新學期團支書的工作計劃第一章新學期團支書的工作計劃

1.確定工作目標和方向

在新學期的開始，作為團支書，首先要明確團組織的工作目標和方向。結合學校團委的要求和班級實際情況，確定本學期團組織工作的重點，例如：加強團員思想政治教育、組織豐富多彩的文體活動、推動志愿服務工作等。

2.深入了解團員需求

為了更好地開展團組織工作，團支書需要深入了解團員的需求和興趣。可以通過問卷調查、面對面交流等方式收集團員意見，以便制定出更符合大家需求的工作計劃。

3.制定工作計劃

根據工作目標和團員需求，制定詳細的工作計劃。計劃應包括以下內容：

-工作目標：明確團組織在新學期的具體工作目標。

-工作重點：確定本學期團組織工作的重點方向。

-工作措施：列出為實現工作目標所需采取的具體措施。

-工作時間表：為各項活動制定詳細的時間表，確保工作有序進行。

4.組織團干培訓

為了提高團干的工作能力，團支書需要組織團干培訓。培訓內容可以包括：團組織工作基本原則、活動策劃與組織、溝通協調技巧等。通過培訓，使團干更好地履行職責，推動團組織工作順利開展。

5.建立和完善團組織制度

建立健全團組織工作制度，如會議制度、活動審批制度等，確保團組織工作的規范化和制度化。同時，加強對團員的管理，確保團員遵守團章、團規，發揮團員的先鋒模范作用。

6.加強與上級團組織的聯系

團支書要主動與學校團委、上級團組織保持密切聯系，及時匯報工作情況，爭取支持和指導。同時，積極學習其他團組織的先進經驗，促進本班團組織工作的發展。

7.開展豐富多彩的文體活動

根據團員需求，組織豐富多彩的文體活動，如籃球賽、歌唱比賽、知識競賽等，豐富團員的課余生活，增強團組織的凝聚力。

8.推動志愿服務工作

積極組織團員參與志愿服務活動，如支教、環保、敬老等，培養團員的奉獻精神和社會責任感。

9.加強團員思想政治教育

10.總結和反饋

在學期末，對團組織工作進行總結和反饋，梳理工作經驗和不足，為下一學期的工作提供借鑒。同時，鼓勵團員提出意見和建議，不斷完善團組織工作。

第二章團員需求調查與工作計劃制定

一開學，我就開始忙碌起來，作為團支書，我知道新學期的工作計劃是重頭戲。首先，我決定要對班級里的團員進行一次需求調查，因為只有了解了大家真正想要什么，我們才能對癥下藥，做出讓大家滿意的計劃。

我設計了一份簡單的問卷，上面有關于大家感興趣的活動類型、愿意參與的志愿服務、希望在團組織中學到哪些技能等問題。問卷通過微信小程序發放，這樣方便大家填寫，也能快速收集信息。

收集完問卷后，我發現同學們對戶外活動和技能培訓比較感興趣，比如爬山、攝影、急救知識等。這些信息對我來說非常重要，它們將直接影響我接下來制定的工作計劃。

1.組織一次戶外拓展訓練，增強團隊協作能力，同時也能讓大家放松心情。

2.開展攝影培訓課程，邀請專業攝影師來講解基礎攝影知識，提高大家的審美和技能。

3.進行急救知識講座，讓團員們掌握基本的自救和救人技能。

4.定期組織志愿服務活動，比如周末去社區幫忙打掃衛生，或者去孤兒院陪伴孩子們。

為了讓計劃更加詳細，我還為每個活動制定了時間表和預算表。時間表上標注了活動的準備期、執行期和總結期，預算表則列出了預計的花費和可能的資金來源。

最后，我將計劃草案打印出來，分發給幾位團員征求意見，他們的反饋對我調整和完善計劃很有幫助。經過幾輪修改，最終的工作計劃終于定稿，接下來就是執行了。我知道，這只是一個開始，真正的挑戰還在后面。

第三章團干培訓與能力提升

確定了工作計劃之后，我意識到要想讓這些活動順利開展，團干的培訓和能力的提升是關鍵。于是，我著手開始籌備一次團干培訓會。

首先，我聯系了學校團委的老師，請他們幫忙安排一位經驗豐富的團干來做培訓講師。同時，我在班級里找了幾位有組織能力和熱情的團員，組成培訓籌備小組，一起商量培訓的具體內容和形式。

我們決定，培訓會分為三個部分：理論講解、實踐經驗分享和互動環節。理論講解部分，由團委的老師負責，為大家講解團組織的基本知識、工作原則和注意事項。實踐經驗分享部分，我邀請了幾位上一屆的團干，讓他們來分享自己組織活動的經驗和心得。

為了讓大家更好地參與進來，我們在互動環節設計了幾個小游戲和角色扮演活動。比如，我們模擬了一次緊急情況下的志愿服務，讓每個人扮演不同的角色，體驗在真實情況下如何協調資源和處理問題。

培訓當天，大家都很積極參與，尤其是互動環節，每個人都投入其中，笑聲和討論聲不斷。通過這次培訓，團干們的組織協調能力、溝通能力和應急處理能力都得到了提升。

培訓結束后，我還專門組織了一次簡短的反饋會議，讓大家談談培訓的收獲和建議。大家普遍反映，培訓內容實用，對他們今后的工作幫助很大。

第四章建立和完善團組織制度

培訓過后，我覺得團組織的制度建設也不能忽視。一個好的制度能夠幫助我們更有序、高效地開展工作。于是，我開始著手整理和完善團組織的各項規章制度。

首先，我梳理了現有的團組織制度，發現有些制度已經過時，有些則不夠完善。我決定從以下幾個方面進行改進：

1.明確團員的權利和義務。我編寫了一份團員手冊，里面詳細列出了團員應該享有的權利和需要履行的義務，比如參加團組織活動、遵守團規等。

2.制定活動審批流程。為了避免活動的隨意性和資源浪費，我設計了一個活動審批表，任何活動都需要經過申請、審批、反饋的流程。

3.建立會議制度。我規定每個月至少召開一次團員大會，及時傳達上級團組織的精神，討論和決定團組織的重要事項。

4.設立獎懲機制。為了激勵團員積極參與團組織活動，我提出了獎勵優秀團員和批評不積極團員的措施。

在制定和完善制度的過程中，我征求了團員們的意見，確保制度的合理性和可執行性。我還專門召開了一次團員大會，向大家解釋了新制度的各項內容，并回答了大家提出的問題。

為了讓制度落到實處，我還制作了一系列的宣傳材料，比如海報、宣傳冊等，把這些制度貼在教室的顯眼位置，讓大家隨時可以看到。此外，我還安排了專門的監督員，負責監督制度的執行情況。

這樣一來，團組織的各項工作開始變得井井有條。團員們也逐漸習慣了按照制度來行事，我們的團組織活動也更加有序和高效了。

第五章加強與上級團組織的聯系

制度和團干培訓都搞定了，但我知道，團組織工作不是孤立的，還需要和上級團組織保持緊密聯系，這樣才能及時了解最新的團建動態，獲取更多的資源和支持。

我開始主動與學校團委的老師溝通，定期匯報我們班團組織的工作情況，同時也向他們請教一些工作中的疑惑。比如，如何更好地調動團員的積極性，如何策劃一場有影響力的活動等。團委的老師都很耐心，給了我很多寶貴的建議。

為了更加系統地了解團組織的工作，我還參加了學校團委組織的各種會議和培訓，這讓我對團組織的工作有了更全面的認識，也學到了不少新的工作方法和思路。

此外，我還積極爭取團委的支持，比如申請活動經費、借用活動場地等。我知道，這些資源對于活動的成功開展至關重要。在一次戶外拓展活動中，我就是通過團委的老師聯系到了一家贊助商，為我們提供了部分活動資金和裝備支持。

除了物質支持，我還很重視與上級團組織的情感聯系。在重要節日或者特殊日子，我會代表我們班團組織送上祝福，或者在微信群里分享我們的工作動態，這樣既能展示我們團組織的風采，也能增進與上級團組織的關系。

第六章開展豐富多彩的文體活動

團組織的工作不僅僅是開會和執行任務，豐富大家的校園生活也是很重要的。所以，我計劃了一系列的文體活動，讓大家在學習之余，也能放松身心，增進團結。

首先，我們組織了一場籃球賽，男生女生分開組隊，這樣大家都能參與進來。我提前一周就在班群里發布了比賽通知，讓大家做好準備。我還特意去體育老師那里借了幾副籃球裝備，保證比賽的順利進行。比賽當天，同學們熱情高漲，場上的比賽激烈，場下的觀眾加油聲不斷，最后我們還給獲勝的隊伍頒發了小獎品，大家都玩得很開心。

除了這些，我們還開展了一些趣味性的活動，比如猜謎大賽、拔河比賽等，這些活動簡單易行，又能讓大家開心，很適合作為課余時間的調劑。

每次活動結束后，我都會和團干的同學們一起總結經驗教訓，看看哪些地方做得好，哪些地方需要改進。同時，我也會在班群里發個簡報，感謝大家的參與，并公布下一次活動的預告，這樣能讓大家持續保持對團組織活動的關注和期待。

第七章推動志愿服務工作

作為團支書，我特別看重志愿服務工作，因為這不僅是服務社會、傳遞正能量的方式，也是培養同學們責任感和團隊協作精神的好機會。

我們首先確定了一個志愿服務的主題——關愛老人。我和幾位團干商量了一下，決定每周六組織同學們去附近的老年公寓開展活動。我們提前聯系了老年公寓的管理者，了解老人的具體需求，然后準備了適合老人的節目單。

第一次活動，我們為老人們表演了小節目，比如唱歌、跳舞，還給他們帶去了我們自己做的手工禮物。老人們看到我們這么貼心，都非常開心，有的老人還流下了感動的淚水。我們還陪老人們聊天，聽他們講過去的故事，這樣的互動讓大家感受到了溫暖和陪伴的力量。

為了讓志愿服務工作常態化，我們制定了固定的志愿服務計劃，每個月都會組織不同形式的志愿服務活動。比如，我們組織過環保活動，去公園撿拾垃圾；還組織過支教活動，去邊遠地區的學校給孩子們上課。

在每次志愿服務結束后，我都會組織同學們進行總結，分享彼此的感受和收獲。我也會把我們的志愿服務故事寫成簡報，發布在學校的網站上，讓更多的人了解我們的工作，也能吸引更多的同學參與到志愿服務中來。通過這些活動，同學們的服務意識得到了提升，我們的團組織也更加團結了。

第八章加強團員思想政治教育

作為團支書，我知道思想政治教育對于團員來說非常重要，它關系到團員的價值觀和世界觀。所以，我在學期初就計劃了一系列的思想教育活動。

我首先從最基本的內容開始，組織了一次關于社會主義核心價值觀的學習活動。我請來了政治老師，用PPT和視頻的形式，為同學們詳細講解了社會主義核心價值觀的內涵和意義。講解結束后，我們還進行了分組討論，讓每個人都說說自己對社會主義核心價值觀的理解和如何在日常生活中踐行這些價值觀。

此外，我還組織同學們觀看了一些反映時代精神和青春風采的電影，比如《中國合伙人》、《湄公河行動》等，觀看后我們會進行座談，分享觀后感和所受的啟發。

在思想政治教育活動中，我還特別注重實操細節。比如，為了讓學習活動更有趣，我會準備一些小獎品，獎勵給答題正確或者分享感悟深刻的同學。我也會在活動結束后，收集同學們的反饋，看看哪些內容受歡迎，哪些地方需要改進。

第九章總結和反饋

一學期的工作轉眼就到了尾聲，作為團支書，我覺得對這一學期的工作進行總結和反饋是非常重要的。這不僅是對工作的一個回顧，也是對同學們意見的一個收集，為下一學期的工作打下更好的基礎。

我首先整理了這一學期所有的活動記錄，包括活動的名稱、時間、地點、參與人數以及活動效果等。然后，我寫了一份詳細的總結報告，里面列出了我們團組織在工作中的亮點和不足，以及我們是如何克服困難的。

收到問卷后，我和團干的同學們一起分析了反饋結果。我們發現，同學們對戶外活動和志愿服務反響很好，但對一些理論學習活動的參與度不高。針對這個問題，我們討論了如何改進學習活動的形式，讓它更加吸引人。

最后，我還把總結報告和反饋結果整理成文檔，發送給了學校團委和所有團員，讓大家都能夠看到我們這一學期的工作成果和改進方向。這樣的總結和反饋，不僅讓我們團組織的工作更加透明，也讓我們在下學期有了更加明確的工作目標和方向。

第十章規劃新學期工作方向

隨著學期的結束，我開始著手規劃新學期的工作方向。我明白，一個好的開頭能為整個學期的工作奠定基礎，所以我對新學期的團組織工作充滿了期待和計劃。

首先，我梳理了上學期收集的團員反饋和意見，結合團組織的整體目標，確定了新學期的幾個工作重點。我計劃在新學期開展更多與專業學習相結合的活動，比如組織學術講座、專業知識競賽等，幫助團員們提升學習能力。

為了確保活動的多樣性和參與性，我還和幾位團干商量，決定每個月設定一個主題，圍繞這個主題開展一系列活動。比如，三月是學雷鋒月，我們可以組織志愿服務活動；五月是青年節，我們可以舉辦文藝匯演等。

實操細節上，我計劃：

1.提前