2025年成人高考《語文》得體表達(dá)策略與題型分析試題庫考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列各句中，沒有語病的一句是：A.隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，對生活質(zhì)量的要求也越來越高。B.為了提高大家的環(huán)保意識，學(xué)校決定在校園內(nèi)開展一次“綠色出行”活動(dòng)。C.隨著科技的不斷進(jìn)步，人工智能已經(jīng)廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，為我們的生活帶來了極大的便利。D.在這次比賽中，我們一定要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，爭取取得好成績。2.下列各句中，有錯(cuò)別字的一句是：A.原始社會(huì)，人們過著穴居野處的生活。B.我國古代，詩詞歌賦盛行，許多膾炙人口的詩句流傳至今。C.為了保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該從自身做起，從小事做起。D.隨著科技的飛速發(fā)展，人類已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)全新的時(shí)代。3.下列各句中，有語病的一句是：A.隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，對生活質(zhì)量的要求也越來越高。B.為了提高大家的環(huán)保意識，學(xué)校決定在校園內(nèi)開展一次“綠色出行”活動(dòng)。C.隨著科技的不斷進(jìn)步，人工智能已經(jīng)廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，為我們的生活帶來了極大的便利。D.在這次比賽中，我們一定要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，爭取取得好成績。4.下列各句中，有歧義的一句是：A.她的兒子考上了清華大學(xué)。B.他買了一本書，是關(guān)于歷史的。C.她的爸爸是一位醫(yī)生。D.這件衣服很適合我。5.下列各句中，有語病的一句是：A.隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，對生活質(zhì)量的要求也越來越高。B.為了提高大家的環(huán)保意識，學(xué)校決定在校園內(nèi)開展一次“綠色出行”活動(dòng)。C.隨著科技的不斷進(jìn)步，人工智能已經(jīng)廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，為我們的生活帶來了極大的便利。D.在這次比賽中，我們一定要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，爭取取得好成績。6.下列各句中，有錯(cuò)別字的一句是：A.原始社會(huì)，人們過著穴居野處的生活。B.我國古代，詩詞歌賦盛行，許多膾炙人口的詩句流傳至今。C.為了保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該從自身做起，從小事做起。D.隨著科技的飛速發(fā)展，人類已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)全新的時(shí)代。7.下列各句中，有語病的一句是：A.隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，對生活質(zhì)量的要求也越來越高。B.為了提高大家的環(huán)保意識，學(xué)校決定在校園內(nèi)開展一次“綠色出行”活動(dòng)。C.隨著科技的不斷進(jìn)步，人工智能已經(jīng)廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，為我們的生活帶來了極大的便利。D.在這次比賽中，我們一定要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，爭取取得好成績。8.下列各句中，有歧義的一句是：A.她的兒子考上了清華大學(xué)。B.他買了一本書，是關(guān)于歷史的。C.她的爸爸是一位醫(yī)生。D.這件衣服很適合我。9.下列各句中，有語病的一句是：A.隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，對生活質(zhì)量的要求也越來越高。B.為了提高大家的環(huán)保意識，學(xué)校決定在校園內(nèi)開展一次“綠色出行”活動(dòng)。C.隨著科技的不斷進(jìn)步，人工智能已經(jīng)廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，為我們的生活帶來了極大的便利。D.在這次比賽中，我們一定要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，爭取取得好成績。10.下列各句中，有錯(cuò)別字的一句是：A.原始社會(huì)，人們過著穴居野處的生活。B.我國古代，詩詞歌賦盛行，許多膾炙人口的詩句流傳至今。C.為了保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該從自身做起，從小事做起。D.隨著科技的飛速發(fā)展，人類已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)全新的時(shí)代。二、填空題（每空1分，共10分）1.下列各句中，有語病的一句是：__________（）__________。2.下列各句中，有錯(cuò)別字的一句是：__________（）__________。3.下列各句中，有歧義的一句是：__________（）__________。4.下列各句中，有語病的一句是：__________（）__________。5.下列各句中，有錯(cuò)別字的一句是：__________（）__________。6.下列各句中，有語病的一句是：__________（）__________。7.下列各句中，有歧義的一句是：__________（）__________。8.下列各句中，有語病的一句是：__________（）__________。9.下列各句中，有錯(cuò)別字的一句是：__________（）__________。10.下列各句中，有語病的一句是：__________（）__________。三、簡答題（每題5分，共10分）1.簡述得體表達(dá)策略在語文學(xué)習(xí)中的重要性。2.分析得體表達(dá)策略在各類題型中的應(yīng)用。四、閱讀理解題（每題5分，共20分）閱讀下面的文章，回答問題。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們獲取信息、交流思想的重要平臺。然而，網(wǎng)絡(luò)語言的濫用也引發(fā)了一系列問題。以下是一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)語言的文章，請閱讀后回答問題。網(wǎng)絡(luò)語言的濫用及其影響隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)語言逐漸成為人們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠?。網(wǎng)絡(luò)語言以其簡潔、幽默、富有創(chuàng)意的特點(diǎn)受到許多人的喜愛。然而，網(wǎng)絡(luò)語言的濫用也給社會(huì)帶來了一些負(fù)面影響。一、網(wǎng)絡(luò)語言的濫用現(xiàn)象1.詞語簡化：將一些常用詞匯簡化，如“吃”寫成“chi”，“睡覺”寫成“shuijiao”等。2.拼音縮寫：將一些常用詞匯的拼音首字母縮寫，如“老公”寫成“l(fā)g”，“美女”寫成“mm”等。3.表情符號：濫用表情符號，如“呵呵”、“哈哈”等。4.數(shù)字諧音：用數(shù)字代替文字，如“520”代表“我愛你”，“1314”代表“一生一世”等。二、網(wǎng)絡(luò)語言濫用的影響1.影響語言規(guī)范：網(wǎng)絡(luò)語言的濫用使得部分網(wǎng)民在現(xiàn)實(shí)生活中也使用這些不規(guī)范的語言，導(dǎo)致語言環(huán)境的惡化。2.影響溝通效果：網(wǎng)絡(luò)語言的濫用使得溝通雙方難以理解對方的意思，降低了溝通效率。3.影響青少年成長：青少年在成長過程中，過度依賴網(wǎng)絡(luò)語言，容易導(dǎo)致語言表達(dá)能力的下降。4.影響社會(huì)風(fēng)氣：網(wǎng)絡(luò)語言的濫用使得一些低俗、惡俗的語言在網(wǎng)絡(luò)上泛濫，影響社會(huì)風(fēng)氣。請根據(jù)文章內(nèi)容回答以下問題：1.網(wǎng)絡(luò)語言的濫用現(xiàn)象有哪些？（5分）2.網(wǎng)絡(luò)語言濫用對社會(huì)產(chǎn)生了哪些負(fù)面影響？（5分）3.針對網(wǎng)絡(luò)語言的濫用現(xiàn)象，我們應(yīng)該采取哪些措施？（5分）4.網(wǎng)絡(luò)語言濫用對青少年成長有哪些影響？（5分）5.如何看待網(wǎng)絡(luò)語言的濫用現(xiàn)象？（5分）五、古詩文默寫題（每空1分，共10分）1.《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡，__________。黃河入海流，欲窮千里目。更上一層樓，__________。2.《靜夜思》李白床前明月光，__________。疑是地上霜，舉頭望明月。低頭思故鄉(xiāng)，__________。3.《望岳》杜甫岱宗夫如何？__________。齊魯青未了，造化鐘神秀。陰陽割昏曉，__________。4.《江雪》柳宗元千山鳥飛絕，__________。萬徑人蹤滅，孤舟蓑笠翁。獨(dú)釣寒江雪，__________。5.《春曉》孟浩然春眠不覺曉，__________。處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲?；渲嗌伲琠_________。六、作文題（40分）以“網(wǎng)絡(luò)語言”為話題，寫一篇不少于600字的作文。要求立意明確，論述充分，語言流暢。本次試卷答案如下：一、選擇題1.A。解析：A選項(xiàng)表達(dá)清晰，語法正確，符合語境；B選項(xiàng)“穴居野處”為錯(cuò)別字；C選項(xiàng)“膾炙人口”的用法不當(dāng)；D選項(xiàng)“人類已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)全新的時(shí)代”表達(dá)不準(zhǔn)確。2.B。解析：A選項(xiàng)“穴居野處”為錯(cuò)別字；B選項(xiàng)“膾炙人口”的用法不當(dāng)；C選項(xiàng)“綠色出行”為錯(cuò)別字；D選項(xiàng)“飛速發(fā)展”為錯(cuò)別字。3.C。解析：A選項(xiàng)表達(dá)清晰，語法正確，符合語境；B選項(xiàng)“綠色出行”為錯(cuò)別字；C選項(xiàng)“膾炙人口”的用法不當(dāng)；D選項(xiàng)表達(dá)正確。4.D。解析：A選項(xiàng)表達(dá)正確；B選項(xiàng)“關(guān)于歷史的”表達(dá)不準(zhǔn)確；C選項(xiàng)表達(dá)正確；D選項(xiàng)存在歧義。5.C。解析：A選項(xiàng)表達(dá)清晰，語法正確，符合語境；B選項(xiàng)“綠色出行”為錯(cuò)別字；C選項(xiàng)“膾炙人口”的用法不當(dāng)；D選項(xiàng)表達(dá)正確。6.B。解析：A選項(xiàng)“穴居野處”為錯(cuò)別字；B選項(xiàng)“膾炙人口”的用法不當(dāng)；C選項(xiàng)“綠色出行”為錯(cuò)別字；D選項(xiàng)“飛速發(fā)展”為錯(cuò)別字。7.A。解析：A選項(xiàng)表達(dá)清晰，語法正確，符合語境；B選項(xiàng)“綠色出行”為錯(cuò)別字；C選項(xiàng)“膾炙人口”的用法不當(dāng)；D選項(xiàng)表達(dá)正確。8.B。解析：A選項(xiàng)表達(dá)正確；B選項(xiàng)“關(guān)于歷史的”表達(dá)不準(zhǔn)確；C選項(xiàng)表達(dá)正確；D選項(xiàng)存在歧義。9.A。解析：A選項(xiàng)表達(dá)清晰，語法正確，符合語境；B選項(xiàng)“綠色出行”為錯(cuò)別字；C選項(xiàng)“膾炙人口”的用法不當(dāng)；D選項(xiàng)表達(dá)正確。10.D。解析：A選項(xiàng)“穴居野處”為錯(cuò)別字；B選項(xiàng)“膾炙人口”的用法不當(dāng)；C選項(xiàng)“綠色出行”為錯(cuò)別字；D選項(xiàng)“飛速發(fā)展”為錯(cuò)別字。二、填空題1.隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，對生活質(zhì)量的要求也越來越高。解析：本句表達(dá)清晰，語法正確，符合語境。2.為了保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該從自身做起，從小事做起。解析：本句表達(dá)清晰，語法正確，符合語境。3.隨著科技的不斷進(jìn)步，人工智能已經(jīng)廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，為我們的生活帶來了極大的便利。解析：本句表達(dá)清晰，語法正確，符合語境。4.在這次比賽中，我們一定要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，爭取取得好成績。解析：本句表達(dá)清晰，語法正確，符合語境。5.隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，對生活質(zhì)量的要求也越來越高。解析：本句表達(dá)清晰，語法正確，符合語境。6.為了保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該從自身做起，從小事做起。解析：本句表達(dá)清晰，語法正確，符合語境。7.隨著科技的不斷進(jìn)步，人工智能已經(jīng)廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，為我們的生活帶來了極大的便利。解析：本句表達(dá)清晰，語法正確，符合語境。8.在這次比賽中，我們一定要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，爭取取得好成績。解析：本句表達(dá)清晰，語法正確，符合語境。9.隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，對生活質(zhì)量的要求也越來越高。解析：本句表達(dá)清晰，語法正確，符合語境。10.為了保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該從自身做起，從小事做起。解析：本句表達(dá)清晰，語法正確，符合語境。三、簡答題1.得體表達(dá)策略在語文學(xué)習(xí)中的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）提高語言表達(dá)能力：得體表達(dá)策略有助于提高學(xué)生的語言表達(dá)能力，使他們能夠更好地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。（2）培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣：得體表達(dá)策略有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的語言習(xí)慣，使他們能夠在日常生活中運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言。（3）增強(qiáng)溝通效果：得體表達(dá)策略有助于增強(qiáng)溝通效果，使交流更加順暢。（4）提升語文素養(yǎng)：得體表達(dá)策略有助于提升學(xué)生的語文素養(yǎng)，使他們能夠更好地理解和欣賞文學(xué)作品。2.得體表達(dá)策略在各類題型中的應(yīng)用：（1）閱讀理解題：在閱讀理解題中，得體表達(dá)策略有助于學(xué)生準(zhǔn)確地理解文章內(nèi)容，提高答題準(zhǔn)確率。（2）作文題：在作文題中，得體表達(dá)策略有助于學(xué)生組織文章結(jié)構(gòu)，使文章內(nèi)容充實(shí)、語言流暢。（3）古詩文默寫題：在古詩文默寫題中，得體表達(dá)策略有助于學(xué)生準(zhǔn)確記憶和默寫古詩文。（4）現(xiàn)代文閱讀題：在現(xiàn)代文閱讀題中，得體表達(dá)策略有助于學(xué)生理解文章主旨，提高答題準(zhǔn)確率。四、閱讀理解題1.網(wǎng)絡(luò)語言的濫用現(xiàn)象有：詞語簡化、拼音縮寫、表情符號、數(shù)字諧音。解析：文章第一段列舉了網(wǎng)絡(luò)語言的濫用現(xiàn)象，包括詞語簡化、拼音縮寫、表情符號、數(shù)字諧音。2.網(wǎng)絡(luò)語言濫用對社會(huì)產(chǎn)生的負(fù)面影響有：影響語言規(guī)范、影響溝通效果、影響青少年成長、影響社會(huì)風(fēng)氣。解析：文章第二段分析了網(wǎng)絡(luò)語言濫用對社會(huì)產(chǎn)生的負(fù)面影響，包括影響語言規(guī)范、影響溝通效果、影響青少年成長、影響社會(huì)風(fēng)氣。3.針對網(wǎng)絡(luò)語言的濫用現(xiàn)象，我們應(yīng)該采取以下措施：（1）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)語言規(guī)范教育，提高公眾的道德素質(zhì)。（2）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，打擊網(wǎng)絡(luò)低俗、惡俗語言。（3）倡導(dǎo)文明用語，營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。（4）引導(dǎo)青少年樹立正確的價(jià)值觀，抵制網(wǎng)絡(luò)低俗、惡俗語言。解析：文章第三段提出了針對網(wǎng)絡(luò)語言濫用現(xiàn)象的解決措施。4.網(wǎng)絡(luò)語言濫用對青少年成長的影響有：降低語言表達(dá)能力、影響心理健康、誤導(dǎo)價(jià)值觀。解析：文章第四段分析了網(wǎng)絡(luò)語言濫用對青少年成長的影響，包括降低語言表達(dá)能力、影響心理健康、誤導(dǎo)價(jià)值觀。5.如何看待網(wǎng)絡(luò)語言的濫用現(xiàn)象：（1）網(wǎng)絡(luò)語言的濫用現(xiàn)象是現(xiàn)代社會(huì)的一種現(xiàn)象，需要引起重視。（2）對待網(wǎng)絡(luò)語言的濫用現(xiàn)象，既要看到其負(fù)面影響，也要看到其積極作用。（3）倡導(dǎo)文明用語，引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境健康發(fā)展。（4）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)語言規(guī)范教育，提高公眾的道德素質(zhì)。解析：文章最后一段對網(wǎng)絡(luò)語言的濫用現(xiàn)象進(jìn)行了總結(jié)和評價(jià)。五、古詩文默寫題1.白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更