新縣高中小手拉大手助力脫貧攻堅(jiān)活動(dòng)方案?一、活動(dòng)背景脫貧攻堅(jiān)是當(dāng)前黨和國(guó)家的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)，對(duì)于實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)具有決定性意義。教育扶貧作為脫貧攻堅(jiān)的重要舉措之一，對(duì)于斬?cái)嘭毨ТH傳遞鏈條、提升貧困地區(qū)人口素質(zhì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展起著關(guān)鍵作用。新縣高中作為本地教育的重要力量，積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，充分發(fā)揮學(xué)校教育資源優(yōu)勢(shì)，通過(guò)開展"小手拉大手"活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生及其家庭樹立脫貧信心，掌握脫貧技能，助力全縣脫貧攻堅(jiān)工作取得實(shí)效。二、活動(dòng)目標(biāo)1.增強(qiáng)學(xué)生及其家長(zhǎng)對(duì)脫貧攻堅(jiān)政策的知曉率和理解度，使脫貧攻堅(jiān)政策深入人心。2.激發(fā)學(xué)生家庭脫貧致富的內(nèi)生動(dòng)力，幫助貧困家庭樹立積極向上的生活態(tài)度和脫貧信心。3.探索學(xué)校教育與家庭、社會(huì)協(xié)同推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)的有效模式，形成強(qiáng)大的脫貧攻堅(jiān)合力。4.通過(guò)活動(dòng)的開展，助力貧困家庭改善生活條件，實(shí)現(xiàn)增收致富，為全縣脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做出積極貢獻(xiàn)。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)開展時(shí)間段，例如：從[開始日期]至[結(jié)束日期]，為期[X]個(gè)月]四、參與人員新縣高中全體學(xué)生及其家長(zhǎng)五、活動(dòng)內(nèi)容與實(shí)施步驟（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（第1周）1.召開動(dòng)員大會(huì)組織召開新縣高中"小手拉大手助力脫貧攻堅(jiān)"活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，向全體師生傳達(dá)活動(dòng)精神，明確活動(dòng)目的、意義和要求，激發(fā)師生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。在動(dòng)員大會(huì)上，邀請(qǐng)縣扶貧辦領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行脫貧攻堅(jiān)政策專題講座，詳細(xì)解讀國(guó)家和地方有關(guān)脫貧攻堅(jiān)的各項(xiàng)政策措施，使師生對(duì)脫貧攻堅(jiān)工作有更深入的了解。2.制作宣傳資料設(shè)計(jì)并制作"小手拉大手助力脫貧攻堅(jiān)"活動(dòng)宣傳手冊(cè)，內(nèi)容涵蓋脫貧攻堅(jiān)政策解讀、家庭脫貧典型案例、學(xué)生參與活動(dòng)倡議書等，確保宣傳資料通俗易懂、圖文并茂。利用校園廣播、宣傳欄、電子顯示屏等多種渠道，廣泛宣傳脫貧攻堅(jiān)政策和活動(dòng)內(nèi)容，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。3.組織主題班會(huì)各班級(jí)組織以"小手拉大手助力脫貧攻堅(jiān)"為主題的班會(huì)活動(dòng)，班主任向?qū)W生詳細(xì)介紹活動(dòng)方案，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來(lái)，并鼓勵(lì)學(xué)生回家后向家長(zhǎng)宣傳脫貧攻堅(jiān)政策，分享活動(dòng)意義。在主題班會(huì)上，組織學(xué)生觀看脫貧攻堅(jiān)相關(guān)視頻資料，如貧困地區(qū)發(fā)展變化紀(jì)錄片、脫貧致富先進(jìn)事跡報(bào)道等，讓學(xué)生直觀感受脫貧攻堅(jiān)取得的成就，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)活動(dòng)的認(rèn)同感。（二）政策宣講階段（第23周）1.組建政策宣講團(tuán)隊(duì)選拔一批政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、熟悉脫貧攻堅(jiān)政策的教師組成政策宣講團(tuán)隊(duì)，對(duì)宣講團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行集中培訓(xùn)，使其準(zhǔn)確掌握脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)政策內(nèi)容和宣講技巧。2.開展政策宣講活動(dòng)政策宣講團(tuán)隊(duì)深入到各個(gè)班級(jí)，開展脫貧攻堅(jiān)政策系列宣講活動(dòng)。每次宣講活動(dòng)設(shè)置政策解讀、互動(dòng)答疑等環(huán)節(jié)，確保學(xué)生能夠理解并掌握相關(guān)政策知識(shí)。針對(duì)學(xué)生家庭的實(shí)際情況，重點(diǎn)宣講教育扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧、就業(yè)扶貧等與學(xué)生家庭密切相關(guān)的政策，為貧困家庭提供精準(zhǔn)的政策指導(dǎo)。利用周末和節(jié)假日時(shí)間，組織宣講團(tuán)隊(duì)深入到學(xué)生家中，面對(duì)面為家長(zhǎng)進(jìn)行脫貧攻堅(jiān)政策宣講。通過(guò)發(fā)放宣傳資料、現(xiàn)場(chǎng)講解等方式，確保家長(zhǎng)對(duì)脫貧攻堅(jiān)政策應(yīng)知盡知。（三）技能培訓(xùn)階段（第46周）1.調(diào)研培訓(xùn)需求組織教師深入學(xué)生家庭進(jìn)行走訪調(diào)研，了解學(xué)生家長(zhǎng)在生產(chǎn)生活中面臨的實(shí)際困難和技能需求，如種植養(yǎng)殖技術(shù)、手工制作技能、電商運(yùn)營(yíng)知識(shí)等。根據(jù)調(diào)研結(jié)果，結(jié)合本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點(diǎn)和市場(chǎng)需求，確定技能培訓(xùn)的具體內(nèi)容和培訓(xùn)方式。2.開展技能培訓(xùn)活動(dòng)邀請(qǐng)農(nóng)業(yè)技術(shù)專家、手工藝大師、電商專業(yè)人士等專業(yè)人員到學(xué)校舉辦技能培訓(xùn)班，為學(xué)生家長(zhǎng)傳授實(shí)用技能知識(shí)。培訓(xùn)內(nèi)容注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)示范、實(shí)際操作等方式，讓家長(zhǎng)能夠快速掌握相關(guān)技能。利用學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地，組織開展種植養(yǎng)殖實(shí)踐培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)生家長(zhǎng)在專家的指導(dǎo)下，實(shí)地學(xué)習(xí)農(nóng)作物種植、家禽家畜養(yǎng)殖等技術(shù)，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能水平。開設(shè)手工制作技能培訓(xùn)班，如傳統(tǒng)手工藝編織、刺繡等，培養(yǎng)家長(zhǎng)的手工制作能力，幫助其通過(guò)發(fā)展手工產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)增收致富。舉辦電商知識(shí)講座和電商運(yùn)營(yíng)實(shí)操培訓(xùn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)了解電商行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，掌握電商平臺(tái)操作技能，鼓勵(lì)家長(zhǎng)利用電商渠道拓寬農(nóng)產(chǎn)品銷售市場(chǎng)。（四）產(chǎn)業(yè)幫扶階段（第79周）1.建立產(chǎn)業(yè)幫扶對(duì)接機(jī)制學(xué)校與本地農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作社等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體建立產(chǎn)業(yè)幫扶對(duì)接機(jī)制，為學(xué)生家庭提供產(chǎn)業(yè)發(fā)展支持。組織教師和學(xué)生深入農(nóng)業(yè)企業(yè)和合作社進(jìn)行實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式和市場(chǎng)需求情況，為產(chǎn)業(yè)幫扶活動(dòng)提供參考依據(jù)。2.實(shí)施產(chǎn)業(yè)幫扶項(xiàng)目根據(jù)學(xué)生家庭實(shí)際情況和意愿，引導(dǎo)貧困家庭參與特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目。例如，鼓勵(lì)有條件的家庭發(fā)展茶葉種植、油茶種植、黑豬養(yǎng)殖等特色產(chǎn)業(yè)，學(xué)校協(xié)調(diào)農(nóng)業(yè)企業(yè)和合作社為貧困家庭提供種苗、技術(shù)指導(dǎo)、產(chǎn)品銷售等一站式服務(wù)。對(duì)于缺乏資金的貧困家庭，學(xué)校積極協(xié)調(diào)金融機(jī)構(gòu)，幫助其申請(qǐng)小額扶貧貸款，解決產(chǎn)業(yè)發(fā)展資金難題。組織學(xué)生成立產(chǎn)業(yè)幫扶志愿服務(wù)隊(duì)，定期到貧困家庭的產(chǎn)業(yè)基地開展志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)進(jìn)行田間管理、養(yǎng)殖照料等工作，減輕家庭負(fù)擔(dān)。（五）勵(lì)志教育階段（第1011周）1.舉辦勵(lì)志講座邀請(qǐng)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)典型人物、成功企業(yè)家等到學(xué)校舉辦勵(lì)志講座，分享他們的脫貧致富經(jīng)歷和人生奮斗故事，激勵(lì)學(xué)生及其家長(zhǎng)樹立戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。在講座過(guò)程中，設(shè)置互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)能夠與嘉賓面對(duì)面交流，汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧，激發(fā)自身發(fā)展動(dòng)力。2.開展勵(lì)志主題活動(dòng)組織學(xué)生開展以"我的脫貧夢(mèng)"為主題的征文比賽和演講比賽，鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合家庭實(shí)際情況，暢談對(duì)脫貧攻堅(jiān)的認(rèn)識(shí)和自己家庭脫貧致富的夢(mèng)想，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。舉辦"小手拉大手感恩奮進(jìn)"主題文藝匯演，學(xué)生和家長(zhǎng)共同參與，通過(guò)歌曲、舞蹈、小品等形式，展現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)帶來(lái)的生活變化和積極向上的精神風(fēng)貌，營(yíng)造感恩奮進(jìn)的良好氛圍。（六）總結(jié)表彰階段（第12周）1.活動(dòng)總結(jié)組織召開"小手拉大手助力脫貧攻堅(jiān)"活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行全面總結(jié)。各班級(jí)、各宣講團(tuán)隊(duì)、各志愿服務(wù)隊(duì)分別匯報(bào)活動(dòng)開展成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，分析存在的問(wèn)題和不足，為今后活動(dòng)的持續(xù)開展提供參考。學(xué)校對(duì)活動(dòng)開展過(guò)程中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀組織班級(jí)、優(yōu)秀宣講教師、優(yōu)秀學(xué)生志愿者等進(jìn)行表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書，激勵(lì)廣大師生積極參與到脫貧攻堅(jiān)工作中來(lái)。2.成果展示舉辦"小手拉大手助力脫貧攻堅(jiān)"活動(dòng)成果展，通過(guò)圖片、文字、實(shí)物等形式，展示活動(dòng)開展以來(lái)學(xué)生家庭在政策知曉率、技能掌握情況、產(chǎn)業(yè)發(fā)展成果等方面取得的顯著變化，全面呈現(xiàn)活動(dòng)取得的豐碩成果。制作活動(dòng)專題視頻，記錄活動(dòng)開展的精彩瞬間和感人故事，在校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)等平臺(tái)進(jìn)行播放，擴(kuò)大活動(dòng)影響力，吸引更多社會(huì)力量關(guān)注和參與脫貧攻堅(jiān)工作。六、活動(dòng)保障措施（一）組織保障成立新縣高中"小手拉大手助力脫貧攻堅(jiān)"活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，各年級(jí)主任、班主任為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)和指導(dǎo)監(jiān)督，確保活動(dòng)順利開展。明確各成員的職責(zé)分工，建立健全工作責(zé)任制，將活動(dòng)任務(wù)分解到具體部門和個(gè)人，做到責(zé)任到人、任務(wù)明確。（二）師資保障充分發(fā)揮學(xué)校教師隊(duì)伍的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，選拔一批責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力突出的教師參與到活動(dòng)中來(lái)。加強(qiáng)對(duì)參與活動(dòng)教師的培訓(xùn)，通過(guò)集中培訓(xùn)、專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流等方式，不斷提高教師的政策水平和工作能力，確保教師能夠高質(zhì)量地完成各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)。鼓勵(lì)教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際，創(chuàng)新活動(dòng)形式和內(nèi)容，提高活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。（三）經(jīng)費(fèi)保障積極爭(zhēng)取上級(jí)部門的支持，多方籌措活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。活動(dòng)經(jīng)費(fèi)主要用于宣傳資料制作、專家講座費(fèi)用、技能培訓(xùn)設(shè)備購(gòu)置、產(chǎn)業(yè)幫扶項(xiàng)目扶持、勵(lì)志教育活動(dòng)開展以及優(yōu)秀個(gè)人和集體表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面。建立健全經(jīng)費(fèi)管理制度，嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)審批程序，確保經(jīng)費(fèi)使用合理、規(guī)范、透明，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。（四）安全保障在活動(dòng)開展過(guò)程中，始終把學(xué)生和家長(zhǎng)的安全放在首位。加強(qiáng)對(duì)參與活動(dòng)師生的安全教育，提高安全意識(shí)，確保活動(dòng)安全有序進(jìn)行。對(duì)于涉及到外出參觀學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作等活動(dòng)，提前做好安全預(yù)案，落實(shí)安全保障措施，配備必要的安全防護(hù)設(shè)備和人員，防止發(fā)生安全事故。七、活動(dòng)預(yù)期效果1.通過(guò)廣泛深入的政策宣講活動(dòng)，學(xué)生及其家長(zhǎng)對(duì)脫貧攻堅(jiān)政策的知曉率達(dá)到[X]%以上，能夠準(zhǔn)確理解和掌握與自身密切相關(guān)的脫貧攻堅(jiān)政策內(nèi)容。2.學(xué)生家庭脫貧致富的內(nèi)生動(dòng)力得到有效激發(fā)，貧困家庭樹立了積極向上的生活態(tài)度和脫貧信心，[X]%以上的貧困家庭制定了切實(shí)可行的脫貧計(jì)劃和措施。3.學(xué)生家長(zhǎng)通過(guò)參與技能培訓(xùn)活動(dòng)，掌握了至少一項(xiàng)實(shí)用技能，[X]%以上的貧困家庭能夠?qū)⑺鶎W(xué)技能應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)生活中，實(shí)現(xiàn)家庭收入明顯增加。4.通過(guò)產(chǎn)業(yè)幫扶活動(dòng)的實(shí)施，幫助[X]個(gè)以上貧困家庭參與到特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目中，形成穩(wěn)定的增收渠道，為全縣脫貧攻堅(jiān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。5.勵(lì)志教育活動(dòng)的開展，在學(xué)生和家長(zhǎng)中營(yíng)造了感恩奮進(jìn)的良好氛圍，學(xué)生更加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力成長(zhǎng)成才，為家庭脫貧和社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量；家長(zhǎng)更加重視子女教育，積極支持學(xué)校工作，形成家校共育助力脫貧攻堅(jiān)的強(qiáng)大合力。八、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)開展過(guò)程中要注重與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通交流，充分尊重家長(zhǎng)的意愿和需求，做到活動(dòng)內(nèi)容貼近實(shí)際、貼近生活，切實(shí)提高家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。2.加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)過(guò)程的管理和監(jiān)督，確保各項(xiàng)活動(dòng)按照計(jì)劃有序推進(jìn)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)活動(dòng)方案進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整和完善，提高活動(dòng)質(zhì)量和效果。3.注重活動(dòng)的持續(xù)性和長(zhǎng)效性，建立健全活動(dòng)后續(xù)跟蹤服務(wù)機(jī)制。對(duì)參與活動(dòng)的學(xué)生家庭進(jìn)行定期回訪，了解其在脫貧過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題，及時(shí)提供幫助