小學(xué)水電管理制度?一、總則1.目的為加強(qiáng)學(xué)校水電管理，保障學(xué)校教學(xué)、生活的正常用水用電，節(jié)約能源，降低辦學(xué)成本，特制定本制度。2.適用范圍本制度適用于學(xué)校內(nèi)所有教學(xué)區(qū)域、辦公區(qū)域、生活區(qū)域以及附屬設(shè)施的水電管理。二、管理職責(zé)1.學(xué)校后勤管理部門負(fù)責(zé)制定和完善學(xué)校水電管理制度，并組織實(shí)施。定期對(duì)學(xué)校水電設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查、維護(hù)和維修，確保其正常運(yùn)行。統(tǒng)計(jì)學(xué)校水電用量，分析能耗情況，制定節(jié)能措施并監(jiān)督執(zhí)行。負(fù)責(zé)水電費(fèi)用的核算、繳納及相關(guān)票據(jù)的管理。2.各部門及班級(jí)各部門負(fù)責(zé)人和班級(jí)班主任為本部門、本班級(jí)水電管理的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織本部門、本班級(jí)人員遵守水電管理制度，教育師生養(yǎng)成節(jié)約水電的良好習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施設(shè)備故障或浪費(fèi)水電現(xiàn)象及時(shí)報(bào)告后勤管理部門。3.水電維修人員按照后勤管理部門的安排，負(fù)責(zé)水電設(shè)施設(shè)備的日常維修和保養(yǎng)工作，及時(shí)排除故障，確保水電供應(yīng)正常。對(duì)維修工作做好記錄，包括維修時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、更換的零部件等。三、水電設(shè)施設(shè)備管理1.規(guī)劃與建設(shè)學(xué)校新建、改建、擴(kuò)建項(xiàng)目時(shí)，應(yīng)按照節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，合理規(guī)劃水電設(shè)施設(shè)備的布局和選型，選用節(jié)能型產(chǎn)品。水電設(shè)施設(shè)備的設(shè)計(jì)方案需經(jīng)學(xué)校相關(guān)部門審核通過(guò)后實(shí)施，確保滿足教學(xué)、生活需求，同時(shí)便于管理和維護(hù)。2.安裝與驗(yàn)收水電設(shè)施設(shè)備安裝工程應(yīng)由具備相應(yīng)資質(zhì)的施工單位進(jìn)行施工，安裝過(guò)程應(yīng)嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)圖紙和施工規(guī)范操作。安裝完成后，后勤管理部門應(yīng)組織相關(guān)人員進(jìn)行驗(yàn)收，驗(yàn)收內(nèi)容包括設(shè)備的規(guī)格型號(hào)、性能指標(biāo)、安裝質(zhì)量、運(yùn)行情況等，驗(yàn)收合格后方可投入使用。3.日常維護(hù)建立水電設(shè)施設(shè)備日常巡查制度，后勤管理部門和水電維修人員應(yīng)定期對(duì)學(xué)校水電設(shè)施設(shè)備進(jìn)行巡查，檢查內(nèi)容包括設(shè)備的運(yùn)行狀況、連接部位、儀表讀數(shù)等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理潛在問(wèn)題。制定水電設(shè)施設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)計(jì)劃，定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行清潔、潤(rùn)滑、緊固、調(diào)試等維護(hù)保養(yǎng)工作，確保設(shè)備處于良好的運(yùn)行狀態(tài)。對(duì)老化、損壞的水電設(shè)施設(shè)備及時(shí)進(jìn)行更新和更換，提高設(shè)備的可靠性和安全性。4.故障維修水電設(shè)施設(shè)備發(fā)生故障時(shí)，使用部門應(yīng)及時(shí)報(bào)告后勤管理部門，維修人員應(yīng)在接到報(bào)告后盡快到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行維修。對(duì)于一般性故障，維修人員應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)修復(fù)；對(duì)于較為復(fù)雜的故障，應(yīng)制定維修方案，組織力量盡快搶修，盡量減少對(duì)教學(xué)、生活的影響。維修完成后，維修人員應(yīng)填寫(xiě)維修記錄，并向使用部門反饋維修情況。四、水電使用管理1.用水管理加強(qiáng)對(duì)學(xué)校自來(lái)水系統(tǒng)的管理，定期檢查供水管網(wǎng)，防止漏水現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)漏水應(yīng)及時(shí)維修，并記錄漏水情況和維修結(jié)果。合理安排用水時(shí)間，避免在用水高峰期集中用水，如早上上課前、中午放學(xué)時(shí)、下午放學(xué)時(shí)等，盡量錯(cuò)峰用水。教育師生節(jié)約用水，養(yǎng)成隨手關(guān)閉水龍頭的好習(xí)慣，杜絕長(zhǎng)流水現(xiàn)象。在衛(wèi)生間、開(kāi)水房等公共場(chǎng)所張貼節(jié)約用水宣傳標(biāo)語(yǔ)，提醒師生節(jié)約用水。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校綠化用水的管理，采用噴灌、滴灌等節(jié)水灌溉方式，合理控制灌溉水量和時(shí)間，提高水資源利用效率。2.用電管理合理配置學(xué)校用電設(shè)備，根據(jù)教學(xué)、生活需求，科學(xué)安排用電時(shí)間，做到人走燈滅、人走關(guān)機(jī)，杜絕長(zhǎng)明燈、無(wú)人使用電器等浪費(fèi)現(xiàn)象。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校照明系統(tǒng)的管理，根據(jù)不同場(chǎng)所的光照條件和使用需求，合理控制照明燈具的開(kāi)關(guān)和亮度，推廣使用節(jié)能燈具。嚴(yán)格控制空調(diào)使用，夏季室內(nèi)溫度不低于26℃，冬季室內(nèi)溫度不高于20℃。使用空調(diào)時(shí)應(yīng)關(guān)閉門窗，避免空調(diào)長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)行，無(wú)人時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)閉空調(diào)。對(duì)學(xué)校的大功率電器設(shè)備（如電熱水器、微波爐、電開(kāi)水器等）進(jìn)行集中管理，制定使用規(guī)定，嚴(yán)格控制使用時(shí)間和使用范圍，防止因使用不當(dāng)引發(fā)安全事故。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校辦公設(shè)備用電的管理，如電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等設(shè)備，在不使用時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)閉電源或設(shè)置為節(jié)能模式，減少待機(jī)能耗。五、水電計(jì)量與收費(fèi)管理1.水電計(jì)量在學(xué)校各用水用電區(qū)域安裝計(jì)量裝置，如電表、水表等，準(zhǔn)確計(jì)量水電用量。計(jì)量裝置應(yīng)定期進(jìn)行校驗(yàn)和維護(hù)，確保計(jì)量準(zhǔn)確可靠。水電維修人員應(yīng)每月抄錄水電表讀數(shù)，并做好記錄，將讀數(shù)報(bào)送后勤管理部門。后勤管理部門應(yīng)建立水電用量臺(tái)賬，對(duì)每月的水電用量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。2.水電收費(fèi)按照國(guó)家規(guī)定的水電價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定水電收費(fèi)辦法。水電費(fèi)用由學(xué)校統(tǒng)一收取，納入學(xué)校財(cái)務(wù)核算。后勤管理部門應(yīng)定期與水電供應(yīng)部門核對(duì)水電用量和費(fèi)用，確保收費(fèi)準(zhǔn)確無(wú)誤。如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)與水電供應(yīng)部門溝通解決。向師生公布水電收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和每月水電用量情況，接受師生監(jiān)督。對(duì)水電費(fèi)超支較多的部門或班級(jí)，后勤管理部門應(yīng)進(jìn)行調(diào)查分析，查找原因，采取措施加以改進(jìn)。六、節(jié)能管理1.宣傳教育開(kāi)展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)校園廣播、宣傳欄、主題班會(huì)等形式，向師生宣傳節(jié)能知識(shí)和節(jié)能政策，提高師生的節(jié)能意識(shí)。組織師生學(xué)習(xí)節(jié)能法規(guī)和節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)，了解節(jié)能的重要性和緊迫性，引導(dǎo)師生養(yǎng)成節(jié)約水電的良好行為習(xí)慣。2.節(jié)能措施推廣使用節(jié)能新技術(shù)、新產(chǎn)品，如節(jié)能燈具、節(jié)水器具、智能控制系統(tǒng)等，提高學(xué)校水電利用效率。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校水電設(shè)施設(shè)備的節(jié)能改造，優(yōu)化設(shè)備運(yùn)行參數(shù)，降低能耗。例如，對(duì)老舊的電機(jī)、水泵等設(shè)備進(jìn)行節(jié)能改造，提高設(shè)備的能效比。建立節(jié)能激勵(lì)機(jī)制，對(duì)在節(jié)能工作中表現(xiàn)突出的部門和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)師生參與節(jié)能工作的積極性。七、安全管理1.安全檢查定期對(duì)學(xué)校水電設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全檢查，重點(diǎn)檢查電線電纜、配電箱、開(kāi)關(guān)插座、水龍頭、水管等部位，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的安全問(wèn)題，應(yīng)立即采取措施進(jìn)行整改，確保水電設(shè)施設(shè)備的安全運(yùn)行。對(duì)于重大安全隱患，應(yīng)制定專項(xiàng)整改方案，明確整改責(zé)任人和整改期限，及時(shí)整改到位。2.安全教育加強(qiáng)對(duì)師生的水電安全教育，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。教育師生了解水電安全知識(shí)，掌握正確的用電用水方法，避免因違規(guī)操作引發(fā)安全事故。在新生入學(xué)、學(xué)期開(kāi)學(xué)等時(shí)段，開(kāi)展水電安全專題教育活動(dòng)，向師生發(fā)放水電安全宣傳資料，講解水電安全注意事項(xiàng)。3.應(yīng)急管理制定水電安全應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置流程和各部門、人員的職責(zé)分工。定期組織師生進(jìn)行水電安全應(yīng)急演練，提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)水電安全事故的能力。一旦發(fā)生水電安全事故，應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，迅速采取措施進(jìn)行救援和處置，保護(hù)師生生命財(cái)產(chǎn)安全，并及時(shí)向上級(jí)主管部門報(bào)告。八、監(jiān)督與考核1.監(jiān)督檢查學(xué)校后勤管理部門負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校水電管理情況進(jìn)行日常監(jiān)督檢查，定期或不定期對(duì)各部門、班級(jí)的水電使用情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促整改。設(shè)立水電管理監(jiān)督舉報(bào)電話和郵箱，接受師生對(duì)浪費(fèi)水電等違規(guī)行為的舉報(bào)。對(duì)舉報(bào)屬實(shí)的，給予舉報(bào)人適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。2.考核評(píng)價(jià)將水電管理工作納入學(xué)校各部門、班級(jí)的績(jī)效考核體系，對(duì)水電管理工作成績(jī)突出的部門和班級(jí)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)水電管理不善、浪費(fèi)水電現(xiàn)象嚴(yán)重的部門和班級(jí)進(jìn)行通報(bào)批