億以上數的認識教學設計?一、教學目標1.知識與技能目標學生能夠正確讀寫億以上的數，理解十進制計數法，掌握億以上數的改寫和省略的方法。通過具體的數字實例，讓學生感受億以上數的大小，發展數感。2.過程與方法目標經歷收集、整理、分析數據的過程，培養學生觀察、比較、分析和歸納的能力。通過合作交流、自主探究等活動，讓學生體驗獲取知識的過程，提高解決問題的能力。3.情感態度與價值觀目標激發學生對數學的興趣，培養學生勇于探索的精神。引導學生關注生活中的數學問題，培養學生的應用意識。二、教學重難點1.教學重點億以上數的讀寫方法。十進制計數法。億以上數的改寫和省略。2.教學難點每級中間或末尾有0的數的讀寫。理解改寫和省略的區別，并能正確運用。三、教學方法講授法、演示法、討論法、練習法相結合四、教學過程（一）導入新課（3分鐘）1.同學們，在我們的日常生活中，經常會接觸到一些非常大的數。比如，我國的人口總數約為14億，地球的表面積約為5.1億平方千米。這些數都比我們以前學過的數要大得多。今天，我們就一起來學習億以上數的認識。（板書課題：億以上數的認識）2.讓學生說一說生活中還見過哪些億以上的數，引出本節課的學習內容。（二）探究新知（25分鐘）1.億以上數的讀法課件出示一些億以上的數，如：5600000000、20800000000、300200000等。引導學生先分級，從右往左每四位一級，分別是個級、萬級、億級。以5600000000為例，讓學生嘗試讀數。先讀億級，按照個級的讀法來讀，再在后面加上一個"億"字，讀作：五十六億。讓學生自己讀20800000000和300200000，并在小組內交流讀法。總結億以上數的讀法：先分級，從高位讀起，一級一級地讀。讀億級或萬級的數時，要按照個級的讀法來讀，再在后面加上"億"字或"萬"字。每級末尾不管有幾個0，都不讀，其他數位上有一個0或連續幾個0，都只讀一個零。練習：讀出下面各數40800000000讀作：四百零八億30050008000讀作：三百億五千萬八千60702000000讀作：六百零七億零二百萬2.億以上數的寫法課件出示一些數，如：九億、五十億零六百萬、七千零三億零二十萬。讓學生嘗試寫出這些數。以九億為例，引導學生寫數。先寫億級，九億就在億級上寫9，其他數位用0占位，寫作：900000000。讓學生自己寫五十億零六百萬和七千零三億零二十萬，并在小組內交流寫法。總結億以上數的寫法：先寫億級，再寫萬級，最后寫個級。哪個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫0。練習：寫出下面各數二百零五億零三十萬寫作：20500300000三千零九億零八十萬零五百寫作：300900800500五千六百億零三萬寫作：5600000300003.十進制計數法引導學生回顧萬以內數的計數單位：個、十、百、千、萬。提問：那比萬大的計數單位還有哪些呢？課件展示數位順序表，介紹億以上的計數單位：億、十億、百億、千億。講解十進制計數法：每相鄰兩個計數單位之間的進率都是十，這種計數方法叫做十進制計數法。讓學生舉例說明十進制計數法在生活中的應用。4.億以上數的改寫課件出示一些整億的數，如：1200000000、50000000000。引導學生觀察這些數的特點，發現它們都是整億的數。講解整億數的改寫方法：把億位后面的8個0去掉，換上一個"億"字。例如：1200000000=12億，50000000000=500億。練習：把下面的數改寫成用"億"作單位的數。3000000000=30億26000000000=260億5.億以上數的省略課件出示一些不是整億的數，如：1276270000、20897000000。引導學生觀察這些數，思考如何省略億位后面的尾數求近似數。以1276270000為例，講解省略億位后面尾數的方法。先分級，找到億位上的數字是2，然后看千萬位上的數字是7，7大于5，向億位進1，舍去億位后面的尾數，得到：1276270000≈13億。讓學生自己嘗試求20897000000的近似數，并在小組內交流方法。總結省略億位后面尾數求近似數的方法：先分級，找到億位，再看千萬位上的數字，如果千萬位上的數字大于或等于5，向億位進1，然后舍去億位后面的尾數；如果千萬位上的數字小于5，直接舍去億位后面的尾數。最后在后面加上一個"億"字。練習：省略下面各數億位后面的尾數，求近似數。3846000000≈38億950228500≈10億70809000000≈708億（三）鞏固練習（15分鐘）1.讀出下面各數7500000000讀作：七十五億40080000000讀作：四百零八億6005000800讀作：六十億零五百萬零八百2.寫出下面各數三百零五億寫作：30500000000六千零八十億零七十萬寫作：608000700000九千零五億零三十寫作：9005000000303.把下面的數改寫成用"億"作單位的數4500000000=45億72000000000=720億4.省略下面各數億位后面的尾數，求近似數2390000000≈24億1034500000≈10億5647000000≈56億（四）課堂小結（5分鐘）1.引導學生回顧本節課所學內容，提問：這節課我們學習了什么？2.學生回答后，教師總結：本節課我們學習了億以上數的認識，包括億以上數的讀法、寫法、十進制計數法、億以上數的改寫和省略。同學們要掌握這些知識，并且能夠正確運用到實際問題中。（五）布置作業（2分鐘）1.課本第22頁練習三第1、2、3題。2.收集生活中億以上的數，并嘗試讀出來、寫出來，與家人交流。五、教學反思通過本節課的教學，大部分學生能夠掌握億以上數的讀寫方法、十進制計數法以及億以上數的改寫和省略。在教學過程中，采用了多種教學方法相結合，如講授法、演示法、討論法、練習法等，讓學生通過自主探究、合作交流等活動獲取知識，提高了學生的學習興趣和學習效果。但在教學中也發現了一