珍愛生命--同心抗疫---主題班會---教案?一、班會主題珍愛生命，同心抗疫二、班會背景近期，新冠肺炎疫情在全球范圍內持續蔓延，給人們的生命健康和社會生活帶來了巨大影響。為了增強學生對生命的敬畏之心，提高學生的自我保護意識和抗疫能力，特組織本次主題班會。三、班會目的1.讓學生了解新冠肺炎疫情的相關知識，包括病毒特點、傳播途徑、癥狀等。2.引導學生認識到生命的脆弱與珍貴，增強對生命的敬畏之情。3.培養學生正確的抗疫態度和行為習慣，掌握科學的防護方法。4.激發學生的社會責任感，鼓勵學生在抗疫過程中貢獻自己的力量。四、班會時間[具體時間]五、班會地點[具體地點]六、參與人員[班級名稱]全體學生七、班會準備1.收集有關新冠肺炎疫情的圖片、視頻、文字資料等，制作成多媒體課件。2.準備一些抗疫相關的物品，如口罩、洗手液、消毒濕巾等，用于現場演示。3.設計一些互動環節，如知識問答、小組討論、角色扮演等，準備相應的獎品。4.安排學生提前預習相關知識，思考并準備一些關于抗疫的問題和想法。八、班會流程（一）導入（5分鐘）1.播放一段新冠肺炎疫情期間的感人視頻，如醫護人員奮戰在抗疫一線、社區工作者為居民服務等場景，引起學生的情感共鳴。2.主持人致辭：同學們，自新冠肺炎疫情爆發以來，我們的生活發生了很大的變化。這場疫情給我們帶來了挑戰，但也讓我們看到了無數感人的瞬間和團結的力量。今天，我們召開這次主題班會，就是希望大家能夠更加深入地了解疫情，珍愛生命，同心抗疫。（二）疫情知識講解（15分鐘）1.利用多媒體課件，向學生介紹新冠肺炎疫情的基本情況，包括病毒的發現、命名、特點等。新冠肺炎是由新型冠狀病毒引起的急性呼吸道傳染病。病毒具有傳染性強、傳播速度快、潛伏期長等特點。2.講解病毒的傳播途徑，如飛沫傳播、接觸傳播、氣溶膠傳播等，并通過圖片和動畫進行直觀展示。3.介紹新冠肺炎的癥狀，如發熱、干咳、乏力、呼吸困難等，讓學生了解如何自我判斷是否感染。4.強調早期診斷和隔離治療的重要性，以及無癥狀感染者的傳染性。（三）生命的脆弱與珍貴（15分鐘）1.展示一些因疫情失去生命的案例圖片和數據統計，讓學生直觀感受到生命在疫情面前的脆弱。2.組織學生進行小組討論：在疫情期間，你身邊有哪些讓你感受到生命脆弱的事情？3.每個小組選派一名代表發言，分享小組討論的結果。4.主持人引導學生思考：生命如此脆弱，我們應該如何對待生命？從而引出生命的珍貴。5.播放一段關于生命起源和成長的視頻，讓學生了解生命的來之不易，進一步體會生命的珍貴。6.請學生分享自己生活中最難忘的一次經歷，以及從這次經歷中感受到的生命的意義。（四）抗疫中的感人事跡（20分鐘）1.講述一些抗疫過程中的感人事跡，如醫護人員逆行出征、志愿者無私奉獻、社區工作者堅守崗位等，讓學生感受抗疫英雄們的偉大精神。2.播放相關視頻片段，如鐘南山院士帶領團隊抗擊疫情、各地醫療隊馳援武漢等，增強學生的直觀感受。3.組織學生進行小組討論：這些抗疫英雄們為什么能夠不顧個人安危，投身到抗疫一線？他們的行為給我們帶來了哪些啟示？4.每個小組選派一名代表發言，分享小組討論的結果。5.主持人總結：抗疫英雄們用自己的行動詮釋了生命的價值和意義，他們的精神值得我們每一個人學習。在這場抗疫戰爭中，我們每個人都是參與者，都可以為抗疫貢獻自己的力量。（五）科學防護方法（20分鐘）1.現場演示正確佩戴口罩的方法，包括如何選擇合適的口罩、佩戴時的注意事項等，并邀請學生上臺進行實踐操作。2.講解洗手的正確方法，即七步洗手法，并現場演示，讓學生跟著一起做。3.介紹其他防護措施，如保持社交距離、勤通風、加強鍛煉、合理飲食等，并通過圖片和文字進行說明。4.組織學生進行知識問答，鞏固所學的科學防護知識。對于回答正確的學生，給予小獎品作為鼓勵。（六）小組討論：如何在抗疫中貢獻自己的力量（15分鐘）1.將學生分成若干小組，討論以下問題：在日常生活中，我們可以做些什么來配合抗疫工作？如果身邊有人感染了新冠肺炎，我們應該如何正確對待？作為一名學生，我們可以通過哪些方式為抗疫宣傳貢獻自己的力量？2.每個小組圍繞問題進行討論，并記錄討論結果。3.每個小組選派一名代表發言，分享小組討論的結果。4.主持人對學生的發言進行總結和點評，鼓勵學生在抗疫過程中積極行動，貢獻自己的力量。（七）抗疫誓言（10分鐘）1.主持人帶領學生起立，舉起右手，莊嚴宣誓：我承諾，在抗疫期間，遵守防疫規定，做好個人防護。我承諾，積極傳播抗疫知識，不信謠、不傳謠。我承諾，關心身邊的人，在他人需要幫助時伸出援手。我承諾，努力學習，將來成為像抗疫英雄們一樣對社會有貢獻的人。讓我們攜手共進，同心抗疫，守護生命！2.宣誓完畢后，主持人請學生坐下，并鼓勵學生將誓言銘記在心，付諸行動。（八）總結與結束（5分鐘）1.主持人對本次主題班會進行總結，回顧班會的主要內容，強調珍愛生命、同心抗疫的重要性。2.鼓勵學生在今后的生活中，繼續保持科學的態度，做好個人防護，積極參與抗疫工作，為戰勝疫情貢獻自己的力量。3.宣布本次主題班會結束。九、班會延伸1.組織學生制作抗疫手抄報，展示自己對疫情的認識和抗疫的決心，在班級內進行展覽。2.開展"抗疫小衛士"評選活動，每周評選出在抗疫過程中表現優秀的學生，給予表揚和獎勵。3.鼓勵學生以"珍愛生命，同心抗疫"為主題，寫一篇心得體會，加深對生命和抗疫的理解。十、注意事項1.班會過程中要注意引導學生積極參與討論和互動，避免出現冷場或混亂的情況。2.講解疫情知識時，要確保內