中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（2025版）中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)2025版中華人民共和國(guó)教育部中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（2025版）PAGEPAGE8PAGEPAGE9服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（中等職業(yè)教育）概述為適應(yīng)科技發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步對(duì)行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等領(lǐng)域帶來(lái)的新變化，順應(yīng)紡織服裝、服飾行業(yè)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化發(fā)展的新趨勢(shì)，對(duì)接新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式下服裝設(shè)計(jì)、服裝制版、服裝工藝、服裝跟單、服裝CAD操作、數(shù)碼服裝設(shè)計(jì)等崗位（群）的新要求，不斷滿足紡織服裝、服飾行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展對(duì)高素質(zhì)技能人才的需求，推動(dòng)職業(yè)教育專業(yè)升級(jí)和數(shù)字化改造，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，遵循推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的總體要求，參照國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)編制要求，制訂本標(biāo)準(zhǔn)。專業(yè)教學(xué)直接決定高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)的質(zhì)量，專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是開(kāi)展專業(yè)教學(xué)的基本依據(jù)。本標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)中職基礎(chǔ)性定位，推動(dòng)多樣化發(fā)展，是全國(guó)中等職業(yè)教育服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)教學(xué)的基本標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校應(yīng)結(jié)合區(qū)域/行業(yè)實(shí)際和自身辦學(xué)定位，依據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)制訂本校服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)人才培養(yǎng)方案，辦出水平，辦出特色。專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）服裝設(shè)計(jì)與工藝（680402）入學(xué)基本要求初級(jí)中等學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)力基本修業(yè)年限三年職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）輕工紡織大類（68）所屬專業(yè)類（代碼）紡織服裝類（6804）對(duì)應(yīng)行業(yè)（代碼）紡織服裝、服飾業(yè)（18）主要職業(yè)類別（代碼）服裝設(shè)計(jì)人員（2-09-06-02、服裝制版師（6-05-01-01、縫紉工（6-05-01-03、縫紉品整型工（6-05-01-04）主要崗位（群）或技術(shù)領(lǐng)域服裝設(shè)計(jì)、服裝制版、服裝工藝、服裝跟單、服裝CAD操作、數(shù)碼服裝設(shè)計(jì)、服裝樣衣制作、服裝營(yíng)銷……職業(yè)類證書服裝陳列設(shè)計(jì)……中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（2025版）培養(yǎng)目標(biāo)CAD操作、數(shù)碼服裝設(shè)計(jì)、服裝樣衣制作、服裝營(yíng)銷等技術(shù)領(lǐng)域，能夠從事服裝款式設(shè)計(jì)、服裝版型設(shè)計(jì)、服裝工藝分析、服裝制作以及相應(yīng)服務(wù)、管理等工作的技能人才。培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)學(xué)生應(yīng)全面提升知識(shí)、能力、素質(zhì)，筑牢科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)類通用技術(shù)技能基礎(chǔ)，掌握并實(shí)際運(yùn)用崗位（群）需要的專業(yè)技術(shù)技能，實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，總體上須達(dá)到以下要求：（1）堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有堅(jiān)定的理想信念、深厚的愛(ài)國(guó)情感和中華民族自豪感；（2）掌握與本專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)活動(dòng)相關(guān)的國(guó)家法律、行業(yè)規(guī)定，掌握綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、安全防護(hù)、質(zhì)量管理等相關(guān)知識(shí)與技能，了解相關(guān)行業(yè)文化，具有愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)精神，遵守職業(yè)道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具備社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神；（3）掌握支撐本專業(yè)學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展必備的語(yǔ)文、歷史、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)（英語(yǔ)等、信息技術(shù)等文化基礎(chǔ)知識(shí)，具有良好的人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)，具備職業(yè)生涯規(guī)劃能力；（4）具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、文字表達(dá)能力、溝通合作能力，具有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，學(xué)習(xí)1門外語(yǔ)并結(jié)合本專業(yè)加以運(yùn)用；（5）掌握服裝設(shè)計(jì)、服裝制版、服裝工藝制作和服裝材料等方面的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)；（6）掌握服裝造型設(shè)計(jì)與款式繪制表達(dá)等技術(shù)技能，具有確立款式風(fēng)格、手繪服裝款式（7）掌握服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、紙樣制作、立體造型等技術(shù)技能，具有一般變化造型服裝的紙樣制作及運(yùn)用立體裁剪技法修正樣板弊病的能力；具有依據(jù)服裝國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，制訂各服裝品類成衣規(guī)格尺寸的能力；（8）掌握服裝工藝流程、服裝工藝制作以及各類縫制技巧等技術(shù)技能，具有編制服裝工藝、識(shí)讀生產(chǎn)工藝單、制作常見(jiàn)典型品類服裝的能力；（9）掌握常用服裝縫制設(shè)備的操作要求，具有根據(jù)生產(chǎn)要求合理選用服裝縫制工具、常規(guī)維護(hù)和保養(yǎng)常用服裝縫紉設(shè)備，以及排除服裝縫紉設(shè)備一般故障的基礎(chǔ)能力；（10）掌握服裝各部位質(zhì)量要求、服裝質(zhì)量檢測(cè)等技術(shù)技能，具有控制服裝產(chǎn)品質(zhì)量、檢測(cè)服裝成品質(zhì)量的能力；（11）掌握數(shù)碼服裝設(shè)計(jì)、服裝CAD操作等技術(shù)技能，具有運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件繪中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（2025版）制服裝款式圖，用服裝CAD軟件進(jìn)行紙樣制作、樣板放碼和排料的能力；（12）掌握服飾搭配的相關(guān)知識(shí)，具有市場(chǎng)流行信息捕捉能力，具有一般服裝品牌營(yíng)銷與管理的能力，具有根據(jù)環(huán)境氛圍和服裝品牌特點(diǎn)進(jìn)行櫥窗、賣場(chǎng)（專營(yíng)店）服飾陳列展示的能力；（13）掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，具有適應(yīng)本行業(yè)數(shù)字化和智能化發(fā)展需求的基本數(shù)字技能；（14）具有終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力，具有一定的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；（15）掌握身體運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)和至少1項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣；具備一定的心理調(diào)適能力；（16）掌握必備的美育知識(shí)，具有一定的文化修養(yǎng)、審美能力，形成至少1項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛(ài)好；（17）樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀，尊重勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，具備與本專業(yè)職業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的勞動(dòng)素養(yǎng)，弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚。課程設(shè)置及學(xué)時(shí)安排課程設(shè)置主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。公共基礎(chǔ)課程按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足公共基礎(chǔ)課程。應(yīng)將思想政治、語(yǔ)文、歷史、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)（英語(yǔ)等、信息技術(shù)、體育與健康、藝術(shù)、勞動(dòng)教育等列為公共基礎(chǔ)必修課程。將黨史國(guó)史、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、國(guó)家安全教育、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、環(huán)境保護(hù)等列為必修課程或限定選修課程。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況可開(kāi)設(shè)具有地方特色的校本課程。專業(yè)課程一般包括專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程和專業(yè)拓展課程。專業(yè)基礎(chǔ)課程是需要前置學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)性理論知識(shí)和技能構(gòu)成的課程，是為專業(yè)核心課程提供理論和技能支撐的基礎(chǔ)課程；專業(yè)核心課程是根據(jù)崗位工作內(nèi)容、典型工作任務(wù)設(shè)置的課程，是培養(yǎng)核心職業(yè)能力的主干課程；專業(yè)拓展課程是根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求橫向拓展和縱向深化的課程，是提升綜合職業(yè)能力的延展課程。學(xué)校可結(jié)合區(qū)域/計(jì)，依托體現(xiàn)新方法、新技術(shù)、新工藝、新標(biāo)準(zhǔn)的真實(shí)生產(chǎn)項(xiàng)目和典型工作任務(wù)等，開(kāi)展項(xiàng)目式、情境式教學(xué)，結(jié)合人工智能等技術(shù)實(shí)施課程教學(xué)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。有條件的專業(yè)，可結(jié)合教學(xué)實(shí)際，探索創(chuàng)新課程體系。（1）專業(yè)基礎(chǔ)課程一般設(shè)置4門。包括：服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、服裝工藝基礎(chǔ)、服裝材料、服飾美學(xué)等領(lǐng)域的課程。（2）專業(yè)核心課程一般設(shè)置6門。包括：服裝設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)制圖、服裝成衣工藝、服裝立體造型、數(shù)碼中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（2025版）服裝設(shè)計(jì)、服裝CAD版型設(shè)計(jì)與制作等領(lǐng)域的課程。專業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求序號(hào)課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求1服裝設(shè)計(jì)①市場(chǎng)調(diào)研。利用市場(chǎng)調(diào)研的方法，正確洞察、把握市場(chǎng)流行元素特點(diǎn)，收集、識(shí)別數(shù)據(jù)，分析潛在客戶。②款式圖繪制。利用服裝款式圖的一般表現(xiàn)技法，進(jìn)行服裝正背面款式圖及款式細(xì)部結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和工藝特征繪制。③構(gòu)思設(shè)計(jì)。利用服裝的形式美法則，進(jìn)行服裝外輪廓及內(nèi)部結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、色彩搭配及面輔料選用，并編制設(shè)計(jì)構(gòu)思說(shuō)明①了解服裝流行要素、流行趨勢(shì)與產(chǎn)品研發(fā)的關(guān)系，能協(xié)助設(shè)計(jì)師確定產(chǎn)品研發(fā)方向。②掌握服裝款式構(gòu)成的基本要素，能進(jìn)行款式圖繪制。③了解服裝設(shè)計(jì)的基本原理，提高服裝設(shè)計(jì)思維能力，掌握服裝設(shè)計(jì)方法。④理解服裝的形式美法則，掌握服裝外輪廓及內(nèi)部結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、服裝色彩搭配、面輔料運(yùn)用等方面知識(shí)。⑤了解企業(yè)新技術(shù)、新面料、新工藝、新方法及市場(chǎng)銷售手段，具備設(shè)計(jì)應(yīng)用能力2服裝結(jié)構(gòu)制圖①平面樣板制作。依據(jù)一般款式品類，進(jìn)行服裝基礎(chǔ)版型或變化版型平面樣板制作。②工業(yè)化樣板制作。依據(jù)服裝號(hào)型規(guī)格尺寸進(jìn)行手工推版，制作服裝系列號(hào)型批量生產(chǎn)樣板①認(rèn)識(shí)人體體型與服裝結(jié)構(gòu)的關(guān)系；掌握人體及服裝成衣的測(cè)量方法；掌握一般品種服裝款式的制圖原理和方法；能用原型法和比例法進(jìn)行一般品種服裝的樣板制作；依據(jù)服裝結(jié)構(gòu)變化規(guī)律，掌握造型變化服裝結(jié)構(gòu)制圖的能力。②掌握服裝號(hào)型尺寸系列的編制原理，具備獨(dú)立制作一般品種服裝工業(yè)化生產(chǎn)樣板的能力3服裝成衣工藝①裁剪配伍。依據(jù)任務(wù)單要求和款式特征，熟練使用裁剪設(shè)備或?qū)Ｓ霉ぞ撸M(jìn)行裁剪配伍。②樣衣試制。依據(jù)服裝工序流程及縫制方法，熟練使用縫紉機(jī)、包縫機(jī)、定型熨燙等設(shè)備或?qū)Ｓ霉ぞ哌M(jìn)行服裝成衣制作。③工藝單編制。依據(jù)服裝款式特征及樣衣，綜合運(yùn)用各類面輔料，規(guī)范編制服裝批量生產(chǎn)的工藝單①掌握單件樣衣算料排料方法。②掌握日常服裝的裁剪配伍的基本要領(lǐng)。③正確識(shí)別縫紉制品裁片的正反面，對(duì)裁片及半成品進(jìn)行整理、定型處理；具備典型品類服裝的縫制、熨燙操作的能力。④了解企業(yè)智能化生產(chǎn)及管理流程，結(jié)合安全生產(chǎn)、環(huán)保理念等要求，能夠進(jìn)行服裝柔性化生產(chǎn)的工序分析、流水線組織，制訂品質(zhì)管理生產(chǎn)計(jì)劃，編寫批量生產(chǎn)工藝單中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（2025版）續(xù)表序號(hào)課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求4服裝立體造型①立體造型。依據(jù)服裝款式，利用坯布在人臺(tái)上進(jìn)行服裝造型設(shè)計(jì)并展示。樣板修正，形成工業(yè)樣板①正確理解服裝結(jié)構(gòu)與人體體型的關(guān)系，學(xué)會(huì)坯布的選擇和處理，掌握人體模型基準(zhǔn)線的設(shè)置。③能獨(dú)立完成從立裁、描版到修版的任務(wù)，形成準(zhǔn)確的、符合生產(chǎn)要求的工業(yè)樣板。④理解藝術(shù)與技術(shù)相融合的服裝形態(tài)塑造的內(nèi)涵，提升造型能力、審美能力、創(chuàng)新能力5數(shù)碼服裝設(shè)計(jì)①軟件應(yīng)用。熟練操作計(jì)算機(jī)及輔助設(shè)計(jì)軟件。②計(jì)算機(jī)款式圖繪制。根據(jù)款式要求繪制服裝款式圖。③計(jì)算機(jī)款式圖拓展設(shè)計(jì)。依據(jù)手繪設(shè)計(jì)草圖及設(shè)計(jì)構(gòu)思說(shuō)明，繪制服裝系列拓展設(shè)計(jì)款式圖①了解計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件的基本特點(diǎn)，識(shí)記軟件操作工具的功能和使用方法，熟悉各類快捷鍵，具備數(shù)字化服裝設(shè)計(jì)應(yīng)用能力。②熟練掌握繪制平面款式圖的步驟與方法，能根據(jù)款式具體要求，利用計(jì)算機(jī)輔助軟件正確繪制款式圖，包括繪制紐扣、拉鏈、花邊等服飾配件，具備服裝款式著色、紋樣設(shè)計(jì)、面料肌理效果表達(dá)的能力。③具備服裝款式圖拓展設(shè)計(jì)的能力，提高創(chuàng)意思維能力6服裝CAD版型設(shè)計(jì)與制作①CAD軟件應(yīng)用。熟練操作計(jì)算機(jī)及CAD軟件。②CAD樣板繪制。運(yùn)用CAD軟件進(jìn)行服裝版型繪制，進(jìn)行縮比11③CAD樣板放碼、排料。熟練運(yùn)用CAD軟件進(jìn)行服裝樣板放碼與排料，進(jìn)行縮比和1︰1打印輸出，形成工業(yè)化生產(chǎn)樣板①了解服裝CAD軟件的基本特點(diǎn)，熟練操作CAD軟件、工具使用及打印設(shè)備。②掌握服裝樣板繪制的原理和方法，根據(jù)CAD樣板繪制。③掌握服裝樣板放碼、排料的原理和方法，根據(jù)款式和面料特點(diǎn)，進(jìn)行服裝CAD生產(chǎn)樣板制作（3）專業(yè)拓展課程主要包括：服裝畫基礎(chǔ)、服飾配件制作、服裝營(yíng)銷、服裝跟單、服裝安全生產(chǎn)、服裝陳列設(shè)計(jì)、服裝設(shè)備維修與保養(yǎng)、服裝綜合實(shí)訓(xùn)等領(lǐng)域的內(nèi)容。實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)踐性教學(xué)應(yīng)貫穿于人才培養(yǎng)全過(guò)程。實(shí)踐性教學(xué)主要包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等形式，公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程等都要加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)。中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（2025版）（1）實(shí)訓(xùn)在校內(nèi)外進(jìn)行服裝樣衣制作、服裝生產(chǎn)技術(shù)等實(shí)訓(xùn)，包括單項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn)、綜合能力實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)等。（2）實(shí)習(xí)在紡織服裝、服飾行業(yè)的服裝設(shè)計(jì)公司、服裝生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)、服裝制版、服裝工藝等實(shí)習(xí)，包括認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和崗位實(shí)習(xí)。學(xué)校應(yīng)建立穩(wěn)定、夠用的實(shí)習(xí)基地，選派專門的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和人員，組織開(kāi)展專業(yè)對(duì)口實(shí)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)的指導(dǎo)、管理和考核。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)既是實(shí)踐性教學(xué)，也是專業(yè)課教學(xué)的重要內(nèi)容，應(yīng)注重理論與實(shí)踐一體化教學(xué)。學(xué)校可根據(jù)技能人才培養(yǎng)規(guī)律，結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)周期，優(yōu)化學(xué)期安排，靈活開(kāi)展實(shí)踐性教學(xué)。應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》和相關(guān)專業(yè)崗位實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)要求。相關(guān)要求學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮思政課程和各類課程的育人功能。發(fā)揮思政課程政治引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng)作用，在思政課程中有機(jī)融入黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史等相關(guān)內(nèi)容；結(jié)合實(shí)際落實(shí)課程思政，推進(jìn)全員、全過(guò)程、全方位育人，實(shí)現(xiàn)思想政治教育與技術(shù)技能培養(yǎng)（含典型案例事故分析（活動(dòng)，并將有關(guān)內(nèi)容融入課程教學(xué)中；自主開(kāi)設(shè)其他特色課程；組織開(kāi)展德育活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)和其他實(shí)踐活動(dòng)。8.2 學(xué)時(shí)安排5240周（含復(fù)習(xí)考試12周，崗位實(shí)習(xí)按每周30學(xué)時(shí)安排，3年總學(xué)時(shí)一般為3300學(xué)時(shí)。實(shí)行學(xué)分制的學(xué)校，16～18學(xué)時(shí)折算1學(xué)分。軍訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、入學(xué)教育、畢業(yè)教育等活動(dòng)按1周為1學(xué)分。公共基礎(chǔ)課程學(xué)時(shí)一般占總學(xué)時(shí)的1/32/36個(gè)月，可根據(jù)實(shí)際情況集中或分階段安排，校外企業(yè)崗位實(shí)習(xí)時(shí)間一般不超3個(gè)月。實(shí)踐性教學(xué)學(xué)時(shí)原則上要占總學(xué)時(shí)50%以上。各類選修課程的學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)的比10%。師資隊(duì)伍風(fēng)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的第一標(biāo)準(zhǔn)。隊(duì)伍結(jié)構(gòu)專任教師隊(duì)伍的數(shù)量、學(xué)歷和職稱要符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定，形成合理的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。學(xué)生數(shù)與專任教師數(shù)比例不高于20%型”教師占專業(yè)課教師數(shù)比例應(yīng)不低于50%。能夠整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)人才資源，選聘企業(yè)高級(jí)技術(shù)人員擔(dān)任行業(yè)導(dǎo)師，組建校企合作、專兼結(jié)合的教師團(tuán)隊(duì)，建立定期開(kāi)展專業(yè)（學(xué)科）教研機(jī)制。中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（2025版）專業(yè)帶頭人原則上應(yīng)具有本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)副高及以上職稱和較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解國(guó)內(nèi)外紡織服裝行業(yè)發(fā)展新趨勢(shì)，準(zhǔn)確把握行業(yè)企業(yè)用人需求，具有組織開(kāi)展專業(yè)建設(shè)、教科研工作和企業(yè)服務(wù)的能力，在本專業(yè)改革發(fā)展中起引領(lǐng)作用。專任教師具有教師資格證書；具有服裝設(shè)計(jì)與工程、服裝設(shè)計(jì)與工藝教育、服裝與服飾設(shè)計(jì)等相關(guān)專業(yè)學(xué)歷；具有一定年限的相應(yīng)工作經(jīng)歷或者實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到相應(yīng)的技術(shù)技能水平；具有本專業(yè)理論和實(shí)踐能力；能夠落實(shí)課程思政要求，挖掘?qū)I(yè)課程中的思政教育元素和資源；能夠運(yùn)用信息技術(shù)開(kāi)展混合式教學(xué)等教法改革；能夠跟蹤新經(jīng)濟(jì)、新技術(shù)發(fā)展前沿，開(kāi)展社會(huì)服務(wù)；專業(yè)教師每年至少1個(gè)月在企業(yè)或生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地鍛煉，每5年累計(jì)不少于6個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。兼職教師主要從本專業(yè)相關(guān)行業(yè)企業(yè)的高技能人才中聘任，應(yīng)具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，一般應(yīng)具有中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）或高級(jí)工及以上職業(yè)技能等級(jí)，了解教育教學(xué)規(guī)律，能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等專業(yè)教學(xué)任務(wù)。根據(jù)需要聘請(qǐng)技能大師、勞動(dòng)模范、能工巧匠、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人等高技能人才，根據(jù)國(guó)家有關(guān)要求制定針對(duì)兼職教師聘任與管理的具體實(shí)施辦法。教學(xué)條件教學(xué)設(shè)施主要包括能夠滿足正常的課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)所需的專業(yè)教室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。專業(yè)教室基本要求具備利用信息化手段開(kāi)展混合式教學(xué)的條件。一般配備黑（白）板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備，具有互聯(lián)網(wǎng)接入或無(wú)線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境及網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求，安防標(biāo)志明顯，保持逃生通道暢通無(wú)阻。校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所基本要求實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所面積、設(shè)備設(shè)施、安全、環(huán)境、管理等符合教育部有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)（規(guī)定、辦法實(shí)一體化，實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師配備合理，實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)管理及實(shí)施規(guī)章制度齊全，確保能夠順利開(kāi)展服裝樣衣制作、服裝生產(chǎn)技術(shù)等實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。鼓勵(lì)在實(shí)訓(xùn)中運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、虛擬仿真等前沿信息技術(shù)。（1）服裝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室配備繪圖桌（板、多媒體教學(xué)設(shè)備，錄播設(shè)備等設(shè)備設(shè)施，用于服裝素描、服裝色彩、服裝圖案設(shè)計(jì)、款式圖手繪、效果圖繪制、服裝設(shè)計(jì)等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。（2）服裝制版實(shí)訓(xùn)室配備專業(yè)制版桌、紙樣展板、多媒體教學(xué)設(shè)備、錄播設(shè)備等設(shè)備設(shè)施，用于服裝結(jié)構(gòu)制中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（2025版）圖、成衣紙樣制作等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。（3）服裝縫制實(shí)訓(xùn)室配備縫紉機(jī)、燙臺(tái)、鎖邊機(jī)、熨斗、人臺(tái)、多媒體教學(xué)設(shè)備、錄播設(shè)備等設(shè)備設(shè)施，用于服裝成衣工藝、服裝生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。（4）服裝立體裁剪實(shí)訓(xùn)室配備裁剪整理操作臺(tái)、熨斗、人臺(tái)、縫紉機(jī)，多媒體教學(xué)設(shè)備、錄播設(shè)備等設(shè)備設(shè)施，用于服裝立體造型等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。（5）服裝虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室配備已安裝圖像處理、服裝CAD、三維服裝數(shù)字系統(tǒng)等相關(guān)軟件的計(jì)算機(jī)，掃描儀，讀圖儀，打印機(jī)，繪圖儀，多媒體教學(xué)設(shè)備，錄播設(shè)備等設(shè)備設(shè)施，用于服裝設(shè)計(jì)、服裝版型設(shè)計(jì)、數(shù)碼服裝設(shè)計(jì)、服裝CAD版型設(shè)計(jì)與制作等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。（6）服裝樣衣研發(fā)實(shí)訓(xùn)室配備服裝面料輔料樣品、縫紉機(jī)、裁剪操作臺(tái)、打印機(jī)、繪圖儀、鎖邊機(jī)、釘扣機(jī)、壓襯機(jī)、鎖眼機(jī)、吸風(fēng)燙臺(tái)、熨斗、人臺(tái)、已安裝服裝設(shè)計(jì)與樣板制作相關(guān)軟件的計(jì)算機(jī)等設(shè)備設(shè)施，用于服裝樣衣研發(fā)等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。（7）服裝生產(chǎn)技術(shù)實(shí)訓(xùn)室配備電動(dòng)裁剪套臺(tái)，縫紉機(jī)，燙臺(tái)，熨斗，鎖邊機(jī)，壓襯機(jī)，鎖眼機(jī)，人臺(tái)，驗(yàn)針機(jī)，搭載產(chǎn)品工序的劃分及流水線的設(shè)計(jì)、工序操作說(shuō)明的編寫等相關(guān)軟件的計(jì)算機(jī)等設(shè)備，用于服裝生產(chǎn)技術(shù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)。可結(jié)合實(shí)際建設(shè)綜合性實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。實(shí)習(xí)場(chǎng)所基本要求符合《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》等對(duì)實(shí)習(xí)單位的有關(guān)要求，經(jīng)實(shí)地考察后，確定合法經(jīng)營(yíng)、管理規(guī)范，實(shí)習(xí)條件完備且符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際、符合安全生產(chǎn)法律法規(guī)要求，與學(xué)校建立穩(wěn)定合作關(guān)系的單位成為實(shí)習(xí)基地，并簽署學(xué)校、學(xué)生、實(shí)習(xí)單位三方協(xié)議。根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)的需要和未來(lái)就業(yè)需求，實(shí)習(xí)基地應(yīng)能提供服裝設(shè)計(jì)師助理、服裝制版師、服裝工藝員、服裝跟單員、服裝CAD操作員等與專業(yè)對(duì)口的相關(guān)實(shí)習(xí)崗位，能涵蓋當(dāng)前相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主流技術(shù)，可接納一定規(guī)模的學(xué)生實(shí)習(xí)；學(xué)校和實(shí)習(xí)單位雙方共同制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃，能夠配備相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)和管理，實(shí)習(xí)單位安排有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)或管理人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，開(kāi)展專業(yè)教學(xué)和職業(yè)技能訓(xùn)練，完成實(shí)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)，做好學(xué)生實(shí)習(xí)服務(wù)和管理工作，有保證實(shí)習(xí)學(xué)生日常工作、學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度，有安全、保險(xiǎn)保障，依法依規(guī)保障學(xué)生的基本權(quán)益。教學(xué)資源主要包括能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)施需要的教材、圖書及數(shù)字化資源等。教材選用基本要求按照國(guó)家規(guī)定，經(jīng)過(guò)規(guī)范程序選用教材，優(yōu)先選用國(guó)家規(guī)劃教材和國(guó)家優(yōu)秀教材。專業(yè)中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（2025版）課程教材應(yīng)體現(xiàn)本行業(yè)新技術(shù)、新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)、新形態(tài)，并通過(guò)數(shù)字教材、活頁(yè)式教材等多種方式進(jìn)行動(dòng)態(tài)更新。圖書文獻(xiàn)配備基本要求圖書文