家長學(xué)校教案培養(yǎng)孩子學(xué)會做家務(wù)?一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)讓家長了解孩子做家務(wù)的重要性。幫助家長掌握引導(dǎo)孩子做家務(wù)的方法和技巧，包括不同年齡段孩子適合的家務(wù)內(nèi)容。使家長學(xué)會制定合理的家務(wù)勞動計劃，并能有效監(jiān)督執(zhí)行。2.過程與方法目標(biāo)通過案例分析、小組討論等方式，激發(fā)家長思考如何培養(yǎng)孩子的家務(wù)意識和能力。引導(dǎo)家長在實際生活中觀察孩子做家務(wù)的表現(xiàn)，及時給予鼓勵和指導(dǎo)，培養(yǎng)家長的教育實踐能力。3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)增強家長對孩子全面發(fā)展的重視，認(rèn)識到家務(wù)勞動對孩子成長的積極影響。培養(yǎng)家長與孩子之間良好的溝通和合作關(guān)系，營造和諧的家庭勞動氛圍。二、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點明確孩子做家務(wù)對其身心發(fā)展的多方面好處。掌握適合不同年齡段孩子的家務(wù)內(nèi)容及指導(dǎo)方法。學(xué)會制定科學(xué)合理的家務(wù)勞動計劃。2.教學(xué)難點如何將培養(yǎng)孩子做家務(wù)的理念轉(zhuǎn)化為家長在日常生活中的持續(xù)行動。解決家長在引導(dǎo)孩子做家務(wù)過程中可能遇到的困難，如孩子不配合、家長過度包辦等問題。三、教學(xué)方法1.講授法：講解孩子做家務(wù)的重要性、不同年齡段孩子適合的家務(wù)等理論知識。2.案例分析法：通過實際案例分析，讓家長直觀感受成功培養(yǎng)孩子做家務(wù)的經(jīng)驗和方法。3.小組討論法：組織家長分組討論在培養(yǎng)孩子做家務(wù)過程中遇到的問題及解決方法，促進家長之間的交流與合作。4.實踐指導(dǎo)法：指導(dǎo)家長制定家務(wù)勞動計劃，并在后續(xù)生活中進行實踐，給予針對性的反饋和建議。四、教學(xué)準(zhǔn)備1.收集相關(guān)案例資料，制作成PPT。2.準(zhǔn)備小組討論記錄紙和筆。3.設(shè)計家長家務(wù)勞動計劃模板。五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入（5分鐘）1.開場致辭尊敬的各位家長，大家好！歡迎來到本次家長學(xué)校。今天我們聚焦于一個與孩子成長息息相關(guān)的話題培養(yǎng)孩子學(xué)會做家務(wù)。2.引發(fā)思考請大家回想一下，當(dāng)您看到孩子主動幫忙做家務(wù)時，您的心情是怎樣的？您認(rèn)為孩子做家務(wù)對他們的成長有什么作用呢？（短暫停頓，讓家長思考并自由發(fā)言）（二）孩子做家務(wù)的重要性（15分鐘）1.身體發(fā)展方面講解做家務(wù)能鍛煉孩子的肌肉力量和手眼協(xié)調(diào)能力。例如，掃地、拖地需要孩子手臂和腰部用力，擦拭家具能提高手部的靈活性和精準(zhǔn)度。舉例說明經(jīng)常做家務(wù)的孩子身體協(xié)調(diào)性更好，在體育活動等方面可能表現(xiàn)更出色。2.認(rèn)知發(fā)展方面做家務(wù)涉及到分類、整理、規(guī)劃等思維活動。比如整理玩具，孩子需要思考如何分類擺放，這有助于提升他們的邏輯思維和空間認(rèn)知能力。參與家務(wù)勞動能讓孩子了解物品的用途、生活的基本流程，豐富他們的生活常識。3.情感發(fā)展方面當(dāng)孩子完成一項家務(wù)得到家長的肯定和贊揚時，會獲得成就感，增強自信心。做家務(wù)過程中與家人合作，能培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和團隊意識，讓他們感受到自己是家庭的重要一員，為家庭做出貢獻(xiàn)。4.社會技能發(fā)展方面孩子在做家務(wù)時學(xué)會與他人溝通、協(xié)作，如一起準(zhǔn)備晚餐時商量分工，這有助于提高他們的人際交往能力。懂得珍惜勞動成果，明白付出才有收獲，為將來更好地適應(yīng)社會打下基礎(chǔ)。（三）不同年齡段孩子適合的家務(wù)內(nèi)容（20分鐘）1.幼兒期（36歲）簡單自我服務(wù)：如自己穿衣、脫衣、整理玩具、刷牙洗臉等。這個階段的孩子開始有自我意識，通過這些簡單家務(wù)培養(yǎng)自理能力。參與家庭小任務(wù)：幫忙拿取物品，如遞個紙巾、拿個碗筷；幫忙澆花等輕松的小任務(wù)，讓孩子感受自己能為家庭做事。指導(dǎo)方法：家長要給予耐心指導(dǎo)，示范正確步驟，多鼓勵表揚，讓孩子體驗成功的喜悅。例如孩子自己穿衣時，即使穿得不太整齊，也先肯定孩子的努力，再慢慢引導(dǎo)正確方法。2.童年期（712歲）整理個人物品：整理自己的房間，包括收拾書本、衣物分類擺放等。培養(yǎng)孩子的整理和規(guī)劃能力。協(xié)助廚房勞動：幫忙洗菜、淘米、打下手準(zhǔn)備簡單飯菜；飯后幫忙擦桌子、洗碗筷等。了解廚房工作流程，增強生活技能。戶外勞動：參與庭院勞動，如掃地、除草；幫忙照顧寵物等。讓孩子接觸戶外環(huán)境，培養(yǎng)責(zé)任感。指導(dǎo)方法：逐步增加任務(wù)難度，給予孩子一定自主權(quán)，如讓他們自己安排整理房間的順序。鼓勵孩子思考如何更高效地完成任務(wù)，遇到問題引導(dǎo)孩子嘗試自己解決，家長適時給予幫助和建議。3.少年期（1318歲）承擔(dān)部分家庭采購：參與制定購物清單，幫忙去超市采購一些簡單物品。了解物價和家庭開支，培養(yǎng)理財意識。獨立完成較復(fù)雜家務(wù)：如獨立做一頓簡單的飯菜，能合理搭配食材、掌握烹飪基本技巧；深度清潔房間，包括擦窗戶、清理衣柜等。提升生活技能和責(zé)任感。參與家庭決策：在家庭重要事務(wù)中發(fā)表意見，如討論家庭裝修、重大節(jié)日活動安排等，培養(yǎng)孩子的家庭責(zé)任感和決策能力。指導(dǎo)方法：尊重孩子的想法和選擇，給予他們充分的信任和空間。在孩子獨立完成家務(wù)過程中，提供必要的資源和支持，如食材、清潔用品等。及時給予反饋和評價，肯定優(yōu)點，指出不足并共同探討改進方法。（四）小組討論：培養(yǎng)孩子做家務(wù)的常見問題及解決方法（20分鐘）1.分組將家長分成若干小組，每組56人。2.討論問題孩子不愿意做家務(wù)怎么辦？如何避免家長過度包辦，讓孩子真正參與家務(wù)？孩子做家務(wù)時做得不好，家長該如何正確引導(dǎo)？3.小組討論過程各小組圍繞問題展開討論，家長們分享自己的經(jīng)驗和遇到的困難，共同探討解決方法。每組安排一名記錄員，記錄討論要點。4.小組代表發(fā)言每組選派一名代表，向全體家長匯報小組討論結(jié)果。其他小組家長可進行補充和提問，共同交流學(xué)習(xí)。（五）制定家務(wù)勞動計劃（20分鐘）1.計劃模板介紹發(fā)放家長家務(wù)勞動計劃模板，包括家庭成員分工、每周家務(wù)任務(wù)安排、完成時間、監(jiān)督方式等內(nèi)容。2.講解制定要點根據(jù)家庭實際情況和孩子年齡特點合理分配家務(wù)任務(wù)，確保任務(wù)難度適中，既能鍛煉孩子又不會讓他們感到過于吃力。明確每周固定的家務(wù)勞動時間，形成規(guī)律的勞動習(xí)慣。設(shè)定監(jiān)督方式，如定期檢查、互相評價等，保證計劃有效執(zhí)行。3.家長現(xiàn)場制定計劃家長們根據(jù)模板，結(jié)合自家情況開始制定家務(wù)勞動計劃。教師在各小組間巡視，給予指導(dǎo)和建議，幫助家長完善計劃。（六）總結(jié)與課后作業(yè)（5分鐘）1.總結(jié)回顧本次課程內(nèi)容，強調(diào)培養(yǎng)孩子做家務(wù)對孩子全面發(fā)展的重要性。肯定家長們在討論和制定計劃過程中的積極表現(xiàn)，鼓勵家長將計劃落實到實際生活中。2.課后作業(yè)按照制定的家務(wù)勞動計劃，從下周開始正式實施，記錄孩子做家務(wù)的表現(xiàn)和自己的引導(dǎo)過程。下次家長學(xué)校課程時，分享實施過程中的經(jīng)驗和遇到的問題。六、教學(xué)延伸1.在班級群里定期分享一些培養(yǎng)孩子做家務(wù)的小貼士和成功案例，供家長們交流學(xué)習(xí)。2.鼓勵家長之間互相交流監(jiān)督，形成良好的家庭勞動教育氛圍。七、教學(xué)反思通過本次家長學(xué)校課程，家長們對培養(yǎng)孩子