16慶祝奧林匹克運動復興25周年文學常識顧拜旦,法國教育家、社會活動家,現代奧林匹克運動創始人。1896—1925年擔任國際奧委會主席。字詞過關1.字音字形浩劫(jié) 指摘(zhāi)襁褓(bǎo) 縈(yíng)繞xuàn絢麗 jiā枷鎖zhuō拙劣 fū膚淺目dǔ睹 diàn奠定zhì摯愛 zhōng鐘愛chǎn闡述 祈dǎo禱推chóng崇 靠lǒng攏2.詞語釋義[推崇]十分推重。[分崩離析]形容集團、國家等分裂瓦解。[無所畏懼]沒有什么可害怕的。指什么都不怕。[暴風驟雨]來勢急速而猛烈的風雨,比喻聲勢浩大、發展迅猛的群眾運動。[針鋒相對]針尖對針尖,比喻雙方策略、論點等尖銳地對立。[誤入歧途]因失誤走上錯誤的道路。[行將就木]快要進棺材了。指人臨近死亡。[含苞欲放]指花朵將開未開的時候,也比喻少女的青春年華。[自圓其說]使自己的論斷或謊話沒有破綻。3.詞語辨析[相輔相成—相得益彰]兩個詞都有“通過合作取得成功”的意思。相輔相成:互相補充,互相配合。強調兩件事物相互配合才完美。相得益彰:指互相幫助,互相補充,更能顯示出各自的好處。強調在相輔相成的基礎上互相配合可以使雙方的長處顯示出來。主旨歸納這篇演講詞是顧拜旦對現代奧運精神的展望,作者在文中用詩歌般的語言闡述了奧林匹克精神的內涵與價值,引領聽眾去聯想奧林匹克運動無限美好的前景,積極投身奧林匹克運動。一課一講身臨其境的現場感顧拜旦的演講始終圍繞著對奧林匹克精神的闡釋,讓人們對于奧林匹克精神有一種直觀感受。此外,在演講中,他使用了第一人稱“我”“我們”,把自己置身于廣大聽眾,很好地拉近了演說者與聽眾的距離,讓聽眾強烈地感受到奧林匹克運動是大家共同的事業。拓展鏈接現代奧林匹克運動會現代奧運會是以“恢復古代奧運會”為名義而構建的一個現代社會文化現象,它沿用了“奧林匹克運動會”的名稱,繼承了“奧林匹亞德”每四年一屆的傳統,借用和發展了某些儀式,吸收了公平競爭、奮勇拼搏、身心和諧發展的古代傳統思想。但現代奧運會并不是古代奧運會的延續和翻版,它是在新背景下產生的新的社會文化現象,它們之間有本質的區別。古代奧林匹克運動會停辦了1500年之后,法國人顧拜旦于19世紀末提出舉辦現代奧林匹克運動會的倡議。1894年成立奧委會,1896年希臘雅典舉辦了首屆奧運會,1924年舉辦了首屆冬奧會,1960年舉辦了首屆殘奧會,1976年舉辦首屆冬季殘奧會。16慶祝奧林匹克運動復興25周年1.閱讀下面的文字,完成后面題目。人類并非生而就平和自信。還在襁褓中的嬰兒,就已開始擔驚受怕。恐懼伴隨著他成長的各個階段,并在他行將就木時,給他致命一擊使其bēngkuì。恐懼是人類工作和休息的天敵,面對它,人類學會用勇氣來針逢相對。但根除恐懼真正的、能持久發揮效用的良藥,更多的是自信而非勇氣。自信與它的姊妹平和總是攜手并進,相輔相成。奧林匹克主義的實質正在于此。(1)給加點字詞注音或根據拼音寫詞語。襁褓() 行()將就木bēngkuì() 攜()手(2)文段中有錯別字的詞語是“”,這個詞語的正確寫法是“”。

(3)畫線句子運用了的修辭手法。

2.依次填入下列句子中橫線處的詞語,最恰當的一項是()(1)本次慶典是在歡樂祥和的下舉行的。

(2)奧林匹克精神開始為漸趨平和而又充滿自信的青少年所。

(3)這就是為何我們要重啟奧林匹克,并為體格訓練的復興隆重慶祝。

A.氣氛推薦時代B.氛圍 推崇 時期C.氛圍 推薦 時期D.氣氛 推崇 時代3.下列加點詞語使用不恰當的一項是()A.他雖是風燭殘年、行將就木之人,但仍有一顆赤子之心。B.人類如果與大自然和睦相處,必定會受益匪淺,得到的不僅僅是一片寧靜的天空,更能與萬物的心靈交流。C.5年過去了,在這期間,整個世界分崩離析。D.四面山的望鄉臺瀑布,飛珠濺玉,與周圍的山峰互相映襯,真是別具匠心。4.文學常識填空。課文作者是,國教育家、社會活動家,創始人。本文是作者在1919年4月國際奧委會全體委員大會上發表的演講。

閱讀課外短文,完成后面題目。奧林匹克運動的人文精神——在“上海奧林匹克文化講座”上的講演何振梁現代奧林匹克運動創始于1894年,距今已有100多年了。奧林匹克運動跟奧林匹克運動會,既有區別,又有緊密聯系。一個是“運動”,一個是“運動會”。為什么稱其為“運動”?就在于它不是一般的體育競賽,不僅僅是把二三十個競賽項目放在同一時間、同一地點舉行而已,而是一個以體育為載體的社會文化運動,一種有自己的哲學、理念、追求目標的社會文化運動。奧林匹克運動會則是這個運動所舉辦的最主要、最引人注目的活動,但并不是奧林匹克運動的全部。奧林匹克運動把自己的理念稱為奧林匹克主義,并指出,這是一種“人生哲學”,旨在通過體育運動,增強人的體魄、意志和精神,使人獲得全面、和諧發展,進而建立一個尊重人的尊嚴的和平的社會。追根溯源,法國人顧拜旦及其支持者于1894年恢復奧林匹克運動的本意,是為了教育青年,激勵社會。顧拜旦知道,單純的體育運動達不到這個目的。體育運動只有與文化、教育相結合,才能夠實現它的宗旨。顧拜旦之后,他的繼承者,特別是國際奧委會第七任主席薩馬蘭奇以及第八任主席羅格,也都強調這一思想。薩馬蘭奇說:“體育與文化和教育相結合,是奧林匹克運動的精髓。”羅格說:“文化和教育是奧林匹克的根本所在。”可惜的是,并不是所有參與奧林匹克運動的人都能理解這一點。奧林匹克運動的出發點和歸宿,都是基于人文主義的考慮,因此,奧林匹克運動反對一切歧視,不管是種族的、宗教的、性別的、意識形態的還是政治制度的;它提倡人與人之間的平等,提倡尊重人的尊嚴,提倡公平競爭,提倡“更快、更高、更強”的積極向上的精神。不少學者說,更快、更高、更強,應該加上“更美”。羅格在當選奧委會主席時,提出“‘更快、更高、更強’要與人性、干凈相結合”的理念。實際上,“更快、更高、更強”,指的是體育本身追求的目的;人性、干凈,那是管理體育運動時應做到的。近年來,鑒于環境形勢日益嚴峻,國際奧委會積極提倡體育一定要為保護環境、改善環境做出自己的貢獻。這也是從人文的方面考慮的。國際奧委會自己身體力行,它在建立奧林匹克博物館時,為了保護兩棵古樹,兩次修改建筑設計。奧林匹克運動增強了人們保護環境的意識。可以說,體育、文化教育和環境構成了奧林匹克運動的三大要素或三大維度。有人說,奧運會是和平時期的戰爭。我則認為,在到處存在著恃強凌弱、紛爭不斷、人與自然關系遭到破壞的當今世界,奧運會表明,人與人、國與國之間并不是注定要互相傾軋、相互廝殺的,而是可以在互相尊重、友好相處的條件下,公平競爭、各揚所長,達到共同提高的目的。奧運會為世界提供了一個范例、一種希望、一種啟示。我們應該共同努力,使奧運會成為不同國家、不同種族、不同宗教、不同思想意識之間建立寬容、理解、尊重、友好相處關系的橋梁。(選自《浙江日報》,有刪改)5.從選文看,你認為奧林匹克運動的人文精神的內涵是什么?

6.選文第二段引用兩位國際奧委會主席的話,有什么作用?

7.閱讀第三段,寫出本段的論證思路。

8.選文作為演講詞,其最大的特色是什么?請簡要分析。

9.2024年巴黎奧運會上我國運動員奮力拼搏,奪得40枚金牌,創境外歷史最好成績。為此,你所在學校舉行“小記者采訪奧運健兒”活動,假如你擔任小記者采訪隊的隊長,請你完成下列任務。(1)隊旗上需有一副對聯,上聯是“奧運賽場逞英豪”,下聯是“”。

(2)作為首位進入奧運會網球決賽的亞洲選手,21歲的鄭欽文直落兩盤擊敗克羅地亞選手維基奇奪得金牌,這是中國選手首次獲得奧運會網球女子單打金牌。為中國奧運和中國體育創造了歷史。假如你采訪鄭欽文,準備在一塊絲綢上繡上四個字作為禮物現場贈送給她,你準備繡哪四個字?

(3)現場采訪鄭欽文時,你準備向她提出哪兩個問題?①

②

16慶祝奧林匹克運動復興25周年1.(1)qiǎngbǎoxíng崩潰xié(2)針逢相對針鋒相對(3)擬人2.D3.D解析:“別具匠心”指另有一種巧妙的心思(多指文學、藝術方面創造性的構思),與語境不符。4.顧拜旦法現代奧林匹克運動瑞士洛桑5.人與人、國與國之間可以在互相尊重、友好相處的條件下,公平競爭、各揚所長,達到共同提高的目的。6.精辟闡釋奧林匹克運動的人文精神的精髓,具有很強的說服力。7.先提出“奧林匹克運動的出發點和歸宿,都是基于人文主義的考慮”