2025年部編版道德與法治五年級(jí)下冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)課教案（適用：百年追夢(mèng)復(fù)興中華）【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1.了解近代以來(lái)世界列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵略給中國(guó)人民帶來(lái)的屈辱和危害。2.感受孫中山先生一往無(wú)前、不屈不撓的革命精神，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，學(xué)習(xí)與繼承他的革命精神。3.主動(dòng)維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)，理解中國(guó)共產(chǎn)黨的對(duì)中國(guó)發(fā)展的重要作用，培養(yǎng)愛(ài)黨愛(ài)祖國(guó)的民族自豪感。4.樹(shù)立民族自尊心和自信心，進(jìn)一步增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。結(jié)合現(xiàn)實(shí)，冷靜地剖析歷史、正視歷史，樹(shù)立理性的愛(ài)國(guó)主義情感。以積極的態(tài)度面對(duì)未來(lái)。5.初步感受新中國(guó)成立的偉大歷史意義，激發(fā)學(xué)生對(duì)新中國(guó)成立的自豪感。6.對(duì)科技創(chuàng)新、科教興國(guó)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受創(chuàng)新，從而認(rèn)識(shí)自己的新生活，感受到我們祖國(guó)的日益富強(qiáng)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。【核心素養(yǎng)】感受新中國(guó)成立的偉大歷史意義，激發(fā)學(xué)生對(duì)新中國(guó)成立的自豪感。【教學(xué)重難點(diǎn)】通過(guò)思考、討論中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)中國(guó)革命產(chǎn)生的影響，知道共產(chǎn)黨對(duì)中國(guó)革命的領(lǐng)導(dǎo)地位，明白共產(chǎn)黨對(duì)中國(guó)解放的重要作用。【評(píng)價(jià)任務(wù)】初步掌握收集、整理和運(yùn)用信息的能力。【教學(xué)時(shí)間】2課時(shí)。【教學(xué)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入二、復(fù)習(xí)內(nèi)容（一）知識(shí)結(jié)構(gòu)不甘屈辱奮勇抗?fàn)幫品壑泼褡逵X(jué)醒中國(guó)有了共產(chǎn)黨奪取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利屹立在世界的東方富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)（二）知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)《不甘屈辱奮勇抗?fàn)帯分校ㄟ^(guò)了解列強(qiáng)侵華犯下的罪惡行徑，知道中國(guó)人民面對(duì)外來(lái)侵略曾經(jīng)進(jìn)行了不屈的斗爭(zhēng)，充分感受林則徐等民族英雄的愛(ài)國(guó)精神和民族正氣和抗?fàn)幘瘢ぐl(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，樹(shù)立對(duì)國(guó)家、民族的歷史責(zé)任感和使命感。《推翻帝制民族覺(jué)醒》中，懂得今日中華民族的偉大復(fù)興與革命先輩們的不斷探求救國(guó)救民之路，奮勇抗?fàn)幫品壑剖欠植婚_(kāi)的，讓我們牢記歷史，以孫中山等革命先驅(qū)為榜樣，為祖國(guó)的美好未來(lái)努力奮斗！《中國(guó)有了共產(chǎn)黨》中，通過(guò)思考、討論中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)中國(guó)革命產(chǎn)生的影響，知道共產(chǎn)黨對(duì)中國(guó)革命的領(lǐng)導(dǎo)地位，明白共產(chǎn)黨對(duì)中國(guó)解放的重要作用。《奪取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利》，將本課所學(xué)內(nèi)容與之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生從多角度分析抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因：將抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和之前學(xué)習(xí)的列強(qiáng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行對(duì)比，引導(dǎo)學(xué)生討論抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的歷史意義。《屹立在世界的東方》，了解開(kāi)國(guó)大典、人民代表會(huì)議等概況，了解新中國(guó)成立的歷史意義。《富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)》，充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新帶來(lái)的變化，知道建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的原因和做法。樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)和觀念。（三）深入拓展談?wù)勍ㄟ^(guò)本單元內(nèi)容的學(xué)習(xí)上最大的收獲是什么？三、反饋矯正，深化提高（一）矯正教師根據(jù)學(xué)生復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行針對(duì)性講解，糾正錯(cuò)誤，使他們對(duì)所學(xué)知識(shí)形成正確、清晰的印象。（二）反饋測(cè)試1.孫中山的革命思想、革命精神是怎樣的？他對(duì)革命的貢獻(xiàn)有哪些？2.24字核心價(jià)值觀的內(nèi)容是什么？3.為什么我們要修建紀(jì)念館、紀(jì)念公園或者祠堂，用來(lái)紀(jì)念100多年前的人物和事件？四、評(píng)價(jià)檢測(cè)（一）填空題1.抗日英雄（

），在喜峰口作戰(zhàn)中，他用（

）砍出了中國(guó)軍隊(duì)的威風(fēng)，砍出了中華民族的骨氣。2.由于走私鴉片受到中國(guó)抵制，（

）決定發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。31980年，中央決定設(shè)立深圳、（

）、汕頭、（

）四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)。4.1911年，辛亥革命取得勝利，1912年1月，革命黨人在南京建立了臨時(shí)政府，（

）就任臨時(shí)大總統(tǒng)，宣告中華民國(guó)成立。（二）選擇題1.新中國(guó)的生日是（

）。A.1月1日B.7月1日C.10月1日2.簽訂于1842年的條約是（

）。A.《北京條約》B.《南京條約》C.《馬關(guān)條約》D.《天津條約》3.日本在投降書(shū)上簽字的時(shí)間是（

）。A.1945年9月2日B.1946年9月2日C.1947年9月2日4.辛亥革命后，1912年革命黨人建立了臨時(shí)政府。對(duì)此說(shuō)法有誤的是（

）。A.宣告了中華民國(guó)成立B.袁世凱就任臨時(shí)大總統(tǒng)C.中央臨時(shí)政府建立在南京5.（

）說(shuō)“你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”。A.毛澤東B.周恩來(lái)C.鄧小平（三）判斷題1.有同學(xué)認(rèn)為，長(zhǎng)征精神是艱苦年代的精神，現(xiàn)在不必傳承了。（

）2.中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日是9月2日。（

）3.中國(guó)重返聯(lián)合國(guó)大舞臺(tái)，極大地推動(dòng)了世界各國(guó)與中國(guó)的友好關(guān)系，并為中國(guó)后來(lái)的開(kāi)放政策創(chuàng)造了良好條件。（）4.周恩來(lái)總理倡議將和平共處五項(xiàng)原則作為處理國(guó)際關(guān)系的準(zhǔn)則。（

）5.以孫中山為首的革命黨人先后發(fā)動(dòng)了十多次武裝起義。但起義都失敗了，沒(méi)有給清政府以打擊。（

）（四）連線題連一連：把以下條約與其對(duì)應(yīng)的戰(zhàn)爭(zhēng)、帶來(lái)的影響連起來(lái)《南京條約》

甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)

中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)《馬關(guān)條約》

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

大大加深了中國(guó)社會(huì)的半殖民化和民族危機(jī)《辛丑條約》

八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)

使中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)（一）1.趙登禹；大刀2.英國(guó)3.珠海；廈門(mén)4.孫中山（二）1.C2.B3.A4.B5.