八年級物理5.2學習使用天平和量筒課堂作業_第1頁
八年級物理5.2學習使用天平和量筒課堂作業_第2頁
八年級物理5.2學習使用天平和量筒課堂作業_第3頁
八年級物理5.2學習使用天平和量筒課堂作業_第4頁
八年級物理5.2學習使用天平和量筒課堂作業_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第五章質量與密度第二節學習使用天平和量筒第1頁知識清單1.天平調整步驟:①放:將天平放在________工作臺面上;②移:將________移到標尺左端________;③調:調整________,使指針尖對準分度標尺中央刻度線。2.天平使用方法:①放置:天平________盤放需稱量物品,________盤放砝碼;②調整:經過添加________和移動________,使指針對準分度標尺中央刻度線;③讀數:砝碼質量與標尺上示數值________即為所稱量物品質量;④整理:取砝碼時,必須用________夾取,不能用手直接拿取。3.學會使用量筒和量杯:(1)使用量筒或量杯測液體________時,需認清它量程和________;(2)測量者讀數時視線應與凹面底部或凸面頂部在_____________上。水平游碼零刻度平衡螺母左右砝碼游碼之和鑷子體積分度值一條水平線第2頁當堂練習1.在“用托盤天平稱物體質量”試驗中,以下操作錯誤是()A.使用天平時,應將天平放在水平桌面上B.調整橫梁平衡時,應先將游碼移至橫梁標尺左端“0”刻度線上C.稱量時右盤應放置待稱量物體,左盤放置砝碼D.觀察到指針在正對中央刻度線或在做左右幅度相等擺動,可認為天平橫梁已平衡C第3頁2.以下關于量筒使用方法中,錯誤是(

)A.量筒一定要放在水平桌面上

B.視線要與量筒內凹形液面底部相平C.視線要與量筒內凹形液面底部垂直

D.要等量筒內液體表面平靜下來時再讀數C第4頁3.如圖所表示量筒是以________為單位標度,最小分度值是________;其中讀數正確是________,量筒中液體體積是________mL。假如如圖丙那樣讀數,則讀出液體體積與真實值相比________(選填“偏大”“偏小”或“相等”)。mL2mL乙26偏小第5頁4.小明同學在測量鋁塊質量試驗中,首先取來托盤天平放在水平桌面上,然后直接把鋁塊放在托盤上測量質量,如圖甲所表示。(1)分別說出圖甲中所指天平各部分名稱:A是_______,B是______。(2)該同學在試驗中出現兩次主要錯誤是:①________________________________;②_______________________________。(3)修正錯誤后,小明正確測量結果如圖乙所表示,則鋁塊質量是________。分度盤平衡螺母測量前沒有調整天平橫梁平衡物體和砝碼位置放反了81g第6頁5.(教材變式題)小明在試驗室里測量一塊形狀不規則礦石體積,因礦石體積較大,放不進量筒,所以他利用一只燒杯,用如圖甲、乙、丙所表示方法進行測量,礦石體積是________cm3。從圖甲到圖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論