清華小學(xué)2024年度校園生活垃圾分類工作實施方案?一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于生活垃圾分類工作的重要指示精神，牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，遵循減量化、資源化、無害化原則，加強教育引導(dǎo)，完善制度機制，強化監(jiān)督管理，扎實推進校園生活垃圾分類工作，培養(yǎng)師生良好的垃圾分類習(xí)慣，營造綠色環(huán)保的校園環(huán)境，為建設(shè)美麗家園貢獻力量。

二、工作目標(biāo)1.加強宣傳教育，提高師生對生活垃圾分類的知曉率、參與率和準確率，知曉率達到100%，參與率達到95%以上，準確率達到90%以上。2.完善校園生活垃圾分類投放、收集、運輸、處理體系，實現(xiàn)校園生活垃圾分類全覆蓋、全鏈條規(guī)范管理。3.通過開展垃圾分類工作，培養(yǎng)師生環(huán)保意識和社會責(zé)任感，形成綠色低碳的校園生活方式和行為習(xí)慣。

三、工作原則1.教育先行原則。將生活垃圾分類知識納入學(xué)校教育教學(xué)體系，通過多種形式開展宣傳教育活動，引導(dǎo)師生積極參與垃圾分類工作。2.全員參與原則。全體師生是校園生活垃圾分類的主體，要充分調(diào)動師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，形成人人參與、共同推進的良好氛圍。3.源頭治理原則。從源頭上減少垃圾產(chǎn)生量，通過實施垃圾分類，實現(xiàn)垃圾的減量化、資源化和無害化處理。4.長效管理原則。建立健全校園生活垃圾分類工作長效機制，加強監(jiān)督檢查，確保垃圾分類工作持續(xù)、穩(wěn)定、有效開展。

四、工作內(nèi)容1.完善垃圾分類設(shè)施設(shè)備在校園內(nèi)合理設(shè)置垃圾分類投放點，按照可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾四類標(biāo)準，分別設(shè)置相應(yīng)的垃圾桶，并張貼明顯標(biāo)識。配備足夠數(shù)量的垃圾分類收集容器，確保滿足師生日常使用需求。收集容器應(yīng)定期進行清潔和維護，保持外觀整潔。根據(jù)實際情況，設(shè)置垃圾分類暫存點，用于存放分類后的垃圾，并做好防雨、防曬、防蟲等措施。2.加強宣傳教育將生活垃圾分類知識納入學(xué)校課程體系，通過課堂教學(xué)、主題班會、社會實踐等形式，向?qū)W生傳授垃圾分類的基本知識和方法。利用校園廣播、宣傳欄、電子顯示屏等宣傳陣地，廣泛宣傳生活垃圾分類的意義、政策法規(guī)和工作動態(tài)，營造濃厚的宣傳氛圍。開展形式多樣的垃圾分類主題活動，如垃圾分類知識競賽、手抄報比賽、繪畫比賽、環(huán)保創(chuàng)意制作等，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，提高學(xué)生的環(huán)保意識。組織師生志愿者開展垃圾分類宣傳活動，走進社區(qū)、家庭，向居民宣傳生活垃圾分類知識，帶動全社會共同參與垃圾分類工作。3.規(guī)范分類投放制定校園生活垃圾分類投放指南，明確各類垃圾的投放標(biāo)準和要求，引導(dǎo)師生正確分類投放垃圾。加強對師生的日常教育和管理，督促師生按照分類要求投放垃圾，杜絕隨意丟棄垃圾的現(xiàn)象。在垃圾分類投放點安排專人進行指導(dǎo)和監(jiān)督，對不正確分類投放的行為及時進行糾正和教育。4.做好分類收集與運輸按照分類標(biāo)準，安排專人負責(zé)校園內(nèi)各類垃圾的分類收集工作，確保垃圾準確分類、及時收集。與具備相應(yīng)資質(zhì)的垃圾運輸企業(yè)簽訂協(xié)議，規(guī)范垃圾運輸行為，做到分類運輸，防止垃圾混裝混運。建立垃圾分類收集與運輸臺賬，記錄垃圾的種類、數(shù)量、來源、去向等信息，確保垃圾運輸過程可追溯。5.推進垃圾資源化利用對可回收物進行集中回收，定期交由有資質(zhì)的回收企業(yè)進行處理，實現(xiàn)資源的再利用。探索開展廚余垃圾的就地處理或集中處理，如建設(shè)小型廚余垃圾處理設(shè)施，將廚余垃圾轉(zhuǎn)化為有機肥料，用于校園綠化。加強對有害垃圾的管理，按照相關(guān)規(guī)定定期交由有資質(zhì)的專業(yè)機構(gòu)進行無害化處理，確保環(huán)境安全。6.建立健全工作制度建立校園生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，加強對垃圾分類工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。制定校園生活垃圾分類工作實施方案、考核評價辦法等制度，確保垃圾分類工作有章可循、規(guī)范有序。建立垃圾分類工作監(jiān)督檢查機制，定期對校園垃圾分類工作進行檢查和評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并整改落實。將垃圾分類工作納入學(xué)校年度工作計劃和績效考核內(nèi)容，對工作成績突出的班級和個人進行表彰獎勵，對工作不力的進行問責(zé)。

五、實施步驟1.動員部署階段（[具體時間區(qū)間1]）成立清華小學(xué)2024年度校園生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工。制定校園生活垃圾分類工作實施方案，明確工作目標(biāo)、任務(wù)和措施。召開校園生活垃圾分類工作動員大會，部署垃圾分類工作任務(wù)，廣泛宣傳動員，營造良好的工作氛圍。2.組織實施階段（[具體時間區(qū)間2]）按照實施方案要求，完善垃圾分類設(shè)施設(shè)備，設(shè)置垃圾分類投放點和收集容器，張貼標(biāo)識。開展垃圾分類宣傳教育活動，通過多種形式向師生普及垃圾分類知識，提高師生的知曉率、參與率和準確率。加強對師生的日常教育和管理，規(guī)范分類投放行為，安排專人進行指導(dǎo)和監(jiān)督。做好分類收集與運輸工作，與垃圾運輸企業(yè)簽訂協(xié)議，確保垃圾分類運輸。建立垃圾分類工作制度，加強監(jiān)督檢查，定期對工作進展情況進行評估和總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題并整改落實。3.鞏固提升階段（[具體時間區(qū)間3]）對校園生活垃圾分類工作進行全面總結(jié)，梳理工作經(jīng)驗和存在的問題，進一步完善工作制度和措施。加強與社區(qū)、家庭的溝通與合作，拓展垃圾分類宣傳教育渠道，形成家校社協(xié)同推進垃圾分類工作的良好局面。持續(xù)開展垃圾分類主題活動，不斷強化師生的環(huán)保意識和社會責(zé)任感，鞏固提升垃圾分類工作成效。4.總結(jié)驗收階段（[具體時間區(qū)間4]）對全年校園生活垃圾分類工作進行總結(jié)，整理相關(guān)資料，形成工作報告。迎接上級部門對校園生活垃圾分類工作的檢查驗收，展示工作成果，接受考核評價。對在垃圾分類工作中表現(xiàn)突出的班級和個人進行表彰獎勵，樹立先進典型，激勵更多師生積極參與垃圾分類工作。

六、保障措施1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)成立以校長為組長，副校長為副組長，各部門負責(zé)人和年級組長為成員的校園生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)學(xué)校垃圾分類工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責(zé)垃圾分類工作的具體組織實施和日常管理工作。各部門要明確專人負責(zé)垃圾分類工作，確保工作落到實處。2.強化經(jīng)費保障學(xué)校將安排專項經(jīng)費用于校園生活垃圾分類設(shè)施設(shè)備的購置、維護，宣傳教育活動的開展，垃圾運輸處理費用等，確保垃圾分類工作順利開展。3.嚴格監(jiān)督考核建立健全校園生活垃圾分類工作監(jiān)督考核機制，將垃圾分類工作納入學(xué)校年度工作計劃和績效考核內(nèi)容，定期對各部門、各班級的垃圾分類工作進行檢查和評估。對工作成績突出的部門和班級進行表彰獎勵，對工作不力的進行通報批評，并責(zé)令限期整改。通過嚴格的監(jiān)督考核，確保垃圾分類工作取得實效。4.加強協(xié)調(diào)配合垃圾分類工作涉及學(xué)校多個部門和全體師生，需要各部門密切配合、協(xié)同推進。學(xué)校各部門要按照職責(zé)分工，各司其職，各負其責(zé)，加強溝通協(xié)作，形成工作合力。同時，要加強與社區(qū)、家庭的聯(lián)系與合作，共同營造良好的垃圾分類社會氛圍。

七、附件1.清華小學(xué)2024年度校園生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單2.清華小學(xué)垃圾分類投放指南3.清華小學(xué)垃圾分類宣傳教育計劃4.清華小學(xué)垃圾分類工作監(jiān)督檢查記錄表

附件1：清華小學(xué)2024年度校園生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單組長：[校長姓名]副組長：[副校長姓名]成員：[各部門負責(zé)人姓名]、[年級組長姓名]

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在[具體部門]，[辦公室負責(zé)人姓名]兼任辦公室主任，負責(zé)垃圾分類工作的具體組織實施和日常管理工作。

附件2：清華小學(xué)垃圾分類投放指南1.可回收物：主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙如報紙、雜志、書本、各種包裝紙等；塑料如各種塑料袋、塑料瓶、塑料餐具、塑料玩具等；玻璃如各種玻璃瓶、玻璃杯、玻璃鏡子等；金屬如易拉罐、罐頭盒、金屬工具等；布料如廢棄衣服、桌布、毛巾等。投放時應(yīng)盡量保持物品的完整，避免混雜其他雜物，并整齊擺放于可回收物垃圾桶內(nèi)。2.有害垃圾：含有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者對環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物。包括廢電池（含汞、鎘、鉛等重金屬的電池）、廢熒光燈管（日光燈管、節(jié)能燈等）、廢溫度計、廢血壓計、廢藥品及其包裝物、廢油漆、溶劑及其包裝物、廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物、廢膠片及廢相紙等。投放時需小心輕放，避免破損，并投放于有害垃圾專用垃圾桶內(nèi)。3.廚余垃圾：食堂、餐廳、師生日常生活中產(chǎn)生的易腐性垃圾。主要包括剩菜剩飯、瓜皮果核、骨頭、油脂、茶葉渣、過期食品等。廚余垃圾應(yīng)瀝干水分后投放于廚余垃圾桶內(nèi)，嚴禁將廚余垃圾混入其他垃圾中。4.其他垃圾：除上述三類垃圾以外的其他生活垃圾。如磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾、煙蒂、塵土、一次性餐具、食品袋等難以回收的廢棄物。投放時應(yīng)投入其他垃圾垃圾桶內(nèi)。

附件3：清華小學(xué)垃圾分類宣傳教育計劃1.第一階段（[時間區(qū)間1]）：宣傳發(fā)動，營造氛圍制定垃圾分類宣傳教育方案，明確宣傳教育目標(biāo)、內(nèi)容、形式和責(zé)任人。利用校園廣播、宣傳欄、電子顯示屏等宣傳陣地，廣泛宣傳生活垃圾分類的意義、政策法規(guī)和工作動態(tài)，營造濃厚的宣傳氛圍。召開校園生活垃圾分類工作動員大會，向師生發(fā)放垃圾分類宣傳資料，講解垃圾分類知識，提高師生對垃圾分類工作的認識。2.第二階段（[時間區(qū)間2]）：全面推進，深入教育將生活垃圾分類知識納入學(xué)校課程體系，在各學(xué)科教學(xué)中滲透垃圾分類教育內(nèi)容，通過課堂教學(xué)向?qū)W生傳授垃圾分類的基本知識和方法。開展形式多樣的垃圾分類主題活動，如垃圾分類知識競賽、手抄報比賽、繪畫比賽、環(huán)保創(chuàng)意制作等，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，提高學(xué)生的環(huán)保意識。組織師生志愿者開展垃圾分類宣傳活動，走進社區(qū)、家庭，向居民宣傳生活垃圾分類知識，帶動全社會共同參與垃圾分類工作。定期舉辦垃圾分類專題講座，邀請環(huán)保專家或相關(guān)工作人員為師生講解垃圾分類的最新政策法規(guī)、處理技術(shù)和實踐案例，拓寬師生的知識面。3.第三階段（[時間區(qū)間3]）：鞏固提升，強化意識對前兩個階段的垃圾分類宣傳教育工作進行總結(jié)，梳理存在的問題和不足，及時調(diào)整和完善宣傳教育方案。持續(xù)開展垃圾分類主題活動，不斷創(chuàng)新活動形式和內(nèi)容，增強活動的吸引力和實效性，進一步強化師生的環(huán)保意識和社會責(zé)任感。加強對師生日常行為的教育和引導(dǎo)，督促師生養(yǎng)成良好的垃圾分類習(xí)慣，形成綠色低碳的校園生活方式。建立垃圾分類宣傳教育長效機制，將垃圾分類宣傳教育工作常態(tài)化、制度化，確保師生對垃圾分類知識的知曉率、參與率和準確率不斷提高。

附件4：清華小學(xué)垃圾分類工作監(jiān)督檢查記錄表|檢查日期|檢查部門|檢查人員|檢查項目|檢查情況|整改措施|整改期限|整改責(zé)任人|復(fù)查情況|||||||||||||||垃圾分類設(shè)施設(shè)備|||||||||