人教四年級(jí)縮句學(xué)習(xí)及練習(xí)（付答案）

如何縮句

縮句，就是把寫(xiě)得比較具體、生動(dòng)形象的句子的枝干去掉，留下

主干，使其簡(jiǎn)單明了，我認(rèn)為縮句的原則是：留下主、謂、賓的中心

詞，去掉定、狀、補(bǔ)，兼及句子基本意思不變和完整性。在縮句中，

我們常常會(huì)碰到一些比較難處理的句子，教師難教學(xué)，學(xué)生難掌握，

我參考了一些專家的意見(jiàn)，結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)際，提出一些實(shí)例和大

家一起討論，供同行們參考。

1、復(fù)指短語(yǔ)作主語(yǔ)或賓語(yǔ)時(shí)如何處理

例：解放軍叔叔在炎熱的夏天練習(xí)射擊。

這個(gè)句子的處理，實(shí)際上是遇到復(fù)指短語(yǔ)作主語(yǔ)或賓語(yǔ)時(shí)如何處

理的問(wèn)題。復(fù)指短語(yǔ)是由兩個(gè)詞或短語(yǔ)重疊在一起指同一個(gè)人或事物

作同一個(gè)成分的，彼此有注釋或補(bǔ)充說(shuō)明的關(guān)系。復(fù)指短語(yǔ)作主語(yǔ)或

賓語(yǔ)時(shí)，縮句時(shí)一般可保留表示某某人或某某事物主要詞語(yǔ)；如果復(fù)

指短語(yǔ)本身很短，也可以將整個(gè)兒復(fù)指短語(yǔ)保留在主干中。本句可以

縮成：解放軍叔叔練習(xí)射擊。也可以縮成：解放軍練習(xí)射擊。不能縮

成：叔叔練習(xí)射擊。（因?yàn)橹饕~語(yǔ)是〃解放軍〃）

2、縮句時(shí)要不要保留補(bǔ)語(yǔ)

例：駿馬奔馳在遼闊的草原上。

〃在遼闊在草原上〃是補(bǔ)語(yǔ)，故縮為：駿馬奔馳。

又如：一輪金黃的圓月高高地掛在藍(lán)藍(lán)的天空中。

這個(gè)問(wèn)題，實(shí)際上是縮句時(shí)要不要保留補(bǔ)語(yǔ)的問(wèn)題。因?yàn)椤ㄔ谔?/p>

空中〃是補(bǔ)語(yǔ)，根據(jù)縮句精神，故應(yīng)去掉。應(yīng)當(dāng)是：圓月掛。

（這一類題，我們?cè)趯?shí)際操作中往往把前后聯(lián)系非常緊密的補(bǔ)語(yǔ)

留下來(lái)，比如〃一串串快要成熟的葡萄像珍珠似的掛滿了藤架。〃縮

為〃葡萄掛滿了藤架。〃為了句子的完整性留下補(bǔ)語(yǔ)〃滿〃。但從技

術(shù)層面來(lái)看，不應(yīng)當(dāng)保留。）

3、去掉狀語(yǔ)，原句意思改變了怎么辦

例：孩子在橫木上差點(diǎn)跌到甲板上。

有人認(rèn)為，〃差點(diǎn)兒〃是限制〃跌〃的，說(shuō)明孩子還沒(méi)有掉下來(lái)，

縮成〃孩子跌到甲板上〃句子的原來(lái)意思就改變了。我認(rèn)為〃差點(diǎn)兒〃

是狀語(yǔ)，不應(yīng)當(dāng)刪去。故應(yīng)當(dāng)縮為：孩子差點(diǎn)兒跌到甲板上。

4、〃著、了、過(guò)〃如何處理

例：他津津有味地吃著一只大蘋(píng)果。

〃著、了、過(guò)〃是時(shí)態(tài)助詞，助詞在句子中幾乎沒(méi)有獨(dú)立性，是

不能刪的。應(yīng)當(dāng)縮為：他吃著蘋(píng)果。

5、縮句不能改變?cè)涞闹髡Z(yǔ)

例：廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門(mén)廣場(chǎng)周?chē)暮陚ソㄖ?/p>

縮句不能改變?cè)潢愂龅膶?duì)象，即主語(yǔ)。例句主語(yǔ)是〃廣場(chǎng)上〃，

而不是〃燈〃，所以應(yīng)當(dāng)為：廣場(chǎng)上燈照耀著建筑。

此句，如改為：廣場(chǎng)上，千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門(mén)廣場(chǎng)周?chē)?/p>

的宏偉建筑。〃廣場(chǎng)上〃為狀語(yǔ)，應(yīng)縮為：燈照耀建筑。

6、縮句不能改變?cè)涞闹^語(yǔ)

例：夏天，老人們都爰到河邊的樹(shù)陰下釣魚(yú)。

縮句既不能改變?cè)涞闹髡Z(yǔ)，也不能改變陳述主語(yǔ)的謂語(yǔ)，〃夏

天〃是〃狀語(yǔ)〃，故刪去。原句主語(yǔ)是〃老人們〃，說(shuō)〃老人們〃愛(ài)

好干什么，故謂語(yǔ)是〃爰好〃，〃爰好釣魚(yú)〃不等于

〃釣魚(yú)〃，〃到樹(shù)陰下〃和〃釣魚(yú)〃是兩個(gè)連續(xù)的動(dòng)作，都不能

壓縮掉。故答案應(yīng)當(dāng)為：老人們愛(ài)到樹(shù)陰下釣魚(yú)。

7、縮句不能改變?cè)涞慕Y(jié)構(gòu)

例：灰黑色的鳩造整齊地站在船舷上，像列隊(duì)的士兵在等待命令。

原句是一個(gè)復(fù)句，前面的分句說(shuō)鳩鵬站立的動(dòng)作，后面的分句說(shuō)

它像什么。應(yīng)當(dāng)分別縮掉兩個(gè)分句。正確的縮句應(yīng)當(dāng)是：鳩鵝站，像

士兵等待命令。

8、連動(dòng)句的縮句

例：漁夫的妻子桑娜坐在爐旁補(bǔ)一張破帆。

這是個(gè)連動(dòng)句，也就是說(shuō)，句子所陳述的對(duì)象即主語(yǔ)連續(xù)發(fā)生兩

個(gè)或兩個(gè)以上的動(dòng)作。連動(dòng)句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞必須都保留在主干中，賓

語(yǔ)必須或賓語(yǔ)中心語(yǔ)也必須保留在主干中。這句中〃在火爐旁〃是

〃坐〃的補(bǔ)語(yǔ)，照例應(yīng)當(dāng)去掉，但如果縮掉主干就不成句，故應(yīng)做保

留。（我認(rèn)為這類句子不應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生練習(xí)內(nèi)容。）此句縮成：桑娜

坐在火爐旁補(bǔ)帆。

通過(guò)縮句，有助于我們抓住長(zhǎng)句的主要內(nèi)容，提高概括能力，還

能幫助我們理解句子。這是縮句對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的實(shí)用意義。既然

縮句是為了幫助理解句子，我們老師在教學(xué)中，只要學(xué)生在縮句后，

不改變句子的結(jié)構(gòu)，不一定要縮到最簡(jiǎn)。如果作為一種冰冷的〃語(yǔ)文

技術(shù)〃來(lái)考查學(xué)生，我覺(jué)得有背新課程中著重培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感，談化語(yǔ)

法的精神，故不值得提倡。

我建議在閱讀教學(xué)中滲透〃縮句練習(xí)〃，讓學(xué)生分析復(fù)雜的長(zhǎng)句，

找出主干。我們不應(yīng)當(dāng)在試卷中單獨(dú)出現(xiàn)縮句題。如果有出現(xiàn)，我們

在改卷的時(shí)候也要從寬處理，盡量給分。以上是我對(duì)縮句問(wèn)題的一些

看法，主要參考《小學(xué)語(yǔ)文教師?問(wèn)訊處》令怡的觀點(diǎn)，并對(duì)部分網(wǎng)友

的看法作了修正。請(qǐng)同行們批評(píng)指正。

參考資料：

連動(dòng)句縮句

人教版《語(yǔ)文》第七冊(cè)〃基礎(chǔ)訓(xùn)練5〃第四題要求學(xué)生照樣子縮句。

例：東郭先牛牽著毛驢在路上走。

東郭先生在路上走。

東郭先生走。

1.小象在晨霧中緩緩走來(lái)。

2.小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上自由自在地叫。

我認(rèn)為，示例與練習(xí)題L2屬于兩類不同的句型。練習(xí)題1和2

是一般的主謂句，示例是特殊的主謂句一連動(dòng)句。示例縮句的結(jié)果應(yīng)

該是：〃東郭先生牽著毛驢走。〃而現(xiàn)在縮成〃東郭先生走〃，就把

第一個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞〃牽〃及其賓語(yǔ)〃毛驢”也縮掉了，改變了原句的基

本結(jié)構(gòu)和意思。因此這個(gè)縮句題的示例是不妥當(dāng)?shù)模瑧?yīng)該換掉。我的

看法是否對(duì)?請(qǐng)指教。

江蘇省海門(mén)師范普師97Q）班冒琴

冒琴同學(xué)的意見(jiàn)是正確的。

這道題練習(xí)的目的是分清句子的主干和枝葉，練習(xí)去枝葉、留主

干。從兩個(gè)練習(xí)題上看，編者要求都去掉兩個(gè)狀語(yǔ)：例1去掉〃在晨

霧中〃和〃緩緩地〃，例2去掉〃在樹(shù)枝上〃和〃自由自在地〃。顯

然編者把示例中的"牽著毛驢〃誤以為是狀語(yǔ)了。

語(yǔ)法書(shū)上告訴我們，動(dòng)賓短語(yǔ)作狀語(yǔ)的條件是帶結(jié)構(gòu)助詞〃地〃。

例如：

我們滿懷信心地迎接新的任務(wù)。

這個(gè)句子如果去掉〃地〃字，就成了連動(dòng)句。此例說(shuō)明了這樣一

點(diǎn)：一個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)用在動(dòng)詞前面，帶〃地〃時(shí)作狀語(yǔ)，不帶〃地〃時(shí)

作連動(dòng)句的第一謂語(yǔ)。但這種只有一個(gè)〃地〃字之差的情況是很少的，

大量的連動(dòng)句，在第一謂語(yǔ)(動(dòng)賓短語(yǔ))后面是加不上〃地〃字的，如

〃小芹上山

采野果〃〃他彎下腰收拾東西〃〃我吃過(guò)晚飯做作業(yè)〃〃他倒了

杯茶喝〃〃我們有責(zé)任幫助他們〃等等。

如果說(shuō)，兩種句型在只有一個(gè)〃地〃字之差時(shí)會(huì)讓人產(chǎn)生誤解，

那么對(duì)于像〃東郭先生牽著毛驢在路上走"一類加不上〃地〃字的連

動(dòng)句，只要掌握結(jié)構(gòu)助詞〃地〃字的作用，就不會(huì)誤把〃牽著毛驢〃

當(dāng)成狀語(yǔ)了。

由此我們還可推廣到：一個(gè)動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)用在動(dòng)詞前面，不帶〃地〃

的時(shí)候，也是連動(dòng)句的第一謂語(yǔ)。如：〃挑山工坐在對(duì)面的草地上抽

煙。〃這里的〃坐在對(duì)面的草地上〃是個(gè)動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)，它的后面沒(méi)有也

不可能有結(jié)構(gòu)助詞〃地〃，顯然全句是個(gè)連動(dòng)句，可是第九冊(cè)〃基礎(chǔ)

訓(xùn)格東2〃擴(kuò)句題中出現(xiàn)了這樣的示例：〃挑山工抽煙。一挑山工坐在

對(duì)面草地上抽煙。〃顯然，編者誤把〃坐在對(duì)面草地上〃當(dāng)作狀語(yǔ)了。

一這個(gè)問(wèn)題,《小學(xué)語(yǔ)文教師》1999年第5期上吳世偉老師的《這

個(gè)擴(kuò)句值得商榷》一文已經(jīng)談清楚了，讀者可以參看該文，以免教學(xué)

上產(chǎn)生誤導(dǎo)。

復(fù)指短語(yǔ)作主語(yǔ)、賓語(yǔ)的句子

如何縮句

(1)解放軍叔叔在炎熱的夏天練習(xí)射擊。

某資料：叔叔練習(xí)射擊。

我之意：解放軍叔叔練習(xí)射擊。

(2)宋慶齡奶奶無(wú)微不至地關(guān)心我們少年兒童。

某資料：奶奶關(guān)心兒童。

我之意：宋慶齡奶奶關(guān)心少年兒童。

(3)蔡希陶伯伯是中國(guó)科學(xué)院云南植物研究所的老所長(zhǎng)。

某資料：伯伯是所長(zhǎng)。

我之意：蔡希陶伯伯是所長(zhǎng)。

這三個(gè)句子正確的縮句應(yīng)該怎么樣?類似的句子該如何處理？

浙江省三門(mén)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)任旭東

以上三句的縮句如何處理，實(shí)際上是遇到復(fù)指短語(yǔ)作主語(yǔ)或賓語(yǔ)

時(shí)如何處理的問(wèn)題。

復(fù)指短語(yǔ)是由兩個(gè)詞或短語(yǔ)重疊在一起指同一個(gè)人或事物作同一

個(gè)成分的，彼此有注釋或補(bǔ)充說(shuō)明的關(guān)系。復(fù)指短語(yǔ)作主語(yǔ)或賓語(yǔ)時(shí)，

縮句時(shí)一般可保留表示某某人或某某事物的主要詞語(yǔ)；如果復(fù)指短語(yǔ)

本身很短，也可以將整個(gè)兒復(fù)指短語(yǔ)保留在主干中。例如：〃小英雄

雨來(lái)掩護(hù)了抗日革命干部李大叔。〃這一句的主語(yǔ)和賓語(yǔ)都是復(fù)指短

語(yǔ)，其中的主要詞語(yǔ)是〃雨來(lái)〃和‘'李大叔〃，因此，應(yīng)該縮成〃雨

來(lái)掩護(hù)了李大叔〃(當(dāng)然也可縮成〃小英雄網(wǎng)來(lái)掩護(hù)了李大叔)；如果縮

成〃小英雄掩護(hù)了抗日革命干部〃，則主干的意思遠(yuǎn)不如〃雨來(lái)掩護(hù)

了李大叔〃來(lái)得明確。

下面我們說(shuō)說(shuō)任旭東老師提供的三個(gè)句子。

句⑴的〃解放軍叔叔〃是復(fù)指短語(yǔ)作主語(yǔ)，主要詞語(yǔ)是〃解放

軍〃，故應(yīng)縮成：〃解放軍練習(xí)射擊。〃

句⑵的〃宋慶齡奶奶〃和〃我們少年兒童〃也都是復(fù)指短語(yǔ)，分

別作主語(yǔ)和賓語(yǔ)，主要詞語(yǔ)是〃宋慶齡〃和〃少年兒童〃，故應(yīng)縮成：

〃宋慶齡關(guān)心少年兒童。〃〃少年兒童〃是結(jié)合得很緊密的偏正短語(yǔ),

可以整個(gè)兒保留在主干中；當(dāng)然，去掉〃少年〃二字不能算錯(cuò)。

句⑶的〃蔡希陶伯伯〃也是復(fù)指短語(yǔ)作主語(yǔ)，主要詞語(yǔ)是〃蔡希

陶〃，故應(yīng)縮成：”蔡希陶是老所長(zhǎng)。〃這里保留〃老〃字，是因?yàn)?/p>

〃老所長(zhǎng)〃結(jié)合得很緊密,如同〃老模范〃〃新教師〃等一樣，〃老〃

強(qiáng)調(diào)歷時(shí)比較長(zhǎng)，〃新〃強(qiáng)調(diào)歷時(shí)比較短，去掉〃老〃和〃新〃后，

總覺(jué)得意思有一些出入。不過(guò)，縮句的方法就是去掉附加語(yǔ)（定、狀、

補(bǔ)），因此去掉〃老〃（定語(yǔ)），也是符合縮句要求

的。任旭東老師所縮寫(xiě)的三個(gè)句子中將復(fù)指短語(yǔ)〃解放軍叔

叔〃〃宋慶齡奶奶〃〃蔡希陶伯伯〃整個(gè)兒地保留在主干的主語(yǔ)中，

是可行的，因?yàn)樗鼈兌己芎?jiǎn)短，讀者可以一目了然。但如果復(fù)指短語(yǔ)

比較長(zhǎng)，就應(yīng)該去掉次要詞語(yǔ)，如〃抗日革命干部李大叔〃比較長(zhǎng)，

要是整個(gè)兒保留在主干中，就顯得不簡(jiǎn)練,不像主干所需用的詞語(yǔ)了，

所以應(yīng)當(dāng)去掉次要詞語(yǔ)〃抗日革命干部〃。

認(rèn)識(shí)縮句及其他

一、縮句從何而來(lái)？

過(guò)去的語(yǔ)文考試根本就沒(méi)有縮句。大約是在上世紀(jì)八十年代中期

吧，那時(shí)候的語(yǔ)文學(xué)特別強(qiáng)調(diào)〃雙基〃，語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)成了語(yǔ)文教學(xué)

之本，〃雙基〃成為語(yǔ)文考試的核心內(nèi)容。這時(shí)候，試題中開(kāi)始出現(xiàn)

了縮句，但是課本中沒(méi)有縮句的練習(xí)。到了九十年代，語(yǔ)文課本的基

礎(chǔ)訓(xùn)練中才出現(xiàn)了縮句。一直到現(xiàn)在，縮句幾乎成了考察學(xué)生理解句

子不可少的題型。

縮句是把句子〃刪去枝葉，保留主干〃，以更好地抓住句子的主

要意思。閱讀教學(xué)中，縮句是一種教學(xué)方法，通過(guò)縮句可以幫助學(xué)生

理解長(zhǎng)句子，從而理解課文內(nèi)容。在考試中，縮句同樣是一種幫助理

解句子，理解文章內(nèi)容的方法，本來(lái)應(yīng)該有學(xué)生自由選用，可以用縮

句，也可以不用縮句而采用別的方法。但是，拉出來(lái)一個(gè)句子，生生

地讓學(xué)生縮句，這就違背了縮句的初衷。

既然縮句是為了幫助理解句子，那就不一定要所到最簡(jiǎn)，也沒(méi)有

所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案。只要理解了句子，就到此為止。但是考試要有統(tǒng)一

的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，于是縮句也就〃標(biāo)準(zhǔn)化〃了，把活生生的閱讀理解活動(dòng)

變成了冷冰冰的〃技術(shù)”。這真是語(yǔ)文教學(xué)的悲哀。因此，縮句沒(méi)有

必要單獨(dú)出題考試，在閱讀試題中也沒(méi)有必要專門(mén)考查縮句。

二、縮句在語(yǔ)法上有沒(méi)有定義？

各種語(yǔ)法書(shū)里沒(méi)有一本講到縮句。這是因?yàn)檎Z(yǔ)法講的是語(yǔ)言的組

合規(guī)律和規(guī)則，而不是講語(yǔ)言的具體理解和運(yùn)用。所以在語(yǔ)法上縮句

沒(méi)有定義。

三、句子的主干是什么？

一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于單句，句子的主干應(yīng)該是主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)。至

于定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)，它們?cè)诙陶Z(yǔ)中都是對(duì)中心詞起修飾、限制或補(bǔ)

充的作用，用在句子里同樣起這樣的作用,就成為句子的〃枝葉〃了。

至于復(fù)句，那就另當(dāng)別論。

四、補(bǔ)語(yǔ)與〃著〃〃了〃〃過(guò)〃如何處理？

既然縮句是為了幫助理解句子，那就不一定要所到最簡(jiǎn)。只要理

解了句子，就行了。補(bǔ)語(yǔ)保留可以，刪去也行，不過(guò)要看具體情況。

〃著、了、過(guò)〃是時(shí)態(tài)助詞，助詞在句子中幾乎沒(méi)有獨(dú)立性，是不能

刪的。

五、’把〃字句和〃被〃字句如何處理？

把字句和被字句是特殊的句式。把字句中，介詞〃把〃能把手動(dòng)

詞支配的賓語(yǔ)改稱動(dòng)詞的狀語(yǔ)。被字句中，充當(dāng)介詞〃被〃賓語(yǔ)的這

個(gè)成分是主動(dòng)者，主語(yǔ)則是被動(dòng)者。一般來(lái)說(shuō)，需要將把字句和被字

句變?yōu)椴挥谩ò选ㄗ趾汀ū弧ㄗ值囊话憔渥樱僮隹s句或比較，來(lái)幫

助理解句子。考試中不應(yīng)該出這樣的題。

六、這兩句話怎樣縮句？

有了前邊的理解，〃一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲傳過(guò)來(lái)〃這句話的縮句就

好辦了。

這句話的主語(yǔ)是〃鳥(niǎo)叫聲〃，自然不能再刪去〃鳥(niǎo)〃，刪去就不

清楚了。一般來(lái)說(shuō)趨向動(dòng)詞的意思很實(shí)在，所以〃傳過(guò)來(lái)〃不能刪掉

o

一個(gè)小男孩天真地以為生活中全是燦爛的陽(yáng)光。

這句話里的主語(yǔ)部分〃一個(gè)小男孩〃是偏正短語(yǔ)，可以刪去定語(yǔ)

〃一個(gè)〃。要看整個(gè)句子及其所處的語(yǔ)言環(huán)境，才能確定是否刪去

〃小〃。如果句子強(qiáng)調(diào)男孩的〃小〃就不能刪去。〃生活

中全是燦爛的陽(yáng)光〃是諸位短語(yǔ)做〃以為〃的賓語(yǔ)，可以刪掉定

語(yǔ)〃燦爛的〃。若把〃生活中〃也刪去，縮成〃小男孩以為陽(yáng)光〃句

子就改變?cè)敢饬?/p>

這樣這句話就可以縮為：小男孩以為生活中全是陽(yáng)光。

另外，縮句時(shí)給出不同的答案是很正常的。語(yǔ)文里哪有那么多的

唯一答案？只要縮句以后不改變句子原意都應(yīng)該是正確得。盡管可能

縮得〃不凈〃，那也不要緊。

縮句例析

zhuoyan:我在教學(xué)中遇到關(guān)于縮句的問(wèn)題總是感到很棘手，相

同的句子，可能給出不同的答案，而且同事之間對(duì)此也莫衷一是，特

求助于各位老師。

聶在富：縮句,總的原則是壓縮后應(yīng)當(dāng)還是句子，不能成了短語(yǔ),

更不能既不像句子，也不像短語(yǔ)。下面結(jié)合具體例句談些意見(jiàn)，請(qǐng)大

家教正。

第一組：縮句不能改變?cè)涞闹髡Z(yǔ)

原句：廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門(mén)廣場(chǎng)周?chē)暮陚ソㄖ?/p>

縮句：

A:燈照耀著建筑。

B:廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈照耀著宏偉建筑。

C:廣場(chǎng)上燈照耀著建筑。

分析：縮句最重要的是不能改變?cè)涞囊馑迹貏e是不能改變?cè)?/p>

句陳述的對(duì)象，即主語(yǔ)。另外，還要讓壓縮后的句子基本上像句話，

不能縮得過(guò)分簡(jiǎn)略。

原句說(shuō)的是〃廣場(chǎng)上〃怎么樣，而不是〃燈〃怎么樣，A句改變

了主語(yǔ)，當(dāng)然也就改變了原句的意思；C句基本正確，但縮得過(guò)分簡(jiǎn)

略；B句是正確的。

第二組：縮句不能改變?cè)涞闹^語(yǔ)

原句：夏天，老人們都爰到河邊的樹(shù)陰下釣魚(yú)。

縮句：

A:老人們釣魚(yú)。

B:夏天，老人們愛(ài)釣魚(yú)。

C:夏天，老人們愛(ài)到樹(shù)陰下釣魚(yú)。

分析：縮句既不能改變?cè)涞闹髡Z(yǔ)，也不能改變陳述主語(yǔ)的謂語(yǔ)，

縮句只能壓縮掉次要成分，如果是屬于主要成分的詞語(yǔ)，也不能壓縮

掉。

原句是說(shuō)〃夏天〃怎么樣，〃老人們〃愛(ài)好干什么，〃愛(ài)好釣魚(yú)〃

不等于〃釣魚(yú)〃，A句把主語(yǔ)〃夏天〃改成了〃老人們〃；把渭語(yǔ)

〃爰〃改成了〃釣魚(yú)〃，明顯改變了句子的原意；這個(gè)句子是說(shuō)老人

們爰好什么，并不是說(shuō)他們干什么。B句把‘倒樹(shù)陰下〃誤認(rèn)為〃釣魚(yú)〃

的狀語(yǔ)壓縮掉了，其實(shí)〃到樹(shù)陰下〃和〃釣魚(yú)〃是兩個(gè)連續(xù)的動(dòng)作，

都不能壓縮掉。C句是正確的。

第三組：縮句不能改變?cè)涞慕Y(jié)構(gòu)

原句：灰黑色的鴻鴻整齊地站在船舷上，像列隊(duì)的士兵在等待命

令。

縮句：

A:鴻鴻站在船舷上，在等待命令。

B:鴻鴻站在船舷上。

C:鴻鴻站在船舷上，像士兵。

分析：縮句不能改變?cè)涞慕Y(jié)構(gòu)，如果原句是復(fù)句，壓縮后應(yīng)當(dāng)

還是復(fù)句。

原句是一個(gè)復(fù)句，前面的分句說(shuō)鴻鸚站立的動(dòng)作，后面的分句說(shuō)

它像什么。A句前半部分正確，后半部分把后面分句的主要?jiǎng)釉~〃像〃

壓縮掉了，把〃等待命令〃的主體〃士兵〃換成了鳩灣,不符合原句

意思；B句把原句砍掉了一半，當(dāng)然更不行；C句沒(méi)有把后面分句的意

思表達(dá)完整，〃等待命令〃不能壓縮掉。

正確的縮句應(yīng)當(dāng)是：鴻灣站在船舷上，像士兵等待命令。

第四組：縮句不能把表示處所的詞語(yǔ)改為表示事物的名詞

原句：三棵大海棠樹(shù)上開(kāi)滿了紅紅的花。

縮句：

A:海棠樹(shù)上開(kāi)滿了花。

B:海棠樹(shù)開(kāi)花。

C：海棠樹(shù)開(kāi)滿了花。

分析：句子陳述的對(duì)象（主語(yǔ)），有的是人或事物，有的是某個(gè)

處所，有時(shí)雖然只有一字之差，但所指卻不一樣，如〃學(xué)校〃和〃學(xué)

校里〃。縮句時(shí)不能因?yàn)橐馑疾畈欢嗑桶驯硎咎幩脑~語(yǔ)改為表示事

物的。有一些補(bǔ)語(yǔ)和動(dòng)詞結(jié)合得很緊密，特別是那些短小的、甚至只

有一個(gè)字的補(bǔ)語(yǔ)，縮句時(shí)不宜縮掉。

原句主語(yǔ)的中心詞是〃海棠樹(shù)上〃，而不是〃海棠樹(shù)〃；謂語(yǔ)動(dòng)

詞〃開(kāi)〃后面有一個(gè)簡(jiǎn)短的補(bǔ)語(yǔ)〃滿〃。A句合乎這類句子縮句的要

求；B句改換了主語(yǔ)，縮去了簡(jiǎn)短補(bǔ)語(yǔ)，使句子失去了確定的時(shí)態(tài)，壓

縮后的句子意思很不確定，表達(dá)不出〃海棠樹(shù)上開(kāi)滿了花”的意思；C

句改換了主語(yǔ)。

第五組：縮句不應(yīng)當(dāng)縮掉必要的簡(jiǎn)短補(bǔ)語(yǔ)

原句：岸邊的柳樹(shù)上掛滿了亮晶晶的冰條兒。

縮句：

A:柳樹(shù)上掛滿了冰條兒。

B:柳樹(shù)掛滿了冰條兒。

C:柳樹(shù)上掛冰條兒。

D:柳樹(shù)掛冰條兒。

E:樹(shù)掛冰條。

分析：這組句子同第四組相仿，簡(jiǎn)評(píng)如下：

A句，正確；B句，改換了主語(yǔ)；C句，縮去了不應(yīng)當(dāng)縮掉的簡(jiǎn)短

補(bǔ)語(yǔ)〃滿〃；D句，改換了主語(yǔ)，縮去了簡(jiǎn)短補(bǔ)語(yǔ)，縮后句子意思很

不確定；E句，過(guò)分簡(jiǎn)略，既不像句子，也不像短語(yǔ)。

第六組：縮句時(shí)要保留必要的否定詞

原句：生活在海洋中的鯨不是魚(yú)類。

縮句：

A:鯨是魚(yú)類。

B:鯨不是魚(yú)類。

分析：原句是否定句，縮句時(shí)要保留否定詞。如果把否定詞壓縮

掉，句子的意思就變了。A句不妥，B句正確。

縮句

在小學(xué)中，縮句時(shí)一種常見(jiàn)的語(yǔ)文基砒題。

縮句，就是去掉定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等〃枝葉〃，保留主語(yǔ)，謂語(yǔ),

賓語(yǔ)等〃主干〃。具體來(lái)說(shuō)，〃…的〃往往充當(dāng)定語(yǔ)，〃…地〃往往充

當(dāng)狀語(yǔ)，〃得…〃往往充當(dāng)補(bǔ)語(yǔ)。在縮句時(shí)，〃…的〃、〃…地〃、

〃得…〃都是〃枝葉〃，都應(yīng)刪掉。句式如下：

1()的+名詞或代詞+〔〕地+動(dòng)詞+()的+名詞或代詞

2()的+名詞或代詞+動(dòng)詞+得<>

如：清晨的陽(yáng)光柔和地?fù)崦煌麩o(wú)際的土地。縮句時(shí)，去掉

〃清晨的〃、〃柔和地〃、〃一望無(wú)際的〃，剩下的主干是〃陽(yáng)光撫

摸著土地。〃

在縮句時(shí)，把字句在縮句中應(yīng)保留〃把+受事體〃的內(nèi)容，被字句

在縮句中也應(yīng)保留"被+受事體〃。如：美麗的琥珀被波濤洶涌的大海

卷到岸邊。縮句應(yīng)為：琥珀被大海卷到岸邊。

在縮句時(shí)，〃著、了、過(guò)〃應(yīng)保留在謂語(yǔ)后面。

在縮句中，我們不應(yīng)硬套方法進(jìn)行縮句，而要在理解句子原意的

基礎(chǔ)上，合情合理進(jìn)行縮句。例：可愛(ài)的小演員差點(diǎn)兒在舞臺(tái)上滑倒。

若不細(xì)心理解句子原意的話，就可能會(huì)縮成〃小演員滑倒〃，而原句

的意思是〃差點(diǎn)兒〃滑倒，并沒(méi)有真的〃滑倒〃。在這里，〃差點(diǎn)兒〃

雖是修飾成分，但不能去掉，因此，例句的正確縮句應(yīng)是：小演員差

點(diǎn)兒滑倒。

在縮句中，有的句子帶有雙謂語(yǔ)，雙謂語(yǔ)在縮句時(shí)應(yīng)保留。如：

老人們喜歡到湖邊的樹(shù)陰下去釣魚(yú)。很多學(xué)生都把這個(gè)句子縮成〃老

人們喜歡釣魚(yú)。〃或〃老人們?nèi)メ烎~(yú)。〃這兩個(gè)句子都沒(méi)有正確理解

句子原意，忽視了雙謂語(yǔ)。正確縮句應(yīng)是：老人們喜歡去釣魚(yú)。

縮句練習(xí)一

L可爰的小紅在認(rèn)真地看著有趣的新書(shū)。

2、爸爸在床上聽(tīng)到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。

3、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。

4、五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無(wú)比的圖案。

5、在農(nóng)民們的辛勤勞動(dòng)下，今年小麥的長(zhǎng)勢(shì)十分喜人。

6、生態(tài)保護(hù)區(qū)生長(zhǎng)著上千株枝葉茂盛的銀杉樹(shù)。

7、廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門(mén)廣場(chǎng)周?chē)暮陚ソㄖ?/p>

8、殘暴的敵人秘密地殺害了我們黨的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人李大釗。

9、我常常懷念故鄉(xiāng)的許多熟悉的朋友。

10、我國(guó)體育健兒頑強(qiáng)拼搏的事跡深深地激勵(lì)著我們。

11、秦始皇兵馬俑吸引了世界各地千百萬(wàn)慕名而來(lái)的參觀者。

12、江河里排著一條條雕飾得酷似游龍的船。

13、桂林的水靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。

14、一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光。

15、數(shù)萬(wàn)名群眾熾熱的目光凝神注視著天安門(mén)。

16、楊梅樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露。

17、一群活潑可愛(ài)的小孩在湖邊的大草地上盡情玩耍。

18、我們通過(guò)顯微鏡看到了不計(jì)其數(shù)的細(xì)菌。

19、國(guó)旗在雄壯的國(guó)歌聲中徐徐上升。

20、我激動(dòng)得流下晶瑩的淚珠。

21、深藍(lán)的天空掛著一輪金黃的月亮。

22、工人們?cè)诠?jié)日里仍然堅(jiān)持勞動(dòng)。

23、洪亮的鐘聲在空中經(jīng)久不息地回蕩。

24、伶俐可爰的小燕子停在細(xì)細(xì)的電線上休息

25、奶奶在水井邊用水桶打水。

26、夏天的天氣熱得像個(gè)蒸籠。

27、寬闊的錢(qián)塘江籠罩著一層薄薄的霧。

28、活潑的小松鼠在松樹(shù)上蹦來(lái)跳去。

29、小鹿側(cè)著腦袋欣賞自己在水里的影子。

30、綠油油的牧草地上盛開(kāi)著五顏六色的野花。

31、夏天，火辣辣的太陽(yáng)高高地掛在蔚藍(lán)的天空。

32、鼎在遠(yuǎn)古的時(shí)候，是中國(guó)先民使用的一種炊具。

33、每當(dāng)夜幕降臨，八角樓上的燈光就亮了起來(lái)。

34、萬(wàn)盛米行的河埠頭，橫七豎八地停泊著鄉(xiāng)村里來(lái)的敞口船。

35、汽輪發(fā)電機(jī)廠的工人師傅把一臺(tái)臺(tái)進(jìn)口鉆機(jī)熟練地安裝好了。

36、六(2)班的港文老師給大家講了一個(gè)關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的

故事。

37、山溝的柿子樹(shù)上綴滿了沉甸甸的柿子。

38、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。

39、詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。

40、北面那座禿山絲毫擋不住來(lái)自塞外的狂風(fēng)。

41、隱蔽在蘆葦叢里的我們看見(jiàn)船上載著很多貨物。

42、透過(guò)大衣的縫隙，我模模糊糊地看到了一個(gè)高大的背影。

43、喊我的是和藹可親、頭發(fā)花白的房東大娘。

44、新開(kāi)發(fā)的〃綠色食品〃受到廣大人民群眾的歡迎。

45、高大挺拔、葉子油綠閃亮的白楊樹(shù)，像一排士兵似的排列在

寬闊而筆直的馬路兩旁。

46、9月的一個(gè)傍晚，我?guī)еC狗在鎮(zhèn)外的葡萄園散步。

47、雅魯藏布大峽谷的發(fā)現(xiàn)是我國(guó)幾代科學(xué)家長(zhǎng)期艱辛努力的結(jié)

果。

48、德國(guó)的音樂(lè)家貝多芬譜寫(xiě)了許多著名的曲子。

縮句練習(xí)二

1.隋朝的石匠李春親自設(shè)計(jì)了趙州橋。

2.一架銀白色的飛機(jī)在蔚藍(lán)的天空中飛行。

3.趙宇的眼里閃著激動(dòng)的淚花。

4.我們要努力探索大自然的奧秘

5.從南方趕來(lái)的伶俐可爰的小燕子加入了這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì)。燕

子加入了盛會(huì)。

6.我養(yǎng)成了做完作業(yè)認(rèn)真檢查的習(xí)慣。

7.他以非凡的毅力刻苦地學(xué)習(xí)文化知識(shí)。

8.一群水鳥(niǎo)正在吞食漂在水面上的菜葉。

9.我緊緊地握著臺(tái)灣教師的手。

10.三(3)班的學(xué)生十分愛(ài)戴親切、溫和、知識(shí)豐富的莊老師。

11.巍峨的金字塔是世界古代建筑的一個(gè)奇跡。

12.我們學(xué)校的師生積極參加植樹(shù)造林的活動(dòng)。

13.墻上明顯地有三個(gè)灰黑色的球印。

14.一頭吸河水的老象深深地陷進(jìn)了厚厚的淤泥里。

15.數(shù)不清的星星在天空中眨著神秘的眼睛。

16.我一顆一顆地?cái)?shù)映在井水里的閃亮的星星。

17、海邊的沙灘上種著一望無(wú)際碧綠的西瓜。

18、黃繼光的胸膛堵住了敵人的槍口。

19、隊(duì)員們激動(dòng)得泣不成聲。

20、各色的小蝴蝶很親熱地落在客人身上。

21、勝利的紅旗在隆化中學(xué)上空飄揚(yáng)。

22、一只從樹(shù)上掉下來(lái)的麻雀無(wú)可奈何地拍打著翅膀。

23、宋慶齡奶奶無(wú)微不至地關(guān)心我們少年兒童。

24、我們還將看到更多的使用原子能推動(dòng)的巨型船艦出現(xiàn)在海洋

上。

25、受驚嚇的刺猬像個(gè)刺人球緊緊地縮成一團(tuán)。

26、我們追尋詩(shī)仙李白在這里游覽山水、痛飲狂歌的行蹤。

27、他猛地想起自己常對(duì)兒子說(shuō)的一句話。

28、童年的件事多得像天上的繁星。

29、我忍不住嘰嘰地笑出聲來(lái)。

30、漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。

31、這是第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。

32晌午的太陽(yáng)熱辣辣地照射著整個(gè)樹(shù)林。

33、這是遠(yuǎn)在萬(wàn)里之外的異國(guó)他鄉(xiāng)就讀的媽媽特意送給我的圣誕

禮物。

34、氣象臺(tái)發(fā)布了西伯利亞來(lái)的寒流即將南下的消息。

35、漢丞相曹操在營(yíng)寨里聽(tīng)到鼓聲和吶喊聲。

36、深夜，閃爍的星星布滿了天空。

37、嶄新的聯(lián)想電腦給搗蛋的可可弄壞了。

38、寬闊的廣場(chǎng)上有許多行人在散步。

縮句練習(xí)三

1、春風(fēng)輕柔地吹拂著她的頭發(fā)。

2、鴨嘴獸是世界上著名的珍稀動(dòng)物。

3、他穿著一件大翻領(lǐng)上帶著道道滾邊的海軍服。

4、一隊(duì)隊(duì)戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員高高興興地走進(jìn)十分華麗的少年

宮。

5、又大又紅又圓的大蘋(píng)果滴溜溜地在濕漉漉的路面上蹦跳著。

6、一棵棵楊梅樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露。

7、二十六團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)親自站在橋頭指揮這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。

8、老班長(zhǎng)的鮮血一滴一滴的灑在花叢中。

9、用英雄鮮血澆灌的鮮花是世界上最珍貴的花。

10、古井用甜美的乳汁哺育著平原上的兒女。

11.一隊(duì)隊(duì)穿著整齊的少先隊(duì)員興致勃勃地參觀了雄偉壯觀的長(zhǎng)

城。

12、姐姐是第六人民醫(yī)院的外科醫(yī)生。

13、我懷著興杳的心情來(lái)到了動(dòng)物園。

14、1997年的一個(gè)秋日，我在盛產(chǎn)雨花石的一個(gè)采砂礦坑的亂石

堆中，發(fā)現(xiàn)了一塊黝黑的雨花石。

15、我深深地呼吸著雨后甜潤(rùn)］的空氣。

16、溫暖的陽(yáng)光照耀著一望無(wú)際的大草原。

17、小松鼠高興得跳了起來(lái)。

18、月亮在白蓮花般的云朵里穿行。

19、島上的英雄兒女日夜守衛(wèi)著祖國(guó)的南沙群島。

20、他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦。

21、魯迅筆下的閏土是機(jī)智勇敢、聰明伶俐的少年。

22、我在上海體育館觀看了一場(chǎng)扣人心弦的排球比賽。

23、一個(gè)天真可爰的小女孩為大家表演節(jié)目。

24、海邊的沙地上種著一望無(wú)際碧綠的西瓜。

25、黃繼光的胸膛堵住了敵人的槍口。

26、隊(duì)員們激動(dòng)得泣不成聲。

27、寬敞的禮堂里坐滿了興高采烈的觀眾。

28、諾貝爾始終在頑強(qiáng)地向上攀登，終于到達(dá)了光輝的頂點(diǎn)。

29、這是第一面搭載我國(guó)自己的航天器遨游太空的五星紅旗。

30、骨骼和大牙卻慢慢地變成了石頭一樣的東西。

31、兩只小蟲(chóng)都淹沒(méi)在老松樹(shù)的黃色的淚珠里。

32、原來(lái)溫文沉靜的云霧，這時(shí)竟成了詭秘的魔術(shù)師了。

33、小燕子從南方趕來(lái)，為春天增添了許多生機(jī)。

34、陽(yáng)光透過(guò)云縫直射到水面上。

35、我忍不住嘰嘰地笑出聲來(lái)。

36、我班王明同學(xué)認(rèn)真地完成了當(dāng)天的作業(yè)。

37、觀眾的目光一起投向那位身穿〃5'號(hào)背心的運(yùn)動(dòng)員。

38、夏天的廠房熱得像蒸籠一樣。

39、校園今年的圣誕節(jié)晚會(huì)開(kāi)得非常成功。

40、奔騰而來(lái)的洪水卷走了農(nóng)民的糧食和牲畜。

41、滿身是汗的漁夫吃力地拖著一張水淋淋的破漁網(wǎng)。

42、我看到了亂蓬蓬的長(zhǎng)發(fā)下那張平靜而慈祥的臉。

43、李時(shí)珍是我國(guó)古代的一位偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家。

44、心突突地跳得很厲害。

45、白而輕的熱氣在深綠色的長(zhǎng)長(zhǎng)的水藻上飄蕩著。

46、八路軍的一個(gè)通訊班悄悄地開(kāi)到鄭州以南50公里的前線c

47、氣象臺(tái)發(fā)布了強(qiáng)大的冷空氣即將南下的消息。

48、一塊塊窗玻璃亮得可以照見(jiàn)人影。

49、隋朝的石匠李春親自設(shè)計(jì)了趙舟橋。

50、趙州橋橫跨在37米寬的河面上。

51、一架銀白色的飛機(jī)在蔚藍(lán)的天空中飛行。

52、鵝毛般的大雪飄落在她烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)上。

53、英勇的紅軍戰(zhàn)士粉碎了敵人的猖狂進(jìn)攻。

54、這座經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)、建造的石拱橋能減輕流水對(duì)橋身的沖擊

力。

55、趙州橋的設(shè)計(jì)在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉。

56、趙宇的眼里閃著激動(dòng)的淚花。

57、公園里開(kāi)著紅的、黃的、紫的鮮艷美麗的花朵。

58、她受到空前熱烈的迎接。

59、她胸前掛著一個(gè)又一個(gè)的亮晃晃的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

60、李剛的匣子里裝著各種各樣好玩的東西。

61、少先隊(duì)員的紅領(lǐng)巾是光榮的標(biāo)志。

62、英雄的人民馴服了咆哮一時(shí)的洪水。

63、一群穿著破爛的纖夫十分艱難地邁著沉重的步伐。

64、我們祖國(guó)的崇山峻嶺蘊(yùn)藏著豐富的煤和石油。

65、他從大樹(shù)樁下邊掏出四個(gè)手榴彈。

66、鳥(niǎo)類飛翔的能力十分驚人。

67、碧綠的千山萬(wàn)壑和朦朧的山間云霧構(gòu)成了一幅精美的山水畫(huà)。

68、晌午的太陽(yáng)光熱辣辣地照射著茂密的樹(shù)林。

69、美麗的小松鼠常常在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去。

70、英勇無(wú)畏的戰(zhàn)士們?nèi)缑突⑾律剑睋鋽橙说年嚨亍?/p>

71、馬玉寶和長(zhǎng)工們滿懷階級(jí)仇恨狠狠地痛揍了狡詐的老地主。

72、深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。

73、一個(gè)漁民在金黃的沙灘上發(fā)現(xiàn)了一塊堅(jiān)硬的琥珀。

74、可爰的家鄉(xiāng)的許多景物深深地印在我的心中。

75、少先隊(duì)員愉快的歌聲蕩漾在寬闊的黔靈湖水面上。

76、光頭赤腳的小女孩哆哆嗦嗦地走來(lái)。

77、24號(hào)船上的勇士們勝利地完成了橫渡長(zhǎng)江的艱巨任務(wù)。

78、停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌。

79、被沖鋒槍打傷的德國(guó)兵一個(gè)接一個(gè)地倒下

80、人們用贊嘆的目光看著這位救人的英雄。

81、白發(fā)蒼蒼的老農(nóng)向客人介紹土地的情況。

82、江澤民同志在北京人民大會(huì)堂親切接見(jiàn)來(lái)自全國(guó)各地的勞動(dòng)

模范。

83、海邊的沙地上種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。

84、老師認(rèn)真地回答了同學(xué)們的問(wèn)題。

85、噴薄而出的紅日映照著大橋巨大的橋身。

86、我們的炮兵不斷地轟擊敵人的陣地。

87、我們沿著開(kāi)發(fā)區(qū)旁邊的一條小路JI項(xiàng)利地到達(dá)目的地。

88、青青的麥苜悄悄地抽出嫩綠的葉子。

89、枯黃的樹(shù)葉在瑟瑟的秋風(fēng)中緩緩瓢落。

90、一輛銀灰色的小轎車(chē)飛速向首都機(jī)場(chǎng)駛?cè)ァ?/p>

91、父親不慌不忙地從抽屜里取出一支閃亮的小手槍。

92、一望無(wú)際的草原忽然傳來(lái)篤篤的馬蹄聲。

93、美麗的松鼠翹著毛茸茸的尾巴。

94、一座英雄的銅像巍巍屹立在高高的山岡上。

95、島上的戰(zhàn)士們津津有味地品嘗他們種出的唯一的大西瓜。

96、長(zhǎng)安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少。

97、鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳地商量著什么。

98、他仍然保持艱苦樸素的生活作風(fēng)。

99、老師講得有聲有色。

100、飄飄蕩蕩的青煙彌漫在大地上。

101、這是我對(duì)你們的希望。

102、王叔叔的手里提著滿滿的一袋蘋(píng)果。

103、無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)在我的周?chē)w舞。

104、英雄的唐山人民重建自己的家園。

105、她的性格比較內(nèi)向。

106、彎彎曲曲的小路穿過(guò)茂密的松樹(shù)林。

107、萬(wàn)盛米行的河埠頭，橫七豎八地停泊著鄉(xiāng)村里出來(lái)的敞口船。

108、我國(guó)自行研制的〃神舟5號(hào)〃載人飛船返回艙順利返回了地面。

109、清澈的溪水流過(guò)美麗的小村莊。

110.院子里的人們興高采烈地談?wù)撝?/p>

111.狡猾的敵人封鎖了我軍沖鋒的道路。

112、雨大得像是從天上倒下來(lái)似的。

113、粗大的雨點(diǎn)帶來(lái)了一陣陣潮濕的冷氣。

114、一頭吸河水的老象深深地陷進(jìn)了厚厚的淤泥里。

115、蔚藍(lán)色天空中飄動(dòng)朵朵白云。

116、我們的船漸漸逼近那棵茂盛的榕樹(shù)。

117.山民的幾句樸素的話包蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)的哲理。

118、在朝著陽(yáng)光的堤岸上隱藏著一條傾斜的隧道。

119、趕路的人們都站在這個(gè)小草棚下避雨。

120、我們要像愛(ài)惜自己的生命一樣愛(ài)惜寶貴的時(shí)間。

121、前來(lái)掃墓的少先隊(duì)員們?cè)诹沂磕骨矮I(xiàn)上精心制作的花圈。

122、數(shù)不清的星星在天空中眨著神秘的眼睛。

123、廣播員富有鼓動(dòng)性的、熱情的話音響徹整個(gè)會(huì)場(chǎng)。

124、一艘艘戰(zhàn)船冒著敵人的炮火繼續(xù)前進(jìn)。

125、紅腫的肩頭跟滾水燙過(guò)一樣疼。

126、計(jì)謀高明的諸葛亮用巧妙的方法借到了十萬(wàn)多枝箭。

127、喜馬拉雅山高得插入了云霄。

128、初升的太陽(yáng)紅得可愛(ài)。

129、一片片晚霞倒映在清澈如鏡的小河里。

130、湛藍(lán)的天空中翱翔著幾只雄鷹。

131、我一顆一顆地?cái)?shù)映在井水里的閃亮的星星。

132、彎彎曲曲的小路穿過(guò)密密的白樺樹(shù)林。

133、這是一部叫人看過(guò)之后就不會(huì)忘卻的影片。

134、觀眾的目光一齊注視著舞臺(tái)上的精彩表演。

135、奶奶笑得合不攏嘴。

136、聰明機(jī)智的小英雄雨來(lái)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人。

137、淺綠色的鐘殼的正面鑲著一圈美麗的金邊。

138、我的心痛得像刀絞一樣。

139,姑娘的爸爸繪聲繪色地描述著北京故宮。

140、蔥郁的樹(shù)叢掩映著琉璃瓦的屋頂。

141、茫茫大雪很快覆蓋了這座小村莊。

142、〃世紀(jì)寶鼎〃是12億中國(guó)人民贈(zèng)送的巨型青銅器。。

143、《清明上河圖》是我國(guó)古代繪畫(huà)中極其珍貴的代表作品。

144、小明留在他姑姑家當(dāng)學(xué)徒。

145、那位打扮得花枝招展的小姑娘向我飛快地跑來(lái)。

146、那個(gè)緊縮一團(tuán)的刺兒球是一只受驚的刺猬。

147、江澤民主席邁著矯健的步伐進(jìn)入人民大會(huì)堂。

148、魁梧翳黑的漁夫拖著濕淋淋的被海風(fēng)撕破的魚(yú)網(wǎng)。

149、歡樂(lè)的首都人民從四面八方涌向?qū)掗煹奶彀查T(mén)廣場(chǎng)。

150、〃十五大〃的精神將成為我們?nèi)珖?guó)人民前進(jìn)的指路明燈。

151、爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上從來(lái)沒(méi)有過(guò)笑容。

152、一群天真活潑的女孩子在熱鬧的大街上說(shuō)說(shuō)笑笑地走著。

153、同學(xué)們興致勃勃地在游泳池里游泳。

154、一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩為大家表演節(jié)目。

155、燒焦的樹(shù)木垂頭喪氣地彎著腰。

156、他用生命完成了一次特殊的實(shí)驗(yàn)。

157、隊(duì)員們激動(dòng)得泣不成聲。

158、親愛(ài)的媽媽熟練的在炒著香噴噴的飯菜。

159、慈祥的爺爺在河邊釣魚(yú)。

160、灰色的、發(fā)光的天空，淡淡的遠(yuǎn)峰，近處像濃墨潑上去的飽

含水氣的山，村，房屋，以至小橋流水，正在石匠的手下顯現(xiàn)出來(lái)。

161、我國(guó)橋梁事業(yè)的飛速發(fā)展表明了社會(huì)主義制度的無(wú)比優(yōu)越。。

162、我種的梨樹(shù)終于開(kāi)花了。

163、相傳很久以前，牡丹江畔住著一個(gè)美麗善良的紅羅女。

164、松鼠的一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著。

165、蔡希陶伯伯是中國(guó)科學(xué)院云南植物研究所的老所長(zhǎng)。

166、解放軍叔叔在炎熱的夏天練習(xí)射擊。

167、調(diào)皮的小弟弟差點(diǎn)兒從床上掉下來(lái)。

168、船晃動(dòng)得厲害，臉色煞白的他差點(diǎn)兒掉進(jìn)渾濁的河里。

【縮句答案】

1、小紅看著書(shū)。

2、爸爸聽(tīng)到鑼鼓聲和歡呼聲。

3、這是大樓。

4、焰火構(gòu)成了圖案。

5、長(zhǎng)勢(shì)喜人。

6、保護(hù)區(qū)生長(zhǎng)著樹(shù)。

7、燈照耀著建筑。

8、敵人殺害了李大釗。

9、我懷念朋友。

10、事跡激勵(lì)著我們。11、兵馬俑吸引了參觀者。12、江河里排

著船。13、水靜。14、圓東西發(fā)出亮光。15、目光注視著天安門(mén)。16、

楊梅樹(shù)吮吸著甘露。17、小孩玩耍。18、我們看到了細(xì)菌。19、國(guó)旗

上升。20、我激動(dòng)。21、天空掛著月亮。22、工人們堅(jiān)持勞動(dòng)。23、

鐘聲回蕩。24、燕子休息25、奶奶打水。26、天氣熱。27、錢(qián)塘江

籠罩著霧。28、松鼠蹦來(lái)跳去。29、小鹿欣賞影子。30、地上盛開(kāi)著

花。31、太陽(yáng)掛在天空。32、鼎是炊具。

33、燈光亮了起來(lái)。34、埠頭停泊著船。35、師傅把鉆機(jī)安裝好

To36、老師講了故事。

37、柿子樹(shù)上綴滿了柿子。38、這是大樓。39、詹天佑是爰國(guó)工

程師。40、禿山擋不住狂風(fēng)。41、我們看見(jiàn)貨物。42、我看到了背影。

43、喊我的是大娘。44、綠色食品受到歡迎。45、白楊樹(shù)排列在兩旁。

46、我散步。47、發(fā)現(xiàn)是結(jié)果。48、貝多芬譜寫(xiě)了曲子

1.李春設(shè)計(jì)了趙州橋。2.飛機(jī)飛行。3.眼里閃著淚花。4.我

們探索奧秘。5.燕子加入了盛會(huì)。6.我養(yǎng)成了習(xí)慣。7.他學(xué)習(xí)文化

知識(shí)。8.水鳥(niǎo)吞食菜葉。9.我握著手。10.學(xué)生愛(ài)戴莊老師。

11.金字塔是奇跡。12.師生參加活動(dòng)。13.墻上有球印。14.老象

陷進(jìn)了淤泥里。15.星星眨著眼睛。16.我數(shù)星星。17、沙灘上種著

西瓜。18、胸膛堵住了槍口。19、隊(duì)員們激動(dòng)。20、蝴蝶落在身上。

21、紅旗飄揚(yáng)。22、麻雀拍打著翅膀。

23、奶奶關(guān)心少年兒童。24、我們將看到船艦。25、刺猬縮成一

團(tuán)。26、我們追尋行蹤。27、他想起一句話。28、往事多。29、我笑

出聲來(lái)。30、桑娜補(bǔ)帆。31、這是干線。32、太陽(yáng)照射著樹(shù)林。33、

這是禮物。34、氣象臺(tái)發(fā)布了消息。35、曹操聽(tīng)到鼓聲和吶喊聲。36、

星星布滿了天空。37、電腦給弄壞了。38、行人在散步。

1、春風(fēng)吹拂著頭發(fā)。

2、鴨嘴獸是動(dòng)物。

3、他穿著海軍服。

4、少先隊(duì)員走進(jìn)少年宮。

5、蘋(píng)果蹦跳著。

6、樹(shù)吮吸著甘露。

7、團(tuán)長(zhǎng)指揮戰(zhàn)斗。

8、鮮血灑。

9、鮮花是花。10、古井哺育著兒女。11、少先隊(duì)員參觀了長(zhǎng)城。

12、姐姐是醫(yī)生。13、我來(lái)到了動(dòng)物園。14、我

發(fā)現(xiàn)了雨花石。15、我呼吸著空氣。16、陽(yáng)光照耀著草原。17、

松鼠高興。18、月亮穿行。

19、英雄兒女守衛(wèi)著南沙群島。20、臉上現(xiàn)出痛苦。21、閏土是

少年。22、我觀看了比賽。

23、女孩表演節(jié)目。24、沙地上種著西瓜。25、胸膛堵住了槍口。

26、隊(duì)員們激動(dòng)。27、禮堂里坐滿了觀眾。28、諾貝爾到達(dá)了頂點(diǎn)。

29、這是五星紅旗。30、骨骼和大牙變成了東西。

31、蟲(chóng)淹沒(méi)在淚珠里。32、云霧成了魔術(shù)師了。33、燕子增添了

生機(jī)。34、陽(yáng)光直射到水面上。35、王明完成了作業(yè)。36、汽車(chē)奔跑。

37、目光投向運(yùn)動(dòng)員。38、廠房熱。39、晚會(huì)開(kāi)。

40、洪水卷走了糧食和牲畜。41、漁夫拖著漁網(wǎng)。42、我看到了

臉。43、李時(shí)珍是醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家。44、心跳。45、熱氣飄蕩著。

46、通訊班開(kāi)到前線。47、氣象臺(tái)發(fā)布了消息。48、玻璃亮。49、李

春設(shè)計(jì)了趙舟橋。50、趙州橋橫跨。51、飛機(jī)飛行。52、大雪飄落。

53、戰(zhàn)士粉碎了進(jìn)攻。54、石拱橋能減輕沖擊力。55、設(shè)計(jì)是創(chuàng)舉。

56、眼里閃著淚花。57、公園里開(kāi)著花朵。58、她受到迎接。59、胸

前掛著獎(jiǎng)?wù)隆?0、匣子里裝著東西。61、紅領(lǐng)巾是標(biāo)志。62、人民馴

服了洪水。63、纖夫邁著步伐。64、崇山峻嶺蘊(yùn)藏著煤和石油。65、、

他掏出手榴彈。66、能力驚人。67、千山萬(wàn)壑和云霧構(gòu)成了山水畫(huà)。

68、太陽(yáng)光照射著樹(shù)林。69、松鼠跳來(lái)跳去。70、戰(zhàn)士們直撲陣地。

71、馬玉寶和長(zhǎng)工們痛揍了地主。72、天空中掛著圓月。73、漁民發(fā)

現(xiàn)了琥珀。74、景物印在心中。75、歌聲蕩漾在水面上。76、女孩走

來(lái)。77、勇士們完成了任務(wù)。78、燕子譜出贊歌。79、德國(guó)兵倒下

80、人們看著英雄。81、老農(nóng)介紹情況。82、江澤民同志接見(jiàn)勞動(dòng)模

范。83、沙地上種著西瓜。84、老師回答了問(wèn)題。85、紅日映照著橋

身。86、炮兵轟擊陣地。87、我們到達(dá)目的地。88、麥苗抽出葉子。

89、樹(shù)葉飄落。90、轎車(chē)駛?cè)ァ?1、父親取出手槍。92、一草原傳來(lái)

馬蹄聲。93、松鼠翹著尾巴。94、銅像屹立。95、戰(zhàn)士們品嘗西瓜。

96、人行道上擠滿了男女老少。97、鳥(niǎo)兒商量著什么。98、他保持作

風(fēng)。99、老師講。100.青煙彌漫。101.這是希望。102、手里提著

蘋(píng)果。103、螢火蟲(chóng)飛舞。104、人民重建家園。105、性格內(nèi)向。

106、小路穿過(guò)松樹(shù)林。107、埠頭停泊著船。108、返回艙返回了地

面。109、溪水流過(guò)村莊。110.人們談?wù)撝?11、敵人封鎖了道路。

112、雨大。113、雨點(diǎn)帶來(lái)了冷氣。114、老象陷進(jìn)了淤泥里。115.

天空中飄動(dòng)白云。116、船逼近榕樹(shù)。117、話包蘊(yùn)著哲理。118、堤

岸上隱藏著隧道。119.人們避雨。120、我們爰惜時(shí)間。121.少先

隊(duì)員們獻(xiàn)上花圈。122、星星眨著眼睛。123、話音響徹會(huì)場(chǎng)。124、

戰(zhàn)船前進(jìn)。125、肩頭疼。126、諸葛亮借到了箭。127.喜馬拉雅山

高。128、太陽(yáng)紅。129、晚霞倒映。130、天空中翱翔著雄鷹。131.

我數(shù)星星。132、小路穿過(guò)樹(shù)林。133、這是影片。134、目光注視著

表演。135、奶奶笑。136、雨來(lái)是中國(guó)人。137、正面鑲著金邊。

138、心痛。139.爸爸描述著故宮。140、樹(shù)林掩映著屋頂。141、

覆蓋了村莊。142、世紀(jì)寶鼎是青銅器。143、《清明上河圖》是作品。

144、小明當(dāng)學(xué)徒。145、姑娘跑來(lái)。146、刺兒球是刺猬。147、江

主席進(jìn)入人民大會(huì)堂。148、漁夫拖著魚(yú)網(wǎng)。149、人民涌向天安門(mén)廣

場(chǎng)。150、精神成為明燈。151、臉上沒(méi)有過(guò)笑容。152、孩子走著。

153、同學(xué)們游泳。154、女孩表演節(jié)目。155、樹(shù)木彎著腰。156、

他完成了實(shí)驗(yàn)。157、隊(duì)員們激動(dòng)。158、媽媽在炒著飯菜。159、爺

爺釣魚(yú)。160、天空，遠(yuǎn)峰，山，村，房屋，以至小橋流水，顯現(xiàn)出來(lái)。

161、發(fā)展表明了優(yōu)越。162、梨樹(shù)開(kāi)花了。163、江畔住著紅羅女。

164、尾巴翹著。165、伯伯是所長(zhǎng)。166、叔叔練習(xí)射擊。167、弟

弟差點(diǎn)兒掉下來(lái)。168、他差點(diǎn)兒掉進(jìn)河里。

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