學年第二學期八年級物理第一次月考試卷7至8一、選擇題（本大題包括7小題，每小題3分，共21分）托起下列物體，所用的力最接近1的是()A.一枚大頭針B.兩個雞蛋C.一頭奶牛D.一張書桌2.下列描述中，表示力能使物體的運動狀態發生改變的是()A.運動員將弓拉彎B.運動員將壘球拋出C.風將小樹吹彎D.把橡皮泥捏成不同造型果兩位同學都向相反的方向運動，這種現象表明()A.一個物體也能夠產生力B.力不能改變物體的運動狀態C.物體間力的作用是相互的D.力的作用效果與力的作用點有關4.下列關于重力說法錯誤的是()A.重力的方向總是豎直向下B.空中飛行的鳥兒也受重力的作用C.物體的質量與重力成正比,質量由重力決定D.重力的施力物體是地球5.小強和爺爺周末乘車到紫金縣白溪水庫風景區游玩，下列有關慣性的說法正確的是()A.小強和爺爺都系上安全帶,是為了減小汽車行駛中人的慣性B.汽車緊急剎車時,小強向前傾,是由于受到慣性力的作用C.駕駛員踩剎車后,汽車仍向前滑行了一段距離,是由于汽車具有慣性D.高速公路嚴禁超速,是因為汽車速度越大,慣性越大擦力()A.等于5NB.大于5NC.小于5ND.隨著手握棒的力增大而增大7.有甲、乙兩個物體,在力的作用下沿水平方向做直線運動,某段時間內其路程—時間圖像如圖所示。則這段時間內甲、乙兩物體在水平方向上的受力情況是()A.甲受非平衡力作用,乙受平衡力作用B.兩物體都受非平衡力作用C.甲受平衡力作用,乙受非平衡力作用D.兩物體都受平衡力作用二、填空題（本大題包括7小題，每空1分，共21分）8.一個質量為0.2kg的蘋果從樹上落下,這是由于蘋果受的作用，這個力的方向是,這個力的大小為N。(g取10N/kg)9.一彈簧測力計如圖所示,量程為,讀數為N；在彈性限度內,彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長量就越,彈簧測力計就是根據這個原理制成的。（第9題）（第10題）（第11題）10.如圖甲所示,穿上旱冰鞋用手推墻,人離墻而去,說明：力可以改變物體的,物體間力的作用是此現象說明力可以改變物體的。11.如圖所示,某山地自行車,輪胎表面有凹凸不平的花紋,是為了(選填“增來增大摩擦；自行車的軸承中加入潤滑油的目的是擦。12.牛頓第一定律內容:一切物體總保持狀態或狀態,除非過進一步的而概括出來的,它不能用實驗來直接驗證。13.豎直向上拋出重10N的籃球,若籃球在空中運動時所受空氣的阻力大小恒為2N,當籃球豎直向上運動時,所受力的合力為為N。這兩個合力的方向(選填“相同”或“相反”)。14.一輛重為1.5×104的某品牌小汽車,當它靜止在水平路面上時,受到的支持力為N,汽車受到支持力與地面受到的壓力是一對到支持力與汽車受到的重力是一對互作用力”)。三、作圖題【第（1）、（2）題各2分，第（3）題3分，共7分】15.(1)如圖所示,小球靜止放在水平桌面上,請在O點畫出小球受到的重力G和支持力F的示意圖。(2)如圖所示,木箱在10N的水平推力作用下保持靜止。請在O點畫出木箱所受摩擦力f的示意圖。(3)如圖所示,物體A靜止在斜面上,請在O點畫出物體A所受的力的示意圖。四、實驗題（本大題包括3小題，第16、17小題各7分、第18小題6分，共20分）16.在探究阻力對物體運動的影響實驗時，讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下，觀察小車沿不同材料的水平表面上滑行的距離，如圖所示。實驗中讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下的目的是使小車到達水平面的大小相等；實驗過程中在木板表面鋪上不同的材料，可以改變小車在前進過程中所受的；實驗中，阻力對物體運動的影響是通過小車移動的來體現的。根據實驗現象，可以得出結論：水平面越光滑，小車受到的阻力越小，小車在水平面上運動時速度減小得越；推理：如果水平面絕對光滑，小車受到的阻力為零，它將做；（選填需要或不需要維持，一切物體都有保持原來不變的性質。如圖甲是小明同學探究二力平衡條件時的實驗情景。丙實驗中（圖甲）選擇輕質小卡片的目的是減小對實驗的影響；當小卡片平衡時，小明將卡片旋轉一個角度，松手后觀察小卡片，設計此實驗步驟的目的是為了探究不在上的兩個力能否平衡；為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小明下一步的操作是；在探究同一問題時，小華將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小明的實驗優于小華的實驗，其主要原因是；．減少摩擦力對實驗結果的影響．小卡片是比較容易獲取的材料．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡．小卡片容易扭轉小紅同學也對同一問題進行了探究，但他在左右支架上裝配兩個滑輪時沒有安裝成相同高度，如圖丙所示，你認為（選填能或不能）用小紅的裝置進行實驗；力為的鉤碼時，恰好木塊向右勻速直線運動，要使木塊向左勻速直線運動，則在左邊所掛鉤碼總重力為。的甲、乙、丙三個實驗。實驗時，彈簧測力計必須沿水平方向拉動木塊做運動，此時，彈簧測力計的示數（選填大于、等于或小于）木塊所受摩擦力的大小。甲、丙兩個實驗說明滑動摩擦力的大小與有關；兩個實驗說明滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關。為了驗證滑動摩擦力的大小是否跟接觸面積有關，小明在上述甲實驗的基礎上，（選填正確或錯誤）的，理由是。五、計算題（本大題包括2小題，第19小題7分，第20小題6分，共13分，只有計算結果而無公式及主要運算過程的不給分，最后要作答。）自重為，裝上質量為的石子，。求：石子所受的重力；這輛卡車的質量是多少？裝上石子后通過該橋是否違章？20.如圖所示，3月5日，學校團委組織八年級部分學生到敬老院參加雷鋒月活動，公交車在一段平直路面上勻速行駛，公交車和學生總質量為，此時公交車受到的阻力是車和學生總重的倍。求此時地面對公交車的支持力；公交車發動機提供的水平牽引力。六、綜合能力題（本大題包括3小題，每題6分，每空1分，共18分）。21.（1）物理與生活聯系密切，如圖甲所示，灑水壺有、B兩個把手，分別供提水、灑水時使用，這說明力的作用效果與力的有關。灑水時，水從壺嘴沿水平方向噴出，運動軌跡卻為曲線（如圖乙所示），這是由于受到了的作用。（作用是的；小鳴跳入沙坑后，雙腳在沙子中留下了凹槽，說明力可以改變物體的。塊”還能繼續前進是由于“物塊”具有。22.在探究“重力的大小跟質量的關系”實驗中,得到的實驗數據如表。1234567m/kg0.10.20.30.40.50.60.7G/N0.981.962.943.924.905.88(1)本實驗中用到的測量器材有和。(2)分析表中數據可知:物體的質量為0.7kg時,它受到的重力是N。（3）分析表中實驗數據,得出的結論是:。（4）根據表中數據可知:重力和質量的比值g=N/kg。（5）g值的物理意義是（）A.1kg=9.8kgB.重1N的物體質量為9.8kgC.質量為1kg的物體所受重力為9.8N23.閱讀短文，回答問題：背包飛行器深圳光啟公司生產的一款單人背包式飛行器，是全球首款商業化、實用化的個人立體飛行器，屬于一級超輕型，飛行器主要材料為碳纖維。它的外形像一把有扶手和踏板的座椅，由汽油發動機提供動力，帶動兩個扇形螺旋槳轉動，飛行員通過操縱改變螺旋槳的方向、轉速，實現進退、上下、左右及俯仰飛行。發動機、燃料箱和飛行員處于升力扇中間及下方，以降低重心，避免噴氣背包在飛行中上下顛倒，撞向地面。該飛行器采用了無人飛行拉制系統、零空速懸停技術，即在空中雙手松開操縱桿之后，飛行器就會在空中懸停，等待下一步操作。使用與賽車相同類型的駕駛艙，可以在撞擊時保護飛行員的安全，還配備了彈射降落傘系統，如果遇到特殊情況，飛行器無法正常降落時，可以關閉動力源，同時打開降落傘，利用空氣阻力減小下降速度，從而避免駕駛者快速落向地面造成傷害，該飛行器因此躋身當今世界上最安全的超輕型飛行器之列。飛行員通過操縱改變螺旋槳的方向、轉速，可實現各種飛行，說明力的作用效果跟力的和有關；上述背包式飛行器，用碳纖維作為飛行器的主要制作材料，是因為可以減小自身；發動機、燃料箱和飛行員處于升力扇中間及下方，以降低。

于”勻速下降時的升力。（之后，飛行器就會在空中懸停，此時受到選填“平衡力”或“非平衡力”的作用。紫城二中2024-2025學年第二學期一、選擇題（本大題包括7小題，每小題3分，共21分）1、B2、B3、C4、C5、C6、B7、D二、填空題（本大題包括7小題，每空1分，共21分）8.重力豎直向下29.05N2.2長10.運動狀態相互形狀11.增大壓力減小12.勻速直線運動靜止推理13.128相同14.1.5×104相互作用力平衡力三、作圖題【第（1）小問2分，第（2）小問2分，第（3）小問3分，共7分】FGf四、實驗題（本大題包括3小題，第16小題7分、第17小題6分、第18小題7分，共20分）16.（1）速度（2）阻力（3）距離慢（4）勻速直線運動（5）不需要運動狀態17.（1）阻力（2）同一直線（3）剪開小卡片（4）A（5）能（6）31418.（1）勻速直線等于（2）壓力大小甲、乙（3）錯誤沒有控制壓力大小不變五、計算題（本大題包括2小，第19小題7分，第20小題6分，共13分，只有計算結果而無公式及主要運算過程的不給分，最后要作答）19.解：（1）由題意得，m，石子所受重力為G石N（3分）（）卡車的質量（2分）