第26題 詩歌鑒賞之語言類高考二輪沖刺高頻、高危題型強化訓練卷(新高考版)(解析版)_第1頁
第26題 詩歌鑒賞之語言類高考二輪沖刺高頻、高危題型強化訓練卷(新高考版)(解析版)_第2頁
第26題 詩歌鑒賞之語言類高考二輪沖刺高頻、高危題型強化訓練卷(新高考版)(解析版)_第3頁
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PAGE13/14備戰2021年高考二輪沖刺高頻、高危題型強化訓練卷第26題詩歌鑒賞之語言類一、閱讀下面這首唐詩,完成1-2題。宿龍宮灘①韓愈浩浩復湯湯,灘聲抑更揚。奔流疑激電,驚浪似浮霜。夢覺燈生暈,宵殘②雨送涼。如何連曉語,一半是思鄉。(注)①龍官灘:在廣東省陽山縣陽溪上。公元803年,韓愈因直言進諫為權臣所讒,被貶為廣東陽山縣令;公元805年,遇大赦得以回歸北上,途中寫下了這首詩。②宵殘:天亮之前。1.下列對這首詩的賞析,不正確的一項是()A.首聯從觸覺和聽覺寫陽溪之水,寫出了灘水的浩渺和水聲的時高時低。B.頷聯描繪江水奔流的景象,“疑”和“似”兩字表現了詩人的心理感受。C.詩歌前兩聯寫龍宮灘之險奇,頸聯則寫詩人由眼前之景所觸發的感情。D.尾聯寫詩人夢醒之后與他人的談話,直接表達了詩人強烈的思鄉之情。2.“宵殘②雨送涼”中哪個字用得好,請結合詩意解析此字的含義?!敬鸢浮?.A2.“涼”字好。①指天亮之前天氣之“涼”。②詩人含冤遭貶,心情郁悶難消的“悲涼”。③詩人幸遇大赦后心境的“涼爽”(爽快)。【分析】1.A項,并非“觸覺和聽覺”,而是“視覺和聽覺”。“灘水的浩渺”是看到的,屬于視覺。故選A。2.“宵殘雨送涼”一句,天將破亮,可還是浙浙瀝瀝地下著小雨,微雨送來清新的涼爽。這個“涼”字在此既是寫實又是寫感。陽山是個山區,氣候宜人,加之龍宮灘這個特殊之地,又是“宵殘”之時,確實是個地道的“涼”。再個是詩人含冤遭貶陽山一年之多,滿腹的委屈和壓抑,平時猶如一把無名之火,燃燒在心頭,終焦躁不安。今幸遏大赦,當然自覺自待,“涼”在心頭了。這一個“涼”字寫活了詩人獨享的快意。所以這句中“涼”字用得好。二、閱讀下面這首宋詩,完成3-4題。過平輿,懷李子先,時在并州黃庭堅〔宋代〕前日幽人佐吏曹,我行堤草認青袍。心隨汝水春波動,興與并門夜月高。世上豈無千里馬,人中難得九方皋(1)。酒船魚網歸來是,花落故溪深一篙。(1)九方皋,即伯樂。3.下面對這首詩歌賞析有誤的一項是:()A.黃庭堅當時在并州,過平輿時思念朋友李子先,于是寫了這首詩。B.“青袍”即“青衫”,官位低的官員的服色。與“江州司馬青衫濕”同意。C.頷聯兩句,情景交融,虛實結合,由自己聯想到友人,感情真摯自然。D.頸聯的反問緊扣首聯“佐吏曹”“青袍”詩意,抒發了對友人和自己才華不得施展的不平之意。4.詩的尾聯含義深刻,余韻悠長,試鑒賞之。【答案】3.A4.(1)含義為:歡迎朋友與我一同歸隱,飲酒打魚,觀賞風景。(2)用了借景抒情(以景結情)的手法。以水漲花落,漁船載酒的畫面召喚友人歸隱,新鮮別致?!痉治觥?.A項,“黃庭堅當時在并州”錯。通過題目“過平輿,懷李子先,時在并州”可知,當時在并州的是李子先,不是作者自己。故選A。4.尾聯“酒船魚網歸來是,花落故溪深一篙”,意思是“家鄉有船可載酒有網可捕魚,還是回去吧,我們過去游玩的溪水中眼前正漂浮著落花,水深恰好一篙”,這是歡迎朋友與我一同歸隱,飲酒打魚,觀賞風景。末二句寫出全詩的主旨,勸李子先也解官歸故里,與詩人同游。其中“歸來”二字明言作者用心,緊接著又下一個很有分量的“是”字,但詩人猶嫌不足,同時還用水漲花落、漁船載酒構成一幅具有強烈吸引力的圖畫,勸歸之意發揮得淋漓盡致。因此,這兩句用了借景抒情(以景結情)的手法,以水漲花落,漁船載酒的畫面召喚友人歸隱,新鮮別致。三、閱讀下面的這首唐詩,完成5-6題。春山夜月于良史春山多勝事,賞玩夜忘歸。掬水月在手,弄花香滿衣。興來無遠近,欲去惜芳菲。南望鳴鐘處,樓臺深翠微。5.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是()A.本詩第三聯“欲去惜芳菲”中的“惜”字表達了詩人沉醉于山中月下的美景,以及將要離開時依依惜別的深情。B.在本詩中起提綱挈領、統率整首詩的句子是“掬水月在手,弄花香滿衣”。C.本詩的結尾用“南望”的景物來作結,詩人把目光投向遠處,呼應、深化了開頭的忘歸之情,表達了詩人對勝景的留戀向往。D.尾聯“南望鳴鐘處,樓臺深翠微”一句在描寫上運用了以動襯靜的手法,以遠處樓臺的鐘鳴之音表現出山中月下的幽靜。6.近日,導演陳傳興將自己為葉嘉瑩先生精心拍攝的紀錄片取名為《掬水月在手》,尤見其對這首詩的喜愛程度。很多評論者都曾表達過該詩第二聯的偏愛,請簡要賞析“掬水月在手,弄花香滿衣”的精妙之處。【答案】5.B6.①從結構上看,“掬水月在手”承第二句的“夜”,“弄花香滿衣”承首句的“春”,筆筆緊扣,自然圓到。一、二句波紋初起至這兩句形成高潮,以下寫賞玩忘歸的五、六句便是從這里蕩開去的波紋。②這兩句寫山中勝事,物我交融,神氣完足,人情物態兩面俱到,既見出水清夜靜與月白花香,又從掬水弄花的動作中顯出詩人的童心不滅與逸興悠長。所寫勝事雖然只有兩件,卻足以以少勝多,以一當十。③“掬水”句寫泉水清澄明澈,照見月影,將明月與泉水合二為一;“弄花”句寫山花馥郁之氣溢滿衣衫,將花香衣香渾然一體。藝術形象虛實結合,意境鮮明,妙趣橫生。④精于練字,“掬”字和“弄”字,既寫景又寫人,既寫照又傳神,確實是神來之筆?!痉治觥?.B項,“掬水月在手,弄花香滿衣”不能起提綱挈領、統率整首詩的作用?!按荷蕉鄤偈?,賞玩夜忘歸”,提綱挈領,統率全篇。以下六句,具體展開“勝事”和“賞玩忘歸”的描述。故選B。6.①從結構上看,“掬水月在手”呼應第二句的“夜”,“弄花香滿衣”呼應首句的“春”;此二句寫春山“勝事”,在詩文中承上啟下,承接首聯的總括,引出下文的“賞玩忘歸”的描述。②這兩句既寫山中“勝事”,水清夜靜與月白花香的美景,又從掬水弄花的動作中描摹人物情態,寫出詩人的童心不滅與逸興悠長,物我交融。雖只寫了兩個“勝事”,但取材典型。③“掬水”“弄花”實寫動作;“月在手”,將明月與泉水合而為一,“香滿衣”,將花香衣香渾為一體,虛寫效果。所以,藝術形象虛實結合,意境鮮明,妙趣橫生。④精于練字,“掬”字和“弄”字,寫出了人物的動作,“掬水”“弄花”又是在寫雙手捧水和弄花賞玩情景,既寫景又寫人,既寫照又傳神,確實是神來之筆。四、閱讀下面這首唐詩,完成7-8題。答張十一①韓愈山凈江空水見沙,哀猿啼處兩三家。貧笞競長纖纖筍,躑躅②閑開艷艷花。未③報恩波④知死所,莫令炎瘴送生涯。吟君詩罷看雙鬢,斗⑤覺霜毛一半加。[注]①本詩作于韓愈被貶到廣東陽山后的第二年。德宗貞元十九年(803),張十一與韓愈同為監察御史,因勸諫德宗皇帝一起被貶。張十一到郴州臨武令任上曾有詩贈韓愈,韓愈寫此詩作答。②躑躅:杜鵑花的別名。③此處“未”字領起“報”與“知”。④恩波:皇帝的恩澤。⑤斗:通“陡”。7.下列對本詩的理解和分析,不正確的一項是()A.首聯運用白描手法勾勒陽山地區的全景。春山明凈,春江空闊,猴猿啼鳴,摹寫了荒僻冷落的景象,傳遞出人煙稀少的空寂。B.頷聯是兩組近景特寫,小筍萌生、鮮花綻放之景為冷落荒僻的村野點綴了些許鮮艷明快的顏色,比擬手法使得描寫生動傳神。C.尾聯直抒胸臆,點明憂愁的心境和原因。看罷書信頓覺白發加半,直接表達對仕途坎坷、年華逝去的悲憤,是與友人同感共悲的哀痛。D.詩中景物很契合詩人的處境與心情。環境之空寂更添遠離繁華京城后的孤獨凄涼,花開之悠閑更使身居閑地身為閑人的詩人觸景生愁。8.中國古典詩歌有“怨而不怒”的風雅傳統。請據此簡要賞析本詩的頸聯?!敬鸢浮?.C8.①“怨而不怒”是指心有不滿但能節制住它的情感,不使之發展成為憤怒,是中國古詩抒發情感講求節制有度的一種傳統。②詩人稱貶謫之地為“死所”,是“送生涯”的“炎瘴”之地,蘊含詩人因直言進諫而被貶的憤怨不平,以及回歸無望的悲慨沉痛。③但是詩人的哀怨情感節制有度,以“莫令”勸解自己和友人不要在“炎瘴”之地沉淪下去,并憧憬未來建功立業以“報君恩”,讓本應濃重的憤怨顯得敦厚平和?!痉治觥?.C項,“斗覺霜毛一半加”不是直抒胸臆,而是寫愁不說愁,借霜毛陡加曲折說出,至于何以至此,盡在不言之中。詩意婉轉含蓄,韻昧醇厚悠遠。故選C。8.解答此題,首先理解“怨而不怒”的意思,然后結合詩句分析。“怨而不怒”,意思是心有不滿,但能控制住它,不使之發展成為憤怒。作為古典詩歌的一種風雅傳統,體現的是古詩抒發情感的特點?!拔磮蠖鞑ㄖ浪钛渍嗡蜕??!鼻熬涞摹拔础弊重灐皥蟆迸c“知”,意謂:皇帝的深恩我尚未報答,死所也未可得知,但求不要在南方炎熱的瘴氣中虛度余生而已。這兩句是全詩的關鍵,蘊含著詩人內心深處許多矛盾著的隱微之情;有無辜被貶的憤怨與悲愁,又有對自己從此消沉下去的擔心;有自己被貶南荒回歸無望的嘆息,又有對未來建功立業的憧憬。他雖然沒有直接說憂愁怨恨,只提到“死所”、“炎瘴”,卻比說出來更為深切。在這樣的處境中,尚還想“未報恩波”,這表現出儒家“怨而不怒”的精神。五、閱讀下面這首唐詩,完成9-10題?;瓷舷矔捍ü嗜隧f應物江漢曾為客,相逢每醉還浮云一別后,流水十年間。歡笑情如舊,蕭疏鬢已斑。何因不歸去?淮上有秋山。9.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是()A.首聯寫作者與故人曾相逢江漢,常歡醉而歸。故情愈深,襯托出如今的相逢愈喜。B.頸聯上句回扣詩題,寫重聚的喜悅;對句寫兩鬢蕭疏的衰老,不言悲而悲情四溢。C.尾聯設問,以淮上秋景作結,表達了詩人對淮上秋山美景的喜愛之情,格調昂揚。D.本詩后四句以久別重逢為重點和主體,寫出了環境、人物的形貌和心思,表現得很細密。10.這首詩的頷聯言簡而意豐,請就此進行簡要賞析?!敬鸢浮?.C10.①“浮云”表示漂泊不定,變幻無常;“流水”表示歲月如流,年華易逝;“一別”和“十年”拓寬了時間和空間,蘊含了復雜的人事變遷。②頷聯言簡意賅,借虛擬之景抒深沉之情,表達了一別十年的感傷、年華老去的無奈和世事滄桑的感慨。【分析】9.C項,“格調昂揚”錯誤。韋應物外放出京,有許多不得已,詩人不直接回答無法歸去,而以“淮上有秋山”作答,有對秋山之景的喜愛,更有無奈之下的自我慰藉。這句以景結情,含蓄深沉,留下了令人回味的藝術空間。故選C。10.此題考查鑒賞詩歌句子的能力。煉句是詩歌鑒賞的高頻考點,所煉之句往往是在該詩中最富有表現力的句子。答題時,先要釋句,然后指明手法,最后分析表達效果;分析表達效果時要將句子放回到詩中,體會其表情達意上的妙處。頷聯“浮云一別后,流水十年間”意思是:離別后如浮云飄流不定,歲月如流水一晃過十年。本聯直接抒發十年闊別的傷感?!案≡啤薄傲魉睘樘摼埃譃楸扔?。詩人將自己比作“浮云”,表現自己的漂泊不定;用“流水”比喻時間,光陰、歲月流逝,年華逝去之迅速,表達了詩人一別十年的感傷、年華老去的無奈和世事滄桑的感慨。六、閱讀下面這兩首唐詩,完成11-12題。羌村三首(其一)(節選)①杜甫柴門鳥雀噪,歸客千里至。妻孥怪我在,驚定還拭淚。世亂遭飄蕩,生還偶然遂!漁翁(節選)柳宗元漁翁夜傍西巖宿,曉汲清湘燃楚竹。煙銷日出不見人,欸乃②一聲山水綠。(注釋)①本詩寫于安史之亂中,詩人歷盡艱險,終于返家之時。②欸乃:象聲詞,一說指槳聲,一說是人長呼之聲。11.下面對這兩首詩的理解和賞析,不正確的一項是()A.“柴門鳥雀噪”中鳥兒喧賓奪主的聲浪,反襯了鄉村環境的恬靜幽美、愜意宜人,有田園詩的雅致之美。B.杜詩“世亂遭飄蕩,生還偶然遂!”這兩句是上兩句的說明,“偶然”二字含有極豐富的內容和無限的感慨。C.柳詩的一二句描寫了從夜到拂曉的景象。漁翁是這兩句中最引人注目的形象,他夜宿山邊,晨起汲水燃竹。D.柳詩就像一幅飄逸的風情畫,詩人以淡逸清和的筆墨構畫出一幅令人迷醉的山水景色,境界奇妙動人。12.蘇東坡說:“詩以奇趣為宗,反常合道為趣?!绷娭小盁熶N日出不見人,欸乃一聲山水綠”與杜詩中“妻孥怪我在,驚定還拭淚”都體現了“反?!?,請比較賞析二者的“反?!敝帯!敬鸢浮?1.A12.杜詩中,家人遠隔千里,信息不通,飄零離散,朝不保夕,以至于初見時“怪我在”“驚”,不敢信,不敢認。反常的情態,曲折反映出那個非常時代的影子。柳詩,寫“煙銷日出”,卻“不見人”了,表現其反常,忽然“欸乃一聲”人在遠方“青山綠水中”。這種奇趣的造語,勾勒出了悅耳怡情的神秘境界,從而可以透視詩人宦途坎坷的孤寂心境?!痉治觥?1.A項,“反襯了鄉村環境的恬靜幽美、愜意宜人,有田園詩的雅致之美”,夕陽急于躲到地平線下休息,柴門前的樹梢上有幾只鳥兒鳴叫不停,這喧賓奪主的聲浪反襯出那個特殊歲月鄉村生活的蕭索荒涼。故選A。12.“歸客千里至。妻孥怪我在,驚定還拭淚”初見家人、鄰里時悲喜交集之狀。這里沒有任何繁縟沉悶的敘述,而簡潔地用了三個畫面來再現。畫面一是與妻孥見面的情景。乍見時似該喜悅而不當驚怪。然而,在那兵荒馬亂的年月,人命危淺,朝不保夕,親人忽然出現,真叫妻孥不敢信,不敢認,乃至發愣(“怪我在”),直到“驚定”,才“喜心翻倒極,嗚咽淚沾巾”。這反常的情態,曲折反映出那個非常時代的影子。“煙銷日出不見人,欸乃一聲山水綠。”這是最見詩人功力的妙句,也是全詩的精華所在,這兩句描寫的是以下情景:一方面是自然景色:煙銷日出,山水頓綠;一方面是漁翁的行蹤:漁船離岸而行,空間傳來一聲櫓響。然而,詩人沒有遵循這樣的生活邏輯來組織詩句,卻從自我感受出發,交錯展現兩種景象,更清晰地表現了發生于自然界的微妙變異。前一句中“煙銷日出”和“不見人”,一是清晨常見之景,一是不知漁船何時悄然離去的反常情態。寫“煙銷日出”,卻“不見人”了,表現其反常,忽然“欸乃一聲”人在遠方“青山綠水中”。七、閱讀下面這首唐詩,完成13-14題。寄韓潮州愈①賈島此心曾與木蘭舟,直到天南潮水②頭。隔嶺篇章③來華岳,出關書信過瀧流。峰懸驛路殘云斷,海浸城根④老樹秋。一夕瘴煙風卷盡,月明初上浪西樓⑤。(注)①元和十四年(819年),唐憲宗迎佛骨,韓愈上表切諫,觸怒皇帝,被貶為潮州刺史。②潮水:河流名,流經潮州。③篇章:指韓愈赴潮州途中創作的《左遷至藍關示侄孫湘》,中有“云橫秦嶺家何在,雪擁藍關馬不前”句。④城根:猶城腳。⑤浪西樓:潮州一處樓閣。13.下面對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是()A.首聯以回憶起筆,寫詩人也曾和韓愈有過相同的經歷,直達天南潮水的盡頭,既表達了對韓愈遭斥逐的不平,也流露出深切的眷念。B.頷聯直寫別后景況,以“隔嶺篇章”“出關書信”點出詩人與韓愈之間關山迢遞,互通書信的真摯情誼。C.頸聯“海浸城根老樹秋”一句暗含“樹猶如此,人何以堪”的感慨,透露作者對友人深切的關懷。D.尾聯宕開一筆,別開生面地設想將來潮州瘴氣將一掃而空,樓閣月明,銀輝遍灑,一片澄澈,寄托了詩人對韓愈的祝福之意。14.本詩可謂淋漓盡致地體現了賈島“好苦吟,善推敲”的詩風,試從“煉字”和其他手法的角度簡要賞析?!敬鸢浮?3.A14.①煉字:用字脫俗?!皯摇薄敖倍?,一高一低,俯仰結合。“峰懸驛路”是寫道路險阻,山峰阻路;“海浸城根”則說潮州濱海,海潮浸到城根,地卑湮濕,處境凄苦。②想象(虛實結合)。頷聯實寫二人別后景況,頸聯尾聯想象朋友的處境,虛實結合,透露出作者對友人深深的牽掛之情?!痉治觥?3.A項,“寫詩人也曾和韓愈有過相同的經歷”錯誤,此詩一開頭就表達了與韓愈不同尋常的交情,流露了一種深切的眷念和向往的心曲。首聯“此心曾與木蘭舟,直到天南潮水頭”兩句筆力奇橫,表現了忠臣遭斥逐,寒士心不平,甘愿陪同貶官受苦的深厚友情。故選A。14.《寄韓潮州愈》是唐代詩人賈島創作的一首七律。此詩首聯寫自己與韓愈不同尋常的交情,中間兩聯直抒別后的景況,尾聯寫祝福,以美好的憧憬結束全詩。全詩八句直如清澄的泉水,字字句句皆從丹田流出,抒寫了真誠的友情?!胺鍛殷A路殘云斷,海浸城根老樹秋”?!皯摇薄ⅰ敖倍郑桓咭幌?,富于形象。望不到盡頭的驛路,盤山而上,好像懸掛在聳入云霄的峰巒上。這是途中景色。潮州濱海,海潮浸到城根,地卑湮濕,老樹為之含秋。這是到任后的景色?!胺鍛殷A路”是寫道路險阻;“海浸城根”則說處境凄苦?!皻堅茢唷眱群穗m隔斷,兩心相連之意;“老樹秋”則有“樹猶如此,人何以堪”之慨。在物景烘托中透露作者深沉的關懷心情。頷聯“隔嶺篇章來華岳,出關書信過瀧流”兩句表明二人正是高山流水,肝膽相照。頸聯尾聯想象朋友的處境,虛實結合。頸聯把堅如磐石的友情推至頂峰,詩的境界也達到了高峰。第四聯則蕩開一筆,別開生面:“一夕瘴煙風卷盡,月明初上浪西樓?!痹鹿馊缦?,天下昭然,友人無辜遭貶的冤屈,自將大白于天下。八、閱讀下面這首清詞,完成15-16題。沁園春·試望陰山①(清)納蘭性德試望陰山,黯然銷魂,無言徘徊。見青峰幾簇,去天才尺;黃沙一片,匝地②無埃。碎葉城荒,拂云堆遠,雕外寒煙慘不開。踟躕久,忽纆崖轉石,萬壑驚雷。窮邊自足秋懷。又何必?平生多恨哉。只凄涼絕塞,峨眉遺冢③;梢沉腐草,駿骨空臺。北轉河流,南橫斗柄④,略點微霜鬢早衰。君不信,向西風回首,百事堪哀。(注)①此篇作于康熙二十一年(1682年)秋,納蘭奉命出使梭龍時而作。②匝(zā)地:滿地,遍地。③蛾眉遺冢((zhǒng):謂古代和親女子之墓。④斗柄:即構成北斗星斗柄的三顆星。15.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是()A.上片寫景,取用賦法,景觀宏大。先遠后近,由地及天,兼顧時間上的縱深,平添無盡蒼茫之感。B.下片抒情,借典鋪陳,嘆盡興亡。抒情沉郁幽傷,婉曲層深,表達了“百事堪哀”的凄苦和感慨。C.“窮邊自足秋懷”,既承上片點明邊塞荒涼艱苦之“愁”,又為后文抒“恨”蓄勢,語氣似抑實揚。D.全詞情感豐富,既有詞人長期羈旅漂泊的思鄉之情,又有興亡交替、盛年霜鬢、人生苦短的愁情。16.論者謂此詞“蒼涼沉郁,頗有蘇辛之風”,請結合全詞簡要賞析是如何體現出來的?【答案】15.D16.①蒼涼:描繪塞外風光的意象宏闊,意境凄涼。如上片“青峰”高聳密集,“黃沙”遼闊無邊,荒“城”遠“堆”等為全詞奠定雄偉悲壯的基調;下片絕塞依然凄涼,空臺滿目腐草,令人頓生空寂悲涼的感慨。②沉郁:抒情婉曲層深,有“大我”情懷。由因地域引愁過渡到因人事生哀,從而牽出兩樁流傳千古的史實;詞尾直抒胸臆,“百事”既指自家事,更指歷史事,以充沛?激昂甚至悲涼的感情融入詞中,感嘆興亡交替或人生苦短,蒼涼凄婉,沉郁幽傷。【分析】15.D項,“長期羈旅漂泊”理解錯誤,從注釋“此篇作于康熙二十一年(1682年)秋,納蘭奉命出使梭龍時而作”可知,詞人是奉命出使途中思家心切而作。故選D。16.根據題干中“蒼涼沉郁,頗有蘇辛之風”提示,解答時,應抓住詞中相關內容,緊扣“蒼涼”和“沉郁”分析。上片,起句“試望陰山”,先廓定視野,繼后寫“試望”的心境和感受:“黯然銷魂,無言徘徊。”“無言徘徊”形象地描畫出心潮翻涌,無限思緒的情態。第二三句由“見”字領起“青峰幾簇,去天才尺”,寫山嶺高聳密集;“黃沙一片,匝地無?!保瑢懰纺|闊無邊。底下連舉唐代西域兩個名鎮“碎葉城”和“拂云堆”,并分別述以“荒”和“遠”。“碎葉城”距陰山數千里之遙,試想不可目及,神思則可;“拂云堆”雖近在陰山南麓,但由于“雕外寒煙慘不開”,故目見也難。這兩句意象宏闊,為全詞設下雄偉、悲壯的氛圍。詞趣在雄偉悲壯的氛圍里和深沉的情緒中靜靜地流淌。下片,“北轉河流,南橫斗柄,略點微霜鬢早衰”下片寫出了絕塞依然凄涼,空臺滿目腐草,令人頓生空寂悲涼的感慨,抒發詞人思家的情懷?!案F邊自足愁懷”,點明荒涼艱苦的塞外邊疆,緊承“又何必平生多恨哉”,語氣似抑實揚,由因地域引愁過渡到因人事生愁,從而牽出兩樁流傳千古的史實?!捌鄾鼋^塞,峨眉遺冢”想象到王昭君凄涼出塞,美人已去,但青冢猶存;“梢沉腐草,駿骨空臺”,寫出了掩埋在荒漠野草中的,是燕昭王為迎接天下賢達而筑的黃金臺的遺跡。其人如今已沒,絕塞依然凄涼,空臺滿目腐草,留給后人無限感慨,其人生苦短之情歷歷可見?!氨鞭D河流,南橫斗柄,略點微霜鬟早衰”,寫河流依然向北流去,北斗斗柄仍是橫斜向南,愁苦的人已經未老先衰,兩鬢已生出星星白發在秋風中回首往事,此句直抒“人生幾何”的慨嘆?!氨鞭D河流”是黃河流勢的真實寫照,“南橫斗柄”寫星辰依然按自然規律運動。古如是,今如是,未來仍如是,但人的生命卻是極短暫的,故有“鬢早衰”的悵恨。尾句“君不信,向西風回首,百事堪哀”,稍抑即揚。“百事”既指歷史事,更指自家事,以充沛?激昂甚至悲涼的感情融入詞中,感嘆興亡交替或人生苦短,蒼涼凄婉,沉郁幽傷。綜上分析,回答“蒼涼”這一點,可以抓住上片的“青峰”“黃沙”荒“城”遠“堆”等意象,為全詞奠定雄偉悲壯的基調。下片“凄涼絕塞”“峨眉遺?!薄吧页粮?,駿骨空臺”等令人頓生空寂悲涼的感慨?;卮稹俺劣簟边@一點,抓住詞中的兩樁流傳千古的史實和“君不信,向西風回首,百事堪哀”的直抒胸臆,從抒情婉曲層深,有“大我”情懷回答。九、閱讀下面這首唐詩,完成17-18題。金陵城西樓月下吟李白金陵夜寂涼風發,獨上高樓望吳越。白云映水搖空城,白露垂珠滴秋月。月下沉吟久不歸,古來相接眼中稀。解道“澄江凈如練”,令人長憶謝玄暉(注)。(注)謝玄暉:即謝朓,南朝齊著名詩人。17.下列對這首詩的理解和分析,不正確的一項是()A.“金陵夜寂涼風發,獨上高樓望吳越”兩句中“金陵”點明了地點,“涼風發”暗示了季節,“夜寂”概括了時間和環境,“望吳越”交代了登樓的目的。B.“古來相接眼中稀”中的“相接”是從古至今、由人及己的意思;“眼中”在結構上有過渡作用,暗示了后面將要寫的內容。C.“解道‘澄江凈如練’,令人長憶謝玄暉”兩句話中有“話”,意思是謝朓的詩我能理解,但今日我寫此詩,又有誰能讀懂呢?D.作者筆觸所及,廣闊且悠遠,看似信筆揮灑,未加經營,而讀者細細品味,則會發現本詩以“愁情”為線索貫通前后,脈絡清晰。18.古人評詩常用“詩眼”的說法,所謂“詩眼”往往是指一句詩中最凝練傳神的一個字,你認為這首詩三、四句的“詩眼”分別是哪一個字?為什么?請簡要賞析?!敬鸢浮?7.B18.詩眼分別是“搖”“滴”。涼風吹來,江水搖動,影子也跟著搖動,讓人感到城也搖動起來;秋月皎潔,露珠墜落,仿佛是從月亮上滴落下來似的。此二字化靜為動,賦予畫面以動感,使靜止的畫面生動起來,情態逼真;又使本屬平常的水、城、露、月等景物,呈現出不同尋常的情態,異趣橫生?!驹斀狻?7.B項,“是從古至今、由人及己的意思”錯誤?!跋嘟印笔蔷裣嗤ā⑿男南嘤〉囊馑?。故選B。18.本題主要考查鑒賞文學作品的語言的能力。解答此類試題,需要審清題干要求,這類題目答題時既要指出該字含義、所用手法,還要注意分析其在句中以及全詩中的表達效果及作用。第二聯中的“搖”“滴”二字最為生動,分別是這兩句詩的“詩眼”。這兩個字以動寫靜,恰好反襯出彼時彼刻萬籟俱寂的特點。白云、城闕映入水中,微波涌動,它們在月色下輕輕地搖動著。白露凝為水珠,明亮亮地綴在草木之上,泛著晶瑩的光點。這兩句詩是景物的實寫,盡管沒有正面描寫月色的皎潔,卻從側面烘托出了月色的可愛。十、閱讀下面這首詩,完成19-20題。錦津舟中對酒別劉善充①楊慎錦江煙水星橋②渡,惜別愁攀江上樹。青青楊柳故鄉遙,渺渺征人大荒去。蘇武匈奴十九年,誰傳書札上林邊。北風胡馬南枝鳥③,腸斷當延蜀國弦④。(注)①嘉靖三年,作者因上疏議“大禮”,謫戍于云南。本詩為作者謫戍云南期間,暫回成都故鄉后又將遠赴成地時所作。②星橋:原成都西南西江上,又名“七星橋”?!度A陽國志》:“(成都)西南兩江有七橋?!睏钚邸妒裼洝罚骸靶菢蛏蠎咝且?,李冰所造?!雹邸氨憋L”句:古詩有“胡馬依北風,越鳥巢南枝”之句,意為萬物都有心念故土之情。④蜀國弦:樂府歌辭名,內容多狀寫弱道之艱險,此指思鄉之曲。19.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是()A.標題點出本詩的寫作地點、對象、原由和主題。首聯緊扣詩題,寫友人在渡口船上置酒折柳餞別送行,借寫送行人行為和情緒暗寓自己離別深情。B.頷聯承折柳,出句以離人視角,寫楊柳尚青而自己已遠,對句以留人視角,寫征人將去音訊杳渺,“故鄉”與“大荒”相對,“遙”突出距離之遠,“去”寫出離開之疾。C.頸聯借蘇武牧羊上林傳書故事,寫詩人對友人的思念與期盼,側面抒發了自己遠謫邊疆的孤獨和痛苦,含蓄雋永,耐人回味。D.尾聯借“胡馬”“越鳥”意象,再次形象地表達自己對故土的依戀,最后以當筵聽曲而“腸斷”總結全篇,全詩結構嚴謹,語言深沉,讓人蘊藉無窮.20.陸機《文賦》中說:“立片言而居要,乃一篇之警策?!惫湃嗽u詩時常用“詩眼”的說法,所謂“詩眼”往往指一首詩中最精練傳神能統攝全詩的詞,你認為本詩的“詩眼”是哪個詞?為什么?請結合全詩加

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