音樂學院家庭經濟困難學生走訪活動方案?一、活動背景家庭經濟困難學生是高校學生中的特殊群體，他們在學習和生活上面臨著諸多困難。為了深入了解音樂學院家庭經濟困難學生的實際情況，加強對他們的關心與幫助，提高資助工作的針對性和實效性，特開展此次家庭經濟困難學生走訪活動。

二、活動目的1.深入了解家庭經濟困難學生的家庭經濟狀況、學習情況、生活需求以及面臨的實際困難，為制定個性化的資助方案提供依據。2.加強與家庭經濟困難學生及其家長的溝通與交流，傳遞學校的關懷與溫暖，增強學生的歸屬感和自信心。3.了解學生家長對學校資助政策的知曉程度和意見建議，提高資助政策的宣傳效果，確保資助工作公平、公正、公開。4.探索建立學校與家庭經濟困難學生家庭長期有效的溝通機制，形成家校育人合力，共同促進學生成長成才。

三、走訪對象音樂學院家庭經濟困難學生，重點是[具體年級]家庭經濟特別困難且表現優秀的學生。

四、走訪時間[具體走訪時間段，例如：XX年XX月XX日XX年XX月XX日]

五、走訪人員音樂學院領導班子成員、輔導員、班主任代表等組成走訪小組。

六、走訪內容1.家庭經濟狀況了解學生家庭的收入來源、主要經濟支出、家庭成員健康狀況等，評估家庭經濟困難程度。查看學生家庭的居住環境、生活設施等，直觀感受學生的生活條件。2.學生學習情況與學生及其家長交流學生在學校的學習成績、學習態度、專業發展等方面的情況，了解學生的學習困難和需求。了解學生在家的學習安排和自主學習情況，鼓勵家長積極配合學校督促學生學習。3.學生生活情況關心學生在校的日常生活，如飲食、住宿、社交等方面的適應情況，有無特殊困難。了解學生的興趣愛好和特長，鼓勵學生積極參與學校的各項活動，豐富課余生活。4.資助政策知曉度向學生家長詳細介紹學校現有的各項資助政策，包括獎學金、助學金、助學貸款、勤工助學等，確保家長清楚了解資助的條件、標準和申請流程。了解家長對資助政策的看法和意見，解答家長在資助方面的疑問。5.學生成長需求與學生及其家長共同探討學生的未來發展規劃，了解學生的職業理想和人生目標。根據學生的實際情況，為學生提供個性化的成長建議和指導，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。6.家校合作意向征求家長對學校教育教學、管理服務等方面的意見和建議，了解家長對學校工作的期望和需求。與家長溝通家校合作的方式和途徑，鼓勵家長積極參與學生的教育管理，共同促進學生成長成才。

七、走訪流程1.準備階段確定走訪學生名單：學生工作辦公室根據學院家庭經濟困難學生數據庫，結合學生平時表現和家庭經濟狀況變化，篩選出本次走訪的學生名單。收集學生信息：整理走訪學生的基本信息、學習成績、家庭經濟情況等資料，為走訪人員提供全面的背景信息。組建走訪小組：根據走訪任務和人員安排，組建由學院領導、輔導員、班主任等組成的走訪小組，明確各小組成員的職責分工。培訓走訪人員：組織走訪人員進行培訓，使其熟悉走訪流程、了解走訪內容、掌握溝通技巧，確保走訪工作順利開展。準備走訪物資：準備走訪所需的慰問品、宣傳資料、調查問卷等物資。2.走訪階段提前聯系：走訪小組提前與走訪學生及其家長取得聯系，確定走訪時間和地點，并告知走訪目的和大致內容，讓學生和家長做好準備。實地走訪：走訪人員按照預定計劃前往學生家庭所在地進行走訪。到達后，首先向學生及其家長表明身份，送上慰問品，表達學校的關懷。然后，按照走訪內容與學生及其家長進行深入交流，認真傾聽他們的講述，做好記錄。過程中，可以通過查看相關證件、票據等方式核實家庭經濟情況。同時，向學生家長發放資助政策宣傳資料，詳細解讀資助政策，并解答家長的疑問。填寫調查問卷：走訪人員指導學生家長填寫《音樂學院家庭經濟困難學生走訪調查問卷》，問卷內容涵蓋家庭經濟狀況、資助政策知曉度、學生學習生活情況、家校合作意向等方面。合影留念：走訪結束時，走訪人員與學生及其家長合影留念，記錄走訪的重要時刻。3.總結階段整理走訪資料：走訪人員及時整理走訪過程中收集到的資料，包括學生家庭情況介紹、交流記錄、調查問卷等，確保資料完整、準確。撰寫走訪報告：走訪人員根據走訪情況，撰寫詳細的走訪報告。報告內容應包括走訪基本情況、學生家庭經濟狀況分析、學生學習生活情況、資助政策宣傳效果、家長意見建議以及對今后資助工作的思考等方面。召開總結會議：學院組織召開走訪活動總結會議，各走訪小組匯報走訪情況，分享走訪經驗和體會。會議對走訪活動進行全面總結，分析存在的問題，提出改進措施和建議。反饋走訪結果：將走訪報告和家長的意見建議反饋給學院相關部門，為制定資助政策、完善資助工作提供參考依據。同時，向學生及其家長反饋走訪結果，告知他們學校將根據走訪情況進一步做好資助工作和學生教育培養工作。

八、走訪要求1.走訪人員要高度重視此次走訪活動，認真履行職責，確保走訪工作取得實效。走訪過程中要嚴格遵守工作紀律，廉潔自律，不得接受學生家長的禮品、宴請等。2.走訪人員要提前做好準備工作，熟悉走訪流程和內容，與學生及其家長保持良好的溝通和互動。走訪時要注意語言表達和溝通方式，尊重學生及其家長的意愿和感受，營造輕松、和諧的走訪氛圍。3.走訪人員要認真填寫走訪記錄和調查問卷，確保信息真實、準確、完整。走訪結束后，要及時整理走訪資料，撰寫走訪報告，按時提交總結材料。4.走訪小組要分工明確、密切配合，共同完成走訪任務。在走訪過程中，如遇到問題或困難，要及時向學院領導匯報，妥善解決。5.加強對走訪活動的宣傳報道，通過學院官網、微信公眾號等渠道，及時宣傳走訪活動的意義、過程和成果，擴大活動影響力，營造良好的輿論氛圍。

九、活動預算1.慰問品費用：[X]元，用于購買走訪學生家庭的慰問品，如米面糧油、學習用品等。2.宣傳資料印刷費用：[X]元，用于印刷資助政策宣傳資料、調查問卷等。3.交通費用：[X]元，走訪人員前往學生家庭所在地的交通費用。4.其他費用：[X]元，用于走訪活動中可能產生的其他費用，如通訊費、臨時辦公用品等。

總計預算：[X]元

十、注意事項1.走訪前要充分考慮可能出現的各種情況，制定詳細的應急預案，確保走訪工作安全、順利進行。2.走訪過程中要注意保護學生及其家庭的隱私，不得泄露學生的個人信息和家庭隱私。3.如遇特殊情況無法按原計劃走訪，走訪人員要及時與學生及其家長溝通協調，重新確定走訪時間，并向學院報告。4.走訪結束后，要持續關注走訪學生的情況，跟蹤了解學生在學習、生活等方面的變化，及時給予幫助