會計學本科人才培養方案09115R?一、培養目標本專業培養適應社會主義市場經濟建設需要，具備人文精神、科學素養和誠信品質，掌握會計、管理、經濟、法律和計算機應用等方面的知識和能力，具有較強的實踐能力和創新精神，能在營利性和非營利性機構從事會計實務以及教學、科研方面工作的應用型、復合型專業人才。

二、培養規格1.素質要求熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，具有良好的道德品質和行為規范。具備健康的體魄和良好的心理素質，能夠適應快節奏的工作和學習環境。具有較強的團隊合作精神、溝通能力和社會責任感，能夠積極參與社會實踐和公益活動。2.知識要求掌握管理學、經濟學和會計學的基本理論、基本知識。熟悉國內外與會計相關的方針、政策和法規以及國際會計慣例。了解本學科的理論前沿和發展動態，具有一定的人文社會科學和自然科學知識。3.能力要求掌握會計核算、財務分析、財務管理、審計等專業技能，具備較強的會計實務操作能力。具有運用計算機和相關財務軟件處理會計業務的能力。具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取能力及分析和解決會計問題的基本能力。具備一定的創新意識和批判性思維能力，能夠適應不斷變化的經濟環境和職業發展需求。

三、學制與學位學制：四年學位：管理學學士

四、課程設置1.通識教育課程思想政治理論課程：包括《思想道德修養與法律基礎》《中國近現代史綱要》《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》《馬克思主義基本原理概論》《形勢與政策》等，旨在培養學生正確的政治方向和價值觀。大學外語：提高學生的外語聽說讀寫能力，使其能夠閱讀和理解英文專業文獻。計算機基礎：教授計算機基礎知識和常用辦公軟件的使用，培養學生的信息技術應用能力。體育：通過體育課程和課外體育活動，增強學生體質，培養學生的體育精神和團隊協作能力。人文社科類課程：如《大學語文》《中國文化概論》《西方文化概論》《藝術鑒賞》等，拓寬學生的人文視野，提高學生的人文素養。自然科學類課程：如《高等數學》《概率論與數理統計》《線性代數》《大學物理》等，培養學生的邏輯思維和科學素養。2.學科基礎課程經濟學基礎：《微觀經濟學》《宏觀經濟學》，使學生了解經濟學的基本原理和分析方法，為學習會計專業知識奠定基礎。管理學基礎：《管理學原理》，介紹管理的基本概念、職能和方法，培養學生的管理思維。統計學基礎：《統計學》，教授統計數據的收集、整理、分析和推斷方法，為會計數據分析提供工具。經濟法：《經濟法概論》，讓學生熟悉與經濟活動相關的法律法規，增強法律意識?；A會計：《基礎會計學》，系統闡述會計的基本理論、方法和程序，是會計專業的入門課程。3.專業核心課程中級財務會計：深入講解企業財務會計的確認、計量、記錄和報告，使學生掌握財務報表的編制方法。高級財務會計：涉及企業合并、合并財務報表、外幣業務、租賃等特殊業務的會計處理，培養學生解決復雜會計問題的能力。成本會計：介紹成本核算、成本控制和成本分析的方法，幫助學生掌握企業成本管理的核心內容。管理會計：講授管理會計的基本理論和方法，如本量利分析、全面預算管理、責任會計等，為企業內部管理決策提供支持。審計學：闡述審計的基本概念、程序和方法，培養學生的審計思維和審計技能。財務管理：學習財務管理的基本理論、方法和決策技巧，包括籌資管理、投資管理、營運資金管理和利潤分配管理等。4.專業選修課程會計信息系統：介紹會計信息系統的基本概念、結構和功能，以及會計軟件的應用，培養學生的信息化能力。財務報表分析：深入剖析財務報表，教授財務分析的方法和技巧，幫助學生解讀企業財務狀況和經營成果。稅務會計：講解企業稅務會計的核算方法和納稅申報流程，使學生熟悉稅務法規和稅務處理。國際會計：介紹國際會計準則和國際會計慣例，培養學生的國際視野和跨文化交流能力。內部控制：講授企業內部控制的基本理論、方法和評價體系，幫助學生建立內部控制意識。非營利組織會計：針對非營利組織的特點，講解其會計核算和財務管理方法。金融企業會計：介紹金融企業的會計業務處理，包括銀行、證券、保險等行業的會計核算。政府與事業單位會計：闡述政府與事業單位的會計制度和財務核算方法。5.實踐教學環節課程實驗：在基礎會計、中級財務會計、成本會計、管理會計等課程中安排實驗教學，通過實際操作會計軟件，加深學生對會計理論知識的理解和掌握。專業實習：安排學生到企業、會計師事務所等單位進行為期[X]個月的專業實習，讓學生在實際工作環境中鍛煉會計實務操作能力和職業素養。畢業論文：學生在導師的指導下，結合所學專業知識和實際工作，完成一篇具有一定學術水平和實踐價值的畢業論文，培養學生的綜合研究能力和創新能力。

五、教學進程安排1.各學期課程設置第一學期：思想政治理論課程、大學外語、計算機基礎、體育、高等數學、基礎會計學。第二學期：思想政治理論課程、大學外語、體育、微觀經濟學、管理學原理、經濟法概論。第三學期：中級財務會計、統計學、中國文化概論、會計信息系統實驗。第四學期：中級財務會計、財務管理、成本會計、大學語文、財務報表分析實驗。第五學期：高級財務會計、管理會計、審計學、專業實習。第六學期：稅務會計、國際會計、內部控制、會計信息化課程設計。第七學期：非營利組織會計、金融企業會計、政府與事業單位會計、專業選修課程。第八學期：畢業論文、專業選修課程。2.時間分配理論教學：約占總學時的[X]%。實踐教學：約占總學時的[X]%，包括課程實驗、專業實習、畢業論文等。

六、畢業學分要求本專業學生畢業需修滿[X]學分，其中通識教育課程[X]學分，學科基礎課程[X]學分，專業核心課程[X]學分，專業選修課程[X]學分，實踐教學環節[X]學分。

七、教學方法與手段1.教學方法課堂講授：系統傳授專業知識，注重講解重點、難點問題。案例教學：通過實際案例分析，培養學生運用所學知識解決實際問題的能力。小組討論：組織學生進行小組討論，激發學生的思維，促進學生之間的交流與合作。實踐教學：通過課程實驗、專業實習等實踐環節，讓學生在實際操作中掌握專業技能。2.教學手段多媒體教學：運用投影儀、電子白板等多媒體設備，豐富教學內容，提高教學效果。網絡教學平臺：利用網絡教學平臺，提供課程資源、在線作業、答疑討論等教學服務，方便學生自主學習。會計軟件模擬：使用會計軟件進行模擬實驗，讓學生熟悉會計業務處理流程，提高實踐操作能力。

八、考核方式1.課程考核平時成績：包括課堂出勤、課堂表現、作業完成情況等，占總成績的[X]%。期末考試成績：采用閉卷、開卷、論文等形式進行考核，占總成績的[X]%。2.實踐教學環節考核課程實驗考核：根據學生的實驗操作過程和實驗結果進行考核。專業實習考核：由實習單位和學校共同對學生的實習表現進行考核，實習報告和實習鑒定作為考核依據。畢業論文考核：通過論文答辯的方式進行考核，考核內容包括論文質量、答辯表現等。

九、教材及參考資料1.教材選用優先選用國家規劃教材、省部級優秀教材和高水平的自編教材。教材應符合教學大綱要求，內容更新及時，注重理論與實踐相結合。2.參考資料推薦相關的學術著作、專業期刊、行業報告等作為參考資料，拓寬學生的知識面。鼓勵學生閱讀英文原版教材和文獻，提高學生的英語閱讀能力和專業素養。

十、專業特色1.注重實踐教學：通過課程實驗、專業實習、畢業論文等實踐教學環節，培養學生的會計實務操作能力和職業素養，使學生畢業后能夠迅速適應實際工作崗位的需求。2.強化案例教學：引入大量實際案例進行教學，讓學生在分析案例的過程中掌握會計理論知識和實際應用技巧，提高學生解決實際問題的能力。3.突出信息化教學：在教學過程中充分利用會計軟件模擬、網絡教學平臺等信息化手段，培養學生的信息化能力和自主學習能力，適應會計工作信息化的發展趨勢。4.培養復合型人才：設置豐富的專業選修課程，涵蓋會計、財務管理、審計、稅務等多個領域，拓寬學生的知識面，培養學生的綜合能力，使其成為適應社會經濟發展需要的復合型會計人才。

十一、畢業要求1.學生需修滿本專業培養方案規定的各類課程學分，成績合格。2.通過大學外語四級考試或取得相應的外語水平證書。3.通過計算機二級考試或取得相應的計算機應用能力證書。4.完成規定的實踐教學環節，包括課程實驗、專業實習和畢業論文，并取得合格成績。5.德、智、體