計算機網絡技術專業高職函授、業余人才培養方案?一、專業名稱及代碼計算機網絡技術專業（610202）

二、入學要求具有高中、職高、中專、技校及以上學歷者

三、修業年限學制2.5年，學習年限2.55年

四、培養目標本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握計算機網絡技術相關專業知識，具備計算機網絡組建、網絡設備配置與管理、網絡安全防護能力，從事網絡工程設計、網絡設備安裝與調試、網絡系統維護與管理、網絡安全防護等工作的高素質技術技能人才。

五、職業面向|所屬專業大類（代碼）|所屬專業類（代碼）|對應行業|主要職業類別|主要崗位群或技術領域舉例||||||||電子信息大類（61）|計算機類（6102）|互聯網和相關服務、軟件和信息技術服務業等|網絡工程技術人員、網絡管理員、網絡設備調試員、信息通信網絡運行管理員、網絡與信息安全管理員|網絡工程設計、網絡設備安裝與配置、網絡系統運維、網絡安全管理|

六、培養規格素質1.思想道德素質：具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，熱愛祖國，擁護黨的基本路線，具備良好的道德品質和行為規范。2.職業素質：具有敬業愛崗、誠實守信、團結協作、嚴謹務實的職業精神，具備較強的責任心和良好的職業道德。3.人文素質：具有一定的文學藝術修養、語言表達能力和社交能力，能夠正確處理人際關系，適應社會發展需求。4.身心素質：具有健康的體魄和良好的心理素質，具備較強的抗壓能力和自我調節能力，能夠適應本專業工作的要求。

知識1.基礎知識：掌握計算機科學與技術的基本理論知識，包括計算機硬件、軟件、操作系統等方面的知識。2.專業知識：熟悉計算機網絡的基本概念、原理和協議，掌握網絡設備的配置與管理方法，了解網絡安全技術和網絡應用開發技術。3.行業知識：了解計算機網絡技術行業的發展動態和趨勢，熟悉相關的法律法規和標準規范。

能力1.專業能力具備計算機網絡組建與維護能力，能夠獨立完成小型企業網絡的規劃、設計、安裝與調試。掌握網絡設備配置與管理技能，能夠熟練配置和管理路由器、交換機等網絡設備。具備網絡安全防護能力，能夠進行網絡安全策略制定、防火墻配置和入侵檢測等操作。具有網絡應用開發能力，能夠使用相關工具進行簡單的網絡應用程序開發。掌握網絡故障診斷與排除方法，能夠快速定位和解決網絡故障。2.方法能力具備自主學習能力，能夠通過各種途徑獲取新知識、新技能，不斷提升自己的專業水平。具有問題解決能力，能夠運用所學知識和技能解決實際工作中遇到的問題。掌握項目管理方法，能夠參與網絡工程項目的組織、實施和管理。3.社會能力具備良好的溝通能力和團隊協作能力，能夠與團隊成員有效溝通，共同完成工作任務。具有較強的適應能力和創新能力，能夠適應不斷變化的工作環境，提出創新性的解決方案。具備一定的組織協調能力和領導能力，能夠帶領團隊開展工作。

七、課程設置及教學要求公共基礎課程1.思想道德修養與法律基礎主要內容：涵蓋思想道德和法律基礎兩部分，包括人生觀、價值觀、道德觀教育以及法律法規知識。教學要求：通過課堂講授、案例分析等方式，使學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強法律意識。2.毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論主要內容：闡述毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想、科學發展觀以及習近平新時代中國特色社會主義思想。教學要求：幫助學生理解中國特色社會主義理論體系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。3.大學語文主要內容：包括文學作品欣賞、寫作基礎知識與技巧等。教學要求：提高學生的文學素養和語言表達能力，培養學生的閱讀理解和寫作能力。4.高等數學主要內容：涵蓋函數、極限、導數、積分等基礎知識。教學要求：使學生掌握高等數學的基本概念、理論和方法，具備一定的數學運算和邏輯推理能力。5.英語主要內容：包括英語詞匯、語法、聽力、口語、閱讀、寫作等方面。教學要求：培養學生的英語綜合應用能力，使學生能夠進行簡單的英語交流和閱讀英文資料。6.計算機應用基礎主要內容：介紹計算機基礎知識、操作系統、辦公軟件等。教學要求：讓學生掌握計算機基本操作技能，能夠熟練使用辦公軟件進行文檔處理、數據計算和演示文稿制作。

專業基礎課程1.計算機網絡基礎主要內容：講解計算機網絡的基本概念、體系結構、傳輸介質、網絡拓撲結構等。教學要求：使學生了解計算機網絡的基本原理，掌握網絡基礎知識。2.程序設計基礎主要內容：介紹程序設計的基本概念、算法、編程語言（如C語言）。教學要求：培養學生的程序設計思維和基本編程能力，能夠編寫簡單的程序。3.數據庫原理與應用主要內容：講解數據庫的基本概念、數據模型、數據庫設計、SQL語言等。教學要求：讓學生掌握數據庫的基本操作和設計方法，能夠使用SQL語言進行數據庫的創建、查詢、更新和刪除等操作。

專業核心課程1.網絡設備配置與管理主要內容：深入介紹路由器、交換機等網絡設備的工作原理、配置命令和管理方法。教學要求：使學生能夠熟練配置和管理網絡設備，具備獨立完成企業網絡設備配置的能力。2.網絡工程設計與實施主要內容：包括網絡工程規劃、網絡拓撲設計、網絡布線設計、網絡設備選型等。教學要求：培養學生的網絡工程設計和實施能力，能夠獨立完成小型網絡工程項目的規劃與實施。3.網絡安全技術主要內容：介紹網絡安全的基本概念、網絡攻擊與防范、防火墻技術、入侵檢測與防范等。教學要求：讓學生掌握網絡安全技術，具備網絡安全防護和應急處理能力。4.網絡操作系統主要內容：講解WindowsServer和Linux等網絡操作系統的安裝、配置和管理。教學要求：使學生熟悉常見網絡操作系統的使用，能夠進行服務器的安裝與配置。

專業拓展課程1.無線網絡技術主要內容：介紹無線網絡的原理、協議、設備選型與配置等。教學要求：拓寬學生的知識面，使學生了解無線網絡技術的應用和發展趨勢。2.網絡存儲技術主要內容：講解網絡存儲的概念、架構、存儲設備選型與管理等。教學要求：讓學生掌握網絡存儲技術，能夠進行簡單的網絡存儲系統設計與管理。3.云計算技術基礎主要內容：介紹云計算的基本概念、架構、服務模式等。教學要求：使學生對云計算技術有初步的了解，為進一步學習和應用云計算技術打下基礎。

實踐教學環節1.課程實驗在計算機網絡基礎、程序設計基礎、數據庫原理與應用等課程中設置實驗，通過實驗操作加深學生對理論知識的理解和掌握。實驗內容包括網絡拓撲搭建、程序調試、數據庫設計與實現等。2.課程設計針對網絡設備配置與管理、網絡工程設計與實施等課程開展課程設計。學生分組完成網絡設備配置方案、網絡工程設計文檔等，培養學生的實踐能力和團隊協作能力。3.綜合實訓安排綜合實訓課程，學生在模擬的企業網絡環境中進行網絡組建、設備配置、安全防護等綜合實踐。通過綜合實訓，提高學生解決實際問題的能力和職業素養。4.畢業設計學生在畢業前完成畢業設計，題目可結合實際工程項目或應用需求。畢業設計要求學生綜合運用所學知識，完成網絡系統的設計、實現與測試，培養學生的綜合應用能力和創新能力。

八、教學進程總體安排各學期教學安排表|學期|課程名稱|學分|學時|教學方式|考核方式|||||||||第一學期|思想道德修養與法律基礎|3|48|面授|考試|||毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論|3|48|面授|考試|||大學語文|3|48|面授|考試|||計算機應用基礎|4|64|面授+上機|考試||第二學期|高等數學|4|64|面授|考試|||英語|4|64|面授|考試|||計算機網絡基礎|4|64|面授+實驗|考試|||程序設計基礎|4|64|面授+上機|考試||第三學期|數據庫原理與應用|4|64|面授+實驗|考試|||網絡設備配置與管理|5|80|面授+實驗|考試||第四學期|網絡工程設計與實施|5|80|面授+課程設計|考查|||網絡安全技術|4|64|面授+實驗|考試||第五學期|網絡操作系統|4|64|面授+實驗|考試|||無線網絡技術（專業拓展）|3|48|面授|考查||第六學期|網絡存儲技術（專業拓展）|3|48|面授|考查|||云計算技術基礎（專業拓展）|3|48|面授|考查|||畢業設計|8|128|指導|答辯|

教學進程表說明1.每學期集中面授時間一般為1520天左右，具體時間根據教學安排確定。2.課程實驗、課程設計、綜合實訓等實踐教學環節穿插在理論教學過程中進行。3.畢業設計要求學生在教師指導下，獨立完成網絡系統的設計與實現，并進行答辯。

九、考核方式及畢業要求考核方式1.課程考核分為考試和考查兩種方式。考試課程成績由期末考試成績和平時成績組成，平時成績占總成績的30%40%，期末考試成績占總成績的60%70%；考查課程成績根據學生的平時作業、課堂表現、課程實踐等綜合評定。2.實踐教學環節的考核主要根據學生在實驗、課程設計、綜合實訓和畢業設計中的表現進行評定。

畢業要求1.學生修完專業人才培養方案規定的全部課程，成績合格，達到畢業總學分要求。2.通過畢業設計答辯。3.符合學院關于畢業的其他相關規定。

十、教學資源教材選用優先選用國家規劃教材、行業特色教材和近三年出版的新教材。教材內容應符合專業培養目標和教學要求，具有先進性、實用性和針對性。

教學設施1.校內實訓基地：建設計算機網絡實驗室，配備路由器、交換機、服務器等網絡設備，以及相關的網絡管理軟件和實驗平臺，滿足學生的實踐教學需求。2.校外實習基地：與相關企業建立長期穩定的校外實習基地，為學生提供真實的工作環境，使學生能夠參與實際項目的開發與實施，提高學生的實踐能力和職業素養。

師資隊伍1.專業教師應具備扎實的專業知識和豐富的實踐經驗，具有高校教師資格證書和相關行業職業資格證書。2.定期組織教師參加培訓和進修，鼓勵教師開展教學研究和科研活動，提高教師的教學水平和專業能力。3.聘