專題05情態動詞和虛擬語氣目錄TOC\o"1-4"\h\u01考情透視·目標導航 202知識導圖·思維引航 303考點突破·考向探究 4考點一考查情態動詞的基本用法（情態動詞后接動詞原形） 4【真題研析】 4考點二考查情態動詞的基本含義及用法 5【真題研析】 5【核心精講】 5【命題預測】 9考點三考查情態動詞在虛擬語氣中的用法 10【真題研析】 10【核心精講】 11【命題預測】 1204重難點突破情態動詞和虛擬語氣知識的綜合運用 13情態動詞和虛擬語氣考點目標要求考題統計及展示考情分析考查情態動詞的基本用法（情態動詞后接動詞原形）熟練掌握情態動詞的基本用法(2024年1月浙江高考卷)61.beoffered(2024·全國甲卷)45.bedone(2023年全國甲卷)beemployed從近三年高考試題來看，情態動詞和虛擬語氣考點有可能在語法填空中考查，但更多的是在寫作中考查。預計在2025年高考中，情態動詞和虛擬語氣可能在語法填空中考查，可能在寫作范文中使用。考查情態動詞的基本含義及用法熟練掌握情態動詞的基本含義和用法(2022·新高考Ⅱ卷)should(2022·新高考Ⅰ卷)must(2022·全國甲卷)can考查情態動詞在虛擬語氣中的用法掌握情態動詞在虛擬條件句中及名詞性從句中的用法（2020江蘇卷）wouldn’tbe（2019天津卷）wouldhaveaccomplished（2018江蘇卷）had（2018北京卷）haddriven

考點一考查情態動詞的基本用法（情態動詞后接動詞原形）1.(2024年1月浙江高考卷)However,thoughit’snicetogetafewcentsoffapackofsausages,itwouldhelpevenmoreiftheycouldsometimes61(offer)insmallerpacks.Eventhebiggestsausagefandoesn’twanttoeatthemeveryday.【答案】beoffered【解析】考查含有情態動詞的被動語態。句意：然而，雖然一包香腸能便宜幾美分是件好事，但如果有時能以小包裝出售，那就更好了。動詞offer意為“提供”，和主語構成被動關系，主語they代指前文中的sausages。在情態動詞could后動詞應用原形。故填beoffered。2．(2024·全國甲卷)Whatshould45（do）withsuchabeautifulplace?【答案】bedone【解析】考查被動語態。句意：對于這樣一個美麗的地方，我們應該做些什么呢？主語what指物，與謂語動詞do是被動關系，情態動詞should后接bedone構成被動語態，故填bedone。3.(2023年全國甲卷)Carsonprovesthatasimpleliteraryformthathasbeenpasseddownthroughtheagescanstill______(employ)todaytodrawattentiontoimportanttruths.

【答案】beemployed【解析】考查情態動詞和動詞語態。句意:Carson證明了一種被傳承了多年的簡單的文學形式依然能在今天被利用以引起人們對重要真理的注意。此處從句的主語是asimpleliteraryform,這里指這種文學形式被利用。又因為空處在情態動詞can后面。故填beemployed。情態動詞后接動詞原形這個考點雖然簡單，但考題顯現它還是有可能考的，解題關鍵是理解句意和時態語態知識的綜合考查不可忽視。考點二考查情態動詞的基本含義及用法1.(2022·新高考Ⅱ卷)Teachersandchaperones________modelgoodbehaviorforthegroupandremainwithstudentsatalltimes.【答案】should【解析】考查情態動詞的用法。句意：指教師和監護人應該要樹立良好的行為榜樣，并始終與學生在一起。表示“應該”，指義務。故填should。2.(2022·新高考Ⅰ卷)Classactivitieswillvaryfromdaytoday,butstudents________bereadytocompleteshortin-classwritings.【答案】must【解析】考查情態動詞。句意：課堂活動每天都不同，但學生必須準備好在課堂上完成短篇作文。表示“必須”用must。故填must。3.(2022·全國甲卷)Inhumans,babies________putaroundshapeinaroundholefromaroundoneyearofage,butitwillbeanotheryearbeforetheyareabletodothesamewithlesssymmetrical(對稱的)shapes.【答案】can【解析】考查情態動詞。句意：在人類中，嬰兒從一歲左右就可以把一個圓形的物品放進一個圓洞里。表示“可以，能夠”用can。故填can。1．情態動詞的基本用法。（1）can/could的用法①表示能力，could表示過去的能力。②表示可能(理論上或是邏輯上)。Hecan't/couldn'thaveenoughmoneyforanewcar.他不可能有足夠的錢買一輛新車。③表示允許。CanIhavealookatyournewpen?我能看看你的新鋼筆嗎？④表示驚訝、懷疑、不相信等態度。主要用于否定句、疑問句或感嘆句中。Hecan't/couldn'tbeoversixty.他不可能超過六十歲了。Howcanyoubesocareless?你怎么能這么粗心呢？⑤比較委婉客氣地提出問題或陳述看法。Can/Couldyoulendmeahand?你能幫我一下嗎？（2）may/might的用法①表示允許。might可以指過去時間，也可指現在時間，語氣更委婉。回答以may引起的問句時，用Yes,please./Certainly./Pleasedon't./You'dbetternot.等。②表示可能。might可以指過去時間，也可以指現在時間，但語氣更加不肯定。（3）must的用法①表示義務，意為“必須”(主觀意志)。Allvisitorsmustreporttoreception.所有來賓必須到接待處報到。②用must提問，肯定回答用must，否定回答用needn't/don'thaveto。③表示推測，暗含很大可能性，意為“想必，準是，一定”等，只用于肯定句。Hemustbeill.Helookssopale.他一定是病了。他看起來很蒼白。④表示“偏偏，非要”。Mustyouaskmesuchaquestion?你非得問我這樣的問題嗎？⑤mustn't意為“不要，千萬別”，表示禁止。Childrenmustn'tplaywithfire.孩子們不能玩火。（4）shall的用法①表示征詢意見，用于第一、第三人稱疑問句。②表示說話人的意愿，有“命令，允諾，警告，決心”等意思，用于第二、第三人稱陳述句。YoushalldoasIsay.(命令)你要照我說的去做。Everyoneshallnotpasswithoutpermission!(警告)沒有允許，任何人休想通過！（5）will的用法①表示意愿，用于各種人稱陳述句。Ifyouwillreadthebook,I'lllendittoyou.如果你愿意讀這本書，我就借給你。②表示某種傾向或習慣性動作。Thesethingswillhappen.這些事情早晚要發生。③表示臨時作出的決定。—Someoneisknockingatthedoor.—Iwillanswerit.——有人在敲門。——我來開門。（6）would的用法表示委婉地提出請求、建議或看法。①表示意愿。Shejustwouldn'tdowhatIaskedher.她就是不愿照我說的去做。②表示過去反復發生的動作或過去的一種傾向。Whenhewasyoung,hewouldsitinfrontofthedoor,waitingforhisfathertocomebackhome.小時候，他常常坐在門口等著爸爸回家。（7）should/oughtto的用法①表示義務，意為“應該”(某件事適宜做)，用于各種人稱。Youshouldbepolitetoyourteachers.你應該對老師有禮貌。Suchthingsoughttobebanned.這種事應該禁止。②表示推測，意為“想必，一定，照說應該，估計”等。Theyshouldbehomebynow.他們現在應該在家。Ifhestartedoutatnine,heoughttobeherebynow.他如果九點出發，現在應該到這里了。③should還可以用在if引導的虛擬條件從句中。should置于句首時，省略if，相當于“萬一”的意思。Ifitwerenotraining,weshouldgoforapicnic.如果現在不下雨的話，我們就出去野餐了。Shouldyouchangeyourmind,pleaseletusknow.萬一你改變主意，請讓我們知道。④should還可用在以why,who,how等開頭的疑問句或某些感嘆句中，帶有感情色彩。意為“竟然，竟會”。Whyshouldyoubesolatetoday?你今天竟然來得這么晚？⑤在Itis＋adj.＋that從句中，從句的謂語動詞常用should＋動詞原形，should可以省略。Itisvitalthateverystudent(should)respecttheirteachers.每個學生都應該尊重他們的老師，這很重要。（8）need的用法need表示必要性，常用于疑問句和否定句中，needn't表示“不必”。need作實義動詞時，可用于肯定句、否定句和疑問句中，有人稱、數和時態的變化；其后可接名詞、代詞、帶to的不定式或動名詞作賓語。Theclassroomneedscleaning.＝Theclassroomneedstobecleaned.教室需要打掃。（9）dare的用法dare意為“敢，敢于”，沒有人稱、數和時態的變化，主要用于疑問句、否定句和條件句中，后接動詞原形。作實義動詞時，在肯定句中通常接帶to的不定式，在疑問句和否定句中，dare之后的不定式可省略to。Weshouldnotbeproducingcompliantstudentswhodonotdare(to)criticize.我們不應當把學生培養成不敢批評的唯唯諾諾的人。（10）usedto/hadbetter/mightaswell的用法①usedto＋動詞原形表示過去的習慣動作或狀態，現在不再發生或不存在。疑問式和否定式有兩種。Thereusedtobeabuildingatthestreetcorner,butithasbeenpulleddown.過去在街角有一幢大樓，但現在已經被拆掉了。Iusednot/didn'tusetolikeopera.我過去不喜歡歌劇。Usedyou/Didyouusetogotoschoolonfoot?你過去常常步行去上學嗎？②hadbetter意為“最好”，后面接動詞原形，否定式為hadbetternotdo。【高頻再現】Wehadbettertakeanumbrellaincaseitrains.以防下雨，我們最好帶把傘。③mightaswell意為“倒不如……，還是做……好”。【高頻再現】Theheavyrainruinedourtrip.Wemightaswellhavestayedathome.大雨毀了我們的旅行。我們還不如待在家里。2.情態動詞后跟完成式的用法分類形式用法對過去的推測musthavedone對過去的動作的肯定推測，表示肯定做過某事can't/couldn'thavedone表示對過去情況的否定推測，用于否定句和疑問句，表示不可能做過某事may/mighthavedone表示對過去情況的不太肯定的推測；用于肯定句、否定句，但不用于疑問句。表示“可能”。mighthavedone也用于虛擬語氣句，表示未實現的動作對過去情況的后悔、遺憾或責備等needn'thavedone過去沒有必要做……但實際上做了should/oughttohavedone過去本應該做……而實際上并未做wouldhavedone本來會做……而未做couldhavedone本來可以做……但是實際沒有做1.(2024?黑龍江省雙鴨山一中月考)Ican'tbelievesuchagentleman________besorudetotheold.【答案】should【解析】查情態動詞。句意：我不能相信如此的一位紳士竟然對那位老人如此的粗魯。此處should意為：竟然，表示驚訝。故填should。2．MrsMorrison________(make)agoodsalaryinanofficejobinsteadofstayingathome,butshedecidednottoworkforthesakeofherchildren.【答案】couldhavemade【解析】考查情態動詞及謂語動詞。句意：莫里森太太本可以在辦公室工作并獲得不錯的薪水而不是呆在家里工作，但她決定為了孩子們而不工作。此處couldhavedone表示：本可以做某事，而實際上沒做。故填couldhavemade。3．She(participate)intheactivity,forshewasdoingpaperworkintheofficethen.【答案】couldn’thaveparticipated【解析】考查情態動詞的推測用法。句意：她不可能參加這個活動，因為那時她正在辦公室做文書工作。根據連詞for可知，上下文是因果關系，結合“shewasdoingpaperworkintheofficethen”可推知，因為那時她正在辦公室做文書工作，所以她不可能參加了這個活動；表示對過去情況否定推測，用couldn’thavedone...“(過去)不可能做過……”。故填couldn’thaveparticipated。4．Hemust(pass)theexam,becausehewassohappythewholeday.【答案】havepassed【解析】考查情態動詞+havedone的結構。句意：他一定是通過了考試，因為他一整天都那么開心。根據下文“becausehewassohappythewholeday”可知，他一整天都那么開心，所以他一定是通過了考試。本題考查“musthavedone”的結構，表示對過去情況的非常肯定的推測，即“一定已經做了某事”。故填havepassed。情態動詞+havedone的用法是個難點，二輪復習要有意識地進行強化，情態動詞+完成時表示對過去發生事實的推測。考點三考查情態動詞在虛擬語氣中的用法1.（2020江蘇卷）IfIhadn’tbeenfacedwithsomanybarriers,I______________(be)whereIam.【答案】wouldn’tbe【解析】考查虛擬語氣。句意：如果我沒有面對那么多的障礙，我現在就不會在這里。分析句子成分可知，此處是錯綜時間虛擬語氣，根據空后whereIam可知，此處是與現在事實相反的假設，主句謂語動詞應使用would/could/might/should+do。故填wouldn’tbe。2.（2019天津卷）Theworkerswerenotbetterorganized,otherwisethey____________(accomplish)thetaskinhalfthetime.【答案】wouldhaveaccomplished【解析】考查虛擬語氣。句意：工人們沒有被更好的組織起來，否則他們用一半的時間就能完成任務。根據上句theworkerswerenotbetterorganized可知，這是對過去事情的虛擬。與過去事實相反的假設。其句子結構為：從句：If+主語+過去完成時+其他，主句：主語+should(would,could,might)+現在完成時+其他，故填wouldhaveaccomplished。3.（2018江蘇卷）Thereisagoodsociallifeinthevillage,andIwishI_______(have)asecondchancetobecomemoreinvolved.【答案】had【解析】考查虛擬語氣。句意：在這個村里有很好的社交生活，并且我希望我再有機會去更多的參與。本題考查wish引導的賓語從句，表示與現在事實相反的愿望，所以從句用一般過去時。故填had。4.（2018北京卷）Theymighthavefoundabetterhotelifthey_________(drive)afewmorekilometers.【答案】haddriven【解析】考查虛擬語氣。句意：如果他們多開幾公里的話，他們也許會找到一個更好的旅館。由“theymighthavefoundabetterhotel”可知，該句是表示對過去的虛擬。if____afewmorekilometers是條件句部分，表示對過去的虛擬，條件句部分要用過去完成時態，故填haddriven。虛擬語氣的常用用法（1）if虛擬條件句的用法場合從句謂語動詞形式主句謂語形式與現在事實相反動詞過去式(be用were)would/could/should/might+動詞原形與過去事實相反had+動詞過去分詞would/could/should/mighthavedone與將來事實相反1.動詞過去式(be用were)2.wereto+動詞原形3.should+動詞原形would/could/should/might+動詞原形（2）從句謂語用“(should)+動詞原形”的情況①(堅持insist命令order,command建議advise,suggest,recommend要求demand,desire,require,request)接從句謂語用should+動詞原形，且should可以省略。但應注意insist表示“堅持說”，suggest表示“暗示，表明”時，后接賓語從句應用陳述語氣。Itissuggestedthatthemeetingshouldbeputofftillnextweek.②名詞(order,command,advice,suggestion,requirement等)后接從句，該從句謂語動詞用should+動詞原形，且should可以省略。Weagreedtothe

order

thatthetask

(should)becompleted

at5o'clock.③Itisnecessary/strange/impossible..that..從句謂語用should+動詞原形，且should可以省略。若從句涉及已經發生的動作，則應用shouldhavedone。Itisstrangethatheshouldhaveactedtowardhisparentslikethat.（3）特殊句型中虛擬語氣的用法①Iwishthat…從句與過去、現在、將來事實相反，分別用haddone,did,would/coulddo。Iwish從句結構示例與現在事實相反一般過去式Iwishitwereautumnnow.與過去事實相反過去完成式Hewishedhehadnotlostthechance.與將來事實相反would+動詞原形Iwishyouwouldcomesoon.②ifonly表示“如果……該多好”，asif/though表示“好像”，從句虛擬用法同上。③Iwouldratherthat…從句與過去事實相反用過去完成時，與現在、將來相反用一般過去時。④Itishigh/abouttimethat..后面常用did或shoulddo,should不能省，意為“早該……”。1．(2024·海南省海口市高三能力診斷)I________(notworry)beforeIcametothenewschool,formyclassmateshereareveryfriendlytome.【答案】needn'thaveworried【解析】考查情態動詞與虛擬語氣。句意：在我來到新學校之前，我本不必擔心，因為我在這里的同學對我很友好。此處needn'thavedone表達沒有必要做地事做了。故填needn'thaveworried。2．(2024·遼寧省遼西聯合校高三期中)IamsureIwouldhavelosthimifI________(continue)dancing.【答案】hadcontinued【解析】考查虛擬語氣。句意：我相信，如果我繼續跳舞，我會失去他的。主句wouldhavedone形式，從句用haddone形式。故填hadcontinued。3．Itishightimethatwe________(join)handstoprotecttheonlyhomewehave.【答案】joined/shouldjoin【解析】Itis(high)timethatsbdid/shoulddosth結構，意為“到了某人做某事的時候了”。故填joined/shouldjoin。4.（2018江蘇卷）It’sstrangethathe_______havetakenthebookswithouttheowner’spermission.【答案】should【解析】考查虛擬語氣。句意：真奇怪，他竟然沒有主人的允許就拿走了這些書。在句型”Itisimportant/necessary/strange/impossible/naturalthat...”中，其中由that引導的主語從句通常用“should+動詞原形”這樣的虛擬語氣，其中的should可以省略。故填should。04重難點突破形容詞和副詞基本知識的綜合運用情態動詞和虛擬語氣考點的關鍵能力：1．熟練掌握情態動詞的基本用法：情態動詞+動詞原形。2．根據具體的語境判斷使用相應的情態動詞。3．注意情態動詞的特殊用法。例如should“竟然”。4．近年來情態動詞與動詞時態、語態聯考是重點。5．根據具體語境恰當使用虛擬語氣表達自己的思想感情，尤其是在寫作中。1．Whyareyoureyessored?Youhavesleptwelllastnight.Yeah,Istayeduplatewritingareport.【答案】can’t/couldn’t【解析】考查情態動詞。句意：—為什么你的眼睛這么紅？你昨晚一定沒睡好。—是的，我熬夜寫報告。根據句意可知這是表示對過去事情的推測，而且很有把握，表示不可能做過某事，一定沒做過某事，用can’t/couldn’thavedonesth.故填can’t/couldn’t。2．—Sorry,Mum!Ifailedthejobinterviewagain.—O