第一單元第1節2《信息技術》教學設計蘇科版初中信息技術七年級上冊學校授課教師課時授課班級授課地點教具教學內容本節課教學內容為《信息技術》七年級上冊第一單元第一節2，主要包括計算機基礎知識、計算機系統的組成以及計算機基本操作。通過本節課的學習，學生能夠了解計算機的發展歷程、掌握計算機系統的基本組成和功能，并學會計算機的基本操作方法。核心素養目標1.培養學生的信息意識，使學生認識到信息技術在日常生活和學習中的重要性。

2.增強學生的計算思維，通過學習計算機基礎知識，提高學生的邏輯推理和問題解決能力。

3.提升學生的實踐操作能力，使學生能夠熟練運用計算機進行基本操作，為后續信息技術課程的學習打下基礎。

4.培養學生的創新精神和團隊協作能力，在小組活動中學會交流與合作，共同完成任務。教學難點與重點1.教學重點，

①計算機系統的組成及其功能，使學生能夠清晰地理解計算機硬件和軟件的基本概念。

②計算機基本操作技能，包括啟動和關閉計算機、使用鼠標和鍵盤等，確保學生能夠獨立完成基本的計算機操作。

2.教學難點，

①計算機硬件與軟件的關系，幫助學生理解硬件是軟件運行的基礎，軟件通過硬件實現功能。

②計算機工作原理的初步認識，讓學生了解計算機如何處理數據和執行指令，建立對計算機核心工作流程的基本理解。

③系統軟件和應用軟件的區別，使學生能夠區分不同類型的軟件，以及它們在計算機系統中的作用。

④計算機操作的安全性和規范性，強調學生在使用計算機時要注意的數據保護、病毒防范和操作規范。教學資源軟硬件資源：計算機教室、學生用計算機、投影儀、電子白板。

課程平臺：學校信息平臺、教學管理系統。

信息化資源：計算機發展歷史圖片、計算機硬件和軟件介紹視頻、計算機操作演示PPT。

教學手段：多媒體教學、小組討論、實踐操作。教學過程1.導入（約5分鐘）

-激發興趣：通過展示一些生活中常見的計算機應用場景，如在線學習、社交媒體、游戲等，提問學生：“你們知道這些應用背后是什么在支撐嗎？”以此引發學生對計算機的興趣。

-回顧舊知：引導學生回顧之前所學的計算機基本概念，如計算機的定義、分類等，為學習新知識做好鋪墊。

2.新課呈現（約20分鐘）

-講解新知：

1.計算機的發展歷程：介紹計算機的起源、發展階段和重要事件，讓學生了解計算機的演變過程。

2.計算機系統的組成：講解計算機硬件和軟件的基本概念，以及它們在計算機系統中的作用。

3.計算機基本操作：演示并講解啟動和關閉計算機、使用鼠標和鍵盤等基本操作。

-舉例說明：

1.以學生熟悉的游戲為例，說明計算機硬件和軟件的關系。

2.通過實際操作演示，展示計算機的基本操作步驟。

-互動探究：

1.將學生分成小組，討論計算機在生活中的應用，并分享各自的觀點。

2.讓學生嘗試用計算機完成一些簡單的任務，如打開文檔、瀏覽網頁等，以加深對知識的理解。

3.鞏固練習（約15分鐘）

-學生活動：

1.讓學生獨立完成一些計算機基本操作的練習，如打開文檔、保存文件等。

2.學生之間互相檢查操作步驟，互相學習。

-教師指導：

1.對于學生在操作過程中遇到的問題，及時給予指導和幫助。

2.針對學生的不同需求，進行個別輔導。

4.拓展延伸（約10分鐘）

-引導學生思考：計算機在未來的發展中可能面臨哪些挑戰和機遇？

-鼓勵學生關注信息技術領域的發展動態，培養他們的創新意識和前瞻性思維。

5.總結與反思（約5分鐘）

-教師總結本節課的主要知識點，強調學生在學習過程中需要注意的問題。

-學生分享學習心得，回顧自己的學習成果。

6.布置作業（約5分鐘）

-讓學生完成以下作業：

1.查閱資料，了解計算機在某個特定領域的應用。

2.設計一個簡單的計算機操作流程圖，并解釋其原理。學生學習效果學生學習效果主要體現在以下幾個方面：

1.知識掌握：

-學生能夠準確地描述計算機的發展歷程，了解計算機從第一臺電子計算機到現代計算機的演變過程。

-學生能夠區分計算機硬件和軟件的基本概念，知道硬件是軟件運行的基礎，軟件通過硬件實現功能。

-學生能夠掌握計算機的基本操作技能，如啟動和關閉計算機、使用鼠標和鍵盤等，能夠獨立完成基本的計算機操作。

2.能力提升：

-學生通過學習計算機系統組成，提高了邏輯推理和問題解決能力，能夠分析計算機系統的各個組成部分及其工作原理。

-學生在實踐操作中，提升了動手能力和實際應用能力，能夠運用所學知識解決實際問題。

-學生在小組討論和合作中，鍛煉了溝通和團隊協作能力，學會了與他人分享和交流。

3.思維發展：

-學生通過學習計算機工作原理，培養了抽象思維和系統思維，能夠從整體上理解計算機系統的運作機制。

-學生在探究計算機軟件和硬件的關系時，發展了批判性思維，能夠對信息技術的發展提出自己的見解和思考。

-學生在了解計算機在生活中的應用時，拓展了視野，培養了創新意識，能夠關注信息技術領域的發展動態。

4.價值觀塑造：

-學生在學習計算機知識的過程中，認識到信息技術在現代社會中的重要性，樹立了正確使用信息技術、遵守網絡道德的意識。

-學生通過了解計算機發展歷史，培養了歷史意識和文化傳承意識，認識到科技進步對人類社會的影響。

-學生在實踐操作中，培養了責任感和使命感，認識到自己在信息技術發展中的角色和責任。

5.實踐能力：

-學生通過實際操作，掌握了計算機基本操作技能，為后續信息技術課程的學習打下了堅實的基礎。

-學生能夠運用所學知識，解決日常生活中的計算機問題，提高了生活質量。

-學生在參與計算機相關活動時，提升了實踐能力和創新能力，為未來的學習和工作奠定了基礎。典型例題講解1.例題：請描述計算機硬件的基本組成部分，并說明它們各自的功能。

解答：計算機硬件的基本組成部分包括：

①中央處理器（CPU）：負責執行計算機指令，處理數據和指令。

②內存（RAM）：暫時存儲數據和指令，提高計算機運行速度。

③硬盤驅動器（HDD）：存儲計算機中的數據和程序。

④光驅：讀取光盤中的數據。

⑤顯卡：將計算機處理后的圖像信號轉換為顯示器上的圖像。

⑥聲卡：處理和輸出音頻信號。

⑦鍵盤、鼠標等輸入設備：用于輸入數據和控制計算機。

2.例題：請列舉幾種常見的計算機軟件，并說明它們的作用。

解答：常見的計算機軟件包括：

①操作系統：管理計算機硬件資源，提供用戶界面。

②辦公軟件：如MicrosoftOffice，用于文檔編輯、表格處理、演示制作等。

③瀏覽器：用于訪問互聯網，瀏覽網頁。

④抗病毒軟件：用于檢測和清除計算機病毒。

⑤圖形處理軟件：如Photoshop，用于圖像編輯和處理。

3.例題：請說明計算機軟件與硬件的關系。

解答：計算機軟件與硬件的關系如下：

-軟件通過硬件實現功能，硬件是軟件運行的基礎。

-硬件的發展推動了軟件的進步，軟件的優化也促進了硬件性能的提升。

-軟件和硬件相互依存，共同構成了計算機系統。

4.例題：請舉例說明計算機在生活中的應用。

解答：計算機在生活中的應用包括：

-在線學習：通過互聯網學習各種知識，如在線課程、電子書籍等。

-社交媒體：如微信、微博等，用于交流、分享信息。

-游戲娛樂：玩電子游戲、觀看在線視頻等。

-購物：在線購物、電子支付等。

-醫療診斷：利用計算機進行醫學影像分析、疾病診斷等。

5.例題：請說明計算機操作的安全性和規范性。

解答：計算機操作的安全性和規范性包括：

-數據保護：定期備份重要數據，防止數據丟失。

-病毒防范：安裝抗病毒軟件，定期更新病毒庫，防止計算機感染病毒。

-操作規范：遵守計算機操作規范，如不隨意關閉計算機、不隨意刪除文件等。

-隱私保護：保護個人隱私，不隨意泄露個人信息。

-網絡安全：遵守網絡安全法律法規，不參與網絡攻擊等違法行為。課堂小結，當堂檢測課堂小結：

在本節課的學習中，我們共同探討了計算機的基本知識和操作技能。以下是本節課的要點總結：

1.計算機的發展歷程：從第一臺電子計算機到現代計算機的演變，了解計算機的起源和發展。

2.計算機系統的組成：CPU、內存、硬盤驅動器、光驅、顯卡、聲卡等硬件部分的功能。

3.計算機軟件的作用：操作系統、辦公軟件、瀏覽器、抗病毒軟件、圖形處理軟件等。

4.軟件與硬件的關系：軟件通過硬件實現功能，硬件是軟件運行的基礎。

5.計算機在生活中的應用：在線學習、社交媒體、游戲娛樂、購物、醫療診斷等。

6.計算機操作的安全性和規范性：數據保護、病毒防范、操作規范、隱私保護、網絡安全。

當堂檢測：

為了檢測學生對本節課內容的掌握情況，以下是一些檢測題目：

1.簡述計算機硬件的基本組成部分及其功能。

答案：計算機硬件的基本組成部分包括CPU、內存、硬盤驅動器、光驅、顯卡、聲卡等。它們的功能分別是：CPU負責執行計算機指令，處理數據和指令；內存暫時存儲數據和指令，提高計算機運行速度；硬盤驅動器存儲計算機中的數據和程序；光驅讀取光盤中的數據；顯卡將計算機處理后的圖像信號轉換為顯示器上的圖像；聲卡處理和輸出音頻信號。

2.列舉三種常見的計算機軟件，并說明它們的作用。

答案：常見的計算機軟件包括操作系統、辦公軟件、瀏覽器。它們的作用分別是：操作系統管理計算機硬件資源，提供用戶界面；辦公軟件用于文檔編輯、表格處理、演示制作等；瀏覽器用于訪問互聯網，瀏覽網頁。

3.解釋計算機軟件與硬件的關系。

答案：軟件通過硬件實現功能，硬件是軟件運行的基礎。硬件的發展推動了軟件的進步，軟件的優化也促進了硬件性能的提升。軟件和硬件相互依存，共同構成了計算機系統。

4.舉例說明計算機在生活中的應用。

答案：計算機在生活中的應用包括在線學習、社交媒體、游戲娛樂、購物、醫療診斷等。

5.簡述計算機操作的安全性和規范性。

答案：計算機操作的安全性和規范性包括數據保護、病毒防范、操作規范、隱私保護、網絡安全。數據保護包括定期備份重要數據，防止數據丟失；病毒防范包括安裝抗病毒軟件，定期更新病毒庫，防止計算機感染病毒；操作規范包括遵守計算機操作規范，如不隨意關閉計算機、不隨意刪除文件等；隱私保護包括保護個人隱私，不隨意泄露個人信息；網絡安全包括遵守網絡安全法律法規，不參與網絡攻擊等違法行為。板書設計①計算機發展歷程

-第一臺電子計算機

-計算機發展階段

-重要事件和人物

②計算機系統組成

-硬件：