第做好工作計劃（6篇）做好工作計劃（6篇）

做好工作計劃篇1一、進展情況

至目前，湖區各鄉鎮與縣移民局簽訂移民協議并繳納押金的移民對象。合計88戶、294人，只占項目任務的19.6%占年度任務的49%其中：西渠鎮38戶、130人，東湖鎮19戶、59人，收成鄉18戶、60人，紅沙梁鄉13戶、45人。

二、存在問題

一是宣傳發動不夠深入，部分群眾對移民安置的政策要求不了解，宣傳發動的覆蓋面不夠。

二是工作責任不夠明確，一些鄉鎮未對工業移民工作分解責任，總體進展不理想。

三是就業安置進展緩慢，未能形成良好的帶動效應，導致群眾思想顧慮較大，觀望情緒較濃。

三、工作要求

1深入宣傳發動。湖區各鄉鎮政府要組織人員，深入村社農戶進行宣傳發動，確保使移民政策家喻戶曉。

2靠實工作責任。按照省發改委批復，本次以非農業方式安置生態移民任務為453戶、1500人，具體為：收成鄉80戶300人，紅沙梁鄉48戶200人，東湖鎮140戶400人，西渠鎮275戶600人。湖區各鄉鎮政府要按照批復要求，分解責任，確保完成移民任務。

3加快工作進度。根據批復要求，縣政府要求各鄉鎮要加快進度，必須在今年5月底前組織移民對象到移民局辦理手續，完成分解任務。

4積極安置就業鎮政府要與相關部門、企業積極協調，盡快安置符合條件的移民對象上崗就業，形成良好的帶動效應。同時，要抓好移民新村建設，按期優質完成建設任務。

5嚴格工作考核。鎮工業移民是石羊河流域重點治理項目的一個重要組成部分，關系重點治理工作全局，必須高度重視，精心組織。縣政府將對照相關責任書，對生態移民工作嚴格進行考核。

做好工作計劃篇2第一、充分估計整體工作量在進行制定工作計劃前，要有一個整體的工作量的估計，這時要粗略估計項目每一個模塊的工作量及難度，做到心中有數，制定一個比較粗的計劃，大概哪個時間段內要完成哪些模塊的工作。

第二、根據個人能力分配任務估計完工作量后，還要根據項目組成員的個人能力來分配任務，這其中要考慮到個人的能力問題，還要考慮到每個人的習慣（比如：有人喜歡一步到位的工作，有人喜歡先搭起基本功能塊，再抽時間解決其中的小問題），這樣對于一步到位的人，可以基本模塊工作時間放長一些；對于喜歡粗略完工，再解決小問題的人，要留出他完善系統的時間。總之一句話：因人而異的制定工作計劃。

第三、及時檢查工作，調整計劃根據上邊講過的2個因素，可以大概進行計劃安排，以周為單位，安排一周的工作，在這一周當中也要及時檢查項目的進展，了解有沒有難度，進展是否順利，如果因為前一周的工作沒有完成，要充分分析原因，及時調整計劃，這時周計劃變了，那么在排下一周計劃時，要把這些滯后完成的工作和后邊的工作合起來，重新周調整工作計劃。

第四、遇到難題，集中解決項目在進展過程中，難免遇到難題，我們可以遵循一個這樣的原則：如果你遇到一個問題，通過自己的努力在不大于2小時的時間內扔沒有一點思路，這時需要把這個問題提出來，大家一起想辦法解決，畢竟大家的力量比較大；還有一點，也許這個問題在你這是難題，也許別人有很好的辦法幫你解決，所以在遇到問題的時候，我們首先要自己想辦法解決，實在解決不了就借助大家的力量來集中解決，千萬不要因為一個難題就耽誤整體的進度，這樣是得不償失的。

做好工作計劃篇3有沒有這種感覺：一天的時間，從早到晚覺得疲憊心煩，好像又干不完的活，想休息一會兒，又擠不出一個較大塊的時間，所以感覺還是“忙”了一天，這樣周而復始，總是“忙”。好累啊，沒有干勁，逐漸沒有效率

其實，我也曾被這樣的苦惱困惑著，說好聽點，叫什么“職業倦怠”感。其實，追究根源，是對職業倦怠了嗎？不見得。

以我的工作為例：每天都離不了上課，批改作業，如果在前一天認真備好課，作業自己提前做過，那么講課、批改、講評作業就信手而來。（有好的準備，才會有好的效率）

對于閱讀、反思、基本功的練習，更是要養成點滴積累的習慣，每天都要做，時間長短可以隨機調整，只要能夠堅持做這些，才不會有“臨時抱佛腳”的窘迫。

對于偶爾會遇到的突發事件，要根據輕重緩急，先處理最重要的然后其次。重要的事情不能拖，拖的越久越難以解決，擱在心里心情更加沉重，反而又影響其它工作的完成。不如先放下常規工作，集中精力完成最急需的，最重要的，要養出臨危不亂、統籌應變的“穩當勁兒”。

最重要的，就是要對“明天”做好計劃。曾經上學的時候，我們也定“計劃”：新學期的計劃，寒暑假計劃，畢業后的計劃等等。那些計劃都太長遠了，何時我們堅持過只對明天做好計劃？

認真的對明天的工作做好計劃：教學內容、教學目標、作業重難點、課后要及時的寫點反思（萬事開頭難，只要堅持就好越寫越熟練）、讀點書報（同時可以做筆記，字也一起練了）；下班后的時間就屬于家庭，家務事也可以安排得井井有條。

這樣，輕松愉快地完成計劃內的工作，也有心情陪孩子娛樂，看著孩子簡單快樂的'成長，找到了工作和家庭理想的平衡點，心里逐漸有幸福的滿足感這樣的每一個的“明天”都是可把握的明天。

倦怠的不是職業，是陳舊的、不想主動的一種心態，要想活得有股子精氣神兒，就得嘗試做出改變！

做好工作計劃篇4教導處事務較多，接觸人員廣，花費時間長，教導主任只有全身心地投入工作才能恰到好處地完成總管學校教學工作的重任。究竟應如何開展工作，我認為應從以下幾個方而入手：

一、要全面貫徹落實學校教學質量目標

學校領導層根據學校的實際情況制訂二一八年發展規劃。學期計劃是全方位的近期、中期的工作目標。作為教導主任必須不r細領會其精髓并根據其中教學部分內容制訂教導處的教學工作計劃，確定每個學期各個階段的工作日程表及具體目標，使學校的教學要求允分細化到教研組、年級組和備課組，使教學工作的各項任務有目標、有措施、有責任人、有檢查。讓各教研組、備課組、全體教師及其他需配介的職能部門，對要做的事情做到心中有數，在思想上重視，在活動上早安排，使學校的各項活動能按部就班地進行。

二、要充分發揮網絡管理的職能

教導主任要對校長負責，所制訂的教導教學工作計劃，具體地細化學校計劃的教學內容，并通過年級組、教研組、備課組和少先隊落實到具體的教師和學生，這個過程}分復雜，也相當繁瑣。教導主任要精心研究，認真分析，要根據各個組或各位教師的實際情況合理分配，刁一能使教學任務得到順利的完成。狠抓教學六認真的過程管理，是教導處的重點工作，我們能嚴格按照上級《小學教學質量評估辦法》的要求堅持做到五個一(即每周次的教學檢查通報、每周次的專題會議、每月次的教學常規普查、每月分年級召開次質量分析會、每半學期次質量總結會)。這系列的工作我們具體落實到年級組、教研組或備課組。另外我們還制訂了我校的《獎懲制度》、《教育、教學常規管理制度》和《六認真考核細則》，讓各個組利用這些制度開展工作，教導處通過隨機抽查、月查和學期總評等形式，開展了全方位考核，掌握第一手資料，給教師個合理的量化考核評價。

三、要指導教師開展教學工作

在實際工作中，及時把從學生中獲得的意見反饋給教師，糾止、解決教學過程中存在的問題，是教導主任的又職責。作為教導主任我每學期都要開展評教評學活動和畢業班學生座談會，把從學生中獲得的意見及時地反饋給教師，讓有關教師對自己的教學方法或言行加以改進。另外教導主任還肩負著培養年青教師的重任。對青年教師特別的關愛和嚴格要求并重，為青年教師搭建舞臺，每學期我們都要開展青年教師教學大賽，如《青年教師優課評比》、《青年教師電教優課評比》等，為青年教師創設成才的機會，發揮他們教學的創造性能力，研究他們的成功與小足，加快成長的步伐。

四、要有敬業、樂業的奉獻精神

教導主任既要加強制度和組織實施，制訂好教學工作計劃，又要管理教導處工作，還要上課、開會，對學生做報告，召開學生家長會等等。事無巨細，樣樣都要抓。上班時間小夠用，下班還要接著十，加上暑期新生招生工作，們們要放棄體假，囚此教導主任盡管在事務堆中，但定要理出頭緒，又要處理得當，既要管理到位，又要了解全而情況。沒有責任心，計較個人得失顯然會耽誤學校教學工作，囚此教導主任定要有敬業、樂業的奉獻精神，小計較工作時間，這些都是成為校長好助手的必備條件。

五、要提高自身的教學能力

作為教導主任除十好教導處工作的同時我們還必須注重自身教學能力的提高，要深入地去研究教學方法，研究教學內容，要學習新課程的理念，新課標的精神，掌握課改的信息。只有這樣才能使我們在工作中以理服人，為教師樹立榜樣。

綜上所述，一個教導主任只有具備上述五個方面才能比較好地完成自己的工作責職。然而，隨著索質教育的發展，對教導主任提出了許多新任務與新要求，比如教導主任還要增強科研意識，法治意識等;這些還需要在今后的工作實踐中小斷研究開拓。

做好工作計劃篇5基礎知識部分

1職業道德是從事一定職業的人們，在職業活動中應遵循的道德原則和行為規范的總和。

2職業道德的內容很豐富，主要包括：職業道德概念、職業道德原則、職業道德行為規范、職業守則、職業道德評價、職業道德修養等內容。

3.職業道德的基本特征主要包括：鮮明的職業性，內容、形式的多樣性，較強的適用性，相對的穩定性和連續性。

4.職業道德的核心和基本原則為人民服務是社會主義職業道德的核心，集體主義是社會主義職業道德的基本原則。

5.職業道德鮮明的職業性職業道德源于職業生涯，反映各行各業的職業特點，鮮明地表達著職業義務、職業責任以及職業行為上的道德準則。

6.職業道德內容、形式的多樣性職業道德的表現形式是具體、靈活、多樣的，可以通過嚴格的規章制度、嚴明的守則、公約，嚴肅的紀律等表現出來。

7.職業道德較強的適用性，職業道德具有很強的針對性和專業性。

8.職業道德的作用

培養具有職業道德品質的勞動者，促進事業發展是職業道德作用的主要表現之一。

9.職業道德的修養

職業道德修養是從業人員在道德意識、道德行為方面的自我鍛煉、自我改造和自我提高，在職業實踐中所形成的道德品質以及應達到的職業道德境界。

10.執行政策、注重落實

執行政策，注重落實是勞動保障協理員職業守則“嚴格執行國家、地方的勞動保障法律、法規和有關政策”的要求。

11.愛崗敬業、樂業精業

勞動保障協理員非常熱愛自己的工作，刻苦鉆研業務，努力提高職業技能，在工作中盡職盡責、任勞任怨。這突出體現了勞動保障協理員職業守則中愛崗敬業的要求。

12“樂業”體現在職業情感和職業行為兩個方面。

13.忠于職守、盡職盡責

勞動保障協理員職業守則中要求，“勤業”要做到“忠于職守、盡職盡責”。14在一次上報社區失業人員變化的報表時，由于來不及核對信息，勞動保障協理員小紀隨意編報了一個數據。這一行為違背了勞動保障協理員職業守則中“忠于職守、盡職盡責”的要求。

15.鉆研業務求實創新

勞動保障協理員小李發現街道的基礎臺賬不夠科學，于是他結合上級的要求和街道的特點，修改完善了基礎臺賬，得到市勞動保障局充分肯定，資料《社區勞動保障協理》。小李的做法是勞動保障協理員職業守則中“鉆研業務，求實創新”的體現。

16.以人為本、樂于奉獻勞動保障協理員小錢為方便失業人員在工作時間以外咨詢政策，把自己的電話號碼公布在社區勞動保障服務站。這是勞動保障協理員職業守則中“以人為本、樂于奉獻”的體現。

17.服全大局、團結協作

個人利益服從集體利益，符合勞動保障協理員職業守則中“顧全大局”的要求。

18.遵紀守法、廉潔奉公某社區勞動保障協理員在工作過程中，各行其是，互不配合。這違反了勞動保障協理員職業守則中“團結協作”的要求。

19勞動保障協理員小李為不符合條件的親戚推薦了公益性崗位。這一做法違背了勞動保障協理員職業守則。

20.就業的概念就業是指在法定勞動年齡內，具有勞動能力的人員，依法從事獲得相應的勞動報酬或經營收入的社會經濟活動。

21.就業結構：就業結構是指一定時期內，一個國家所有就業人員在國民經濟各部門中的數量和分布比例，是經濟結構的重要組成部分。

22.就業方針：我國現行的就業方針是“勞動者自主擇業、市場調節就業、政府促進就業。”

23.失業的特征：有工作要求，但受客觀因素影響尚未實現就業是失業的特征之一。

24.失業的主要類型

失業的主要類型包括：摩擦性失業、結構性失業、季節性失業、周期性失業、隱性失業、自愿失業。

25統籌就業的主要內容：城鄉統籌就業的主要內容之一是城鄉勞動者就業實行統籌規劃和管理。26殘疾人就業的方式

殘疾人就業的主要方式包括集中就業、分散按比例就業、自主擇業和自主創業等。

27勞動力供求分析――影響勞動力需求的因素

影響勞動力需求的因素主要有：經濟發展、經濟體制、技術進步等。

28.就業服務的主要功能

就業服務的主要功能體現在：向勞動者求職就業和用人單位招聘用人提供幫助，提高供求雙方選擇的成功率，促進人力資源的合理流動和有效配置。

29.公共就業服務體系

目前，我國已經初步形成了省、市、區（縣）就業服務機構和街道（鄉鎮）、社

區基層勞動保障工作平臺共同組成的公共就業服務體系。

30.公共就業服務機構對勞動者提供的主要服務

公共就業服務機構對勞動者提供的服務主要服務有：就業政策法規咨詢；職業供求信息；職業指導和職業介紹；對就業困難人員實施就業援助；辦理就業登記、失業登記等事務。

31我國積極就業政策體系的主要內容

建立就業與社會保障工作的聯動機制是我國積極就業政策體系的主要內容之一。

32.社會保險概念

社會保險是國家依法建立的面向勞動者的一項社會保障制度。

33.實行社會保險制度的目的

國家實行社會保險制度的目的是消除勞動者顧之憂，保障其基本生活。

34.社會保險分類

社會保險通常分為五類，即養老保險、醫療保險、工傷保險、失業保險和生育保險。

35.社會保險的主要特征

社會保險實行互助共濟，在整個社會范圍內統一籌集和調劑使用資金，依靠全社會的力量均衡負擔和分散風險。

36任何法定范圍內的用人單位和勞動者都必須參加社會保險。

37.社會保險的基本原則

參加社會保險的勞動者，只有在履行了法定義務后，才能享受各項社會保險待遇。

38社會保險的基本原則有與經濟發展相適應、權利義務相對應和公平效率相結合。

39.社會保險與社會保障的的區別

社會保險是現代社會保障體系的核心和主體。

40.社會保險與商業保險在性質方面的區別

社會保險是政府行為，屬于政策性保險；而商業保險是等價交換的買賣行為，具有商業性質。

41.養老保險的概念

養老保險的目的是增強勞動者抵御老年風險的能力，方法是在其退出勞動崗位后提供相應的收入保障。

42.按我國現行養老保險覆蓋對