一年級家長發言稿

一年級家長發言稿1尊敬的家長朋友們、尊敬的同事們、親愛的同

學們：

大家上午好！

非常感學各位家長朋友能在百忙中來參加這次的家長學生聯席

會暨新春表彰大會，非常感謝各位老師能犧牲寶貴的休息時間來參

加這次。在此，想你們所有人說一聲：謝謝。

整整一個了，4個多月的時間，對于我們在座的所有人，有點

漫長，可是更多的感覺是有點緊張。在過去的這個學期，7年級3

班的學生們迅速實現由到生的轉變，你們也很好地適應了六中的生

活，在此老師想向你們說一聲：祝賀你們，你們長大了。

過去的一個學期，在各位家長的大力配合和各位老師的辛勤教

育和幫助之下，3班的每位學生在、智育、美育等方面均去得了長

足的進步，每個學生在班級學習生活中成績斐然，部分學生在班級

方面快速，迅速成為老師的好幫手，班級的小主人。在學校的關懷

下，班級的各項發展均名列前茅。在中，多名學生均取得了優異的

成績，在年級名列前茅。

一個學期以來，班級在所有學生的'努力進取中，獲得了一些的

成就。在中，每位學生表現了高度認真、遵規守紀、嚴于律己的軍

人作風高的完成了軍訓任務，收到了參訓教官的一致好評。在軍

訓會操表演中獲得一等獎名的好成績。在學校團委、政務處組織的

“唱響班歌”大型歌詠中，武家寶、王琪媛、石晶等同學犧牲課余

時間，組織舞蹈編排、歌唱形式等方面的的編排，組織大家認真訓

練，全班同學以一曲嚓亮充滿激情和氣息的《我相信》一舉摘得歌

詠比賽一等獎，所編無道更是受到評委老師的一致好評。

在學校組織的“學習，生活”為的體育上，以劉敬海同學為主

的體育部組織學生刻苦訓練，很好的完成了比賽任務，運動成績優

秀，劉敬海、李長霖等優秀運動員獲得多個個人獎項和團體獎項，

王琪媛、王詩雨等同學不辭辛勞的為運動員，也充分詮釋了“團結

協作”的班訓。

在班級文化的方面，我們提出來“團結、協作、拼搏、規范”

的班訓，團結才能共同進步，寫作才能互相進步，拼搏才能不斷進

步，規范才能持續進步。我們一致選定《我相信》作為班歌，每一

個學生要相信，不斷成長。

在班級規范方面，我們所有學生努力做到校服始終干凈整潔大

方，在學校始終穿校服，不佩戴一應飾品，發型大方得體，不留怪

異發型，不比與新潮，比學習、比規范、比素質的班級風氣，班級

形成了良好的學習氛圍和品德修養氛圍。在此基礎上，班級的風氣

正，學生的是非觀念、正確與錯誤的判斷觀念明確，絕大部分學生

形成了良好的價值觀和認知觀。

在班級教育方面，著力強調學生人身安全和道德安全教育，班

委主要學生與全體老師一道，共同構筑了安全和諧的班級氛圍，武

家寶全面負責，安全部同學身體力行，時刻檢查維護，紀檢部張教

榮、衛生部張衡大力配合，班級一個學期以來，沒有一起安全事故。

在過去的一個學期里，在各位家長的大力幫助之下，班級同學

均取得長足進步和發展，涌現出了一大批品學兼優、德學雙城的優

秀學生，成績優秀，組織能力強的武家寶、孫宸、張弛、許瀟、唐

溶靖、于春云、馮士容、周星辰、劉芮涵、王琪媛、張教榮、石晶、

劉敬海、王詩雨、劉洋李長霖等人，熱心班級事務，認真負責的張

衡、鄭洪成、張洪瑜、等人，有優秀的學科課們，如：孫宸、陳上

權、魏煒、焦奕凱、劉洋、于千慧、周琳杰、郭嘉誠、李一凡、吳

婉瑩等人，使他們很好的聯系了老師和同學。在個人進步方面，王

詩雨和焦麗婷分別摘得期中進步冠軍和期末進步冠軍，此外，王世

藝、韓超、林聰、凌宗正、王立昂等同學也是進步很大。家長朋友

們，同學們，我們班級正是有了這70個樂學上進的優秀學生，才有

了今天的成績，也正是有各位家長的大力關注和支持，我們班級才

有了今天的穩定與成績。

家長朋友們、同學們，在看到班級欣欣上榮、不斷進步的可喜

局面的同事，我們也應該看到我們班級還存在一些問題，例如個別

同學在教室里吃零食的問題，上課聽講注意力不集中的問題，學習

方法和學習習慣還不盡善盡美的問題，極個別同學跨班級跨年級交

往的問題，個別學生之間非正常交往甚至“早戀”的問題，個別小

組成員意識不強意識不濃厚、合作學習效果一般的問題、部分學生

身體素質差體育訓練困難的問題，以上種種問題，僵尸我們班級今

后要努力解決的問題，也希望各位家長給予大力支持和配合，希望

所有學生努力克服C

家長朋友們，有句話說得好：走多遠關鍵在于與誰同行，行多

久關鍵看與誰相伴，相信您的孩子在成長的道上有了你們的相伴同

行，有了你們的大力支持與無私關愛，他們一定會走的更遠、行的

更久、成就斐然。相信在學生的教育正常中我因有你們的相伴同行，

在你們的大力支持與幫助下，也能走得更遠一些，行的更持久一些。

親愛的同學們，世上沒有比腳更長的路，只要你肯前行；世上

沒有比你更高的山峰，只要你肯攀登。老師相信你們，因為你們聰

明好學，因為你們能吃苦能付出，因為你們文明禮貌，因為你們能

規范守紀律，因為你們愛鉆研、善思考、會用腦會用智慧來學習，

同學們我相信，你就是你，最棒的你！

尊敬的家長們，親愛的各位老師和同學們，值此之際，我想感

謝在座的人，是你們的支持、幫助與鼓勵，7年級三班才有了今天

的成績，是你們的幫助和支持，我們才有了今天的，值此到來之際,

我僅代表我個人和家人，照相各位表示我最中心的感謝，并在座的

各位，祝福你們新春快樂，萬事如意。

謝謝！一年級家長發言稿2尊敬的家長:

大家好!

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表

示深深的感謝！召開這次家長會的目的是%了加強老師與家長之間的

聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調

整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生

的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生“o這是我們

教育的一個根本出發點。我希望也相信，從這個出發點出發，我們

的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

在我帶這個班級的這一段時間里，領導比較信任我，特別是有

這么多的家長的支持，所以我感到很欣慰，也感到自己身上責任的

重大，在很多方面我還有缺陷。作為孩子的班主任，我也和您的心

情一樣，希望孩子在學校多學一些東西，嚏得尊重、孝順父母，養

成良好的習慣。今天，借此機會和大家做一下交流，希望在我們共

同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的進步和提高。

初中三年，初一是關鍵。在這一年里要讓孩子養成認真、勤奮、

踏實學習的好習慣。這是最后兩年乃至于到高中學習的基礎。畢竟

孩子上高中我們不可能都去陪讀。所以，我個人認為，身為家長有

必要在初一這一年多抽出一些時間，監督孩子學習。如果孩子在您

的監督和嚴格要求下，學習習慣養成了，乂后再也不用操心，包括

以后離開您上高中，上大學。即使您少掙了點錢，即使您少看了一

會電視，即使您每晚少睡了幾個小時的覺……可這些跟您孩子一輩

子的前途相比較，我覺得這點付出還是值得的。

每個孩子都是父母的心頭肉，孩子犯了錯舍不得管教，我能理

解。但古訓說得好“養不教，父之過。教不嚴，師之惰。”我們既

然生養了孩子，就有義務撫養他，教育他，而不是任其發展。所以

當孩子不懂得珍惜學習機會，不能認真對待自己的前途時，我們作

為父母、老師的，應該有這個權利和義務提醒、教育他們，免得他

們長大后悔莫及！即使在你眼里他升學已經百分之九十九沒有希望，

可我們既然供他讀書了，就仍要抓住這百分之一的希望！如果連我們

都放棄了希望，那孩子還有什么希望可言呢？眾所周知，要想成才，

必先成人.學校召開家長會的目的就是讓你們了解現代教育形勢，了

解你們子女在學校的情況，為人表現.作為班主任，下面我就從四個

方面就本班的情況來和大家談談：

（一）學生情況分析。

我們班共有學生72人，其中男生40人，女生32人。大部分學

生有明確的學習目標，知道自己到學校的任務，能夠遵守學校和班

級的規章制度，還有一部分學生在學校中，不能明確目的，喜歡和

一些行為習慣不良的.學生及其他人員來往，因而容易出現一些不可

預料的問題。但是，從總體上看，我們班是一個積極向上的班集體。

在大型活動中，還是能以班級為重，將班級榮譽放在第一位。

（二）.就班內的學習情況向家長們匯報

班內的情況我首先通過期中考試來說明，通過全體老師和學生的

努力，取得了比較好的成績，初一分班的情況，家長們很了解，學

生大都屬于中等，雖然考得還可以，但班內仍存在著許多問題：

1、少數學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自

覺性。

2、部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊

時間，發現問題不向老師提問等等。

3、少數學生還沒有擺正學習的位子，貪玩而浪費時間造成上課

狀態不好。

4、現在班級還存在一些不好的現象，如：有的同學上課說話，

做小動作，有的同學喜歡攻擊別人，和同學關系相處不好，有的同

學對班集體漠不關心，有的同學不愿意承擔責任等等。這就需要家

長和老師及時聯系，及時幫助學生改掉這些缺點。

5、學生的學習自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要老師

看著，甚至于要老師在后邊監督.

6、懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕怕背，做什么

事情都是完成任務，甚至有些同學連老師布置的任務都完成不了.

7、學生安于現狀，沒有競爭意識.

需要家長和我們配合，共同管理好你們的孩子，我們的學生，

現在的現狀就是大部分孩子都是獨生子女，在家里是小皇帝，小公

主，從小家長就過分的關愛，孩子從小產生依賴性，缺乏克服困難,

面隊困難的勇氣，缺乏堅強的意志，經不起挫折，經不起壓力.

作為家長，你們有沒有考慮如何培養學生的意志品質，教他們

如何做人，讓他們怎樣對待自己的青春時光，怎樣對待學業，有沒

有教會他們自尊，自愛，自戕，自信.如果僅關心分數，僅關心吃飽

穿暖，這對孩子的成長，成材是無益的，孩子長大了，家長在教育

上要注意藝術，對好的要進行引導，鼓舞為住;對不是太好的學生要

特別加強管理，決不放棄，因為孩子還小，放棄了就等于葬送了孩

子的前途.

（三）對家長教育的一些提示

1、網吧是學生的禁區，家長在這一方面決不向孩子妥協

2、作業認真是上課認真的保證，上課認真是成績提高的關鍵，

家長們不遺余力地要抓住孩子回家作業的效率。不能讓孩子做做玩

玩，玩玩做做，或開小差，走神。

3、頑強的意志是成功的最基本保證，一些孩子因為家庭條件優

越，從沒有體驗吃苦、忍耐的滋味，稍微有點難受，他們就會放棄。

因此必須對他們進行真刀實槍的吃苦訓練，如文章中談到：蹲馬步、

長跑就是很好的方法。一位學生說：“我每天蹲馬步，每天比前一

天增加五秒鐘，我現在一次能蹲五分鐘了。現在面對困難我不再害

怕了。”

一些中下游學生往往到考試之前才臨時抱佛腳。針對這種現象,

就要培養他們對學習的計劃性。那位年級排名在370多名的學生說:

“以前我總怕吃苦，總想多玩一會。在學習潛能開發培訓中，我的

毅力得到了磨練，增強了自信。我的學習自覺性明顯提高，對學習

有強烈的成功愿望，每天制定詳細的學習計劃。在距離期末考試還

有一個多月的時間時，我就開始為考試做準備，結果在期末考試中,

我的成績進步了28B名，成績從中下游躍升為上游。”

當學生經常經歷了各種鍛煉、體驗了許多比學習更苦的事情的

時候，學習就變成很輕松的事情了。當有計劃地進行學習，方法得

當，成績一定會大幅度提高。

希望家長不要怕孩子吃苦，最后，我還是那句話：孩子好了，

一切都好。

（四）期中考試情況

期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測，結果還是可以

的。（看成績表分析）

但期中考試也反映了一些問題，其中最突出的問題就是偏科嚴

重（跛腳現象嚴重），要引起重視。希望家長配合教育。

各位家長，家長會到這兒已接近尾聲，以往每次家長會結束，

好多家長都會留下來問問自己的孩子在學校的情況，但走時差不多

都是同樣的一句話，請老師抓緊點，在此，我就向大家說一下學校

的作息情況（見作息時間表）

在校可以說是抓得實實的，最大的空擋就是晚上和雙休日，大

多數同學不能好好的利用，以至于星期一上課的效果特別不好，出

現了所謂的“6+1二0”現象.這就需要家長配合，嚴格管好學生的這

段時間的學習.

總之，初一是基礎，希望家長們要足夠的重視，在不影響自己

掙錢的前提下，盡可能抽出時間來關心孩子的學習生活，嚴格管理,

共同努力，把他們培養成理想的人才.

家長會到此結束，謝謝大家！一年級家長發言稿3各位家長：

下午好！

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表

示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間

的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時

調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學

生的教育管理中來。下面，作為班主任我把本班的有關情況簡要地

向家長們做個匯報：

一、匯報前半學期學生的學習情況

我們班共41人。大部分同學學習積極努力。但有個別學生的自

我約束力仍舊比較差，在學習的過程中還會出現各種各樣的問題,

這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同協商，

采取適當的方法去解決發生在孩子身上的各種問題。下面我將本班

學生前半學期在校的有關情況向大家作一簡單介紹：

這學期已過一半，大部分同學表現良好。但仍有部分學生對小

學的學習生活無法適應。其他同學能做到的事情他們卻無法做到。

課上遵守課堂紀律，課下按時完成作業這些最基本的事情他們都無

法做到。甚至有時侯他們自己不學還干擾其他同學無法正常聽講。

干擾了我們正常的課堂秩序。特別是最近這段時期，我發現孩子們

的學習狀況大不如從前，很多學生都不在狀態。這讓我很苦惱，很

多孩子把心思都用到了玩上，上課狀態特別的不好。導致成績直線

下滑。如：張田韻、張中坤、邵雨暢等同學。另外我還發現班上還

有一些學生不但上課注意力不集中，課下也無法按時完成作業。經

過個別了解才知道，這些同學由于父母忙于其他事情，忽視了對學

生的管理，導致成績下降。

大家都知道學習如逆水行舟，不進則退。一年級的學生更是如

此。他的軍功章里很大一部分都屬于家長您的。一年級的孩子可塑

性是很強的，他們需要你的幫助和鼓勵。所以在這里我墾請各位家

長擔起屬于你的那份責任。

二、匯報期中考試

雖然考試成績不能代表孩子的全部學業，至少能反映了孩子這

兩個月的學習情況.這次考試基本上反映了學生的真實的學習水平。

雖然考試成績不能代表孩子的全部學業，至少能反映了孩子這兩個

月的學習情況。

對待孩子的考試成績，我還是上一次講的老話：請我們在坐的

各們家長要擺正心態以平常心對待。特別是這些還不懂事的一年級

的孩子們。不要只盯著不如意的分數，沖孩子發火和打罵，而是應

該耐心地、心平氣和地幫孩子找原因，幫助他弄懂，學會，把問題

解決好才是上策。

這次期中考試我班的成績考的并不是很理想。孩子之間有差距,

看著孩子們的成績，我們真的該好好想想下一步應該怎么辦了。不

管如何，亡羊補牢，為時不晚。只要我們努力，采取正確的方法，

孩子們的成績會慢慢好起來的。孩子們的,學習離不開我們的幫助。

我希望我們能各自擔負起屬于自己的那份責任。我們分工負責，各

司其職。在學校歸老師管，在家歸家長管。各自盡各自的義務。為

了孩子們的學習我希望你們能嚴把家庭作業關。保證孩子能夠保質

保量完成每天的家庭作業。我想說一說語文方面的作業，經常輔導

孩子寫作業的家長會發現語文作業很好記，經常是老幾樣。寫生字,

背課文，做教材全練。這些作業中書寫作業都好檢測，我每天都會

批改，有問題大多及時得的給予解決。而背誦這一樣作業，由于班

上人多，我不可能讓每一位學生都能及時給我背誦。所以孩子們背

誦與否以及背的好壞全靠自覺。我希望在座的每一位家長能結合自

己孩子的自身情況幫助他們完成背誦作業。另外周六日有時間的話,

給孩子聽寫一下生字，讓他們多讀讀課文，鞏固一下以前學過的知

識。

三、對家長的幾點希望

您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教

給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數多，所以工

作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點

進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要

的。所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合

?—1?

（一）、安全方面

安全工作是一切工作的重中之重。對于小學生來說，安全工作

尤為重要。所以不管在學校還是家里，我們都要對學生進行安全教

育。讓每一個孩子高高興興地到校，平平安安地回家。

（二）、學習方面

請各位家長協助孩子保質保量的完成老師布置的家庭作業。希

望家長每天保證孩子7:50準時坐在教室里。望家長們配合別讓孩子

遲到。

（三）、生活方面

春末夏初之際是手足口病的高發季節，現在又出現了禽流感。

學校對此事1分關注，每天會及時給孩子們測量體溫，教室每日消

毒。以確保孩子們有一個健康的學習環境。希望家長們也行動起來

關注此事。天氣漸熱，請適時地給孩子增減衣服，勤洗勤換衣服，

勤洗澡，注意孩子的個人衛生。照顧好孩子的飲食起居，讓孩子有

一個健康的身體。這里我希望家長能夠每周帶孩子去洗一次澡。讓

你的孩子健健康康，干干凈凈的！另外有其他事情請及時和老師聯

系、溝通。

尊敬的家長，學校教育不萬能，但學校會盡力，家庭教育不可

少，望家長重視。最后，請天下所有的父母記住這樣一句話：“你

可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”我們以此和各位家長

共勉。謝謝大家！一年級家長發言稿4尊敬的各位家長：

下午好！

我是您孩子的班主任，吳老師。作為一年級（2）班的班主任，

我真誠的感謝各位家長這么積極地參加我們第一次家長會。同時，

我也衷心地希望今后的每一次家長會都能得到大家的支持。一年級

是孩子們學習生活的基礎階段，為了讓您的孩子形成良好的學習、

生活習慣，取得優異的成績，我衷心地希望您能積極配合我的工作,

我們共同努力，讓您孩子的學習和生活盡快步入正軌。此次我希望

您能和我共同做好以下幾項工作：

一、明確學校的作息時間，在開學后，每天在校門口親自接您

的孩子上學、回家。具體時間：早上：8：20——12：10,下午放學:

2：00---4：05

注意：每天上學都不可以遲到；因病、因事不能到校上課的，

請及時向老師請假；家長在接送學生時要嚴格遵守學校規定的時間、

地點。

二、學習用品的準備

1、建議每人買2、3個文件袋，語文，數學方面的書籍，各放

一個袋子，其他雜物放一個袋子。

2、鉛筆盒：建議使用布的或塑料筆袋，盡量簡潔、實用，不宜

太花俏，大小適中C

3、鉛筆：每天在筆袋里應該準備3支左右削好的鉛筆。（不要

使用自動鉛筆）。

3、橡皮：一定要擦得干凈，質量保證。（最好沒有味道的，白

色繪圖橡皮為住）

4、書包常備3本繪本圖書，中午2：0。到2：20是全校安靜閱

讀時間。

5、教育孩子優愛護新書，每本書都要包好書皮，最好是透明書

皮。每本新書和每個作業本都要幫孩子寫上班別、姓名、學校等信

息。

注意：以上的所有用具都要寫上或貼上孩子的名字，以免丟失

找不到或是無人認領；所有學習用品要安全、簡單，太花哨或功能

太多的文具會影響孩子，課專心聽講。

三、午餐、午休的紀律要求：每位孩子參加午餐午休的學生均

有10分的積分，要求學生安靜就餐，安靜午休，如果學生行為吵鬧,

影響了同學，扣完10分，需要停止午餐和午休一星期。

四、關于語文的學習

1、要注重培養孩子的閱讀習慣，希望家長每天都能陪孩子閱讀

30分鐘，讓孩子從閱讀中積累知識。

2、今年語文開始使用新教材，把識字放在第一單元，在識字教

學這一塊中，家長要把好孩子的識字關。讓他們學會在生活中、閱

讀中識字。

3、漢語拼音的學習是這個學期的重點，也是難點。到了學習拼

音單元家長每天都要檢查孩子學習拼音的情況，并且要檢查孩子當

天學習的拼音熟練與否，不熟練的，一定要讓孩子當天過關，平時

注意多讓孩子跟著錄音讀。

五、作業要求：

1、老師會以短信形式告訴家長當天的作業，家長要認真對待。

2、做作業前要求孩子先復習當天學過的內容，然后再做作業。

3、孩子在家做作業的時候，要求家長關注孩子的寫字姿勢，并

讓孩子認真對待每天的家庭作業。

4、對孩子的書寫要嚴格要求，要求做到工整，從小養成良好的.

書寫習慣。

5、認真對待口頭作業。（朗讀、背誦作業認真檢查過關后再簽

字，每天保證至少30分鐘的閱讀時間：課內、背誦15分鐘，課外

親子閱讀15分鐘。）

.....子養成預習的習慣。（大聲讀課文，把課文讀正確、讀通

順.....）

7、關注孩子作業的訂正情況。

8、每天晚上都要檢查孩子的作業并簽名。

六、讓孩子從小養成良好的習慣（作為學習日志習慣的補充）

1、養成一到家就先做作業的習慣、做完作業立即整理好書包，

準備好明天要用的東西。

.....孩子養成專心致志寫作業的習慣（寫作業時不要讓孩子看電

視、吃東西、玩玩具.....）

3、養成做完作業后，寫上完成作業時間的習慣。

4、陪伴孩子閱讀，讓孩子養成良好的閱讀習慣。

好習慣是一點一滴養成的，家長不要操之過急。第一周教他做,

第二周幫著做，第三周看著做，第四周放手讓他自己做。心理學家

說過：26天養成好習慣，堅持91天之后就會終身不變。

最后一點，也是最重要的一點，完全問題。孩子生命沒有得到

保障談何教育？請家長做好孩子的安全教育工作。孩子放學后，請

家長按時接送，托人接送的，一定要提前告知孩子；孩子的外出，

家長一定要陪同，不讓孩子參與一些危險的活動；同時請各位家長

做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、

防火安全、防溺水安全等。

我們36個孩子來自36個不同的家庭，接受了不同的啟蒙教育。

相信我們每位家長都不愿孩子輸在起跑線上，那么就從我們自身做

起，努力承擔起為人父母的職責吧！再忙也要忙孩子，再累也要管

孩子，千萬不要把孩子的教育問題甩給祖輩。認真對待孩子的每個

第一次，持之以恒、踏踏實實地陪伴他們順利而快樂地走好小學階

段的第一步！一年級家長發言稿5各位老師、各位同學：

大家早上好！

告別了休閑的暑假，趕走了連日的陰霾，我們又迎來了充滿陽

光和希望的一學期。首先，我代表學校向新加入附小的一百多名學

生和老師表示熱烈的歡迎，并祝愿你們和全體師生在新學期里工作

順心，學習愉快，生活幸福，萬事如意！

在過去的一學期，我校在督導評估中再次獲得a類學校稱號，

特別是畢業班考試成績名列前茅，語數外考試的九項指標全部達至!J,

在城區學校中僅有兩家。集體獲獎數量多、層次高，有三位教師獲

得名師稱號，有五位教師獲得綜合表彰，有一大批教師的論文在省

級以上雜志上發表和獲獎。

新的學期，新的目標。本學期，我們要迎接市局的全面視導工

作，要迎接有效教學達標定級驗收，要創建和諧校園，創建省三級

合格檔案，要應對市學業質量監測工作，這就需要我們更加扎實細

致地工作，關注課堂，關注全體，關注全程，需要我們更加團結協

作，在教育科研上下功夫，在打造特色上下功夫。

新的學期，新的'任務，我們的同學都升入了新的年級，要學習

新的內容，爭取新的進步，在此也送給同學們四句話：一是學習上

要勤奮，從按時完成每天的作業，認真上好每一節課做起；二是舉

止上文明，從向老師問好，不隨地亂跑，不狂奔亂叫做起；三是活

動上積極，從認真做好每一節廣播操，上好每一節活動課，積極參

加體育比賽、讀書征文、學科競賽做起；四是身體上要健康，從講

究個人衛生，不吃三無食品，從樹立樂觀、積極、向上的心態，從

遇到困難不抱怨、不退縮、不計較開始做起。

我相信，有全體教師的愛崗敬業，無私奉獻，有全體同學的勤

學好問，積極進取，我們的辦學目標一定會圓滿實現，我們的學校

面貌一定會更加精致，辦學內涵一定會更有品位，學校的明天也一

定會更加燦爛輝煌！

謝謝大家！一年級家長發言稿6尊敬的各位叔叔阿姨、老師:

大家下午好!

首先我很榮幸作為學生代表在這里發言，也同時感謝各位家長

能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會。我給大家做個自

我介紹吧！我叫蔡文慧，是一（1）班的班長。

各位叔叔阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！我們

的老師和您一樣，希望學生能有很大的出息。我們的成長離不開老

師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護，如果一旦失去了這些，

我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。

我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點建議：

1、要經常過問我們在校的‘情況。

2、要教育我仁要有端正的學習態度。

3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買好書，讀好書,

使我們養成愛讀書的好習慣。

4、經常和我他談心交流，掌握我們的心理狀況。

5、要經常和老師保持聯系，及時了解情況，加強教育。為此我

真心希望你們能夠大力配合學校，讓給我們得到真正的、有效的教

育。

我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、

活潑、有個性，人才不泛。我們有責任心強的老師，有爸爸媽媽的

配合，有關心我們的學校。因此，我們才會有這么好的成績。如今,

在老師的耐心教導下，我們全班同學在各個方面都取得了很大的進

步。

我還要感謝我們班的老師，他們教育了我們，這短時間以來，

嚴格要求我們，想盡千方百計，經常鼓勵我們，讓我們不斷進步，

為我們營造了一個和諧的班集體。我們應該好好學習，天天向上;將

來出人頭地，回報父母和老師們。我想對老師們說：“老師，我愛

您感謝您教育了我們，讓我們不斷進步。我們一定會加倍努力，奮

力拼搏，爭取以理思的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨

之思，報答家長們的養育之恩。”

祝大家合家歡樂，合家幸福！

我的講話完了，謝謝大家！一年級家長發言稿7尊敬的各位家長:

首先說說昨天家長會的幾點感動：

一、感動于所有的家長按時參會。會前我跟孩子們交流過，父

母在身邊的，不能爺爺奶奶來參會（提出這個要求，是為了強化父

母的責任，孩子的第一監護人是父母，不是爺爺奶奶），很多家長

都做到了。熊雯靜同學是請姑姑來參會的，姑姑還帶著上初中的小

朋友；李天翊家里爸爸媽媽帶著大女兒三人一起來參會的；姚辰王

胤的家長，克服了困難來參會；肖寓之的媽媽就在學校，但爸爸還

特別趕過來參會……一切的一切，說明了家長對孩子教育的重視。

二、感動于兩位發言家長的精心準備，萬金博的媽媽是幾易其

稿，反復修改了幾次。從萬媽媽的'發言看得出，這個媽媽不僅重視

兒子的教育，還能不斷學習，不斷提高自己，真正做到了和兒子一

起成長。這樣做法和精神不僅值得孩子學習，更值得我們所有家長

和老師學習。其次是李天翊的爸爸，講話稿情真意切，既有理念奠

基，又有家長們可以借鑒的做法。而且，天翊媽媽還告訴我，媽媽

也為發言稿積極出謀劃策，但是爸爸說，老師要我講話的，我要親

自寫稿（有句話是我杜撰的，大家猜猜是哪句）！真的，千言萬語,

只能化成一個詞一一感謝！

三、感動于孩子們的不斷進步。前一天放學時，我才將電子稿

發給家長，讓兩位小主持人在家里練習練習。第二天一大早，兩個

寶貝拿著稿子在我辦公室里試講，讓我眼前一亮，這兩個娃娃太給

力了！其實，驚喜在后面，家長會的時候，兩個寶貝的表現更有

“范”，簡直是驚艷全場。每個娃娃都在不斷進步，都在不斷給我

們的平淡的增添無窮的樂趣，這就是為人父母為人師的幸福。一年

級家長發言稿8各位家長：

大家好！首先我要感謝大家在百忙中抽空來參加這次家長會，你

們的到來代表著你們對我工作的大力支持與配合！

孩子的學習成績好壞取決于家庭、學校、孩子三方面，老師的

循循善誘，孩子的刻苦努力固然十分重要，家長的及時督促、適時

提醒、定時檢查更是起到了“潤物細無聲”的作用。所以，我們衷

心希望通過今天面對面的交流，心與心的交談為我們的孩子創造更

良好的學習環境，提供更科學的幫助。

一、總結前半學期情況

時間過得很快，轉眼間半個學期已經結束了！在這兩個多月里,

通過大家的努力在各方面都取得了很大進步。記得他們在剛開學時,

有些同學上課隨隨便便，想干什么就干什么，沒有紀律性。但是現

在他們知道了，課前要做課前準備，上課已經基本上能夠按老師的

要求去做了，也知道了課間做一些安全的游戲。他們懂得了尊敬老

師，團結友愛，關心班集體，我想每個孩子的進步除了孩子自身的

努力有關外，和各位家長對孩子的輔導，對我教學工作的支持也是

分不開的，所以我要真誠地向各位家長說一聲：“謝謝！

二、期中檢測分析

下面我就借這次家長會，我首先向大家介紹分析一下語文期中

檢測。總體來說，這次語文檢測，小朋友發揮得不錯。

1,首先從卷面來看，這次的試題比較簡單，一年級學生特點。

2,100分以上的同學有7人，90分以上32人，80分以上4人,

80分一下4人，不及格3人，平均分

關于考試成績都貼在黑板上了，所以家長們可以比較一下您的

孩子在班里具體是什么情況，可以占到哪個檔次，90分以上的同學

以后希望再接再厲不要驕傲，也希望90分一下同學在今后的學習中

更加努力盡快趕上，不及格的同學需要深思了，為什么同一個班集

體您的孩子差距這么大，一定要找準原因，在后半學期的學習中彌

補自己的不足，踏踏實實，多下功夫，爭我下一次考試有所進步。

四、新階段的要求

接下來我就結合著學生這兩個月的學習行為習慣，來談談下階

段應該對孩子提出的新要。

（一）到校習慣

每天早上按時到學校，參加正常的早賣。現在天慢慢冷了，小

朋友有的越起越晚，個別孩子沒有吃早餐就要上課了。有的甚至出

現了遲到的.現象，希望家長能嚴格督促孩子養成早睡早起的習慣。

7:40我們的早讀就開始了，讓孩子每天到校后至少能有20分鐘的

準備時間，感受早讀的氛圍，養成良好的習慣。

（二）聽課習慣

一年級對課堂常規要求很嚴。要求學生聽課時，必須坐正；回

答問題起立時，手必須放在兩邊；別人在回答時，必須停止舉手，

管住嘴巴，仔細傾聽；.大多數學生都還不

錯，問題主要集中在少數幾個孩子身上，這些孩子都很聰明，

可上課總愛座小動作，趴著，這樣肯定影響聽課效率，老師總要犧

牲上課時間，停下來指正，希望這些家長能夠回家加強監督。

（三）說話和讀書習慣

期中考試結束后我準備開始訓練孩子們的說話訓練，每天寫一

句簡短的話，從今后的語文文學習中，我們可以看出一個學生對課

文的理解能力，口頭表達能力，寫作能力，這是對學生綜合能力的

考驗。其實，我從教拼音開始，就要求小朋友回答問題要有一句完

整的話，比如：你在圖上看到了什么？不能簡單地說小猴，要說我

在圖上看到了小猴在干什么！甚至要求更高一些，我會讓孩子把圖

上的內容連起來說一小段話！這么做都是為課文的學習做準備。能

說，以后才能寫，這兩者是密不可分的。你們只有一個孩子，可能

比較性不強，但我面對51個孩子，從孩子的回答中，我已經能感受

到孩子語言能力上的差異了！第二、培養孩子的閱讀能力，即可以

增加孩子的識字量還可以提高孩子的理解能力，說話能力，看得多

了，積累的多了，以后寫作文就有話可寫了。因此，培養孩子良好

的讀書習慣和濃厚的讀書興趣絕對是學好語文的前提。這次家長會

結束后，希望家長可以再這上面多加把勁。

（五）作業習慣

1、希望每位家長在孩子放學回家后盡量爭取寫完了作業再吃飯。

飯后就可以跟爸爸媽媽做一些輕松的事情，如檢查讀書情況，看看

電視等等。孩子上了一天學，回家先打看電視，玩玩放松放松，再

吃飯，飯后大量的血液在胃工作，他就困了想睡覺了，這是你再來

寫作業那是不可能能完成好的。一年級的小孩子，他自己沒法獨立

作業。所以每一個孩子回家后：練習冊、卷子上的題家長要讀題，

家長一定要檢查孩子的作業，保質保量，尤其是質量。舉個例子：

注意寫字的筆順，中國字沒有從下寫到上的，沒有從左寫到右的，

這是規律，我在學校教了他寫生字，他們跟著我寫，我看不到每一

個學生的筆順是否正確，回家你來監督他的作業情況。比如：寫字

盡量不要涂改，不要重筆，不要涂畫。您只要細心不難發現孩子作

業中的錯誤，提請大家注意，改錯要改在錯字的旁邊，不要把原來

的錯題擦掉。有了錯誤及時讓孩子改正，這才能使他在學校掌握不

扎實的知識及時得到鞏固。

2、請家長在家準備一個默寫本，每天或者隔天選些四會字（田

字格）給孩子默寫一下。

有些家長覺得這樣孩子累，自己也累，是這樣的，低年級的家

長是很辛苦，希望各位家長擠出一點兒時間，扶一扶你的孩子，讓

你的孩子有一個良好的開端，為以后的學習奠定一個扎實穩固的基

礎。每當我教到低年級就會想起電影《南征北戰》中有個著名的句

子：“今天大踏步的后退，就是為了明天更好地大踏步前進。“我

們還沒有退步呢，你在一二年級辛苦一些，盯著孩子寫作業，三年

級后你就可以放手了，他可以非常輕松自如地完成學習任務，你一

點心都不用操。

（六）生活習慣

著名心理學巨匠威廉？詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習

慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命

運。”

我們常說的一句話，好習慣從整理書包開始。每天孩子寫完作

業，家長還有一個重要的功課要做，就是督促檢查孩子收拾整理他

的書包，把第二天要帶的書本、文具放進書包，有的孩子今天沒有

書，明天沒有本子，后天沒帶筆，有的孩子書沒讀多久，書

已經爛了，書包里亂七八糟，上了課，寫了作業，書、作業本

往里一塞，書本成坨狀，卷狀，書包整個一個大雜次會。

三、家校配合

1、宣布家長我去委員會

2、排座位時，老師會根據孩子的性格，身高，學習狀況等情況

排。請家長尊重老師排座位的權利，不要參與過多，特殊情況具體

對待，我會讓每個孩子都能看到黑板上的字。以后會有個別調整。

不一定往前坐就一定好！

3.不要帶圻具

說實話，每個孩子都是家長的寶貝，我們當老師的也是非常的

明白，但是也請家長諒解我們老師，每天的工作量很大，尤其是一

年級，語文數學課又比較多，所以很多事情可能做的不是很完美，

有時候可能對家長的語氣會沖了些，但我的出發點是好的，都是為

了每個孩子可以有更好的發展和進步。如果您對我有什么意見或建

議，可以直接與我聯系。我希望每位家長多和孩子溝通，多和別的

家長溝通，多和老師溝通。現在通訊非常方便，你們可以來學校和

老師談談，也可以給我們打電話、發微信，以便我們教師有針對性

的對您的孩子展開教學。我相信，在我們的共同努力下，我們的孩

子一定會茁壯成長

今天我羅羅嗦嗦地講了這么多，其實心愿和每位家長一樣，就

是為了孩子能健康地成長，希望咱們能和孩子一起把期中檢測作為

一個新的起點，揚帆起航，收獲更多！再次感謝各位家長的到來，

謝謝！一年級家長發言稿9尊敬的各位家長：

上午好，首先我做一下自我介紹，我是一年級2班的班主任王

琳老師，同時擔任一年級二班的語文教學工作。為了你的孩子，以

后也是我的孩子能入學前在心理、生活、學習上盡快適應學校生活,

家長應做哪些準備我來具體說明一下。孩子一上學便開始接受有目

的、有計劃、有系統的學校教育。這是孩子成長中的一件大事，也

是他們成長過程中的一個新起點，它必然引起孩子生活環境、生活

內容、生活節奏、生活習慣和學習活動的一系列變化，并面臨許多

新的問題一社會要求的提高，生活制度的變化，生活環境的改觀，

教育內容的加深，形象化教學方法的減少等等。因此，只有做好學

前教育向小學教育的過渡準備工作，才能保證孩子進入學校很快適

應新的學習生活，健康向上地發展。那么孩子入學前應做好哪些準

備工作呢？

一、身體方面的準備

孩子未入學前，雖然家長和幼兒教師也向孩子傳授知識，但同

小學的上課，學習的要求與形式都不同，而且學習也不是孩子的義

務，更沒有強制性的規定。但孩子一上學，學習就是兒童的主要活

動和社會義務而且帶有一定的強制性。小學是對兒童進行正規學校

教育的專門機構，孩子一上學就要獨立地參加學習，開始按照國家

統一規定的教學計劃，教學大綱和教科書學好所規定的課程，接受

各種基本技能的訓練，每天就需要消耗較多的體力，這要有較強的

精力和耐力，需要有健康的體魄。為此，家長在孩子入學的身體準

備方面要做到：

(1)要保證孩子充足的營養和休息，防止疾病，使他們身心健

康；

(2)要求孩子積極鍛煉身體，增強體質；

(3)鑒于小學生在校大部分時間是上課，課間休息和游戲時間

短，課后又有作業，而上學放學，上下課都有嚴格的時間規定，課

堂學習也有嚴格的紀律約束等情況，就增加了孩子的緊張度，加快

了生活節奏。為了使他們較快地適應小學緊張的生活節奏，家長要

適當地減少孩子睡眠和游戲時間，延長學習時間，使孩子在家的作

息時間與學校的作息制度保持一致，以免因不適應而損害健康；

（4）保護好孩子的感覺器官，尤其是眼（視力）和耳（聽力）；

（5）教育孩子注意安全。為了孩子的生命安全，讓孩子懂得并

遵守交通規則，學會看紅

綠燈，走人行道。教育孩子不能玩水、玩火，撥弄電源開關等,

以免發生事故；

（6）入學前應帶孩孑到醫院作一次體格檢查，了解孩子生長發

育的狀況是否符合各項指標的要求，是否有疾病感染，如有要立即

抓緊治療，以保證孩子健康入學。

二、培養孩子生活自理能力

學前的孩子，生活處處依賴成人。甚至爸爸送上幼兒園，媽媽

喂飯，奶奶整理衣物，爺爺幫忙穿衣服。但入學后，情況一下子發

生變化，比如：在校自己整理書包，生活能力上的培養和逐步過度

也是很重要的，平時每天讓孩子多做一些力所能及的'事情，尤其是

吃飯、穿衣、收拾書包：一定要讓他自己來，讓他們學會自己起床

睡覺，脫穿衣服鞋襪，鋪床疊被，學會洗臉、漱口、刷牙、洗手、

洗腳、自己大小便，學會擺放、洗涮碗筷、端菜盛飯，收拾飯桌；

學會洗簡單的衣物，如小手絹、襪子等。

孩子完全可以自己做的事情，家長一定不要代替，哪怕做的不

夠好，是自己勞動得來的就值得鼓勵，一次作不好就教，兩次，三

次，總會有作好的一次，既是鍛煉孩子的能力，也是解放了家長。

（注重凡事的“第一次”）漱口、刷牙、洗手、洗腳、自己大小便,

學會擺放、洗涮碗筷、端菜盛飯，收拾飯桌；學會洗簡單的衣物，

如小手絹、襪子等。

三、培養孩子學習方面的動手操作能力

教給孩子有關學校生活的常規知識，要求孩子愛護和整理書包、

課本、畫冊、文具和玩具；學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其它工

具，會削鉛筆，并能制作簡單的玩具等。

四、培養孩子正確的學習態度

興趣是學生喜歡學習的前提，而是學習好還必須有個正確地學

習態度，也就是對待學習認真負責，積極努力，不敷衍了事，馬馬

虎虎不當回事。學生的學習態度端正與否，決定著學習的成績與效

果。學習態度端正的學生能夠按時上學，上課、不逃學、不曠課、

不早退、不遲到，遵守課堂紀律，不隨便說話，做小動作，而是專

心聽講，積極思考和回答問題，按時做作業，認真復習考試不作弊

等。所以，入學前要培養教育孩子在做好每一件事時都要講究認真、

負責的態度，以便在進入小學后能以積極的態度學習掌握知識與技

能。

五、孩子入學后會遇到哪些困難？

1.學習方面：從以玩為主，逐漸過渡為以學為主，同時會伴隨

著考核、競爭，必須要考試。孩子可能會在記憶和理解上出現困難。

2.集體生活帶來的規則和紀律。孩子一下子掉進了規則的海洋,

父母要幫助孩子盡快適應學校生活，幫助他們了解，熟記并嚴格按

照《小學生日常行為規范》去做。因此，入學準備非常重要！

五、如何幫孩子做好入學準備？

1、讓孩孑愛上學、盼上學，知道為什么上學？

（1）可以和孩子聊天，回憶自己上學的情況給孩子講一講。

（2）告訴孩子學校生活好，知道學校的生活是豐富多彩的。

（3）可以找鄰居的小朋友讓孩子看看他的記分冊，評價手冊、

獎狀等等，是一種激勵。

2、還要有一點規則意識，集體生活帶來規則和意識（小學生守

則）。紀律是大問題，給孩子講講學習、生活中有哪些規則，規則

不是限制學生，而是保證你生活的更好，安全、方便。讓學生管理

自己,遵守規則。

3、學生的交往問題。有的孩子害怕生人，不敢與人交往。家長

可以這樣做：

（1）串門去從來不去的人家，在完全陌生的環境中鍛煉;

(2)與小伙伴相處時，要多看別人的優點，人際交往的秘訣就

是多看別人的優點；

(3)解決糾紛的方法，學生愛告狀，告訴學生多做自我批評。

生活自理能力也要慢慢鍛煉，如：地面有臟紙，桌子上有水等等，

讓孩子主動發現問題，自己想辦法解決，堅持一個原則一一決不能

包辦代替，讓孩子自己做。在生活習慣上也要改變一下，讓孩子按

照學校作息制度起床、睡覺、吃飯，讓學生不至于進校后突然變的

消瘦和疲憊不堪。早晨起的早，早餐要吃耐饑的食物，讓孩子一頓

吃飽；午餐前不吃零食或甜品，中午準時開飯；晚上早一些睡覺，

少看電視。還可以教孩子認識鐘點，使他們養成概念，學會掌握時

間，以后不至于上學起不來。

4、具體準備：

(1)分清左右；自身的左右；黑板上、書上的左右；

(2)多教給學生認字：課程表上的字、書的名字、家長的名字,

課本上要求認識。一年級家長發言稿10

一、開場：

晚上好，這次家長會，對孩子，對大家，對我都是第一次，我

真誠的歡迎大家的到來，而不是感謝，大家都很忙，作為家長您抽

時間來參加孩子的家長會，這是您應該做的。我在這里跟大家匯報

工作，這是我應該做的。

我不敢保證您今天晚上會有多少收獲，但是我敢保證短短兩個

小時左右的時間會使您對孩子的教育有更深層次的認識，對我而言,

也會從大家身上學習到很多東西。當時接受李宜澤媽媽的提議，把

咱班定為春苗班，春苗意志力堅強，希望孩子們像春苗一樣勇敢堅

強快樂的成長。

這兩個多月來，我跟咱班里的大部分家長都多多少少有過交流,

為了更全面的了解孩子們，我真誠的希望能夠進一步加深我們彼此

之間的溝通，以便我們能夠及時調整工作，這也是召開本次家長會

的目的。

“讀書銀行”、

L家長在家督促，可以獲得相應點數的讀書券

2,讀完一本書可以兌換2點的讀書券，如果寫一寫自己的感想

可以兌換5點的讀書券，如果再相應的配上畫可以兌換10點的讀書

券。每個月的15號開柜，就可以定期存到讀書銀行，積累他們的閱

讀財富，調動孩子們讀書的興趣。

二、微視頻1（成長點滴）與匯報工作：

相信每位家長看完這個小視頻，心里有所觸動。我當時整理這

些照片時，自己也很驚訝，孩子們兩個多月以來，無論從我眼里看

到的，還是和部分家長交流得知的，不得不說孩子們的變化真的很

大，讓我很感動的是，大部分孩子早上來到教室，都會自覺地拿出

弟子規來讀來背，知道上課是什么，懂得主動幫助小伙伴兒。我分

享一個暖心的瞬間吧，我也把這個照片放在剛才的小視頻里了，一

個課間，我進教室，孩子們出來上廁所，我看到王奕寧鞋帶開了，

還沒等我做什么，說什么，郭博文就主動蹲下身子幫著把鞋帶系上。

其實，孩子們的能力很強大。在這里，我不點名表揚，也不點名批

評，因為每個孩子都有特別的地方，都有自己的,閃光點。

三、家長代表：

剛才說的都是我的一些想法，難免有不恰當的地方，如果您有

好的建議，稍后可以寫到咱們的調研單上。在座的家長肯定有比我

更好的教育孩子的方法。接下來請苑藝萱和馬志浩的家長來分享他

們與孩子的故事。

四、微視頻2（孩子對您說）：

各位家長，為了這次家長會，孩子們也為大家準備了一個小禮

物，我把他們對家長說的話錄了個視頻，有一多半的孩子積極的上

臺發言，其他沒有發言的孩子，也許因為害羞，但我相信他們心里

也深深的愛著父母,我們一起來看一下。

五、調研單：

能跟孩子們一起成長，是一件快樂的事，相信此時此刻每個家

長內心都很感動，給大家一個機會，把今天家長會的所得所想所感

寫下來，明天早上讓孩子們帶來，放到孩子們的成長檔案冊里，有

寫的好的會推薦發表到咱們學校的校刊上。一年級家長發言稿11

大家晚上好！

首先感謝你們在百忙中抽出時間來參加我校一年級新生家長會,

我代表學的全體老師對你們的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。

今天我們能坐在一是，是為了一個共同目的：為了孩子的學習，為

了孩子的進步。同時也想讓家長對我們學校有個較全面的了解，并

從學校的角度對家庭教育提出一些具體的要求。今天，為了培養孩

子，我們有緣走在一起。今后我們將一同攜手共同擔負起教育孩子

的重任，讓孩子度過六年的美好時光。希望家長能配合我們，共同

做好孩子的教育工作。

一、學校概況

我們學校目前有18個班，其中幼兒園6個班，共700余名學生,

教師35人。學校先后被評為縣文明單位、縣“綠色學校”、縣“平

安校園”等。

一年級共設2個班，每班40人。一班班主任宋麗，二班班主任

高瓊娥，數學老師程愛斯，總的來說，這是一支年輕而又充滿活力

的隊伍。

二、希望和要求

1、多關心學生的安全。：

2、多關心學生的學習，注意培養良好的習慣。

3、多關心孩子的生活。

4、給孩子樹立榜樣。

5、多與老師溝通，配合好老師

怎么做叫配合呢？

（一）信任我們的老師。（二）尊重教師的工作。（三）密切和老師

的聯系。

配合我們做哪些工作呢？

首先要告訴孩子你是一年級的小學生了，并經常提醒孩子，學

生就是有工作和任務的孩子了。我必須天天背著書包去上學，回到

家里要完成作業、復習功課。要讓孩子逐步適應學校的生活，強化

對孩子良好的'生活習慣和學習習慣的培養。

習慣的培養要在家長的提醒、督促、檢查下養成。防止包辦代

替。希望做到四個“一”。那就是：“問一問”、“看一看”、

“提一提”、"練一練”。

問一問，，——孩子每天放學回家后都要問一問情況，諸如：今

天上了什么課？學習了什么知識？今天班里發生了什么事？你們班今天

誰受到了老師的表揚?你今天為班集體，為同學們做好事了嗎？（關心

集體和他人，注意觀察，訓練孩子的記憶、表達的能力）

“看一看”一一看看孩子的情緒有沒有變化；看看孩子的書包有

沒有不該裝的東西；看看孩子的作業完成情況。

“提一提”一一不包辦代替。培養孩子的自主意識和自己的事

情自己做的習慣。

每天整理書包，準備好第二天要用的學習用品，把不用的東西

放在家中。（堅決不能帶零食）

“練一練”一一學習了的知識只有強化訓練才能形成能力。因

此強化訓練是十分重要的。口算、英語的聽讀、語文的拼音（拼讀是

重點，為了識字和讀書）、培養學生讀書的習慣。（讀書就是積累，

語文學習最重要的就是積累）為了讓學生多識字創造一些條件。調動

孩子識字的積極性，引導學生在生活中識字。

希望在以后的交往中，我們能夠經常溝通和交流，也歡迎家長

了解學生的學習生活，參與班級的建設，為我們多提好的建議。我

們今后還會經常舉行家長會，如果有什么合理化建議可以直接反映

到班主任老師那里或者學校的政教處或我這里，我們隨時歡迎家長

指導工作。

我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業的，樂于奉獻，

充滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉

快地成長。我們真心希望學校教育能與家庭教育緊密結合起來，形

成合力，共同追求更好的教育效果。

感謝各位家長朋友的聆聽。最后，祝在座的每一位同志合家歡

樂，更祝愿我們共同關注的孩子健康活潑快樂地成長！再次謝謝大家!

一年級家長發言稿12尊敬的各位家長：

晚上好！感謝您在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，謝謝

你對學校教育工作的支持！半個學期轉眼就過去了，我知道，有很

多家長都很想知道自己的孩子在這段時間里學習成績怎么樣？在學

校表現如何？借這次家長會，來交流一下您的孩子在學校學習和生

活方面的情況，以及共同探討接下來要怎樣讓孩子全面發展，在學

習上有更多的收獲°

首先，我就家長們都比較關心的期中考試情況向家長做下匯報:

班內100分的有8人，90分以上的41人，12人在80分以上,6人

70分以上。當然一次考試并不能衡量一個孩子成績的好差，也說明

不了什么，關鍵問題是，測試過后家長要和孩子在一起找找丟分的

原因，看看自己的孩子在那方面的知識不過關，把這個漏洞補起來,

這樣我們測試的目的也就達到了。對于本次測試成績不是很理想的

同學，希望家長多一點耐心、多一點關注、少批評，這樣才能有助

于孩子的成長。

其次，我想每個家長不應單單只看成績，更應該注重的是孩子

的全面發展。下面，我就針對學生入學以來的表現和進步，做一下

總結：

課堂上認真學習并能積極主動舉手發言的孩子有:

作業字跡工整并能認真完成的孩子有:

講文明懂禮貌的孩子有：

第二個方面，我想談談家庭作業。目前，我們家庭作業的類型

主要有小試卷，請各位家長每天抽出一點時間翻看一下自己孩子的

作業。由于一年級上學期學生識字有限，都是教師先讀題，然后學

生自己做題。但下半學期我認為可以開始鍛煉學生自己讀題的能力,

所以，家長以后在家輔導學生做練習時，也要注意加強對孩子讀題,

審題方面的訓練，讓他們獨立完成作業、并養成檢查作業的好習慣,

這樣能幫孩子更快的進步。

第三方面，幫助孩子養成良好的學習習慣。知識技能沒掌握好,

將來還可以補一補，可好的習慣沒養成，吃虧的可是一輩子。由于

一年級學生由于貪玩，往往會潦草地完成作業，作業中經常會出現

這樣那樣的錯誤，直接造成學習成績落后。如何克服作業潦草的方

法；第一樹立榜樣c孩子的模仿能力很強，經常看優秀的作業，會

激起孩子的進取心。第二對比法，當孩子有了一些進步的時候，用

表揚來激勵孩子繼續努力，不斷進步。第三重寫法。如果孩子一直

都是潦草的完成作業，作為家長需用強制的手段，讓孩子重寫，使

孩子重視作業的.質量。我們班上有不少的學生比較馬虎大意，這往

往也是他們學習成績不能提高的原因之一，遇到這樣的情況，希望

家長不可輕率地打罵幾句就了事，必須冷靜得考慮對策。當然，習

慣的養成非一朝一夕之事。但我們可以慢慢來，從現在開始，督促

他們，使他們逐漸形成一種良好的學習習嘖。

第四方面，作為老師，我發現優秀的學生都離不開良好的家庭

教育。父母作為孩子的第一任老師，應為孩子做出榜樣。盡量給孩

子提供一個安靜的學習環境，這樣才能學到心里，記到腦子里，學

有成效。

當然作為老師，我也會盡我的所能，力爭使班級的每一個孩子

都得到提高和進步，希望各位家長多理解、多支持、積極配合，多

向教師反映孩子在家的學習情況。孩子健康的成長不僅是你的希望,

也是老師的希望。一年級家長發言稿13

一、開場白及自我介紹

二、開學以來語文學習情況（表揚名單見手冊）

1、會聽課的孩子

2、樂表達的孩子

3、書寫漂亮的孩子

4、進步明顯的孩子

三、習慣培養：

（一）預習習慣：

1、讀：把課文讀順。

2、圈：在課文中圈出生字，劃出生詞。

3、標：標上每個自然段的序號。

4、問：在不懂的地方畫上小問號。

預習完成的學生，家長在課題的左上角簽上：已預習

（二）聽課習慣

聽課習慣（坐姿、傾聽、舉手發言、積極思考、表達態度）

傾聽（靜聽和沉思比急于發言更重要）

愛想、愛問、愛舉手參與習慣

重要性：舉手的頻率反映了孩子參與學習的程度。

家長應做：教育孩子積極舉手回答問題。當孩子沒有得到發言

權而灰心時，應及時引導孩子正確認識舉手的作用：讓老師知道我

會了，我是一個聰明的孩子。

效果：因積極參與學習而提高學習效率。

（三）寫字看書習慣

重要性：影響身體（視力、身姿），影響讀書寫字的速度和質

量。

問題：趴著讀書、躺著看書；執筆姿勢不正確，身體姿勢不正

確。

家長：多觀察，勤督促，持之以恒

（四）愛護書本及學習用品的習慣

（五）家庭學習習慣：1、固定的時間和地點完成作業，溫習功

課。2、做作業之前要把書桌抹干凈，學習的環境要安靜。3、養成

專心做作業的習慣，不邊做邊玩。可以規定時間，也可以通過訓練

孩子專心做其它事,4、每天和孩子交流15分鐘，不僅可以培養學

生“聽、說、思”的能力，同時也是了解孩子，和孩子建立感情，

適時正確引導孩子的,好時機。

四、需要家長配合：

1、作業：預習、寫字（筆畫在田字格的位置，幫助學生把字的

結構擺勻稱）、朗讀背誦、聽寫、默寫、課外閱讀（閱讀檢測卡）、

語文實踐

2、識字：

課內識字（生字表二100個字要求會寫、會讀、會聽寫、會運

用；生字表一400個字只要求會認，會讀，會組詞，不要求寫）

課外識字：家長要有意識地引導，利用可以利用的機會教學生

認字。

3、課外閱讀:

閱讀有助于學生增長知識，陶冶情操，改變性情，凈化心靈，

積累鞏固，形象表達。語文學習百分之七十得益于課外。課程標準

也有對小學階段課外閱讀的字數做了要求。

4、溫馨提示（檢查簽字具體做法）

課外閱讀書目推薦：

《猜猜我有多愛你》（必讀）

《蚯蚓的日記》（選讀）

《要是你給老鼠吃餅干》（必讀）

幼學啟蒙第一輯一一

中國古代神話（必讀）

《盤古開天地》

《共工觸山》

《女娟補天》

《夸父追日》

《落葉跳舞》（必讀）

《子兒，吐吐》（必讀）

《胡蘿卜種子》（選讀）

《小豬唏哩呼嚕》（選讀）

《豆蔻鎮的居民和強盜》（選讀）

《格林童話選》（選讀）

《神奇的校車》第一輯一年級家長發言稿14尊敬的老師、各位

家長：

大家好！

我是周雨瑯的媽媽，首先，非常感謝老師對我孩子的精心培養

和各位家長給我這樣一個機會，讓我在這里和大家共同探討孩子的

教育問題。我的孩子同那些品學兼優的孩子相比，還有很多的不足;

我同各位家長相比，也存在著不少差距，所以我要講的不能算是經

驗，只能算是感受，如果能夠引起各位家長的共鳴，我將感到莫大

的榮幸。

還記得女兒剛入學時曾是個令老師頭疼的孩子。記得那時候，

曹老師、孫老師都對我說過，孩子在凳子上坐不住，不太會聽課，

開始聽到這些事情感到很困惑，心里一直犯嘀咕：家里老人一直反

對孩子早入學，特別是女孩子，難道真是這樣嗎？但即便是真的，

也不可能返回幼兒園了，這些現象的出現可能是孩子剛入學什么都

感到新鮮很興奮，也可能是不太適應。在這個時候，我們相信了老

師，相信了自己的孩子，在經過兩個學期的時間里，在老師的關心

和幫助下，在孩子身上我們發現了可喜的變化，雖然不是說很好，

但她讓我們看到了希望。上課坐姿好了、聽課認真了、被評為讀書

之星。孩子的性格也發生了很大的變化，我們的'孩子屬內向型，見

了生人不敢大聲說話，而現在見人能主動打招呼，聲音比以前洪亮

了、性格比以前開朗了。當然，這些要歸公于我們的學校、我們的

老師，學校的教育、孩子的變化讓我們感覺到我們當初的選擇是對

的。對于孩子這一學期的變化，尤其是書寫和日記方面進步很大，

我特別要感謝我們的老師，對于孩子付出的努力，在這里也談幾點

我在家是如何輔導孩子書寫和寫作的，要想寫好文章，它的前提就

是要只豐富的閱讀量，積累豐富的詞匯，所以第一我就是注重培養

孩子良好的讀書習慣。第天有個固定的讀書時間。睡前至少安排半

個小時，可以共同讀一本書，也可以各自讀自己喜歡看的書，讀書

時大家要盡量保持安靜，同時引導孩子做讀書筆記。對于孩子來說,

看書尤其要做一點筆記。因為孩子看書有個特點，喜歡看熱鬧，很

快地翻，哪熱鬧我看看，沒熱鬧就過去。這樣他對書的理解是不夠

的。買一個孩子喜歡的小本，要求孩子讀書時，順手記點什么，如

摘抄點好詞好句、寫點感想等等，慢慢地孩子就會形成記讀書筆記

的習慣。讓孩子養成這樣一個習慣，我想他一定是一個會讀書的人,

愛讀書的人。二是說完整話，寫完整句。學生作文訓練是從看圖寫

話開始的，要重視指導孩子進行說話的訓練，用完整、正確、簡練

的書面語言要求，我先讓孩子動口說一說，看到了什么就說什么，

說完整話，再加以修飾，最后動筆寫一寫，我經常對他說這么一句

話“你能講出來，就能寫出來！”反復地鼓勵孩子，讓他們敢說，

樂說。第三就是嚴要求。以前一直認為孩子還小，做到這些已經很

不容易了，對質的要求我首先就沒有做到，反而給孩子形成了一個

壞習慣，作業我只要完成就可以了，這學期，我徹底改變了我這一

想法，對孩子嚴格要求，寫不好，寫不整齊擦掉重寫，直到寫好為

止，剛開始的時候，女兒還為此哭了不少鼻涕，但慢慢地習慣養成

了，尤其是受到老師表揚后，或者得到了一朵小花，信心就更足了,

現在書寫都不用我要求了，自己覺得不好就會重寫。

以上幾點都是我的一點個人感受，其實孩子一點一滴進步是與

老師辛勤付出密不可分的。在此，請允許我代表在座的家長們，對

辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了。“我有理由相

信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長,

他將會是我們的驕傲。謝謝大家！一年級家長發言稿15尊敬的各位

家長：

你們好！首先，請允許我代表所有任課老師，向各位家長的到

來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝你們對我校工作和班級工

作的大力支持。

今天有機會和各位家長相聚在這里，共同討論和交流一些關于

孩子學習和生活的情況，我和劉老師非常高興。孩子的成長離不開

學校這個大環境，讓我們一起走進一小，感受一小。

首先，我把莒縣一小取得的各項榮譽、開展的各項活動，向各

位家長介紹一下:

一、莒縣一小獲得國家級榮譽：中華優秀文化藝術傳承學校。

二、獲得市級榮譽：

1、20—年度全市教育工作先進單位。

2、20_年度教育系統行風建設先進單位。

3、20_年度小記者工作先進單位。

4、在“規范漢字書寫特色學校”檢查中，我校獲得全市第一名

的好成績。

5、在全市舉辦的“歷史的選擇”講故事比賽中，我校推舉的選

手獲二等獎的好成績。

三、獲得縣級榮譽：

1、20_年度素質教育工作先進單位。

2、20__年度平安和諧校園建設先進單位。

3、少先隊工作紅旗單位。

4、教育系統工會先進集體。

5、20_年教代會“優秀星”。

6、在20_年全縣中小學素質教育工作綜合督導評估中獲得第

一名。

7、在全縣第四屆中小學生藝術展演文藝節目比賽中，我校參賽

的三個節目獲總分第一名。

四、學校活動：

1、3月24日，我校開展了“感恩社會，銘記關愛”系列活動,

讓學生用實際行動踐行感恩。活動中，學生先后來到醫院、環工處、

商場等場所，親身體驗了醫生、環衛工人及售貨員工作的辛苦，給

他們送去了親手制作的精美感恩卡，并與他們進行了充分交流，表

達了自己的感激之情。此活動3月25日被莒縣新聞予以報道；4月

3日在《莒州縱橫》欄目專題報道。

2、4月12日，在全縣中小學運動會開幕式上我校300余人大

型韻律操《童心飛揚》表演非常精彩，受到與會領導及觀眾的一致

好評。

3、4月27——290,分年級成功舉行了為期三天的親子趣味

運動會，這次運動會學生參與面廣，比賽形式靈活多樣，突出展現

了學校陽光、健康、快樂的體育風采和團結進取、蓬勃向上的精神

風貌。使廣大家長在競賽的同時更體會到了運動的樂趣，親身體驗

了學校各項工作的開展，得到社會各界的一致好評。

4、5月5日，市關工委和團市委領導在縣關工委、團縣委、縣

教育局等領導的陪同下，到我校檢查指導工作，領導們對學校開展

的感恩教育及藝術特色教育等提出高度贊揚，對學校的德育特色工

作給予了中肯的評價并寄予了殷切的希望。

5、5月19日，省、市、縣各級領導對我校創建國