年級三學科道德與法治總課時只要圓盤學習.就?定能掙學會.——列寧

二次修改

務課人教者授課時向三人行,24根仲蟒：澤H善花而從之.其不善於而茂之.一孔

趣照＜學習律程成長》就讀時子

教學目標，（多媒體展示）

【初識與住力目標】【設計6圖】（再助學生了解到學習是我們每個人成長的階梯》

現解學習加成長的M娶二、處處可學習

【過口與方法目標】話動二，課就?上動（結合課件）

絡等主動發理月冊和*決問堀的學習能力.Hi”）始合以上情埴和你的較險,說說我》學習在我f】H常生活中體

【俯?8態度價仇雙目你】現在何處.

了解學習團里翟性.憫也枳班主動學習的態歧.（2）在上誨學習的過枳中,你有什么樣的JS變？

教學重難點；學生回答.

1.教學皿點：發現生活中的學用樂趣./斛學習的方式力種多樣］困片燃示》：

2.教學年點：個人與學習的關樂.笈外跖料.“出診種多樣的機物.

深前準備?谷觀博物市?了解豐富的歷史和文化.

中生搜生II京生活的見”如4曼.勉紳M小*姒體源件.皿型/V西過&4印之紳兼種新知識.

教學過程，送入網書用，通it間談擴展門己的知漢面.

導入新課來到動物用.觀獎各種動物并了解它們的特點用性.

貨域導入:我外在學校學習《見課件）【設計意圖】（池過黨活動，讓學生認漢到學習是無處不在的）

教加小結：年個人都淅醛通過學習來使日已就得成長和進步.不管我打課堂小片：學刀《我打^大而在主動或無意識地??沖行為.并且也是在

學習的林以本上的知識還最帶要實際動手的實踐.都對我外中著至美甲我打的成K過稷中極為雨宴,會彩響我們一生的事.我，】費善于在日常

興的意義.今天我￡1就來走進學習?了解學習的里姿性：??《快樂生活中發現倒褥今習的索西.井根極主動的在學習中使自己蛟得進步，

學泓的笫1W《學習件我成長》（ttB）板書設計

一、成長離不開學習第一笫學習伴我成長

活動一：學習使我們成K.一，學習件投成長

1、我的學同過啷些知識或技能？二，處處可學習

2.只有我們小孩子在學習嗎.大人們在學什么？

字上依Bft?夫人M化？同使小電N.住？月，儕的G文我健或音

在，習書法.繪畫等業余愛好,

學習一東運不晚.——高爾法

年級=學科道德與法治總課時K鞅帥將3生分為若干組.各細依次進行一輪間造接應.雙則可

二次修改

務課人教者授課時向零照課本：后一個同學說HI同話的第一個字,必爭足前個同學說出同

趣照我學習我快樂?漲時語的最后?個字,（限件演示）

教材分析：2.請同學發衣做僵自己的特長（M以是*務、學習技能等》

《我學習我快樂3是人敢收迫物。法治三球皴上朋第?的元第【設計6圖】（弓導學生了解到學習能給我們帶來樂趣》

4!第2課時的內容.我們學習叼最，工接的目的或足解決生活中兩列的何二、戰勝困球更快樂

盟.而學彳我實能給我也綁倨更名.彼讓我打收在成就迷.儻讓我門在話動二，課就?上動（結合課件）

學習中成長.兇此.幫助學生了解學習的樂?柴本課時的IH內汴.Hi<1>你在學習中都遇到過?些困求我?

教學目標：（2）遇到體地時你站怎樣應對的呢？

【知做與做力目標】學生回器，

理解學習具有貨鹿件.搭放稅坡《開學第雙坪選實心）

【過程與方認目M】方方學生思考段如何而對學習過程中的挫折.

流筋從自4的學習過程中發現樂flb雉笄學習表勝.【設計意圖】（豹漢觀看被您?隊設到我們應該取極面時學習中遇到的

【情愕怎度價值觀H標】S?）

使中生充分瞳安到。習的快M.少.主動學.回堂小蛉，少U向過程足充油紙趣的.包世仃在學Q中也可能合遇刺蘇

教學里難點，種不悻的用冷.過時我們不應該輕易的攻充，而要芍堅韌不投的意志力.

探於學習中的樂建.才住在學習中收次到史多.

2,校學虛立,克限學習中的用通.極書設計

課前準備：第一節學習伴我成檢

學生M習現本內容.較辯別作多雍體88件.準務相關材料.一、學習的快樂

教學過程；二.戰睚用晚里怏樂

導入新課

優境f人:學習我彳f卷《見瓜件》

敦師小處：我旬從出生到進入學校學習,兒乎鐸天〉在授隆斷本物.?

在學習.M個過程中往往是充滿樂趣的,學習并不枯綠.今天我們貨走

進的我H就是，笫譚《怏樂學卻）的第2課時《我學同我快樂》（ft

用

二、學習的快樂

活動-1同語接龍

年級=學科道德與法治總課時三.人人都能學用好

二次修改

務課人教者授課時向活功一：人人群。閃光點

趣照做學習的主人?漲時】、載加讓學生奉田限購iff等的門根.在白紙上寫出白己的特長.

教材分析：至少三點.

《做今習的主人，是人敕阪逆訪。法治三年級上冊筋?肥元第三課2.請幾位學生自（B上臺表演自己的杵長.

的內容?E段什話功中.學生是枳極的主體.是學習的主人,是正在成【設計食用】《弓導學生認漢到自己的長處，擁有學習的潛力，更加遇

長荀的人.樹立學生在較育過程中的主悻觸位.先分西動學生的坐我能意去學習）

動性.引單學生至功枳極地參與到其中?克服過電中的用電,學介趙樣二、怎樣才健學籌好

去學習.北本以的主要目的.送動二1諜景互動（結合譚ft。謾本案例）

教學目標：1.請學生主動格「發白.乳出自己在學習過田中的何思，

【如以與俶力目標】2.什對搬出的何星.K他同學可提出自己的碟議.

輅會并主動學習.克朋學習it程中的用雄，9押學習的方法.3.敦如結合書本*例分析?對何延與窿次通行時納總結.

【過程與方法社杯】【設計點圖】（整助學生發現學習中的向題，并提出解決方法）

通過互動.共網發展的收學校式,珞養學生主動學習的興@共投方法.源型小站：的個人“斤CI己的長處.那。巨大的學習淞力.也許我們團

【情也后虔價值現H標】望U成依井不理與.這依玳或我打去發現自已在與U過程中存在

認識到學生在學習中的主體地位,勇于用對與克敢用&,史恒枳戰士動鹿，枳極尋找耕夬辦法，更好地去學習，做學習的主人.

地投入到今習之中.板書設計

教學更難點：第一節學習伴我設檜

】?敕學取代，學會主動學習.一、人人劉能學得好

第探學習方法：放于發現側看合理支排時間：48翰共享.二、怎樣才征學補好

課前準答；1.學會電考?提EM叫S2?合理安排時間3.分享經驗……

學生提前何習教材.UMI準得一分自紙.敦的準備多媒體課H4相K"

M.

教學過程?

導入新課

課文互動

口團友H?曉大茶流瓏司“字:廠H見咽的而必

（例如?式以認為學習班僅限于謖本知識還是其忸？你黨溝學習行境

嗎?你再也常習嗎……）

年級=學科道德與法治總課時四、學校情況知多少

二次修改

務課人教者授課時向活功一：小組展示及賓

趣照說說租們的學校?漲時】?教如出林格學生分為若，HH?布稅可以自由選祥苗展.實地國

教材分析：6等方式了解我「的學校.并把我謂九中發現的成果和大我分享.向大

《說過我的的學校*足人教故道地與法治三年線上現第二單元第京介用域喜歡的依冏一角以及理由.

?黑的內容,學枚是同學m就「東以外最中:耍的送劫場所.我們在達里學2、講同學發言發?談在這個過程中對學校盯了哪紇更深入的了州.

習和成長的同時.也不能K&陽r?班級.應該更關心我也的學校.對學校【設計念國】《通過合作的方式，讓同學外在實踐中首先形成若學校更

有一個整體的我科,相助同學力更好的了”學枚的結構,ASMK9.全面的認識,同片及其會同學的對于校園的認日與熱愛〉

“同1加深同學們對學校的熟到??培養M學校的情必.為本單元后面二、有了事情找國里？

兩設做了鋪裝.話動二:譚依互動（結合諜ft）

教學目標?”簿海要課前準為學茂不同辦事常門的照汁,在以上通過名麒體,攻”的

【知設與險力目M】影式雇示.

了解并熟悉學校的站構及部門.?t同學一知/圖上的地方都在的里21一對我仰同盯什么用

【過程與才法H粽】呢？

0過次地調人.小姐討論勢力火加汨學生財。?核的r3.乎生回售.

【情照寒皮飾依觀H標】【發計食圖】《這個環節結令學校的自身情況，可以激發學生的興趣,

使學生在好學校進生了解的過祁中培養對學校的黔毛和飾密“也在教學實踐中*助學生更好的了解在學校找到不同的部門.）

教學更難點：課堂小姑：學校也是我們的第二個京.在這里大家不僅能第黑著老Mi今

充分了碑學校的結構和部門?習新知M,還能玷交期及收獲發tfL大家只盯史好的廣螂我。的學校.

2.軟學雄由：在了解學校的UH中激發學生的探索發現立iH.才能史好的適應在學校的生活.在熟自學枚的?草沐的過程中，也會

課前準答；史和再愛這個我n共同的家.

學生沃莉先機對學校迎行肉窗.軟時制作多媒體課件.準備相關材*九板書設計

教學過程?第四V說說我們的學校

導入新課一.學校情況銳匕少

貨填導入:播放歌曲《校園的兄a號學生進入新課1、你故在歡板園里的/個地方W?

我熱小結；同學打旬天在學校里學習,可是您n二課的包如打還fi■同學.2、說說你烏通這個地方的理由.

娓ujq就HJ的宇及1IH的圮小型比小笏W'八削可于1IJ名N,如4”1人一、我露的半牧不他中

來豫取我n的學校,讓你米當?大的導游,你會怎樣向他人介死我門的1、有了小情找事電？

學校耍？：何以導入."在引腎學生思考）2、一起來而校園平面圖.

年級=學科道德與法治總課時活動一；互功時論

二次修改

務課人教者授課時向Kiff休談儲.你認為老如是做什么的？

趣照走近我.們的老師就讀時2,說一?設保網電Hi之間發生的讓你冊雄忘的事.

教材分析：【發計念圖】《弓導學生目憶與老何之同發生的故事，得動學生的諜鬢

《走近我的的於如力是入教取道勘與法治三年毀上期第：單元第.9Ktt>

球的內容“g州是學生在學校接觸到以多,關奈公密切的人.我卻不僅二、老師，怎辛苦了

JMI技，心偵展.4外律（內”卜:99?話動二，?***<每當我走過老Mi窗1》

學生了解較師這一職業.誤進死生間隹立更好的大家.以”老內的時間曼（說的學課他分組完成）

教學目標：招學生完成的時候我送行朧示.

【知識與恁力目你］Mi同學是不是沒有把外名加兵次行這么多譚展？說說你們先

認識我弁達一職業及翁邦與學生的關系，成這個式的濤生.

【過程與方法目標】學生可論外母#1居代表回答.

讓學生在雙人了解教歷的工作后對赦g形成更全面的認識。活動三：學生朗而《長大后我就成了你）

【情感恣度價值現目標】【設計意圖】（讓學生在調套機作我格的過程中更了解自己的老師?也

和助學生更好的了然自己的老M,在這一過程中焙先a好的樂生美系.，使8更a理解和一敝被拜這一職業、

教學里難點，課堂小品：老加總學生在學校中接觸的以多的人.也花同學力的學習和

1教學重點TI導學生關注教舟,并且了帔教好的工作和責任.生活中扮戲者玳堂的角色.在本堂課的學:J和活動中.同學力通過各計

2教學政點疣立良好的師生關系促進師生情感.話動網憶了和老帥問的美好的點戌滿法，濟助同學打史”的了片了我伯

課前準備：的老M也打更阜〉和理解我的的老如。

學生進行/前澳習.較辯別作多雍體88件.準務相關材料.板書設計

教學過程；第五萬走近我們的名師

導入新課一?我和老怖的農事

情境導入率伴我成長7二.我師?娜辛苦了

軟加小結：在我們成長的過行中,我們的本人枇反我們.朋友和同學第

伴我們,他們叫我們生活中H要的人。但我們卻妊常忘記了向我們傳

授知識的老1機他們也是默默關心我們的學習,一直關心并給伴我們成

伏的人.今天St讓孜U-依米走近我1J的老帥。

【設計金用】（主題引入.吸引學生的關注和興麴）

五、我和老如的故事

年級三學科道德與法治總課時今天,我in就要一起親更多地了闕我in的學校.（主n引入.般史學

二次修改

務課人教者授課時向生的關注和興畿：

趣照計現m的學校里差好?漲時六、我們的成長天地

氨材分析：活動一：互動時奄一對限乃率小玲的案例

《讓我們的學校史英“,M人敢收邊媯與法治三年線上冊第二單元K現在同學們花了多種各樣的電子股芾，大我平時排用它們來學

第三課的內容.學校是同學打學習成長的地方,學生也是一個學校雄小習叫？

案的組成穆分.兩喬之日是那不可分的.本譚內容躍承前兩節的內容.2.講人拿也號一下.是的我們可以在網上上課,不來學校了我？

在轉學中拈助學生更全面的S設我們的學校.活動二，的讀與思藥（殆合失學女童的窠倒與課件）

教學目標：i.從這些故事中你登到了什么？

【知識與恁力目體1【設計意圖】《從日常生活及課本案例導入，幫助學生更好的理解學校

了解學校為我們提供的費源與服務.全面了解我們的學校和學習生刈我們的重要意義》

活，二、我為學校出土力

【過程與方法目標］活功三：比成枚典垃圾調打報告《諦同學課加分綱完成）

通過文淤讓學生對學習的價值以及學校的作用形成更滴新的認識，8?用送代次展示司位成果.

【情IBK反價值領目標1川?我們可以計時居妙”!?松山什4?改邊描旄眼？

漱發學生對學習的明情,培養對學校的E情.【發計食圖】《弓呼學生在黃青的過程中更好的認識我們的學校,并為

教學生牽點：學校的發展出來用簟）

i教學?點：超助學生更全面的了限今校在我們的學習中初演的重要地課堂小姑：學校生消怒于趣個月學來說郁是珍貴而竣要的,即使在電f

位.伉◎技術史巾發M的今天，M絡學習也不悠代替學校在我們成K中的政

2教學建總促進學生培養對學習的熱情.對學■女的認同燎.耍作用，全血認備!我打的學ti.關心學校存在的月期并積或“未解決的

課前準缶；方法，才德讓利們的學拄更美”.

學生還行課前情內相分出黃也.教如制作多倏體限件,芯備捫K材板書設計

M.第三節讓我們的學校更奐好

教學過程?一，我力的成長,三地

9人新課二我為學校出。力

單境導人:我在這里學習與成長。

St的小給：向字DJSJU+但少陽考J1,原來我們毋大的在枚tfl網《M1K小

時.一周.一月的在校時他竟然有那么長,在學校的時閘里我們學習.

和同學們一起玩祭、成長,所以國間找快就過去了我們也沒有息識St

年級=學科道德與法治總課時（通過譚本知近和生活知識的銜接毒發學生觀生命的思考》

二次修改

務課人教者授課時向七、我們的生命來之不易

趣照牛命最寶貴?漲時活功一：體會五?忖瑪姆

教材分析：】、請幾位學生通過橋H包掛在胸前模擬懷孕時的媽媽，

《生育址寶貴3是人教版道建芍法治三年坂上冊第三單元第A2、請幾位學生講?講慢m的出爻.

的內容.生命只仃一次.時傳仆人來說都是JB寶世的“本源的內容犯過【設計意國】《通過模拉脩助學生若母親孕育生命的不易產生更宣觀和

設置“生命來之不馬”和“發護身體謬情生命’兩學分.幫助學生機溫刻的理解》

文玲僚生6的怠Ul.二、愛護身體烤惜生命

教學目標：話動二1間過碟方英英的故事

【知識與恁力目你］講同學回若，1、我們行沒行做過利文英費似的危g的事？

了解生命的來之不易和父母的辛苦.認識型生命的重要意義.2、R了貨突的故事后大什么耨變？

【過程與方法目標】