統編版語文三年級上冊課后小練筆三年級上冊語文課后小練筆

《大青樹下的小學》

1.你的學校是什么樣的？同學們在學校里做些什么？選擇一個場景說一說

操場上花壇邊教室里教學樓前圖書室里大樹下

【答案】

例文1：花壇邊有一群女孩子在跳繩，她們那么敏捷，靈巧，真像一只只蝴蝶。男孩子們仿佛有使不完的力氣，圍著花壇追逐、嬉鬧。

例文2：圖書室里，同學們在專心致志地閱讀。圖書室里真靜呀，連根針掉到地上也能聽得見。

例文3：我的學校非常美麗，特別是學校的花壇，一年四季都盛開著不同的花，花香彌漫著整個校園，讓人心曠神怡。下課后，同學們總是會到花壇邊玩要，有的繞著花園追趕，有的在花壇邊捉迷藏，有的坐在花壇旁的石凳上聊天，還有的捧著一本課外書在花壇邊看得津津有味。

《花的學校》

2.“雨一來，他們便放假了。"你喜歡這樣的表達嗎？請你照樣子寫一寫。

【答案】

清風一吹，他們便舞蹈起來。

蝴蝶一來，他們便綻開了笑臉。

小鳥一來，他們便拍手歡迎，為歌唱的小鳥打著節拍。

《鋪滿金色巴掌的水泥道》

3.“鋪滿金色巴掌的水泥道”，多美的發現?。∧阍谏蠈W或放學路上看到了什么樣的景色，用幾句話寫下來吧。

【答案】

例文1：上學路上，我看到花壇里可愛的花兒們，它們穿著五顏六色的衣服，翩翩起舞。清晨的街道也跟著慢慢熱鬧起來了。汽車的喇叭聲，小販的吆喝聲和交警的口哨聲，變成了一首美妙的歌。遠處的包子店排起了長隊，一個個新鮮出爐的包子，看得我口水直流。

例文2：早上，我背著書包上學去。天氣很晴朗，天空那么藍，那么高，潔白的云朵看起來輕飄飄的。路邊的矮墻旁，爬山虎的枝葉連成了一片，從鐵柵欄上垂下來，像綠色的瀑布，真有詩意，心里感覺很舒服，心情莫名地輕快起來，我忍不住深呼吸，覺得空氣是那么清新。

例文3：我上學時走的路是一條寬寬的馬路。馬路兩旁都是高大的建筑物。馬路上一輛輛小汽車來來往往，川流不息。我沿著人行道向學校走去，人行道旁的樹木在陽光下伸展著枝條，努力向上生長著。

《秋天的雨》

4.想象一下，秋天雨還會把顏色分給誰呢？照樣子寫一寫。

它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子。扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。

【答案】

它把紫色給了葡萄，紫色的葡萄像一個個娃娃，歡笑著、蹦跳著，迎來了絢麗的秋天。

它把金色給了桂花，金色的花瓣像一只只蝴蝶，飛呀飛呀，在秋風中翩翩起舞。

它把黃色給了柿子，黃色的柿子像一個個燈籠，照呀照呀，照亮了農民伯伯的路。

續寫《胡蘿卜先生的長胡子》

鳥太太看見胡蘿卜先生在風里飄動的長胡子，高興地說：“我可以用它來晾寶寶的尿布呀！"鳥太太剪了一段胡蘿卜先生的胡子，系在兩根樹杈的中間，晾起了一長串鳥寶寶的尿布。

《金色的草地》

5.只要我們稍加留意，就會發現事物是變化著的。如，向日葵會隨著太陽轉動，含羞草被觸碰后會“害羞”地低下頭……你留意過哪些事物的變化？和同學交流，寫一寫。

【答案】

例文1：當我的手碰觸到含羞草的葉片時，葉片就會瞬間合攏，過了好一會兒，它才慢慢展開。有時，一陣風也能讓含羞草的葉片合攏起來，真是太有趣了！

例文2：我留意過牽?；?，發現它的顏色有時會變化，早晨，牽?；ㄊ撬{紫色的。中午，變成了紫紅色。原來，牽牛花之所以會變色，是因為牽?；ɡ锖幸环N色素。這種色素會因外界條件的影響而發生變化。

例文3：在白天強光的照射下，貓的瞳孔可以縮得很小，就好像一條細線；到了早晨或是黃昏，它們的瞳孔就會變成棗核形；到了夜里，它們的瞳孔又可以放得很大。不論光線如何變化，貓都可以適時調整瞳孔的大小。

《美麗的西沙群島》

6.請選擇其中一幅圖畫，寫幾句話。

【答案】

示例一：海洋里的魚兒長得千奇百怪。有的身上長著各種花紋，像美麗的蝴蝶在舞動；有的像一支箭，“唰"的一下游走了；還有的紅得像一團小火苗。海洋里的魚兒真可愛！

示例二：?？掷郑鴼g快的搖擺舞，還有小魚給它們伴舞呢！

示例三：可愛的海龜骨碌碌地轉著眼珠子看著周圍的一切，還不時翻幾個高難度的跟頭，好叫別人不要小看了它。

示例四：舉目遠望，無邊無際的大海好像與天連接了起來。海面上，成群結隊的海鳥正在飛翔：它們有的在海面上空展翅高飛，有的輕輕觸碰海面，有的在竊竊私語，還有的在海面上興致勃勃地捕魚……一只只海鳥就像一個個快樂的音符，譜成了一支歌唱大海的贊歌。

《美麗的小興安嶺》

7.你的家鄉哪個季節最美為什么寫一段話和同學交流。

【答案】

示例一：我的家鄉春天最美。因為春天到了，萬物復蘇，生機勃勃。花兒綻放了笑臉，樹木在春風中舞蹈，河水唱起了歡樂的歌曲，動物們也從冬眠中醒來，四處都呈現出欣欣向榮的景象。

示例二：家鄉的秋天美麗極了。

田野里的高粱紅了，像一個個燃燒的火把；玉米裂開了嘴，笑得把外衣都撐破了；棉花捧著雪白的棉絮，向人們訴說著豐收的喜悅。

果園里，一個個柿子壓彎了枝頭，仿佛掛滿了一個個紅燈籠；山楂樹上，一串串山楂猶如顆顆瑪瑙；蘋果樹上，一個個蘋果如同一張張笑臉......

到處洋溢著歡樂，飄蕩著笑聲。

語文園地六

1.小貓懶洋洋地躺在地板上曬太陽。

2.同學們都在認真看書，教室里靜悄悄的。

3.他寫作業總是慢騰騰的，常常拖很久才寫完。

4.我興沖沖地跑進了屋子，可屋子里空蕩蕩的，一個人也沒有。

5.今天的街道鬧哄哄的，人來人往，非常熱鬧。

6.妹妹的房間亂糟糟的。

車站的人可真多。不僅椅子上坐滿了人，過道上站滿了人，就連角落里都擠滿了人。孩子的哭聲，人們的笑聲……亂糟糟、鬧哄哄的。

我喜歡夏天的夜晚。皎潔的月光灑在大地上，地上似乎被灑上了一層淡淡的銀粉。螢火蟲提著小燈籠，正在尋找好朋友，天上的星星眨著眼睛，像是在對我們說：“晚上好！”

《大自然的聲音》

8.你聽到過哪些“美妙的聲音"？請寫幾句話與同學們交流。如，“鳥兒是大自然的歌手……”“廚房是一個音樂廳……"

【答案】

示例一：廚房是一個音樂廳。當媽媽洗鍋的時候，鍋開始“唰唰”唱歌了，一場熱鬧的音樂會便開始了。“嘩啦嘩啦……叮叮咚咚……"所有鍋碗瓢盆都發出不同的歌聲。油“滋滋……滋滋……”地在鍋里歡歌勁舞，當菜刀使勁地在菜板上切菜時，菜刀便像鼓手一樣，“咚咚，咚咚……"撞擊出不同的節拍。

示例二：鳥兒是大自然的歌手。東方剛剛露出晨光，黃鶯用婉轉的歌喉把人們從睡