第2課時

植物細胞工程的應用1.說明植物細胞工程在植物繁殖方面的應用。

2.列舉植物細胞工程在作物新品種培育方面的應用。

3.概述細胞產物的工廠化生產的原理。

學習目標1.社會責任：列舉植物細胞工程在實際生活中的例子，培

養理論聯系實際的能力，并通過查閱資料，擴大學生的

知識面及其知識深度。2.生命觀念：會用生命觀念解釋植物細胞工程給人們帶來

的影響。3.科學思維：結合單倍體育種、誘變育種等育種方法來理

解植物組織培養在作物新品種培育方面的應用。素養要求內容索引一、植物繁殖的新途徑二、作物新品種的培育和細胞產物的工廠化生產梳理網絡要語必背隨堂演練知識落實課時對點練植物繁殖的新途徑01梳理教材知識

夯實基礎1.快速繁殖(1)概念：用于快速繁殖優良品種的

技術，也叫作

繁殖技術。植物組織培養微型(2)特點①高效、快速地實現種苗的_________②無性繁殖，保持優良品種的_________③可實現產業化生產(3)實例：一些優良的

植物、經濟林木、

作物和瀕危植物等都實現了利用快速繁殖技術來提供苗木。甘蔗、

和鐵皮石斛等試管苗的生產，已形成一定規模。大量繁殖遺傳特性觀賞無性繁殖桉樹2.作物脫毒(1)選材部位：植物頂端

附近的部位(如莖尖)。(2)優點：提高作物的產量和

。(3)實例：采用莖尖組織培養技術脫去病毒，已在

、草莓、大蒜、

、

和香蕉等許多作物上獲得成功。分生區品質馬鈴薯甘蔗菠蘿辨析易錯易混練前清障(1)快速繁殖不僅可以高效、快速地實現種苗的大量繁殖，還可以保持優良品種的遺傳特性(

)(2)作物脫毒后不再感染病毒(

)(3)脫毒草莓能明顯提高產量，但品質沒有發生變化(

)(4)作物脫毒時常選用葉肉細胞(

)(5)快速繁殖本質上是一種無性繁殖(

)×√×√×思考延伸拓展強化素養1.經植物組織培養技術培育出的脫毒苗抗病毒嗎？提示不抗病毒。“脫毒”與“抗毒”不同，前者指的是本身病毒少，甚至無病毒，受病毒感染的機會少，而后者指的是能抵抗病毒的感染。2.從植物體上獲取的任何細胞，經組織培養得到的植株與親本性狀一定都完全一致嗎？提示不一定。若培養植物的花粉細胞，得到的是單倍體，與親本性狀不完全一致。作物新品種的培育和細胞產物的工廠化生產02梳理教材知識

夯實基礎1.單倍體育種(1)原理：細胞的

和

。全能性染色體變異單倍體純合(3)優點①子代是能

的純合子。②極大地縮短了

。③是進行

育種和研究

的理想材料。穩定遺傳育種的年限體細胞誘變遺傳突變(4)實例①世界上第一個單倍體作物新品種——

。②單倍體育種與常規育種相結合的新品種：水稻、

、油菜、

和甜椒等。單育1號煙草玉米甘藍2.突變體的利用(1)原理：在植物的組織培養過程中，由于培養細胞一直處于不斷增殖的狀態，因此它們容易受到

和誘變因素(如

、化學物質等)的影響而產生突變。從產生突變的個體中可以篩選出對人們有用的

，進而培育成新品種。(2)過程(3)利用：篩選出有用的

，培育新品種。如培育抗病、抗鹽、高產以及蛋白質含量高的突變體。(4)實例：抗花葉病毒的甘蔗、抗鹽堿的煙草等。培養條件射線突變體突變體3.細胞產物的工廠化生產(1)細胞產物類型①初生代謝物：初生代謝是生物

和

所必需的代謝活動，在整個生命過程中一直進行著。初生代謝物是通過初生代謝產生的，自身生長繁殖所必需的物質，如

、脂質、蛋白質和

等。②次生代謝物：次生代謝不是生物生長所必需的，一般在特定的__________中，并在一定的環境和時間條件下進行，在該過程中產生的一類小分子

就是次生代謝物，如酚類、

和含氮化合物等。(2)技術：

，指在離體條件下對單個植物細胞或

進行培養使其增殖的技術。生長生存糖類核酸組織或器官有機化合物萜類植物細胞培養細胞團(3)過程(4)實例：人參、三七、紫草和紅豆杉的細胞產物都已實現工廠化生產。(5)意義：不占用耕地，幾乎不受季節、

等的限制，因此對于社會、

、環境保護具有重要意義。天氣經濟辨析易錯易混練前清障(1)單倍體育種只是為了獲得單倍體(

)(2)突變體育種常用射線、化學物質處理愈傷組織(

)(3)次生代謝物在植物抗病、抗蟲等方面發揮作用，也是很多藥物、香料和色素等的重要來源(

)(4)紫杉醇存在于紫杉屬植物體內，是初生代謝物，具有高抗癌活性，現在已被廣泛用于乳腺癌的治療(

)×√×√思考延伸拓展強化素養1.回答與單倍體育種有關的問題：(1)以流程圖的形式表示單倍體育種過程。(2)該過程利用了什么原理？提示

利用了植物細胞的全能性和染色體(數目)變異的原理。2.回答與突變體的利用有關的問題：突變體的利用過程如圖所示：請據圖分析：(1)突變體育種的原理是什么？提示

基因突變和植物細胞的全能性。(2)在培養至愈傷組織時進行誘變處理的原因是什么？提示愈傷組織細胞分裂旺盛，一直處于不斷增殖的狀態，此時易發生基因突變。(3)誘導分化得到的突變體都可以利用嗎？為什么？提示

大都不可以。因為基因突變具有多害少利性，即得到的突變體大多是有害的。3.細胞產物的工廠化生產(1)與傳統的從植物體內提取相比，工廠化生產細胞產物有哪些優點？提示不占用耕地，幾乎不受季節、天氣等的限制。(2)為什么不能從植物體內直接提取？提示由于植物細胞的次生代謝物含量很低，從植物組織提取會大量破壞植物資源，有些產物又不能或難以通過化學合成途徑得到。梳理網絡要語必背03植物細胞工程的應用植物繁殖的新途徑快速繁殖作物脫毒作物新品種的培育單倍體育種突變體的利用細胞產物的工廠化生產紫草寧紫杉醇人參皂苷1.植物的快速繁殖技術不僅可以高效、快速地實現種苗的大量繁殖，還可以保持優良品種的遺傳特性。2.植物頂端分生區附近(如莖尖)的病毒極少，甚至無病毒，因此，切取一定大小的莖尖進行組織培養，再生的植株就有可能不帶病毒。3.單倍體育種是通過花藥(或花粉)培養獲得單倍體植株，染色體加倍后當年便可獲得穩定遺傳的優良品種，極大地縮短了育種年限。4.細胞產物的工廠化生產是利用植物細胞培養來獲得目標產物的。5.在植物的組織培養過程中，由于培養細胞一直處于不斷增殖的狀態，容易受到培養條件和誘變因素的影響而產生突變。從產生突變的個體中可以篩選出對人們有用的突變體，進而培育出新品種。隨堂演練知識落實041.某種極具觀賞價值的蘭科珍稀花卉很難獲得成熟種子。為盡快推廣種植，可應用多種技術獲得大量優質苗，下列技術中不能選用的是A.利用莖段扦插誘導生根技術快速育苗B.采用花粉粒組織培養獲得單倍體苗C.采集幼芽嫁接到合適的其他種類植物體上D.采用幼葉、莖尖等部位的組織進行組織培養√123456解析為了使優質苗的生物性狀不發生性狀分離，可采用莖段扦插誘導生根技術快速育苗，也可采用將幼芽嫁接到合適的其他種類植物體上的方法或用莖尖、幼葉等部位的組織進行植物組織培養獲得大量優質苗；花粉粒是減數分裂的產物，利用花粉粒離體組織培養得到的是單倍體苗，其高度不育，且會發生性狀分離，因此B項方案不能選用。1234562.如圖為培育甘蔗脫毒苗的兩條途徑，研究發現經②過程獲得的幼苗脫毒效果更好。下列相關敘述錯誤的是123456A.①過程所取莖尖中的葉原基具有較高的分裂、分化能力B.②過程的作用可能是阻礙病毒等進入莖尖分生組織C.③④過程中基因的選擇性表達導致了細胞脫分化D.培養基A、B中生長素和細胞分裂素的濃度和比例不同解析

③④過程中基因的選擇性表達導致了細胞再分化，C錯誤。√3.如圖是利用某種植物(基因型為AaBb)產生的花粉進行單倍體育種的示意圖。據圖判斷，下列敘述錯誤的是123456A.過程②通常使用的試劑是秋水仙素，作用時期為細胞有絲分裂前期B.通過過程①②得到的植株既有純合子又有雜合子C.過程①屬于植物的組織培養，在此過程中必須使用一定量的植物激素

或植物生長調節劑D.與雜交育種相比，該育種方法的優點是能明顯縮短育種的年限√解析過程②通常使用的試劑是秋水仙素，其原理是抑制紡錘體的形成，作用時期是細胞有絲分裂前期，A正確；過程①是花藥離體培養，獲得單倍體植株A，其基因型有AB、Ab、aB、ab四種，過程②經過誘導染色體加倍獲得純合的植株B，B錯誤；過程①中必須使用一定量的植物激素或植物生長調節劑，C正確；與雜交育種相比，單倍體育種的優點是能明顯縮短育種年限，D正確。1234564.如圖所示為利用體細胞誘變技術獲得抗除草劑白三葉草新品種的過程，下列敘述錯誤的是123456A.該育種過程所依據的原理有基因突變和植物細胞的全能性B.過程①、②分別為脫分化、再分化C.白三葉草愈傷組織和胚狀體的細胞中DNA和RNA種類相同D.過程③通常采用的篩選方法是向白三葉草幼苗噴灑適宜濃度的除草劑√圖中過程①為脫分化、過程②為再分化，B正確；白三葉草愈傷組織和胚狀體的細胞中DNA種類相同，但由于細胞分化，基因選擇性表達，故RNA種類不同，C錯誤；由于基因突變具有多害少利性和不定向性，需要通過檢測與篩選進而培育作物新品種，所以過程③通常采用的篩選方法是向白三葉草幼苗噴灑適宜濃度的除草劑，D正確。123456解析γ射線照射愈傷組織，能誘發基因突變；白三葉草組織細胞培養形成白三葉草植株的原理是植物細胞的全能性，A正確；5.如圖是通過植物細胞工程技術獲得紫杉醇的途徑，下列敘述正確的是123456A.該途徑依據的原理是植物細胞具有全能性B.過程①需控制好培養基中植物激素的比例C.經過程①細胞的形態和結構未發生變化D.過程③需使用固體培養基，有利于細胞增殖√123456解析細胞全能性以細胞發育成個體或分化成其他各種細胞為標志，而圖中并沒有體現細胞的全能性，A項錯誤；過程①是脫分化，而決定植物脫分化和再分化的關鍵因素是培養基中植物激素的種類和比例，因此該過程需控制好培養基中植物激素的比例，經該過程細胞的形態和結構發生了變化，轉變成未分化的細胞，進而形成不定形的薄壁組織團塊，B項正確、C項錯誤；過程③需使用液體培養基，有利于細胞增殖，D項錯誤。6.(2019·福建三明一中第一次月考)三七富含三七皂苷、三七多糖、三七素、黃酮等有效成分，具有止血、活血化瘀、消腫定痛、滋補強壯、抗疲勞、耐缺氧、抗衰老、降血脂、降血糖、提高機體免疫功能等眾多作用。為了獲取上述有效成分，某制藥公司利用植物組織培養技術，從培養的愈傷組織中提取這些有效成分。請回答下列問題：(1)培養時，通常選擇新生營養芽作為外植體，這是因為__________________________________。外植體經誘導后形成愈傷組織的過程稱為_______，此過程需要使用的生長調節劑是_______(填“脫落酸”或“2,4－D”)。123456容易誘導形成愈傷組織細胞分化程度低，脫分化2,4－D解析

新生營養芽細胞的分化程度低，容易誘導形成愈傷組織，進行植物組織培養時，選擇新生營養芽作為外植體容易獲得成功。外植體經誘導后形成愈傷組織的過程稱為脫分化。2,4－D為生長素類似物，而生長素能夠促進細胞伸長生長，脫落酸的主要作用之一是抑制細胞分裂，所以脫分化過程需要使用的生長調節劑是2,4－D。123456(2)多倍體的愈傷組織細胞產生的有效成分量常高于二倍體。為了獲得更多的有效成分，科研人員利用_______________處理二倍體愈傷組織細胞，使其細胞中的染色體數目加倍。欲確定愈傷組織細胞中的染色體數目，通常需制成裝片，進行顯微鏡觀察，此過程中需要對染色體染色，常用的染色劑是______________________。123456秋水仙素或低溫醋酸洋紅液(或甲紫溶液)解析秋水仙素或低溫可抑制紡錘體的形成，進而使其細胞中的染色體數目加倍。染色體可被醋酸洋紅液或甲紫溶液等堿性染料染成深色，因此欲用顯微鏡觀察確定愈傷組織細胞中的染色體數目，常用醋酸洋紅液或甲紫溶液對染色體染色。(3)為獲得多倍體的愈傷組織細胞，也可以先用______________酶去除細胞壁，獲得具有活力的_________。再用化學誘導劑誘導細胞兩兩融合，形成的融合細胞進一步培養形成愈傷組織。若要得到多倍體植株，可在上述的基礎上，再經_______形成。123456解析植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，因此可用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁，獲得具有活力的原生質體。愈傷組織細胞經過再分化可發育成植物體。纖維素酶和果膠原生質體再分化課時對點練05A組基礎對點練題組一植物繁殖的新途徑1.下列屬于植物的快速繁殖技術的是A.蘭花的莖尖組織培育成蘭花幼苗B.水稻種子萌發并長成新個體C.扦插的葡萄枝長成新個體D.柳樹芽發育成枝條√123456789101112131415161718解析水稻種子萌發并長成新個體、柳樹芽發育成枝條均屬于個體發育部分；扦插的葡萄枝長成新個體屬于無性繁殖中的營養繁殖。2.研究發現，經水浴處理后再組織培養獲得的草莓幼苗脫毒效果更好。下列敘述錯誤的是123456789101112131415161718A.病毒在植物體內的分布是不均勻的B.40℃水浴可能有利于延緩病毒增殖擴散速度C.剝取的莖尖需要進行無菌處理D.脫毒苗具有病毒抗性，不會再感染病毒√解析

病毒在植物體內的分布是不均勻的，很少在莖尖分布，A正確；12345678910111213141516171840℃水浴可能不利于病毒繁殖，有利于延緩病毒增殖擴散速度，B正確；剝取的莖尖需要進行無菌處理，以免培養過程中被污染，C正確；脫毒苗不具有病毒抗性，仍會感染病毒，D錯誤。3.(2020·陜西榆林第二中學高二月考)科研人員研究了馬鈴薯莖尖外植體大小對幼苗的成苗率和脫毒率的影響，結果如圖所示。下列相關敘述錯誤的是A.培育脫毒苗所依據的原理有基因突變和細胞的

全能性B.培育脫毒苗的過程涉及脫分化和再分化兩個階段C.實驗結果表明，莖尖越小脫毒率越高，成苗率越低D.根據本實驗可知，培養脫毒苗時莖尖的適宜大小為0.27mm√123456789101112131415161718培育脫毒苗的技術是植物組織培養，其涉及脫分化和再分化兩個階段，B項正確；由題圖可知，莖尖越小，幼苗的脫毒率越高，成苗率越低，C項正確；由題圖可知，在莖尖外植體大小為0.27mm時，幼苗的脫毒率和成苗率均處于較高水平，因此培養脫毒苗時莖尖的適宜大小為0.27mm，D項正確。123456789101112131415161718解析植物頂端分生區附近(如莖尖)的病毒極少，甚至無病毒，切取一定大小的莖尖進行植物組織培養，再生的植株就有可能不帶病毒，從而獲得脫毒苗，因此培育脫毒苗所依據的原理是植物細胞的全能性，沒有基因突變，A項錯誤；題組二作物新品種的培育4.下列哪一項不是單倍體育種的優點A.縮短育種年限

B.得到穩定遺傳的優良品種C.突變率高

D.節約人力、物力√123456789101112131415161718解析

由于單倍體育種通過誘導染色體加倍后，當年就可獲得遺傳性狀相對穩定的純合二倍體植株，所以縮短了育種年限，節約了人力和物力。5.在植物組織培養過程中，容易獲得突變體的主要原因是A.培養的細胞一直處于不斷增殖的狀態B.培養基營養豐富，易于植物生長C.紡錘絲的形成容易受抑制D.DNA復制容易受抑制√解析在植物組織培養過程中，細胞一直處于不斷增殖的狀態，即細胞的分裂能力很強，細胞在分裂過程中，容易受到培養條件和誘變因素(如射線、化學物質等)的影響而發生突變，從產生突變的個體中篩選出對人們有用的突變體，進而培育成新品種。1234567891011121314151617186.(2020·江西臨川實驗學校高二期中)科技活動小組將二倍體番茄植株的花粉按如圖所示的程序進行實驗。據圖分析錯誤的是123456789101112131415161718A.由花粉培養到植株A，體現了植物的生殖細胞具有全能性B.植株A一定為單倍體植株，其特點之一是高度不育C.由花粉培養到植株B，必須在無菌條件下進行D.在植株B的細胞中，每對同源染色體上的成對基因都是純合的√解析細胞的全能性是指細胞經分裂和分化后，仍然具有產生完整生物體或分化成其他各種細胞的潛能，花粉具有番茄的全套遺傳信息，因此從花粉培養到植株A，體現了植物的生殖細胞具有全能性，A項正確；123456789101112131415161718由花粉直接發育而成的植株A為單倍體植株，該植株的體細胞中只含一個染色體組，沒有同源染色體，減數分裂時不會發生聯會，基本無法產生正常配子，所以該植株是高度不育的，B項正確；123456789101112131415161718由花粉培養到植株A是植物組織培養，需要在無菌條件下進行，從植株A到植株B無需在無菌條件下進行，C項錯誤；植株A體細胞中不含同源染色體，經秋水仙素處理后，細胞中由一個染色體組變成兩個染色體組，因此植株B細胞中的每對同源染色體上的成對基因都是純合的，D項正確。題組三細胞產物的工廠化生產7.利用植物細胞培養技術從紅豆杉細胞中提出抗癌物質紫杉醇，不需要進行的是A.選取合適的高產紫杉醇的細胞B.培養基中加入適量的蔗糖，以提供營養并維持滲透壓C.控制植物激素的種類和含量誘導產生愈傷組織D.選擇適當的分化培養基培育紅豆杉幼苗√123456789101112131415161718解析若要從紅豆杉細胞中提取抗癌物質紫杉醇，只需培養到愈傷組織階段，不需培育出紅豆杉幼苗，D錯誤。8.辣椒素作為一種生物堿廣泛用于食品保健、醫藥工業等領域，其獲得途徑如圖所示。下列敘述錯誤的是A.圖中愈傷組織、脫毒苗和高產細胞系的獲得都體現了植物細胞的全能性B.圖中①和②分別表示辣椒組織培養中細胞的脫分化和再分化過程C.②過程中需要用適宜配比的生長素和細胞分裂素溶液處理D.用酶解法將愈傷組織分離成單細胞時，常用的酶是纖維素酶和果膠酶√123456789101112131415161718解析細胞的全能性是指細胞經分裂和分化后，仍然具有產生完整生物體或分化成各種細胞的潛能，圖中脫毒苗的獲得體現了植物細胞的全能性，愈傷組織和高產細胞系的獲得都沒有體現植物細胞的全能性，A錯誤。1234567891011121314151617189.紫草寧具有抗菌、消炎效果。在工業化生產中，取紫草植株部分組織誘導形成紫草愈傷組織，再轉入紫草寧形成培養基，然后再將細胞破碎后提取出紫草寧。下列相關敘述中，不正確的是A.工業化生產過程包括細胞的脫分化和再分化B.在紫草寧生產過程中，不必將愈傷組織培養出根、芽等器官C.紫草的愈傷組織細胞在低滲溶液中不會漲破D.紫草寧在細胞內合成后被分泌到細胞外√123456789101112131415161718解析

由題意“取紫草植株部分組織誘導形成紫草愈傷組織，再轉入紫草寧形成培養基”可知，工業化生產過程包括細胞的脫分化和再分化，A正確；紫草的愈傷組織細胞有細胞壁，在低滲溶液中不會漲破，C正確；根據題意可知，需將細胞破碎后取出紫草寧，因此紫草寧在細胞內合成后不能分泌到細胞外，D錯誤。12345678910111213141516171810.請回答下列問題：(1)植物快速繁殖技術屬于植物組織培養的范疇。該技術可以保持品種的________，繁殖種苗的速度__。離體的葉肉細胞在適宜的條件下培養，最終能夠形成完整的植株，說明該葉肉細胞具有該植物的全部________。123456789101112131415161718解析葉肉細胞具有全能性，具有該植物的全部遺傳信息，可經植物組織培養形成完整個體。植物快速繁殖技術屬于無性繁殖，能保持親本優良遺傳特性且繁殖速度快。遺傳特性快遺傳信息(2)把試管苗轉接到新的培養基上時，需要在超凈工作臺上進行，其原因是避免______的污染。解析植物組織培養全過程需要無菌操作，防止微生物污染。微生物123456789101112131415161718(3)二倍體植物(基因型為Aa)的花藥經離體培養獲得的植株進行______________才能使其結出果實并產生后代(甲)，否則該植株只有通過________的方式才能產生后代(乙)。甲、乙兩種植株中，能產生可育花粉的是__植株，該植株產生的可育花粉的基因組成種類數為_種。花藥離體培養在育種上的特殊意義是__________________，從而開辟育種新途徑。染色體數目加倍無性繁殖甲1可明顯縮短育種年限123456789101112131415161718解析二倍體植物的花藥經離體培養獲得的植株是單倍體，無法產生配子，只有將其染色體數目加倍才能結出果實產生二倍體后代(甲)，否則只能通過無性繁殖的方式繼續產生單倍體的后代(乙)。甲植株是二倍體，能通過減數分裂產生可育花粉，乙植株是單倍體，無法通過減數分裂產生花粉。原二倍體植株的基因型是Aa，其花粉的基因組成是A或a，所以甲植株的基因型是AA或aa，其產生的可育花粉的基因組成為A或a一種。花藥離體培養在育種上的特殊意義是可明顯縮短育種年限。B組綜合強化練11.為給工廠繁殖脫毒甘薯苗提供技術上的支持，科研人員利用植物組織培養技術研究甘薯莖尖(外植體)大小對誘導分化苗和脫毒苗的影響，結果如表所示，下列相關敘述正確的是123456789101112131415161718莖尖大小外植體數/個分化苗數/苗脫毒苗數/苗小于0.3mm20110.3～0.5mm20107大于0.6mm20134123456789101112131415161718莖尖大小外植體數/個分化苗數/苗脫毒苗數/苗小于0.3mm20110.3～0.5mm20107大于0.6mm20134A.在不同的培養階段，培養基中的激素種類和比例不同B.脫分化過程中應給予充足光照使其進行光合作用C.培育脫毒苗時依據的原理有基因突變和細胞的全能性D.0.3～0.5mm大小的莖尖最有利于獲得抗病毒的特性√123456789101112131415161718解析在不同的培養階段，培養基中的激素種類和比例不同，生長素和細胞分裂素的比例升高有利于根的分化，比例下降有利于芽的分化，A正確；脫分化過程中不需要光照，不能進行光合作用，B錯誤；培育脫毒苗時依據的原理是細胞的全能性，C錯誤；0.3～0.5mm大小的莖尖最有利于獲得無病毒的特性，不是抗病毒的特性，D錯誤。莖尖大小外植體數/個分化苗數/苗脫毒苗數/苗小于0.3mm20110.3～0.5mm20107大于0.6mm2013412.現代生物技術可以利用植物體的任何一個活體部分，包括莖尖、葉片和花藥等，在一定的條件及培養基中使它發育成完整的植株。這種技術可以在較短時間內大量繁殖、培育新品種及防止病毒的危害等。下列關于該生物技術的敘述，正確的是①常用莖尖或花藥培養獲得脫毒苗②其應用之一是微型繁殖③這種技術屬于細胞工程④該技術一定要用到纖維素酶和果膠酶A.①②④ B.②③

C.①④ D.①②③④√123456789101112131415161718123456789101112131415161718解析

根據題干信息可知，該技術為植物組織培養技術。常用莖尖培養獲得脫毒苗，而花藥離體培養獲得的是單倍體，往往是高度不育的，①錯誤；植物組織培養技術的應用之一是微型繁殖，②正確；植物組織培養技術屬于植物細胞工程，③正確；在植物體細胞雜交技術中用到了纖維素酶和果膠酶，而題中所述技術中不涉及，④錯誤。13.如圖表示四倍體蘭花葉片通過植物組織培養形成植株的過程。下列相關敘述正確的是123456789101112131415161718A.②和③階段發生減數分裂B.①階段需要生長素而③階段僅需要細胞分裂素C.此蘭花的花藥離體培養所得的植株體細胞中有兩個染色體組D.①階段不僅有細胞增殖且細胞分化速率很快√解析在四倍體蘭花葉片植物組織培養過程中涉及有絲分裂，不涉及減數分裂，A錯誤；在植物組織培養過程中，培養基中需添加生長素和細胞分裂素，B錯誤；分析題干可知，蘭花是四倍體植物，減數分裂產生的生殖細胞中含有兩個染色體組，因此由此蘭花花藥離體培養獲得的單倍體植株體細胞中含有兩個染色體組，C正確；植物組織培養技術包括脫分化和再分化兩個階段，過程①是脫分化階段，細胞只增殖不分化，D錯誤。12345678910111213141516171814.用純種的高稈(D)抗銹病(T)小麥與矮稈(d)易染銹病(t)小麥培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下：123456789101112131415161718下列有關此種育種方法的敘述，正確的是A.這種育種方法叫雜交育種B.過程④必須使用生長素處理C.這種方法的最大優點是可明顯縮短育種年限D.③過程必須經過受精作用√解析該育種方法為單倍體育種，可大大縮短育種年限。①是雜交，②是減數分裂，③是花藥離體培養，④是用秋水仙素或低溫處理使單倍體幼苗的染色體數目加倍。③過程利用了植物組織培養技術，不需要受精，而是由雄配子直接發育成幼苗。12345678910111213141516171815.下列關于細胞產物的工廠化生產的敘述中，錯誤的是A.細胞產物的工廠化生產是植物細胞工程的重要用途之一B.培養過程中需要脫分化形成愈傷組織，然后懸浮培養愈傷組織細胞C.培養的愈傷組織一定需要經過再分化產生特定的組織細胞后才能產生

特定的細胞產物D.培養的細胞收集后一般要破碎提取有效成分123456789101112131415161718√16.下列有關植物細胞工程應用的敘述，不正確的是A.利用植物組織培養技術培育脫毒苗，獲得具有抗病毒的新品種B.利用花藥離體培養獲取單育1號煙草C.利用植物細胞培養技術獲得紫草寧，實現了細胞產物的工廠化生產D.利用植物體細胞雜交技術獲得“白菜—甘藍”，克服不同生物遠緣雜

交不親和的障礙√解析脫毒苗是用含病毒極少、甚至無病毒的莖尖等植物頂端分生區附近的組織培養而成的，再生的植株可能不帶病毒，但并非它具備了抗病毒的能力。12345678910111213141516171817.育種工作者利用不同的方法進行了如圖所示的四組實驗。請據圖回答下列問題：(1)圖Ⅰ過程由番茄韌皮部細胞形成幼苗A的過程要經過_______形成愈傷組織，再經過再分化形成幼苗，該過程依據的原理是____________________。123456789101112131415161718(2)植物組織培養除了需要提供一定的營養、______________________________、溫度和光照外，還必須在無菌的條件下進行。脫分化植物細胞具有全能性植物激素(或生長素和細胞分裂素)(3)已知番茄的紅果(Y)對黃果(y)為顯性，少室(M)對多室(m)為