新教材高中生物選擇性必修2課件:2 1 2 群落的空間結構、季節性、生態位及研究土壤中小動物類群的豐富度(人教版)_第1頁
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文檔簡介

第2課時

群落的空間結構、季節性、

生態位及研究土壤中小動物

類群的豐富度1.描述群落的空間結構和季節性。2.闡述生態位的概念及生態位分化的意義。3.嘗試進行土壤中小動物類群豐富度的研究。1.生命觀念:分析群落的空間結構、研究不同物種的

生態位,樹立進化與適應觀。2.科學探究:通過“研究土壤中小動物類群的豐富度”

的實驗,培養科學研究計劃的制訂和實施能力。素養要求學習目標一、群落的空間結構二、群落的季節性和生態位三、研究土壤中小動物類群的豐富度網絡構建課時對點練內容索引一、群落的空間結構1.垂直結構(1)特點:在

方向上,大多數群落都具有明顯的

現象。(2)植物的分層①決定因素:與植物對

的利用有關。②其他因素:a.決定植物地上分層的環境因素還有

等條件;b.決定植物地下分層的環境因素有

等。③意義:顯著提高了群落利用

等環境資源的能力。(3)動物的分層:群落中植物的垂直分層為動物創造了多種多樣的_____

教材梳理預習新知夯實基礎垂直分層光溫度水分無機鹽陽光棲息空間食物條件2.水平結構(1)特點:常呈

分布。(2)決定因素:

、土壤濕度和

的差異、_________的不同、生物自身生長特點的不同,以及人與動物的影響等。鑲嵌地形的變化鹽堿度光照強度(1)森林有垂直結構,草原只有水平結構()(2)群落的分層現象不僅表現在陸地上,也表現在水域中()(3)一片竹林中的箭竹高矮不齊體現了群落的垂直結構()(4)在海拔高度不同的山坡上分布著不同的植物類群,說明群落具有垂直結構()(5)洪澤湖近岸區和湖心區不完全相同的生物分布,構成群落的水平結構()判斷正誤×√××√探討點群落的空間結構如圖a、b、c分別代表在-200m~3800m的海拔內,山坡a、森林b、海洋c三個不同的自然區域內植物的分布狀況。回答下列問題:核心探討突破重難強化素養(1)a處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群,影響它們分布的主要環境因素是什么?這是群落的垂直結構嗎?提示溫度。這不是群落的垂直結構。(2)b、c處的植物在垂直方向上都具有明顯的分層現象,影響它們分布的主要環境因素是什么?這是群落的垂直結構嗎?提示b處森林中植物的垂直分層現象主要是受光照強度影響形成的;c處藻類植物的分層現象是受光質(光的波長)影響形成的。這是群落的垂直結構。(3)b處動物在群落中也有垂直分層現象,這種分布與植物的分層有何關系?提示群落中植物的垂直分層為動物創造了多種多樣的棲息空間和食物條件。(4)有人說:“b處樺樹高低錯落有致,只存在垂直結構,而野草叢比較矮小,只存在水平結構”,你認為這種說法對嗎?為什么?提示不對。垂直結構和水平結構都是指群落中不同種生物的分層或分布關系。同種生物如樺樹的不同分布屬于種群層次,不能構成垂直結構。矮小的野草叢有垂直結構和水平結構的存在。群落的空間結構類型及分析(1)垂直結構①森林中的垂直分層現象核心歸納②海洋中的垂直分層現象原因:決定水生植物分層的主要因素是光的波長,不同波長的光在水中透射能力不同,波長越短,透射能力越強。(2)水平結構①特點:鑲嵌分布。②影響因素:地形的變化是影響植物水平分布的主要因素,原因是不同高度的溫度不同。除上述影響水平結構的因素外,還有光照強度的不同、土壤濕度和鹽堿度的差異、生物自身生長特點的不同,以及人與動物的影響等。(3)群落結構的形成及意義①形成:生物群落垂直結構與水平結構的具體表現都是在長期自然選擇基礎上形成的對環境的適應。②意義:提高了群落利用陽光等自然資源的能力。1.下列關于生物群落的敘述,錯誤的是A.群落中植物的垂直分層現象與光照強度有關B.草原中動物沒有垂直分層現象,樹林中動物具有垂直分層現象C.群落中動物的垂直分層現象與植物有關D.群落中植物的水平分布現象與地形有關典題應用及時反饋知識落實√解析無論是草原中還是樹林中,動物都具有垂直分層現象,B錯誤;群落中植物的垂直分層為動物創造了多種多樣的棲息空間和食物條件,決定了動物的垂直分層現象,C正確;群落中植物的水平分布受地形等因素的影響,D正確。2.下列有關群落結構的敘述,錯誤的是A.同一座高山的山頂生草甸、山腰長松林、山腳種作物,體現了群落的

垂直結構B.群落的垂直結構顯著提高了群落利用陽光等環境資源的能力C.不同種類的淡水魚占據不同水層而出現分層現象,這與各種淡水魚的

食性有關D.不同地段的種群在水平方向上呈現斑塊狀分布屬于群落的水平結構√解析同一座高山不同海拔地帶分布著不同的群落類型,不是群落的垂直結構,A錯誤。二、群落的季節性和生態位教材梳理預習新知夯實基礎1.群落的季節性由于

等隨季節而變化,群落的

也會隨之發生有規律的變化。2.生態位(1)概念:一個物種在群落中的

,包括所處的

,占用

的情況,以及與

的關系等,稱為這個物種的生態位。陽光、溫度和水分外貌和結構地位或作用空間位置資源其他物種(2)研究范圍①動物:

、天敵以及與其他物種的關系等。②植物:在研究區域內的

、種群密度、

等特征,以及與其他物種的關系等。(3)意義:群落中每種生物都占據著

的生態位,這有利于不同生物充分利用

,是群落中物種之間及生物與環境間_____

的結果。棲息地食物出現頻率植株高度相對穩定環境資源協同進化(1)群落的外貌和空間結構具有季節性規律的變化()(2)四大家魚的混養利用了它們在池塘中占據著不同的生態位()(3)如兩種動物的生活空間相同,則它們的生態位就完全相同()判斷正誤√√×探討點1分析當地自然群落中某種生物的生態位請根據課本P28“思考·討論”提供的資料,回答下列問題:1.這4種鳥選擇覓食生境的策略有哪些異同?哪一種鳥覓食生境的范圍更寬?提示綠翅鴨和鶴鷸選擇覓食生境的策略基本相同,兩者均選擇生境1和生境3,并以生境1為主,不選擇生境2;綠頭鴨主要選擇生境1;青腳鷸在3個生境中均出現,在生境3出現的概率高于前兩處。青腳鷸的覓食生境范圍更寬。核心探討突破重難強化素養2.如果兩種鳥的覓食生境一樣,生態位就完全一樣嗎?提示不一定。綠翅鴨和鶴鷸選擇的覓食生境基本相同,但是食物種類有較大差異,占用的資源以及與其他物種的關系也不一樣。3.任選一種鳥,分析它的食性。從覓食的角度,與它有競爭關系的鳥類有哪些?提示以綠翅鴨為例,綠翅鴨以小堅果為主要食物,還吃莖類、螺類、貝殼沙礫等,綠頭鴨也是,二者存在明顯的種間競爭關系;綠翅鴨與鶴鷸、青腳鷸也有種間競爭關系,因為它們都捕食螺類,綠翅鴨與鶴鷸都吃貝殼沙礫。4.任選一種鳥,從覓食生境、種間關系等多個方面綜合描述這種鳥類的生態位。提示描述鳥類的生態位,通常需要考慮它們的覓食生境、棲息地、食物及與其他物種的種間關系等。以青腳鷸為例,它們的覓食生境包括低潮鹽沼——光灘帶、海三棱藨草帶及海堤內魚塘——蘆葦區;主要以草屑、螺類、甲殼類為食;青腳鷸與鶴鷸存在明顯的種間競爭,因為它們都以草屑和螺類為主要食物,青腳鷸與綠翅鴨、綠頭鴨也存在種間競爭,因為它們都捕食螺類,青腳鷸和綠頭鴨還捕食甲殼類。探討點2思維訓練·溯因推理某湖泊中生活著鱸魚和短吻鱷,短吻鱷會捕捉鱸魚,而鱸魚又是人們喜愛的美味。當地居民為了提高鱸魚的產量而大量捕殺短吻鱷。在短吻鱷被捕殺幾乎絕跡后,鱸魚的產量卻沒有增加。調查表明湖中鱸魚的種群數量比原來竟然還下降了。追溯原因,有人提出了以下可能:A.氣候變化造成鱸魚食物短缺;B.短吻鱷捕食的另一種魚以鱸魚為食;C.捕殺短吻鱷前鱸魚的種群已經衰退;D.人類主要捕撈鱸魚幼齡魚造成種群衰退。以上四種解釋都有道理嗎?你認為哪種是最可能的原因?作出推斷后,應該怎樣進一步判別?提示提出的四種解釋都有一定道理。鱸魚種群數量下降可能是多種因素共同作用的結果。但僅根據所給信息判斷,B說法是最可能的原因。這是因為湖泊中一般生活著多種生物,各個種群之間存在著復雜的種間關系和相互作用,短吻鱷是頂級捕食者,捕食多種魚類和其他動物,鱸魚則以小魚、蝦、貝類、浮游動物等為食。當短吻鱷幾近消失時,被它捕食的動物數量可能會增長,進而影響原本比較穩定的群落結構,最終影響鱸魚的種群數量。作出推測后,應深入調查湖泊中的物種組成及其相互關系,尤其是與短吻鱷、鱸魚存在緊密聯系的物種,看看它們的種群數量發生了哪些變化,從而作出進一步的判別。要判斷A、B、D的解釋是否合理,也需要做更多調查。例如,調查湖泊所在地是否發生了氣候變化,氣候變化對湖泊中的生物帶來了哪些影響,人類對鱸魚的捕撈情況是怎樣的,等等。生態位的內容及研究意義(1)生態位的內容:包括生物所處的空間,占用的資源以及與其他物種的關系等。(2)生態位重疊:當兩個或更多的物種共同利用某些資源時,即出現了生態位重疊,如果資源供應不足,就會產生種間競爭,如果競爭激烈,種群對資源的利用就會發生改變,可能出現(a)生態位移動或(b)一個物種絕滅。核心歸納(3)人們根據動物或植物的生態位的不同進行混養或間作,既降低了種間競爭的激烈程度,又充分利用了空間和資源。3.下列有關群落季節性的敘述,錯誤的是A.群落的季節性往往隨陽光、溫度、水分的季節性變化而變化B.群落的季節性表現在外貌和結構隨季節變化而發生規律性變化C.不同季節里,有些群落中物種豐富度變化明顯,有些群落物種豐富度

變化較小D.草原上動物的遷徙、海洋中魚類的洄游等活動與群落的季節性變化

無關√典題應用及時反饋知識落實解析群落的季節性變化可表現在草原上動物的遷徙、海洋中魚類的洄游等方面,D錯誤。4.生態位是指一個物種在群落中的地位或作用,包括所處的空間位置,占用資源的情況,以及與其他物種的關系等。下列說法錯誤的是A.不同物種的生態位可能會出現重疊現象B.同一環境中的兩個生態位相同的物種,常常會由于食物或生活資源而

發生競爭C.兩種鳥的覓食生境相同,則它們的生態位就完全相同D.如果環境發生重大變化,某種生物的生態位可能會隨之改變√解析動物的生態位包括棲息地、食物、天敵以及與其他物種的關系等,僅覓食生境相同,生態位不一定完全相同。三、研究土壤中小動物類群的豐富度1.實驗原理(1)土壤動物具有趨暗、趨濕、避高溫的習性。(2)調查方法:常用

的方法進行采集、調查。(3)調查對象:樣本中肉眼可見的所有動物。(4)調查指標:樣本中小動物的

。(5)統計方法:一是

;二是

。教材梳理預習新知夯實基礎取樣器取樣種類和相對數量記名計算法目測估計法2.實驗步驟表層落葉誘蟲器鑷子吸蟲器表格豐富度3.實驗結論(1)組成不同群落的優勢種是不同的,不同群落的

是不同的。(2)一般來說,環境條件越優越,群落發育的時間越長,物種越

,群落結構也越

。物種豐富度豐富復雜探討點1土壤小動物的采集和統計1.誘蟲器的選擇土壤小動物具有趨暗、趨濕、避高溫的習性。根據這個習性,我們應該選擇怎樣的誘蟲器呢?核心探討突破重難強化素養提示選擇A項的誘蟲器。2.采集小動物(1)用誘蟲器采集(如圖)①土壤和花盆壁之間為什么要留一定的空隙?提示為了使空氣流通。②酒精起什么作用?提示殺死和保存小動物。(2)簡易采集法①將取到的土壤樣品放在瓷盆內(要注意防止小動物逃走),用解剖針撥找小動物,同時用放大鏡觀察,發現體型較大的小動物,可用包著紗布的鑷子將其取出來。②體型較小的小動物可用吸蟲器采集。下列為兩種吸蟲器。請思考:如果將采集的小動物作為標本長時間保存應選擇哪種?如果將采集的小動物用于實驗室培養應選擇哪種?提示如果將采集的小動物作為標本長時間保存應選擇吸蟲器A;如果將采集的小動物用于實驗室培養應選擇吸蟲器B。3.統計小動物豐富度的統計方法通常有記名計算法和目測估計法,前者一般適用于什么樣的群落?提示記名計算法一般適用于個體較大,種群數量有限的群落。探討點2調查方法比較請將下列方法進行歸類(填序號):①樣方法②抽樣檢測法③取樣器取樣法④標記重捕法⑤記名計算法⑥目測估計法(1)用于調查種群密度的方法有

。(2)用于調查群落豐富度的方法有

。(3)用于統計群落豐富度的方法有

。①②④③⑤⑥1.土壤小動物的采集及統計(1)使用誘蟲器采集小動物時利用了土壤小動物具有趨暗、趨濕、避高溫的特點。(2)用體積分數為70%的酒精溶液殺死并保存標本,若要保存活體通常用含有濕棉花的試管收集。(3)體型較大的小動物可用包著紗布的鑷子直接取出來,體型較小的小動物則需用吸蟲器采集。核心歸納(4)注意區分豐富度的兩種統計方法①記名計算法是指在一定面積(體積)的樣地中,直接數出各個種群的個體數目。一般用于個體較大、種群數量有限的物種。②目測估計法是按預先確定的多度等級來估計單位面積(體積)中的種群數量。等級的劃分和表示方法有:非常多、多、較多、較少、少、很少,等等。2.調查方法的比較方法適用范圍計數方法樣方法植物和活動能力較弱、活動范圍較小的動物和卵隨機選取若干個樣方,計算每個樣方的種群密度,再求所有樣方種群密度的平均值就為種群密度的估計值標記重捕法活動能力較強、活動范圍較大的動物在被調查種群的活動范圍內,捕獲一部分個體,做上標記后再放回原來的環境,經過一段時間后進行重捕,根據重捕中標記個體數占總捕獲數的比例來估計該種群密度抽樣檢測法生活在液體培養基中的微生物將含待測生物的培養液滴在計數板上,用顯微鏡觀察計數板上待測生物的數量,再以此為根據,估算培養液中待測生物的數量取樣器取樣法具有較強活動能力,身體微小的土壤小動物用一定規格的捕捉器(如采集罐、吸蟲器等)進行取樣,通過調查樣本中小動物的種類和數量來推測某一區域內土壤小動物的豐富度5.(2021·河南鄭州月考)下列關于“研究土壤中小動物類群的豐富度”的敘述,正確的是A.土壤動物群落不存在分層現象B.目測估計法一般用于個體較大、種群數量有限的個體C.取樣時盡量不要破壞環境,并標明取樣地點和時間等D.對于無法知道名稱的小動物,可忽略不計√典題應用及時反饋知識落實解析群落都有垂直結構(分層現象)和水平結構,A項錯誤;記名計算法一般用于個體較大、種群數量有限的物種,B項錯誤;對于無法知道名稱的小動物不可忽略,應記錄下它們的特征,保證實驗結果的可靠性,D項錯誤。6.下列關于“研究土壤中小動物類群的豐富度”的說法,錯誤的是A.可利用土壤小動物的趨暗、趨濕、避高溫的習性采集樣土中的小動物B.許多土壤小動物有較強的活動能力,可采用標記重捕法進行調查C.針對不同的小動物,可采用不同的方法采集,如使用誘蟲器、吸蟲器

或鑷子采集D.可分別在白天和晚上取同一地塊上的土樣,調查不同時間土壤中小動

物類群的豐富度√解析許多土壤小動物具有較強的活動能力,而且身體微小,不適于用標記重捕法進行調查,常采用取樣器取樣法進行采集、調查,B錯誤。網絡構建課時對點練題組一群落的空間結構1.(2021·山東省招遠第一中學高二期末)關于群落的結構,以下理解不正確的是A.海洋中藻類的垂直分層現象與光照有關B.動物在群落中的垂直分布與植物的分層密切相關C.竹林中的箭竹高低錯落有致,其在垂直結構上有分層現象D.淡水魚占據不同的水層,出現的分層現象與各種魚的食性有關對點訓練1234567891011121314151617√2.(2021·北京朝陽區高二期末)研究者調查長白山高山草原上的牛皮杜鵑、苞葉杜鵑、篤斯、仙女木四種植物的分布情況,結果如圖。下列表述錯誤的是A.各個生物種群占據了不同的空間B.上述現象可能是地形變化導致的C.右圖呈現出的是群落的垂直結構D.人為因素可能會改變群落的結構1234567891011121314151617√1234567891011121314151617解析由圖可知,各個生物種群占據了不同的空間,A正確;上述現象屬于群落的水平結構,可能是地形變化導致的,B正確、C錯誤;人為因素會影響種群的分布,進而影響群落的結構,D正確。題組二群落的季節性和生態位3.生物群落的景觀特征隨季節變化的現象,叫作群落季相。下列關于群落季相的說法不正確的是A.一般情況下,群落季相更替具有一定的周期性B.季節性變化不會影響群落的物種組成和空間結構C.群落季相的形成與植物和動物的協同進化有關D.影響群落季節性變化的環境因素有陽光、溫度、水分等√解析群落中的各種植物生長期、繁殖期等出現的時間各不相同,某些動物的繁殖、遷徙等習性也不相同,因此不同季節群落的物種組成和空間結構會發生變化,B錯誤。12345678910111213141516174.下列關于生態位理論的說法,錯誤的是A.生態位是指某物種占用資源的情況B.生態位相似的物種間往往存在競爭C.每種生物占據著相對穩定的生態位D.不同物種的生態位可能會出現重疊√1234567891011121314151617解析生態位是指一個物種在群落中的地位或作用,包括所處的空間位置,占用資源的情況,以及與其他物種的關系等,A錯誤。5.生態位能夠體現一個物種在群落中的地位或作用,下列說法錯誤的是A.研究某種動物的生態位,通常要研究它的棲息地、食物、天敵以及與

其他物種的關系B.研究某種植物的生態位也需要研究它與其他物種的關系C.生態位的形成是協同進化的結果D.不同物種的生態位不可能出現重疊現象1234567891011121314151617√解析不同物種的食物和棲息空間可能部分相同,生態位可能出現重疊現象,D錯誤。6.(2021·天津市第八中學高二月考)下圖甲表示共同生活在一起的兩個物種,一個種群主要以a為食,另一個種群主要以b為食,它們所吃的食物有些是共同的,用c表示。圖乙表示圖甲經過自然選擇形成的結果。下列關于種群的描述錯誤的是A.兩個物種間存在著生態位部分的重疊B.自然選擇使以c為食的類型日趨沒落C.環境資源短缺時,可能會使兩個物種

間的競爭加劇D.兩種群在競爭中最終適應環境√12345678910111213141516171234567891011121314151617解析比較兩圖可知,c減小表示經過自然選擇,他們共同的食物的種類減少,而不是以c為食的類型減少,B錯誤。題組三研究土壤中小動物類群的豐富度7.下列關于“土壤中小動物類群豐富度的研究”實驗的說法中,不正確的是A.不同地點,土壤中小動物的豐富度一般不同B.許多土壤小動物有較強的活動能力,可采用取樣器取樣法調查土壤小

動物類群豐富度C.利用小動物的避光避熱性,收集土樣中的小動物可采用帶燈罩的熱光源D.改變采樣的時間不會影響采集到的物種數和個體數1234567891011121314151617√8.(2021·遼寧大連市高二期末)土壤是無數小動物的家園,一般可以通過取樣調查的方法來研究土壤中小動物類群的豐富度。下列敘述正確的是A.植物地下部分分層會影響土壤中小動物的分布B.可以確定數量多的物種就是群落中的優勢種C.目測估計法用于個體較大、數量有限的物種的統計D.利用土壤動物趨光、趨熱的特性設計誘蟲器1234567891011121314151617√12345678910解析植物在垂直方向上的分層會為動物創造不同的棲息空間和食物條件,從而導致動物也出現分層現象,A正確;一般而言,群落中常有一個或幾個生物種群其數量多、對群落中其他物種的影響也很大,這樣的物種稱為群落的優勢種,B錯誤;個體較大、數量有限的物種的統計一般采用記名計算法,C錯誤;利用土壤動物避光、避熱的特性設計誘蟲器,D錯誤。111213141516179.(2021·北京平谷區高二期末)跳蟲是土壤中的常見小型動物類群,對動植物的分解起重要作用。若要采集大量的跳蟲用于實驗室培養,最好選擇下圖中的吸蟲器是1234567891011121314151617√1234567891011121314151617解析跳蟲多棲息于潮濕隱蔽的場所,屬于好氧型,濕棉花模擬土壤濕潤環境,利于跳蟲存活,所以采集大量的跳蟲用于實驗室培養時最好選擇圖中吸蟲器B。10.下列與調查類實驗有關的敘述,正確的是A.用目測估計法對培養液中的酵母菌逐個計數B.用樣方法調查草地中某雙子葉植物的種群密度C.用黑光燈誘捕法調查蚜蟲、跳蝻等昆蟲的種群密度D.用標記重捕法調查有較強的活動能力、而且身體微小的土壤小動物

的類群豐富度1234567891011121314151617√1234567891011121314151617解析用抽樣檢測法對培養液中的酵母菌進行計數,A錯誤;對于雙子葉植物的種群密度的調查常用樣方法,B正確;用樣方法調查蚜蟲、跳蝻等昆蟲的種群密度,用黑光燈誘捕法調查趨光性昆蟲的種群密度,C錯誤;由于土壤小動物身體微小,活動能力強,不能用標記重捕法調查土壤小動物類群豐富度,可采用取樣器取樣的方法進行調查,D錯誤。11.一個物種所能占據的生態位空間,是受競爭和捕食強度影響的。一般來說,沒有競爭和捕食的脅迫,物種能夠在更廣的條件和資源范圍內得到繁榮。這種潛在的生態位空間就是基礎生態位,即物種所能棲綜合強化1234567891011121314151617息的,理論上的最大空間;而一種生物實際占有的空間叫作實際生態位。如圖是某地三種食蟲蝙蝠覓食活動的時間分布圖,下列敘述正確的是A.三種蝙蝠棲息在不同的樹洞中,這是三種蝙蝠各自占據的實際生態位B.棕蝙蝠比銀毛蝙蝠、蓬毛蝙蝠更適于夜間捕食,這是長期自然選擇的

結果C.三種蝙蝠只在特定的時間段活動有利于對當地環境資源的充分利用D.如果氣候適宜、空間充足,三種生物占據的生態位為基礎生態位1234567891011121314151617√1234567891011121314151617解析一種生物實際占有的空間叫作實際生態位,所以三種蝙蝠的實際生態位不僅僅是它們所分別占據的樹洞,還與食物和競爭者的分布有關,A錯誤;由圖可知,銀毛蝙蝠和蓬毛蝙蝠的活動時間比棕蝙蝠更晚,銀毛蝙蝠、蓬毛蝙蝠比棕蝙蝠更適于夜間捕食,這是長期自然選擇的結果,B錯誤;三種蝙蝠之間屬于種間競爭關系,三種蝙蝠只在特定的時間段活動,有利于降低它們之間的競爭壓力,有利于對當地資源環境的充分利用,C正確;1234567891011121314151617由題意可知,生物的所有環境條件都是最適宜的,而且沒有競爭者和捕食者,這樣的生態位叫作基礎生態位,D錯誤。12.長白山北坡從山麓到山頂依次出現針闊葉混交林、針葉林、岳樺林和高山凍原。針闊葉混交林中的喬木層有紅松、紅皮云杉、白樺等多種植物,在林冠層生活著小杜鵑、大杜鵑、黑枕黃鸝等鳥類。下列分析錯誤的是A.從山麓到山頂依次出現不同的森林類型是群落的垂直結構B.針闊葉混交林中的紅松和紅皮云杉間存在種間競爭關系C.針闊葉混交林物種豐富度大,植物分層更復雜,提高了光能利用率D.森林中鳥類的垂直分層取決于棲息空間和食物條件√1234567891011121314151617解析從山麓到山頂依次出現不同的森林類型不是垂直結構,A錯誤。13.我國勞動人民在明代就已經將鰱魚、鳙魚、草魚、青魚四大家魚混養以提高效益。右圖表示某池塘中四大家魚及其食物的分布,下列相關分析正確的是1234567891011121314151617A.四大家魚在池塘中棲息的水層不同屬于水平結構B.池塘生物群落的外貌和結構不具有季節性的變化C.四大家魚混養利用的是它們在池塘中占據不同的生態位D.池塘中植物和動物垂直分層的主要原因分別是光照和溫度√解析四大家魚在池塘中棲息的水層不同是群落的垂直結構,而不是水平結構,A錯誤;池塘生物群落的外貌和結構隨季節而發生有規律的變化,體現了群落的季節性,B錯誤;四大家魚在池塘中占據不同的生態位,混養可以更好的利用池塘中的食物和空間,C正確;池塘中植物垂直分層現象的主要原因是光照,植物為動物提供食物和棲息空間,故引起動物垂直分層現象的主要原因是食物和棲息空間,D錯誤。1234567891011121314151617123456789101112131415161714.生態學研究離不開野外調查與實驗,下列研究與實驗最可能導致結果偏小的是A.從未搖勻的試管中吸出少量酵母菌培養液對酵母菌進行計數B.標記重捕法調查野兔種群密度時部分標記個體的標記物脫落C.樣方法調查某地蒲公英種群密度時舍棄個體數量較少的樣方D.調查土壤中小動物類群的豐富度時,用誘蟲器采集小動物時沒有

打開電燈√1234567891011121314151617解析吸出酵母菌培養液進行計數之前需要搖勻試管,使酵母菌均勻分布,從未搖勻的試管中吸出少量酵母菌培養液對酵母菌進行計數,可能會使結果偏大或偏小,A錯誤;標記重捕法的計算公式:種群中個體數/標記總數=重捕總數/重捕中被標記的個體數,若部分野兔身上的標記物脫落,則會導致重捕中被標記的個體數偏小,最終導致實驗所得數值比實際數值大,B錯誤;樣方法調查某地蒲公英種群密度時應計數每個樣方內該種群個體數量,若舍棄個體數量較少的樣方會導致計算結果偏大,C錯誤;土壤小動物具有趨濕、趨黑、避高溫的特性,用誘蟲器采集小動物時沒有打開電燈可導致采集的小動物種類偏少,結果偏小,D正確。15.果園中高濕度、低風速、弱光照等環境條件有利于草菇的生長。在某大型果園中進行果樹和草菇的間種,果樹的落葉可為草菇提供營養,栽培草菇剩下的基質又可被果樹根系吸收利用,獲得了較好的經濟效益。下列說法錯誤的是A.草菇和果樹的生態位是指它們在群落中占據的空間位置B.物種組成是該群落區別與普通果園群落的重要特征C.光照、水分等資源不均勻分布使該果園的種群呈鑲嵌分布D.果樹和草菇的間種提高了對空間和環境資源的利用率1234567891011121314151617√1234567891011121314151617解析生態位是指一個物種在群落中的地位或作用,包括所處的空間位置,占用資源的情況,以及與其他物種的關系等,所以草菇和果樹在群落中占據的空間位置只是生態位的一方面,A錯誤。16.(2021·夏津第一中學高二月考)請回答下列有關群落的問題:Ⅰ.大興安嶺沿沼澤至森林方向上依次分布有5種典型天然沼澤濕地(如圖所示,圖中數據為相應濕地的地下水位與地表距離)。1234567891011121314151617(1)從草叢沼澤到落葉松沼澤,生物的種

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