2019級擴招人才培養方案

工程測量技術專業人才培養方案

（適用于高職擴招學生）

一、專業名稱（專業代碼）

工程測量技術（540601）

二、入學要求

具有高中階段學歷或同等學力（初中畢業滿三年以上）的退役軍

人、下崗職工、農民工、新型職業農民和未參加今年高考報名或分類

招生考試報名的應往屆高中、中職（含技工院校）畢業生。

三、基本修業年限

三年

四、職業面向

所屬專業所屬對應主要職業

主要崗位群或技職業資格或職業

大類專業類行業類別

術領域技能等級證書

（代碼）（代碼）（代碼）（代碼）

1.大地測量員大地測量員

資源環境與測繪地理測繪和地理信息工2.工程測量員工程測量員

測繪地理信

安全大類信息類程技術人員3.不動產測量員不動產測量員

息服務（744）

（52）（5203）（2-02-02）4.攝影測量員攝影測量員

5.地圖制圖員地圖制圖員

五、培養目標

本專業旨在培養擁護黨的基本路線，適應能源、交通、水利國土資源、城市

建設等行業建設、管理、服務第一線等工作需要的，德、智、體、美、勞等方面

全面發展的，掌握地形測量、控制測量、工程測量、礦山測量等技術領域實際工

作的基本能力和基本技能，“道德素質強、職業技能強、吃苦精神強、創新意識

強”的高素質技術技能人才。

六、培養規格

本專業畢業生應在素質、知識和能力方面達到以下要求。

（一）素質

1.堅定擁護中國共產黨領導，在習近平新時代中國特色社會主義

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思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華

民族自豪感；

2.崇尚憲法、遵法守紀、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛

勞動，履行道德準則和行為規范，具有社會責任感和社會參與意識；

3.具有質量意識、環保意識、安全意識、信息素養、工匠精神、

吃苦精神、創新思維；

4.具有自我管理能力、職業生涯規劃的意識，有較強的集體意識

和團隊合作精神；

5.具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知識和一

兩項運動技能，養成良好的健身與衛生習慣，良好的行為習慣；

6.具有一定的審美和人文素養，能夠形成一兩項藝術特長或愛

好。

（二）知識

1.掌握本專業必需的文化基礎知識及相關國家法律、法規的基本

內容；

2.掌握水準儀、全站儀、GPS等測量儀器的使用和檢驗方法；

3.掌握測圖控制網、施工控制網和變形監測控制網的布設方法、

要求；

4.掌握地形圖、地籍圖數據采集與繪制的程序和方法；

5.掌握各類工程建設項目施工測量的方法與步驟；

6.掌握各類工程建筑物變形監測的觀測方法和數據整編方法；

7.掌握各類測量數據處理的基本原理和方法。

（三）能力

1.能進行測圖控制網、施工控制網和變形控制網的布設；

2.能運用水準儀進行二等以下等級水準測量工作；

3.能進行圖根控制、國家等級導線布設、施測和數據處理工作；

4.能運用GPS進行國家等級控制網的數據采集和處理工作；

5.能運用全站儀和GPS進行數據采集，會利用測圖軟件進行數字

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測圖工作；

6.能根據地形圖進行匯水面積淹沒線的繪制，能進行淹沒線測

設；

7.能進行線路選線測量、中線測量、縱橫斷面測量與繪制；

8.能利用全站儀、精密經緯儀或GPS進行工程施工放樣；

9.能進行地下工程的地面控制測量、地下控制測量和聯系測量；

10.能進行各類工程建筑物的沉降、傾斜、裂縫、水平位移等變

形測量；

11.能進行變形觀測數據資料的整理、分析和預測。

七、課程設置

課程包括公共基礎課程和專業課程。

1.公共基礎課程

根據黨和國家有關文件規定，將思想政治理論、中華優秀傳統文

化、體育、軍事理論與軍訓、大學生職業發展與就業指導、心理健康

教育等列入公共基礎必修課；并可將黨史國史、大學語文、高等數學、

公共外語、創新創業教育、健康教育、美育、職業素養等列入必修課

或選修課。

2.專業課程

包括專業基礎課程、專業核心課程、專業拓展課程，并涵蓋有關

實踐性教學環節。包括以下主要教學內容。

（1）專業基礎課程

共計4～6門。開設地形測量、測繪CAD、地形測量、地籍調查與

數字測圖技術、控制測量與平差課程，涵蓋了包括測量學基礎知識、

數字化測圖基礎知識和控制測量基礎知識等主要教學內容。

（2）專業核心課程

共計6～8門。開設GIS應用技術、工程測量技術、數字攝影測

量技術、無人機應用技術、三維激光掃描技術、實景三維建模技術等

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課程，涵蓋了測繪與地理信息方面的數據采集、存儲管理、空間分析

及地理信息可視化表達等專業核心內容。

（3）專業拓展課程

根據專業崗位對測繪地理信息專業人才的復合性要求設置，包括

工程測量綜合實訓、高精度位置服務、測繪地理信息新技術等。

3.專業核心課程名稱及主要教學內容

序號專業核心課名稱主要教學內容

DS3水準儀進行三四等水準測量外業觀測；三四等

水準測量的內業數據整理與計算；圖根導線的布設

與外業觀測；圖根導線的內業數據整理和計算工作；

三角高程測量的外業觀測和內業計算工作；水準儀、

1地形測量（01012）經緯儀等常規測繪測繪儀器的基本保養與維護；經

緯儀的檢驗與校正；水準儀的檢驗與校正；地形圖

測繪碎部測量的技能；地形圖測繪的方案編制；地

形測量技術總結編制；識讀地形圖；地形圖基本應

用的基本技能。

GPS觀測的基本原理；GPS觀測儀器的使用方法和相

關后處理軟件數據處理流程；GPS觀測任務設計書

的編寫，熟悉任務設計書編寫的具體內容及過程；

GPS控制網的布設及施測；GPS觀測中的誤差來源及

2GPS測量定位技術（01392）

提高觀測成果精度的方法；GPS觀測數據進行內業

處理，并分析觀測成果的質量；GPS定位成果進行

轉換，最終符合生產建設的要求；應用RTK測量技

術完成數字化測圖和施工放樣工作；

測量儀器的基本原理、結構、技術參數，能夠根據

需要正確選擇；工業與民用建筑工程測量施工的方

法；工業與民用建筑工程施工測量的方法，具備識

3工業與民用建筑測量（01394）

讀工業與民用建筑工程施工圖的能力；工業與民用

建筑工程施工測量的規劃與實施；能根據工業與民

用建筑工程施工的要求完成測量程序設計；

測量儀器的基本原理、結構、技術參數；線路工程

測量施工的方法；線路工程施工測量的方法；線路

4線路工程測量（01427）工程施工測量的規劃與實施；線路工程施工的測量

程序設計；故障分析方法，對測量儀器常見故障進

行分析并排除；

無人機航拍概述；攝影攝像基礎知識；無人機航拍

5無人機應用技術設備；無人機的操控；無人機航拍技巧；航拍影像

的后處理；無人機飛行安全。

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航空攝影測量基礎知識；單張像片解析；像對立體

觀察；解析空中三角測量；像片糾正；像片控制測

6數字攝影測量技術（01506）

量；像片判讀與調繪，攝影測量內外業工作；數字

攝影測量技術。

快速構建三維場景與應用；傾斜攝影測量照片采集

方法；ContextCapture（原Smart3D）軟件操作培

7實景三維建模技術訓；Acute3DViewer常用功能；S3CComposer常用

功能；CCCupdate9新功能介紹；模型編輯工具對

模型進行修改。

4.實踐性教學環節

名稱訓練目標實訓內容實訓地點

導線控制測量，圖根控制測量，

了解大比例尺測圖的全過三、四等水準測量和碎部測量等

地形測量實訓校內實訓基地

程。基本技能訓練，清繪地形原圖，

提交合格成果及實習報告。

利用全站儀、GPS等設備進

數字化地形圖、數字化地籍圖外

行外業數據采集，再使用南

數字測圖實訓業數據的采集方法，利用計算機校內實訓基地

方CASS、MapGIS等軟件進

測量軟件進行數字化成圖。

行內業處理、數字化成圖。

選點、觀測和計算；掌握GPS接

收機、精密水準儀、全站儀等儀

了解控制測量全過程。根據

控制測量與平器的使用，提交合格成果及實習

觀測成果，選擇平差方法，校內實訓基地

差實訓報告。會進行控制網直接嚴密平

對實際控制網進行平差。

差和間接嚴密平差，訓練學生平

差計算的能力。

職業技能鑒定熟練掌握相關職業技能。相關職業技能培訓校內實訓基地

學生到工程單位、企事業單位或

建設單位定崗工作，通過實際工

跟崗實習培養學生綜合擇業能力。作，感受企業文化、體驗職場氛相關企業

圍，并進行職業崗位技能訓練，

提交實踐總結報告或論文。

培養學生綜合運用專業知

頂崗實習識，解決工程實際問惠的能職業崗位訓練。相關企業

力。

了解社會、適應社會，增

勞動實踐課強勞動觀念,強化組織性、公益勞動和專業勞動。

紀律性

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八、專業課程設置

1.全學程教學歷程表

工程測量技術專業全學程教學歷程表

周次1234567891011121314151617181920

學期

一BKKKKKKKKKKKHKKKKKI

二AKKKKKKKKKKKKHKKKKKI

三DDDDDDDDDDDDDDDDDDDI

四KKKKKKKKKKKKKKHHKKKI

五KKJJKKKKKKKKKKKKKKKI

六EEEEEEEEEEEEEEELLLLL

A勞動實踐，B入學教育及軍事訓練，C認識實習，D跟崗實習，E跟崗實習，F課

程設計，H課程實訓，K課程教學，I復習考試，L畢業環節。

注：第一～四學期課程教學、第五學期跟崗實習和第六學期頂崗實習時間各含法定

節假日1周。

2.課程設置及學時分配表

工程測量技術專業學分制課程設置及學時分配表（一）

學時分配1～4學期周學時安排考核

課程課程課程學分方式

課程名稱一二四五

模塊代碼類型總數總學課堂實踐

時數教學教學14161616考考

周周周周試查

形勢與政策10001必修232320第三、四學期每學期8學時√

大學生心理健康教育10167必修0.5880網絡必修，第二學期8學時√

大學語文10168必修116160網絡必修，第一學期16學時√

新時代高校勞動教育gx034必修230300網絡必修，第一學期30學時√

勞動實踐課10181必修230030停課一周，第二學期30學時√

大學生職業規劃與就業創

10178必修348480141888√

業指導

思想道德修養與法律基礎03040必修2.5424203+0√

毛澤東思想和中國特色社

公共02226必修4646404+0√

基礎會主義理論體系概論

課程大學英語Ⅰ03130必修3.5565604+0√

大學英語Ⅱ03107必修3484803+0√

體育Ⅰ01050必修2280280+2√

體育Ⅱ01067必修2320320+2√

體育Ⅲ07001必修2320320+2√

體育Ⅳ07002必修2320320+2√

計算機基礎05063必修3.5560560+4√

高等數學(文)Ⅰ02048必修2.5424203+0√

高等數學(文)Ⅱ02049必修3484803+0√

2019級擴招人才培養方案

學時分配1～4學期周學時安排考核

課程課程課程學分方式

課程名稱一二四五

模塊代碼類型總數總學課堂實踐

時數教學教學14161616考考

周周周周試查

小計：17門40.564443421010+610+20+20+2——

地形測量01012必修3.58428562+4√

職業

測繪CAD01181必修23216161+1√

基礎

學習地籍調查與數字測圖技術01376必修46432322+2√

領域

控制測量與平差01503必修46432322+2√

課程

小計4門13.52441081362+43+32+20+0——

GIS應用技術01492必修46432322+2√

工程測量技術01491必修46432322+2√

職業

數字攝影測量技術01506必修46432322+2√

技術

學習無人機應用技術必修23216161+1√

領域三維激光掃描技術必修23216161+1

課程

實景三維建模技術必修23216161+1

工程測量綜合實訓必修43216161+1

小計7門223201601600+00+06+64+4——

相關

高精度位置服務限選4646402+0√

技術

類測繪地理信息新技術限選4646402+0√

人類思自我管理與終身

任選31√

綜學習大類

合

素文學修養與藝術鑒賞大類任選31√

國學經典與文化傳承大類任選31√

質由學生自由選取4門

拓文明起源與歷史演變大類任選3課程，每門課3學1√

展分,48學時。

課科學發現與技術革新大類任選31√

程人際交往與溝通表達大類任選31√

創新創業大類任選31√

團隊協作與組織領導大類任選31√

小計9門1625625601+01+01+03+0——

總計37門92146495850613+1014+59+107+6——

說明：全學程每位學生至少修一門限選課程；每學期每位學生至少修一門任選課程。

工程測量技術專業學分制課程設置及學時分配表（二）

學學時分配1～6學期周學時安排

課程課程課程分

課程名稱總學課堂實踐

模塊代碼類型總一二三四五六

數時數教學教學

入學教育及軍事訓練10136必修26010502

職業勞動實踐必修2300301

技術

地形測量1012必修23003014

實踐

課程控制測量與平差實訓1503必修23003014

地籍調查與數字測圖實訓10138必修46006015-16

2019級擴招人才培養方案

學學時分配1～6學期周學時安排

課程課程課程分

課程名稱總學課堂實踐

模塊代碼類型總一二三四五六

數時數教學教學

職業技能鑒定10113必修46020403-4

跟崗實習10006必修1845004501-18

頂崗實習10007必修1537503751-16

大學生綜合素質測評10143必修5———素質測評，每學期各1學分

小計9門541095301065

3.全學程總學時、學分、畢業總學分要求

全學程總學時、學分、畢業總學分要求統計表

理論實踐理論教實踐教

課程類型學分學時數備注

時數時數學比例學比例

公共基礎課程40.564443421067.39%32.61%

職業基礎學習領域課程13.524410813644.26%55.74%

必

修職業技術學習領域課程2232016016050.00%50.00%

課

職業技術實踐課程5410953010652.74%97.26%

小計1302303732157131.78%68.22%

選綜合素質拓展課程162562560100.00%0.00%

修

課小計162562560