4.2物質組成的表示

一、單選題

1.“三氯生''是一種高效廣譜抗菌劑，廣泛應用于牙膏、藥皂、洗面奶、空氣清新劑等。下面關于三氯生

（G2H7C3O2）的說法中錯誤的是

A.三氯生中含有氧氣分子B.三氯生由碳、氫、氯、氧四種元素組成

C.三氯生是一種化合物D.一個三氯生分子共含有24個原子

2.在H2、H2so4、H2O、H2O2四種物質的分子中都含有（）

A.氫原子B.1個氫分子C.2個氫元素D.氫氣

3.由C、H兩種元素組成的化合物叫燒，碳原子數不大于4的燒在常溫常壓下通常為氣體，常溫常壓時燒

C2H4和另一種燃組成的混合氣體中碳元素的質量分數為87%,則另一種燒可能是（）

A.CH4B.C2H2C.C2H6D.C8H8

4.下列說法正確的是（）?

A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的

C.氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構成的D.一個氯化氫分子是由兩個氫元素和一個氯元素組成的

5.下列有關分子、原子和元素的說法不正確的是

A.原子是化學變化中的最小微粒B.在物理變化中，分子不變，仍保持該物質的化學性質

C.原子大小取決于原子核外電子的運動空間D.元素化學性質主要由原子的電子數決定

6.SnCL可用于脫色、防腐、電鍍，SnCb中Sn的化合價為（）

A.+1B.+2C.+3D.+4

7.某工地發生多人食物中毒，經化驗為誤食工業用鹽亞硝酸鈉（NaNOz）所致。NaNOz中氮元素的化合價是

（）

A.+4B.+3C.+2D.+5

8.關于下列符號或圖示的說法不正確的是

A.③和⑤的化學性質相似B.②④形成化合物的化學式為MgF2

C.由⑥可知銘原子中的質子數為24D.宏觀上①既能表示一種物質，又能表示一個分子

9.有關二氧化碳（C02）的說法中，正確的是

A.二氧化碳是一種單質B.二氧化碳由碳原子和氧原子構成

C.二氧化碳由碳元素和氧元素組成D.二氧化碳分子由一個碳原子和兩個氧原子構成

10.某同學書寫的試劑標簽如下圖所示，其中錯誤的是

11.向FeO和FezCh組成的固體混合物中加入一定量的稀硫酸，恰好完全反應，得到100g含硫元素3.2%的溶

液。將反應后溶液蒸干得晶體（不含結晶水）14g,則原固體混合物中鐵元素的質量分數為（）（提示:FeO+

H2SO4=FeSO4+H2O）

A.73.3%B.74.4%C.75.0%D.76.8%

12.葡萄糖溶液是將葡萄糖（化學式為：C6Hl2。6）溶于水形成的。某溫度下一定質量的葡萄糖溶液中氫元

素的質量分數為10%,則該溶液中碳元素的質量分數為

A.5%B.10%C.25%D.60%

13.某元素R的化合價是奇數（不變化合價），已知其氧化物的相對分子質量為m,其氯化物的相對分子質

量為n,則R的化合價為（）

2("?-n)2(n-m)

A.B.

5555

14.下列各組化合物中，鐵元素質量分數按由低到高的順序排列的是（）

A.FeO>FezCh、FesO4>FeSB.FeS,FezCh、Fe3O4、FeO

C.FeO^FesO4>FezCh、FeSD.FeS>FeO、FezCh、Fe3O4

15.將乙酸（CH3COOH）和葡萄糖K6乩2（）6）溶于水得到混合溶液，測得溶液中氫元素的質量分數為a,則溶

液中碳元素的質量分數為（）

A.1-9aB.1-8aC.12aD.8a

二、簡答題

16.兒童缺鋅會引起食欲不振、發育不良等癥狀。如圖為某補鋅口服液說明書的部分信息，回答下列問題：

XXX牌補鋅口服液

主要成分：葡萄糖酸鋅

化學式：C12H22O14ZI1

含鋅：5.0mg,支

質量：10.0g支

（1）葡萄糖酸鋅的相對分子質量為—：

（2）葡萄糖酸鋅中碳、氫、氧元素的原子個數最簡比為；

（3）要滿足兒童身體正常發育的需要，在某一時間段需要適量補鋅。

若兒童1千克體重每日需要0.5毫克鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20千克的兒童，理

論上一天還需服該口服液多少支？（請寫出計算過程）

17.化學在改善人類生存環境，提高生活質量方面起著重要作用。

（1）下列食物中，能提供大量維生素的是（填字母序號）。

A牛奶B大米c蔬菜.

（2）為防止食品變質腐敗，食品袋中常有食品干燥劑，下表為常見的幾種干燥劑的信息:

物質名稱主要成分適用范圍

廣泛用于食品、服裝、茶葉、皮革、制

生石灰干燥劑氧化鈣

鞋、電器等行業

硅膠——含水二氧化硅（SiO）

2在儀器、設備器械、皮革藥品等的貯存

硅膠干燥劑

和運輸中用來控制環境的相對濕度

用作氣體的干燥劑，生產醇、酯、酸和

氯化鈣干燥劑氯化鈣

丙烯酸樹脂時的脫水劑

纖維干燥劑純天然植物纖維很多生物、保健食品和藥品的理想選擇

①二氧化硅中硅、氧元素的質量比為

②氯化鈣可作為食品干燥劑，推測其具有的性質有（寫一條）。

③纖維干燥劑的主要成分為純天然植物纖維，鑒別天然植物纖維和合成纖維的方法

（3）下列用品的主要材料屬于有機合成材料的是（填字母序號）.

A竹筷B石凳C木桌D塑料袋

18.用微粒的觀點回答下列問題:

(1)保持水的化學性質的微粒是

(2)水通電分解過程中不變的微粒是

(3)用濕抹布擦過的桌面，一段時間后變干的原因是

ZTX

滴加5mL上下顛倒

數次‘?--3

但酒精

性一5mL水

(4)仔細觀察上圖所示實驗,兩種液體混合后的體積(填y域“〉，，或“=")10ml,該實驗說明

參考答案

1.A2.A3.B4.A5.D6.B7.B8.D9.CIO.Bll.A12.B13.D14.B15.A

16.(1)455(2)6：II：7(3)1

17.C7:8具有吸水性灼燒聞氣味D

18.水分子(H2。)氫原子和氧原子水分子不斷運動<微粒間存在間隙

4.3氧氣

一、單選題

1.下圖分別是實驗室氧氣制備、收集、驗滿、驗證性質的操作，其中正確的是（）

高產鉀卜花

R標

A.D.

￥

帶火星的木條

D-細鐵虻

2.下列化學反應屬于氧化反應，但不屬于化合反應的是（）

A.碳+氧氣管二氧化碳B.酒精+氧氣"第二氧化碳+水

C.氫氣+氧氣誓水D.一氧化碳+氧氣''誓二氧化碳

3.關于催化劑的說法錯誤的是

A.化學反應前后催化劑的質量不會發生改變

B.化學反應前后催化劑的化學性質不會改變

C.過氧化氫溶液中加入二氧化鐳能生成更多的氧氣

D.過氧化氫溶液中不加入二氧化鐳也能生成氧氣

4.下列物質中，屬于氧化物的是（）

A.NaOHB.N205C.Na2CO3D.H2S04

5.區別下列物質所用試劑或方法正確的是（）

A.氮氣與二氧化碳——燃著的木條

B.水與雙氧水一一加入少量二氧化鎬粉末

C.木炭粉和二氧化錦觀察顏色

6.推理是一種重要的學習方法.下列推理中正確的是（）

A.分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子

B.氧化物中含有氧元素，則含氧元素的物質一定為氧化物

C.單質是由一種元素組成的物質，則由一種元素組成的物質一定是單質

D.化學變化中常伴隨發光放熱現象，所以發光放熱一定發生了化學變化

7.世衛組織（WHO）發表聲明稱，地塞米松（C22H29FO5）可有效挽救新冠肺炎重癥患者生命。下列說法正確

的是

A.地塞米松屬于氧化物

B.地塞米松由22個碳原子、29個氫原子、1個氟原子和5個氧原子構成

C.地塞米松由4種元素組成

D.地塞米松中碳元素與氧元素的質量比為22：5

8.下列物質屬于氧化物的是（）

A.水B.液氧C.空氣D.氯酸鉀

9.下列變化過程中，不包含緩慢氧化的是（）

A.氧氣由氣態變成液態B.醋的釀造

C.動植物的呼吸D.食物的腐爛

10.下列圖中的團和。分別表示不同種類元素的原子，其中可能表示氧化物的是（）

在化學領域，總有一些長相和名字都特別不拘一格、十分酷炫的分子，“企鵝

酮”（C10H14O）是一種結構式的形狀類似于企鵝的物質。關于企鵝酮說法正確

的是（）

A.企鵝酮是一種氧化物

B.企鵝酮由10個碳原子、14個氫原子和1個氧原子構成

C.企鵝酮中碳、氫、氧三種原子的個數比為10：14：1

D.企鵝酮各元素的質量分數中氧元素的質量分數最小

12.很多飲料中都含有檸檬酸（C6H8。7）。下列關于檸檬酸的說法中正確的是

A.屬于氧化物

B.檸檬酸分子由碳、氫和氧元素組成

C.氧元素的質量分數最大

D.碳、氫、氧三種元素的質量比為6：8：7

13.下列“一定”的說法正確的是（）

A.由同種元素組成的物質一定是單質

B.純凈物一定是由不同種元素組成的

C.含有氧元素的化合物一定是氧化物

D.由同種分子構成的物質一定是純凈物

14.草莓、香蕉等水果具有芳香氣味，是因為其中含有乙酸乙酯（化學式為C4H8。2）等物質。下列關于乙酸

乙酯的說法正確的是（）

A.該物質屬于氧化物

B.乙酸乙酯由碳原子、氫原子和氧原子構成

C.該物質的相對分子質量為88

D.該物質中碳、氫、氧質量比為12:1:16

15.空氣是一種重要的資源。下列有關空氣的說法不正確的是（）

A.食品包裝袋中充入氮氣可延長食品的保質期

B.空氣污染指數越高，空氣質量越好

C.氧循環對維持自然界中物質、能量及生態的平衡有重要意義

D.稀有氣體通電能發出有色光，可以用于制造多種用途的電光源

16.下列選項中物質的俗名、化學式、類別、用途完全對應的是（）

A.純堿、Na2c。3、堿、制玻璃

B.生石灰、CaO、氧化物、補鈣劑

C.食鹽、NaCl、鹽、除鐵銹

D.石灰石、CaCO3s鹽、做建筑材料

17.現對下列9種物質進行分類：①鎰酸鉀；②氧化鐵；③氨氣；④液氧；⑤冰水；⑥鎂；⑦二氧化碳；

⑧空氣；⑨水銀下列分類正確的是（）

A.混合物：④⑤⑧B.常溫下的氣態純凈物：③⑦

C.單質：④⑥D.氧化物：①②⑤⑦

18.一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質在密閉容器中發生反應，測得反應前后各物質的質量如下表所

示。下列說法正確的是（）

物質甲乙內丁

反應前質量/g26824

反應后質量/g1X1615

A.上表中X的值是0

B.該反應的基本反應類型是化合反應

C.乙一定是該反應的催化劑

D.丙和丁變化的質量比為14：11

二、填空題

19.有下列十種物質：

①氯氣

②石灰水

③氯化鈉

④液氧

⑤冰水混合物

⑥石灰石

⑦五氧化二磷

⑧潔凈的空氣

⑨水銀

⑩高鋸酸鉀

屬于混合物的是（填序號，下同），屬于單質的是，屬于化合物的是，屬于含氧化合

物的是,屬于氧化物的是,含氧分子的是。

20.（1）根據下列粒子的結構示意圖，回答問題：（用字母序號填空）

砂））磅）前砂）⑥））,⑥）

ABCDEFG

①表示相對穩定結構的粒子是；

②表示稀有氣體的粒子是；

③表示同一種元素的粒子是：

④在化學反應中，易失去電子的粒子是；易得到電子的粒子是。

（2）現有以下物質：五氧化二磷、銅、空氣、氯酸鉀、水、液氧、氯化鈉、海水，其中：

①屬于混合物的有;②屬于氧化物的有(寫化學式);

③屬于單質的有(寫化學式);④含有氧分子的有。

三、實驗題

21.某興趣小組對氯酸鉀分解反應的催化劑進行研究，在相同的加熱條件下，用如圖裝置完成表中實驗:

編號氯酸鉀質量/g催化劑催化劑質量/g收集50mL氧氣所需時間/s

實驗15——171

實驗25二氧化鎰0.549

實驗35氧化鐵0.558

實驗45氯化鉀0.5154

(1)設置實驗1的目的是；

(2)表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是；

(3)寫出氯酸鉀分解的文字表達式：；

(4)由實驗1和實驗4可知，氯化鉀(填“有”或“無”)催化作用。維持加熱條件不變，用實驗1

再繼續收集50mL氧氣，所需時間明顯少于171s,解釋原因：；

(5)要比較氯酸鉀分解反應中不同催化劑的催化效果，除了測量收集50mL氧氣所需時間外，還可以測

量相同時間內O

22.根據實驗裝置圖回答問題。

,外企

，內忸

二忸心

蠟燭火館各

層溫度比較

實驗一實驗二實驗三實驗四

(1)實驗一中觀察到火柴梗外焰部分最先碳化，說明蠟燭(填“外焰”“內焰”或

“焰心”)溫度最高。

(2)實驗二中觀察到的現象是,說明分子運動。

(3)實驗三觀察到活塞(“向右運動”“向左運動”“先向右后向左運動”或

”先向左后向右運動”)；若最終測的氧氣體積分數偏小，可能的原因是(答一點

即可)。

(4)實驗四表明，二氧化鋅能加快過氧化氫溶液分解產生氧氣，且自身的質量和化學性質不變，則二氧

化鎰對該反應有作用o

四、探究題

23.某興趣小組同學對實驗室制取氧氣的催化劑進行如下探究：

【提出問題】二氧化鎰常作為氯酸鉀分解制取氧氣的催化劑，其他氧化物是否也能

催化氯酸鉀分解呢？

【查閱資料】研究表明，許多金屬氧化物對氯酸鉀的分解有催化作用。分別用下列

3種金屬氧化物作催化劑，氯酸鉀開始發生分解反應和反應劇烈時的溫度如表所示:

氧化鐵氧化鋁氧化銅

開始反應(久)420515305

劇烈反應(°C)490540350

(1)用氯酸鉀制取氧氣，若替代二氧化鐳作催化劑，最佳的金屬氧化物應選擇。

【設計并完成實驗】

I.將3.0g氯酸鉀放在試管中加熱；

U.將3.0g氯酸鉀與LOg二氧化鎰混合均勻加熱；

in.將Xg氯酸鉀與i.og氧化銅混合均勻加熱。

(2)實驗口與實驗in比較不同催化劑效果的差異，實驗in中x的值為。

(3)實驗和in比較可證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。

(4)某同學畫出如圖，表示有、無催化劑時，生成物質量與反應時間的關系圖，其中表示有催化劑的是

(填“a”“b”)o

24.某化學興趣小組在實驗室用氯酸鉀和二氧化鎰混合加熱制取氧氣時，發現制得的氣體有刺激性氣味，

于是在老師的指導下對該氣體的成分進行探究。

【提出問題】氯酸鉀與二氧化鐳混合加熱后產生氣體的成分是什么？

【查閱資料】

①氯酸鉀與二氧化鎰混合加熱產生的氣體都是以單質形式存在；

②氯氣是有刺激性氣味的氣體，能溶于水，能使濕潤的淀粉碘化鉀試紙變藍。

【猜想假設】

猜想一：該氣體為氧氣；猜想二：該氣體為;猜想三：該氣體為氧氣和氯氣的混合物。

【實驗探究】

實驗操作實驗現象實驗結論

小雅用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體，將帶火

A中帶火星木條復燃，B中濕潤的

星木條伸入A中，濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B猜想一成立

淀粉碘化鉀試紙______。

中

小禮用排空氣法收集C、D兩瓶氣體，將帶火星C中帶火星木條復燃，D中濕潤的

猜想______成立

木條伸入C中，濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入D中淀粉碘化鉀試紙變藍。

【反思與評價】小禮認為小雅的結論不嚴謹，原因是。

【交流與討論】若用氯酸鉀和二氧化鋅混合加熱制得較純凈的氧氣，則收集氧氣時最適宜用(填

“排水法”或“排空氣法”)。

【拓展延伸】二氧化鎰質量在反應前后的變化

同學們將加熱后剩余固體中的二氧化鎰完全分離并測量其質量，多次實驗后發現，只要在反應過程中

聞到了刺激性氣味，反應后分離出的二氧化鎰質量就會小于加熱前二氧化鋅的質量。

查閱資料得出，加熱氯酸鉀和二氧化錦混合物的反應過程如下：

第1步：二氧化鋅+氯酸鉀繆高鋅酸鉀+氯氣+氧氣

第2步：高鋅酸鉀,銹酸鉀+二氧化鎬+氧氣

第3步：錦酸鉀+氯氣力T氯化鉀+二氧化鎰+氧氣

反應后剩余固體中二氧化鐳質量小于反應前的質量，原因可能是。

答案和解析

1.【答案】A

【解析】

【分析】

本題考查制取氧氣及驗證氧氣化學性質的相關操作，掌握各實驗操作的注意事項，了解正確的實驗操作是

解題的關鍵。

【解答】

A.用高鋅酸鉀制取氧氣，用外焰加熱，試管口稍向下傾斜，試管口塞一團棉花，圖中裝置正確，故A正確；

B.收集氣體的導管，要伸入集氣瓶底部，圖中導氣管伸入太短，故B錯誤；

C.驗滿氧氣，帶火星的木條應該放到集氣瓶口，圖中操作錯誤，故C錯誤；

D.驗證氧氣的性質，做細鐵絲燃燒的實驗時，鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，熱的濺落物會炸裂瓶底，

所以集氣瓶底部要留一層細沙或一層水，圖中操作錯誤，故D錯誤；

故選A,

2.【答案】B

【解析】解：A、碳+氧氣學二氧化碳是氧化反應，是兩種物質反應生成另外一種物質的反應是化合反應;

B、酒精+氧氣管二氧化碳+水是氧化反應，但生成物是兩種，所以不是化合反應；

C、氫氣+氧氣誓水是氧化反應，是兩種物質反應生成另外一種物質的反應是化合反應；

D、一氧化碳+氧氣管二氧化碳是氧化反應，是兩種物質反應生成另外一種物質的反應是化合反應；

故選：Bo

物質跟氧發生的反應屬于氧化反應，化合反應是指由兩種或兩種以上物質反應生成另外一種物質的反應，

據此回答問題即可.

解答本題的關鍵是要充分理解化合反應和氧化反應的概念，生成物只有一種的氧化反應也是化合反應，有

氧參加的化合反應是氧化反應.

3.【答案】C

【解析】

【分析】

在化學反應里能改變其他物質的化學反應速率，而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發生變化的物

質叫做催化劑（（又叫觸媒））。催化劑的特點可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學反應速率，二

不變是指質量和化學性質在化學反應前后保持不變。本題難度不大，考查對催化劑概念的理解，掌握催化

劑的特征（“一變二不變”）是正確解答本題的關鍵。

【解答】

A.化學反應前后催化劑的質量不會發生改變，故正確；

B.化學反應前后催化劑的化學性質不會改變，故正確；

C.過氧化氫溶液中加入二氧化鐳，能加快反應速率，催化劑只能影響反應速率，不影響產生氧氣的質量，

故錯誤；

D.過氧化氫溶液中不加入二氧化鎬也能生成氧氣，只是反映速率慢，故正確。

4.【答案】B

【解析】解：A、NaOH屬于化合物，但不是氧化物；故選項錯誤；

B、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，屬于氧化物；故選項正確；

C、Na2c。3屬于化合物，但不是氧化物；故選項錯誤；

D、H2sO4屬于化合物，但不是氧化物；故選項錯誤；

故選：Bo

物質分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質組成；純凈物是由一種物質組成。純凈物又

分為單質和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。

氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，電。5屬于氧化物。

本考點考查了物質的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區分

應用。本考點的基礎性比較強，主要出現在選擇題和填空題中。

5.【答案】B

【解析】

【分析】

本題主要考查物質的性質，解答時要根據各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正

確的結論。

【解答】

A.氮氣和二氧化碳都不具有可燃性，伸入燃燒的木條時，都熄滅，不能區分氮氣和二氧化碳，該選項方法

不正確；

B.加入二氧化鎬，產生氣泡的是過氧化氫，另一種是水，該選項方法正確；

C.木炭粉和二氧化鐳都是黑色固體，通過觀察顏色不能區分兩種物質，該選項方法不正確。

故選B。

6.【答案】A

【解析】解：A、分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子，如中子不帶電；

故選項正確；

B、氧化物中含有氧元素，但含氧元素的物質不一定為氧化物，如高鋅酸鉀不是氧化物；故選項錯誤；

C、單質是由一種元素組成的物質，但由一種元素組成的物質不一定是單質，如氧氣和臭氧混合屬于混合物：

故選項錯誤；

D、化學變化中常伴隨發光放熱現象，但發光放熱不一定發生了化學變化，如電燈發光，屬于物理變化；故

選項錯誤；

故選：Ao

本考點考查了微粒的構成、物質的分類、物質的變化等，要加強記憶有關的知識點，并能夠區分應用。本

考點的基礎性比較強，主要出現在選擇題和填空題中。

7.【答案】C

【解析】

【分析】

本題難度不大，考查結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算等進行分析問題、解決問題的能力，

根據氧化物的概念，物質的組成，化合物中元素質量比的計算方法來分析。

【解答】

A.地塞米松(C22H29FO5)是由四種元素組成的，不屬于氧化物，選項說法錯誤；

B.由化學式可知，地塞米松(C22H29FO5)是由碳、氫、氟、氧四種元素組成的，不是由22個碳原子、29個

氫原子、1個氟原子和5個氧原子構成，選項說法錯誤；

C.地塞米松(C22H29FO5)是由碳、氫、氟、氧四種元素組成的，選項說法正確；

D.地塞米松中碳元素與氧元素的質量比為：(12x22)：(16x5)=33：10,選項說法錯誤。

故選：Co

8.【答案】A

【解析】

【分析】

本題考查氧化物的判斷，掌握氧化物的概念特點（含有兩種元素的化合物，并且其中-一種元素是氧元素）是正

確解題的關鍵。

【解答】

A.水是由氫元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物；

B.液氧是由一種元素組成的物質，不屬于氧化物；

C.空氣中含有氮氣、氧氣等物質，屬于混合物；

D.氯酸鉀是由三種元素組成的化合物，不屬于氧化物。

9.【答案】A

【解析】

【分析】

本題難度不大，掌握緩慢氧化的概念、特征是正確解答此類題的關鍵。

根據緩慢氧化的概念進行分析解答，緩慢氧化是指反應進行的很緩慢，甚至不容易被察覺的氧化反應。

【解答】

A.氧氣的液化，沒有新物質生成，屬于物理變化，不屬于緩慢氧化，故選項正確；

B.醋的釀造是不容易察覺的緩慢氧化，故選項錯誤：

C.動植物的呼吸，是與空氣中的氧氣發生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項錯誤；

D.食物的腐爛，是與空氣中的氧氣發生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項錯誤。

故選Ao

10.【答案】A

【解析】

【分析】

本題主要考查了物質的分類方法及構成方面的知識，會根據物質的微觀構成判斷物質的類別。根據氧化物

為兩種元素組成且含氧元素的化合物，判斷是否為氧化物時，首先所表示的物質必須為純凈物，然后還得

為化合物；因此，能表示氧化物的示意圖中只含一種分子，且該分子是由兩種不同原子構成的化合物的分

子。

【解答】

A.圖中只含有一種分子，該圖所表示的物質為純凈物；圖中分子由兩種不同原子構成的化合物的分子，若

其中一種原子為氧原子，則該分子即為氧化物的分子，圖所示物質則為氧化物，故A有可能是氧化物；

B.圖中是1種原子構成的分子，圖所示的物質為單質，不可能表示氧化物，故B不可能是氧化物；

C.圖中含有兩種物質，屬于混合物，故C不可能表示氧化物；

D.圖中含有兩種物質，屬于混合物，故D不可能表示氧化物。

故選Ao

11.【答案】C

【解析】解：A、企鵝酮是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項說法錯誤。

B、企鵝酮是由企鵝酮分子構成的，1個企鵝酮分子由10個碳原子、14個氫原子和1個氧原子構成，故選

項說法錯誤。

C、1個企鵝酮分子由10個碳原子、14個氫原子和1個氧原子構成，企鵝酮中碳、氫、氧三種原子的個數

比為10：14：1,故選項說法正確。

D、企鵝酮中碳、氫、氧元素的質量比為(12x10)：(1x14)：(16x1)=60：7：8,則企鵝酮各元素的質

量分數中氫元素的質量分數最小，故選項說法錯誤。

故選：Co

A、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物。

B、根據企鵝酮的微觀構成，進行分析判斷。

C、根據1個企鵝酮分子的構成，進行分析判斷。

D、根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量X原子個數之比，進行分析判斷。

本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算等進行分析問題、解決問題的

能力.

12.【答案】C

【解析】

【分析】

本題考查化學式的計算以及物質的結構和分類，依據化學式的含義作答。

【解答】

A、氧化物是含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，檸檬酸是由碳、氫、氧三種元素組成的化合

物，不屬于氧化物，故選項說法錯誤；

B、檸檬酸分子由碳原子、氫原子和氧原子構成，故選項說法錯誤；

C、檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的質量比為(12X6)：(1X8)：(16X7)=9：1：14,則氧元素的質量分

數最大，故選項說法正確；

D、檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的質量比為(12x6)：(1x8)：(16x7)=9：1：14。6：8：7,故選項

說法錯誤。

故選Co

13.【答案】D

【解析】解：A、由同種元素組成的物質不一定是單質，如氧氣和臭氧的混合氣體是由氧元素組成的物質，

但屬于混合物，由同種元素組成的純凈物是單質。故A錯誤。

B、純凈物是由一種物質組成的，但不一定是由不同種元素組成，如氫氣是由氫元素一種元素組成，但氫氣

是純凈物。故B錯誤：

C、含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如KCIO3含有氧元素，但不屬于氧化物，氧化物必須有兩種元素

組成且其中一種屬于氧元素，故C錯誤；

D、由同種分子構成的物質一定是純凈物，D正確；

故選：Do

A、根據單質的定義解答

B、根據純凈物定義解答

C、根據氧化物定義解答

D、根據純凈物的微觀定義解答

物質根據物質的種類分成純凈物和混合物，純凈物根據元素種類分成單質和混合物.

14.【答案】C

【解析】

【分析】

本題考查化學式的含義和計算，熟練掌握有關化學式的計算方法是解題的關鍵。

【解答】

A.根據氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，所以乙酸乙酯含碳、氫、氧三種元素，

不屬于氧化物，故A錯誤；

B.根據乙酸乙酯的化學式可知，乙酸乙酯分子是由碳原子、氫原子和氧原子構成的，故B錯誤；

C.乙酸乙酯的相對分子質量為：12x4+1x8+16x2=88,故C正確；

D.根據化合物中各元素質量比=各元素的相對原子質量x原子個數之比，可得乙酸乙酯中碳、氫、氧的質量

比為：(12x4)：(1x8)：(16x2)=6：1：4,故D錯誤。

故選C。

15.【答案】B

【解析】

【分析】

本題考查空氣的組成和各成分的用途，依據空氣中各成分的性質作答。

【解答】

A.氮氣的化學性質比較穩定，食品包裝袋中充入氮氣可延長食品的保質期，故A正確；B.空氣質量指

數越高，空氣質量越差，故B錯誤；

C.氧循環對維持自然界中物質、能量及生態的平衡有重要意義，故C正確；

D.稀有氣體通電能發出有色光，可以用于制造多種用途的電光源，故D正確。

故選B。

16.【答案】D

【解析】

【分析】

本題難度不大，根據常見化學物質的名稱、俗稱、化學式、所屬類別、用途進行分析判斷即可，熟練掌握

常見化學物質的名稱、俗稱、化學式、所屬類別、用途是正確解答此類題的關鍵。

【解答】

A.碳酸鈉俗稱純堿、蘇打，其化學式為Na2c。3,是由鈉離子和碳酸根離子構成的化合物，屬于鹽，故A錯

誤；

B.生石灰是氧化鈣的俗稱，其化學式為CaO,是由鈣元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物；氧化鈣與

水反應生成氫氧化鈣，該反應放出大量的熱，生成的氫氧化鈣具有腐蝕性，不能用作補鈣劑，故B錯誤；

C.氯化鈉的俗稱是食鹽，其化學式為NaCL是由鈉離子和氯離子構成的化合物，屬于鹽；食鹽不與鐵銹的

主要成分氧化鐵反應，不能用于除鐵銹，故C錯誤；

D.石灰石的主要成分是碳酸鈣，其化學式是CaCO3,由鈣離子和碳酸根離子構成，屬于鹽；可以做建筑材料，

故D正確。

故選D。

17.【答案】B

【解析】解：A、液氧、冰水是由一種物質組成的，屬于純凈物。故A錯；

B、氨氣、二氧化碳常溫是氣態是由一種物質組成的，屬于純凈物。故B正確；

C、液氧和鎂、水銀是由同種元素組成的純凈物，屬于單質；故C錯；

D、鋅酸鉀是由三種元素組成的，不是氧化物；故D錯。

故選：B。

純凈物是由一種物質組成的物質，混合物是由多種物質組成的物質，單質是由同種元素組成的純凈物，化

合物是由不同種元素組成的純凈物，氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物。

本題主要考查物質的分類方法，解答時要分析物質的元素組成和物質組成，然后再根據各類物質概念的含

義進行分析、判斷，從而得出正確的結論。

18.【答案】D

【解析】解：A、X=26+8+2+4-1-16-15=8,故A錯誤；

B、甲物質減少25g,丙物質增加14g,丁物質增加11g,所以該反應屬于分解反應，故B錯誤；

C、乙可能是該反應的催化劑，可能沒有參與反應，故C錯誤；

D、丙和丁變化的質量比為14g：11g=14：11,故D正確。

故選：D。

根據化學反應遵循質量守恒定律，即參加反應的物質的質量之和，等于反應后生成的物質的質量之和，是

因為化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數不變進行分析。

化學反應遵循質量守恒定律，即化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數不變，這是書寫化

學方程式、判斷物質的化學式、判斷化學計量數、進行相關方面計算的基礎。

19.【答案】②⑥⑧①④⑨③⑤⑦⑩⑤⑦⑩⑤⑦③⑧

【解析】解：①氯氣是含有一種元素的純凈物，屬于單質；

②石灰水中含有兩種物質，屬于混合物；

③氯化鈉是含有不同元素的純凈物，屬于化合物，不含有氧元素，不是含氧化合物，不是氧化物；

④液氧是含有一種元素的純凈物，屬于單質；

⑤冰水混合物是含有不同元素的純凈物，屬于化合物，含有氧元素，是含氧化合物，含有兩種元素，是氧

化物；

⑥石灰石中含有多種物質，屬于混合物；

⑦五氧化二磷是含有不同元素的純凈物，屬于化合物，含有氧元素，是含氧化合物，含有兩種元素，是氧

化物；

⑧潔凈的空氣含有多種物質，屬于混合物；

⑨水銀是含有一種元素的純凈物，屬于單質；

⑩高鎰酸鉀是含有不同元素的純凈物，屬于化合物，含有氧元素，是含氧化合物，含有三種元素，不是氧

化物；

故答案為：②⑥⑧：①④⑨；③⑤⑦⑩；⑤⑦⑩；⑤⑦；③⑧。

根據混合物含有多種物質、單質是指含有一種元素的純凈物、化合物是含有不同元素的純凈物、氧化物是

含有兩種元素其中一種是氧元素的化合物、含有氧氣的物質含有氧分子進行分析解答即可.

掌握物質的類別是正確解答本題的關鍵。

20.【答案】⑴①BDEFG②FG③CE④A；C

(2)①空氣、海水②P2O5、H2O③CU、02④空氣、液氧

【解析】

⑴

【分析】

本題難度不大，考查學生對粒子結構示意圖及其意義的理解，了解粒子結構示意圖的意義是正確解題的關

鍵。

①若粒子的最外層電子數為8或只有一層電子且電子數為2,屬于相對穩定結構;

②若原子的最外層電子數為8,則為稀有氣體元素，屬于相對穩定結構；

③元素是質子數（即核電荷數）相同的一類原子的總稱，同種元素的粒子是質子數相同，據此進行分析解答；

④若最外層電子數24,在化學反應中易得電子，若最外層電子數<4,在化學反應中易失去電子。

【解答】

①由題意可知，BDEFG的最外層為電子數均為8或只有一層電子且電子數為2,均屬于相對穩定結構；

②F的質子數=核外電子數=2,為原子，屬于相對穩定結構，表示稀有氣體的原子；G的質子數=核外電

子數=10,為原子，且最外層為電子數為8,屬于相對穩定結構，表示稀有氣體的原子；

③元素是質子數（即核電荷數）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質子數（即核電荷數），同種元素的

粒子是質子數相同，CE的質子數相同，屬于同種元素；

④A原子的最外層電子數是3,<4,在化學反應中易失去3個電子而形成陽離子；C原子的最外層電子數

是6,大于4,在化學反應中易得到2個電子而形成陰離子。

故答案為：①BDEFG；②FG；③CE；（4）A；C。

（2）

【分析】

本考點考查了物質的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區分

應用.本考點的基礎性比較強，主要出現在選擇題和填空題中。

物質分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質組成，空氣、海水都屬于混合物；純凈物是

由一種物質組成.純凈物又分為單質和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質，銅、液氧都屬于單質；

由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素

是氧元素，P2O5,電0都屬于氧化物。

【解答】

①混合物是由兩種或兩種以上的物質組成，空氣、海水都屬于混合物；故答案為：空氣、海水；

（2）氧化物是指由兩種元素