｜7.4撒哈拉以南非洲｜第七章

認識地區第一課時新課導入你想去非洲大草原嗎?撒哈拉以南非洲還有哪些特有動物?在一望無際的非洲大草原上，點綴著高大的金合歡樹和“猴面包”樹，一群群的羚羊和斑馬在奔跑，遠處的長頸鹿悠閑地吃著樹葉，大象在嬉水，鴕鳥在散步，偶爾還能看到兇猛的獅子和獵豹，這里是野生動物的“天堂”。核心素養在分析撒哈拉以南非洲的地理環境、資源利用、人口增長與經濟發展等問題時，可以引導學生深入理解人地協調觀。例如，探討該地區的氣候條件如何影響農業生產，以及人類活動（如過度放牧、不合理耕作）如何導致土地退化、荒漠化等問題。通過這些問題，學生可以認識到人類活動與地理環境之間的相互作用，并思考如何在發展經濟的同時保護和改善環境，實現可持續發展。人地協調觀學生需要掌握該地區的基本地理位置、地形地貌、氣候特征、自然資源分布等。通過對比撒哈拉以南非洲與其他地區（如北非、歐洲西部）的地理特征，學生可以更深入地理解區域差異和區域聯系，學會從多個角度和尺度來認識地理環境。學生可以通過地圖和資料，描述該地區的地理位置、歸納自然地理特征，并理解這些特征對當地人類活動的影響。學生可以分析撒哈拉以南非洲的地形如何影響氣候和植被分布，進而探討這些自然條件對農業、畜牧業和人類居住方式的影響。區域認知綜合思維要求學生能夠將地理學科的知識與其他學科知識相結合，進行跨學科的思考和分析。在探討撒哈拉以南非洲的問題時，學生可以將地理知識與歷史、經濟、文化等多學科知識相結合，進行綜合分析。例如，學生可以探討歷史上殖民主義對該地區經濟和社會結構的影響，以及當前全球化背景下該地區面臨的挑戰和機遇。通過跨學科的綜合分析，學生可以更全面地理解撒哈拉以南非洲的地理現象和問題，提出綜合性的解決方案。綜合思維教師可以引導學生開展關于撒哈拉以南非洲自然資源和經濟發展的調查研究，通過收集和分析數據，了解該地區的資源分布、產業發展狀況以及面臨的挑戰。學生還可以參與模擬實驗，如模擬氣候變化對農業生產的影響，從而更直觀地理解地理現象和問題。通過這些實踐活動，學生可以將理論知識與實際操作相結合，提高解決實際地理問題的能力。同時，這些實踐活動也有助于激發學生對地理學習的興趣和熱情，培養他們的探究精神和創新意識。地理實踐力目錄CONTENTS撒哈拉以南非洲概況壹貳黑種人的故鄉叁充滿生機的熱帶大陸肆發展中的民族經濟壹撒哈拉以南非洲的概況地區劃分聯合國把非洲分為北非和撒哈拉以南非洲，撒哈拉以南非洲擁有50多個國家和地區。北非撒哈以南非洲地理位置半球位置：位于東半球，跨南北半球地理位置

緯度位置赤道穿過本區中部北回歸線穿過本區北部南回歸線穿過本區南部本區大部分位于南北回歸線之間

赤道北回歸線南回歸線地理位置

海陸位置西臨大西洋東瀕印度洋介于大西洋和印度洋讀圖活動1.描繪赤道、南北回歸線，找到大西洋、印度洋、幾內亞灣、紅海，馬達加斯加島、索馬里半島、好望角；描述撒哈拉以南非洲的地理位置。赤道穿過非洲中部，北回歸線穿過非洲北部，南回歸線穿過非洲南部。非洲西臨大西洋，東臨印度洋，幾內亞灣位于非洲西部，紅海位于非洲東北部。馬達加斯加島位于非洲大陸東南部，索馬里半島位于非洲東北部，好望角位于非洲南端。撒哈拉以南非洲大部分位于低緯度地區，被赤道、南北回歸線穿過，主要位于熱帶；東臨印度洋，西臨大西洋

。赤道北回歸線南回歸線讀圖活動2.指圖說出撒哈拉沙漠、東非高原、埃塞俄比亞高原、南非高原、剛果盆地、乞力馬扎羅山，尼羅河、剛果河、維多利亞湖；歸納該區域的地形特征。撒哈拉沙漠：世界最大的沙漠，地形以沙漠為主，地勢相對平坦。東非高原、埃塞俄比亞高原、南非高原：高原面積廣大，海拔較高，地面起伏相對較小。剛果盆地：地勢四周高，中間低，是世界最大的盆地。總體地形特征：以高原為主，有“高原大陸”之稱，地勢東南高，西北低。乞力馬扎羅山尼羅河剛果河維多利亞湖地形特征

撒哈拉以南非洲海岸線平直，地形以高原、盆地為主高原：東非高原埃塞俄比亞高原阿贊德高原加丹加高原隆達高原南非高原盆地：剛果盆地卡拉哈迪盆地乍得盆地地形特征

西部的剛果盆地是世界最大的盆地；地形特征

東部高原上的東非大裂谷是世界最大的斷裂帶，被稱為“地球的傷疤”地形特征

地勢特征：相對高度較小，起伏較和緩，地勢東南高、西北低讀圖活動3.找到南非、尼日利亞、剛果民主共和國、埃塞俄比亞、坦桑尼亞等國家。南非主要國家尼日利亞主要國家剛果民主共和國主要國家埃塞俄比亞主要國家坦桑尼亞主要國家黑種人的故鄉貳居民撒哈拉以南非洲是黑種人的故鄉，人口90%以上是黑色人種。目前，這里是全球人口自然增長率最高的地區。六大洲人口年平均增長率(2012—2022年)居民撒哈拉以南非洲是黑種人的故鄉，人口90%以上是黑色人種。目前，這里是全球人口自然增長率最高的地區。?歷史與文化非洲是遠古人類文明的發源地之一。黑種人在撒哈拉以南非洲繁衍生息，形成了古樸的文化，這里許多部落至今依然保留著古老的語言、文字和習俗。豪?薩語(??????)斯瓦希里語（??????）?紅泥護膚術?孔索文化景觀?歷史與文化黑種人大多能歌善舞，擅長繪畫、雕刻。?歷史與文化非洲鼓被稱為“會說話的鼓”。黑種人大多擅長擊鼓，有時作為喜慶活動和祭典儀式時的音樂，有時用于傳遞消息、召集戰斗。相傳在17世紀，為躲避葡萄牙殖民者拘捕，黑種人以鼓音警示族人逃生。?歷史與文化從15世紀開始，西方殖民者相繼入侵非洲，瘋狂掠奪黃金和象牙等資源。?歷史與文化西方殖民者還把非洲黑種人當作奴隸販賣到美洲。據統計，在長達400年的奴隸貿易中，非洲損失約1億人口。?歷史與文化第二次世界大戰以后，殖民統治結束，非洲國家在世界政治、經濟舞臺上發揮著越來越重要的作用。課堂小結撒哈拉以南非洲概況地區劃分地理位置地形特征主要國家黑種人的故鄉居民歷史與文化能力提升：通過閱讀地圖，描述撒哈拉以南非洲的地理位置、范圍和主要國家；結合相關資料，了解撒哈拉以南非洲的居民、人種、文化和習俗。課堂小練下圖為某個大洲沿赤道的地形剖面圖，結合所學知識，完成下面小題。1.根據圖中信息判斷，該大洲為()A.非洲 B.南美洲

C.北美洲 D.大洋洲解析：剛果河、剛果盆地、東非大裂谷等位于非洲大陸，非洲東臨印度洋、西臨大西洋。故選A。A下圖為某個大洲沿赤道的地形剖面圖，結合所學知識，完成下面小題。2.下列關于該大洲的地理位置說法正確的是()A.東臨大西洋

B.北隔地中海與美洲相望C.西瀕印度洋

D.東北隔蘇伊士運河與亞洲相望解析：非洲東臨印度洋，西臨大西洋，A、C不正確；東北隔蘇伊士運河與亞洲相望，北隔地中海與歐洲相望，C不正確，D正確。故選D。D從世界地形圖還可以看出,不同地區的地形差異很大。下圖為非洲地形圖,據此完成下面小題。3.非洲的地形比較單一,以()A.平原為主 B.高原為主

C.沙漠為主 D.盆地為主解析：由圖可知,非洲地形以高原為主,海拔多在1000米以上,有“高原大陸”之稱,故B正確;非洲平原和盆地、沙漠面積沒有高原大,故ACD錯誤。故選B。B從世界地形圖還可以看出,不同地區的地形差異很大。下圖為非洲地形圖,據此完成下面小題。4.赤道穿過的非洲中部的地勢()A.起伏很小 B.西高東低

C.地勢高峻平坦 D.東高西低解析：由圖可知,赤道穿過的非洲中部的地勢起伏大,東部為東非高原,西部為剛果盆地,東高西低,故D正確,ABC錯誤。故選D。D2024年3月29日，中剛絲路學院在剛果揭牌成立，學院開展中文與職業技能培訓和學歷教育，開發剛果木材檢測與試驗等項目。讀剛果略圖，完成下面小題。5.剛果()A.位于非洲東部，東臨印度洋

B.位于非洲西部，西臨大西洋C.位于非洲南部，南臨太平洋D.位于非洲北部，北臨北冰洋解析：讀圖可知，剛果位于非洲西部，西臨大西洋。故選B。B2024年3