表達與交流

我的樂園

玖

介紹我的樂園我每天在書房讀書，讓我感受到世界的奇妙。

我和小伙伴在小河邊，捉泥鰍，堆沙雕，水中嬉戲，留下了許多童年的美好回憶。

我在運動場和隊友揮灑汗水，不僅讓我體驗了運動的興奮，更讓我收獲了許多純潔的友誼。

你在樂園做什么理解“樂園”：帶給你溫暖、幸福、快樂的地方

習作要求你的樂園什么樣子的？你最喜歡在那兒干什么?這個樂園給你帶來了怎樣的快樂?

若是在夏天的傍晚出去散步，你常常會瞧見鄉下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友。它們和鄉下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫。時間樣子活動感受地點

梳理課文方位（地點）+什么樣子+做什么+感受總結寫法：課文樂園（位置）樣子干什么感受《鄉下人家》屋前、屋后，小河邊門前別有風趣樸素華麗晚霞掩映種瓜、栽花，養雞養鴨，吃飯聊天獨特迷人《天窗》開天窗的屋子地洞似的屋子小小的玻璃看風雨雷電，看星星、云彩、黑影唯一的慰藉《三月桃花水》河流中是春天的豎琴是春天的明鏡聽變幻萬千的音樂，看的桃花盛開楊柳依依的美麗畫卷。叫人多沉醉

梳理課文想想曾讓你感到最快樂的地方是什么樣子的？你最喜歡在那兒干什么？這個樂園給你帶來了怎樣的快樂？樂園樣子喜歡干什么帶來怎樣的快樂樂園在什么地方樂園是什么樣子在樂園里干什么帶來了怎樣的快樂蕭紅《祖父的園子》這園子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有。祖父一天都在院子里邊，我也跟著他在里面轉。祖父戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽。祖父栽花，我就栽花;祖父拔草，我就拔草。祖父種小白菜的時候，我就在后邊，用腳把那下了種的土窩一個個地。祖父鏟地，我也鏟地凡是在太陽底下的，都是健康的、漂亮的。我玩累了，就在房子底下找個陰涼的地方睡著了。太爺爺的菜地菜地里有柳樹，小溪，豐收的果園抓蝴蝶，挖野菜，釣魚和放風箏在如畫的自然中自由自在的玩耍，讓我既幸福又滿足。課文樂園干什么感受寫法提示《鄉下人家》屋前、屋后，小河邊門前種瓜、栽花，養雞養鴨，吃飯聊天獨特迷人寫作要有一定的順序，可以借助關鍵語句表達對美好生活的向往。《天窗》開天窗的屋子看風雨雷電，看星星、云彩、黑影唯一的慰藉作者抓住了雨天和黑夜兩個場景進行了詳細的描寫，同時展開了豐富的想象，表達了自己情感：天窗是孩子們的慰藉。《三月桃花水》河流中聽變幻萬千的音樂，看的桃花盛開楊柳依依的美麗畫卷。叫人多沉醉可以學習作者使用清晰的結構組織課文，同時借助美妙的修辭手法，表達自己的喜愛之情。

習法提示——要把自己快樂的感受寫出來，可以直接抒情，也可以借寫景、寫事、寫物把自己的快樂之情融入其中，這樣才能引起讀者的共鳴。——在寫自己的樂園時，要抓住特點，合理想象，運用修辭手法把樂園寫具體；寫在樂園里做的事的時候，要抓住人物細節進行描寫，把文章寫生動。——要先寫樂園是哪里，在寫樂園的樣子及在樂園里做的事情，最后表達自己的感受。習作要點中心明確具體生動條理清晰作文提綱題目我的樂園開頭點出我的樂園在哪里。（開篇點題）中間寫樂園的樣子。（環境、裝飾）寫了我在樂園做了哪些事，帶給我快樂。（寫事例，抓住人物的細節寫清楚，重點描寫表現人物心情）可以寫自己在樂園的想象。（襯托人物心情）結尾表達樂園帶給我的快樂。（總結全文）評判標準得星☆修改建議是否寫出了樂園是什么樣子的。☆☆☆☆☆☆

是否寫出了在樂園里，你最喜歡做的事。☆☆☆☆☆☆

是否寫