學校傳染病防控工作方案?一、工作目標1.有效預防、控制和消除學校傳染病的發生與流行，保障師生的身體健康和生命安全。2.提高學校傳染病防控工作的管理水平，規范防控措施，確保學校正常的教學秩序。3.建立健全學校傳染病防控工作長效機制，增強師生的防控意識和自我保護能力。

二、工作原則1.預防為主：堅持"預防為主"的方針，加強宣傳教育，普及傳染病防控知識，提高師生的自我防護意識，采取有效的預防措施，防止傳染病的傳入和傳播。2.依法管理：嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》《學校衛生工作條例》等法律法規的要求，依法開展學校傳染病防控工作，確保防控工作的規范化、制度化。3.快速反應：建立健全學校傳染病應急處置機制，一旦發生傳染病疫情，能夠迅速啟動應急預案，及時采取有效的防控措施，控制疫情的傳播和蔓延。4.科學防控：遵循科學規律，運用科學方法，加強監測預警，及時發現、報告和處理疫情，提高防控工作的科學性和有效性。

三、適用范圍本方案適用于轄區內各級各類學校、托幼機構。

四、組織管理1.成立學校傳染病防控工作領導小組學校應成立以校長為組長，分管副校長為副組長，各部門負責人、年級組長、班主任為成員的傳染病防控工作領導小組。領導小組負責全面領導學校傳染病防控工作，制定防控工作方案和應急預案，組織協調各部門開展防控工作，及時研究解決防控工作中出現的問題。2.明確各部門職責校長室：全面負責學校傳染病防控工作的決策和指揮，協調學校各部門之間的工作，保障防控工作所需的人力、物力和財力。教務處：負責將傳染病防控知識納入教學計劃，組織教師開展健康教育活動，督促教師落實因病缺勤追蹤登記制度。政教處：負責組織學生開展傳染病防控知識宣傳教育活動，加強學生的日常管理，配合衛生部門做好疫情調查和處置工作。總務處：負責學校環境衛生的管理，做好校園的清潔消毒工作，保障防控物資的供應。校醫室：負責學校傳染病疫情的監測、報告和處置工作，指導師生做好個人防護，開展健康教育和培訓活動。年級組、班主任：負責本班學生的傳染病防控工作，落實因病缺勤追蹤登記制度，及時了解學生的健康狀況，發現異常情況及時報告學校。

五、防控措施1.加強健康教育開設健康教育課程：將傳染病防控知識納入學校健康教育課程體系，按照教育部《中小學健康教育指導綱要》的要求，做到有計劃、有教材、有教案、有師資、有評價，確保健康教育課的質量。開展宣傳活動：通過校園廣播、宣傳欄、黑板報、主題班會、專題講座等多種形式，廣泛宣傳傳染病防控知識，提高師生的防控意識和自我保護能力。普及防控技能：教育師生養成良好的個人衛生習慣，如勤洗手、勤通風、勤換衣、不隨地吐痰等；咳嗽或打噴嚏時用紙巾或肘部遮掩口鼻；加強體育鍛煉，增強體質；合理膳食，保證營養均衡；避免前往人員密集場所，減少與傳染病患者的接觸。2.強化日常監測建立晨檢制度：學校應每天對學生進行晨檢，及時發現學生中的發熱、咳嗽、流涕、咽痛、腹痛、腹瀉等癥狀的患者，并做好記錄。對晨檢中發現的異常情況，應及時通知家長帶學生到醫院就診，并追蹤病情變化。落實因病缺勤追蹤登記制度：班主任應及時了解本班學生的出勤情況，對因病缺勤的學生進行追蹤登記，了解其缺勤原因、病情及治療情況。如發現學生患傳染病或疑似傳染病，應及時報告學校，并協助學校做好疫情的調查和處置工作。加強疫情監測與報告：校醫室應加強對學校傳染病疫情的監測，及時發現聚集性病例或暴發疫情。一旦發現疫情，應按照《國家突發公共衛生事件相關信息報告管理工作規范（試行）》的要求，在規定時間內報告當地疾病預防控制機構和教育行政部門。3.做好環境衛生與消毒工作加強校園環境衛生管理：建立健全校園環境衛生管理制度，定期對校園進行清掃、消毒，保持校園環境整潔衛生。加強對校園內教室、宿舍、食堂、圖書館、體育館等重點場所的通風換氣，保持空氣流通。規范消毒工作：學校應配備必要的消毒設備和消毒藥品，按照《消毒技術規范》的要求，定期對教室、宿舍、食堂、圖書館、體育館等重點場所進行消毒。對門把手、課桌椅、樓梯扶手、水龍頭等高頻接觸部位，應增加消毒次數。對傳染病患者或疑似傳染病患者居住過的房間，應進行終末消毒。加強飲用水衛生管理：學校應嚴格按照《生活飲用水衛生監督管理辦法》的要求，加強對飲用水衛生的管理。定期對學校飲用水進行檢測，確保飲用水水質符合國家衛生標準。加強對飲水機的清潔消毒，防止二次污染。4.加強食堂衛生管理嚴格食品采購索證索票制度：學校食堂應嚴格按照《食品安全法》的要求，采購新鮮、衛生、無毒無害的食品及食品原料，索取并留存供應商的營業執照、食品生產經營許可證、食品檢驗合格證明等相關證件，確保食品來源安全可靠。規范食品加工制作過程：食堂從業人員應持有效健康證明上崗，嚴格遵守食品加工操作規范，做到生熟分開、煮熟煮透。食品加工過程中應避免交叉污染，防止食品中毒事件的發生。加強食堂環境衛生管理：食堂應保持環境整潔衛生，定期進行清掃、消毒。加強對食堂餐具、廚具的清洗消毒，確保餐具、廚具清潔衛生。做好食品留樣工作：學校食堂應對每餐供應的食品進行留樣，留樣食品應按品種分別盛放于清洗消毒后的密閉專用容器內，并放置在專用冷藏設施中，留樣數量不少于125g，留樣時間不少于48小時。5.加強宿舍管理建立宿舍管理制度：學校應建立健全宿舍管理制度，加強對學生宿舍的管理。安排專人負責宿舍的衛生清掃和管理工作，保持宿舍環境整潔衛生。加強宿舍通風換氣：宿舍應保持良好的通風換氣條件，每天至少開窗通風23次，每次通風時間不少于30分鐘。做好宿舍消毒工作：定期對宿舍進行消毒，重點對宿舍地面、墻壁、門窗、床鋪、桌椅等部位進行消毒。對傳染病患者或疑似傳染病患者居住過的宿舍，應進行終末消毒。加強對住宿學生的管理：教育住宿學生養成良好的個人衛生習慣，遵守宿舍管理制度，不得在宿舍內飼養寵物，不得私自使用電器。加強對住宿學生的夜間巡查，及時發現學生中的異常情況。6.加強因病缺勤管理及時了解病情：對因病缺勤的學生，班主任應及時與家長取得聯系，了解學生的病情及治療情況。如學生確診為傳染病或疑似傳染病，應及時報告學校。追蹤病情變化：學校應安排專人對因病缺勤學生的病情進行追蹤，了解其病情恢復情況。如學生病情持續不愈或出現加重情況，應及時通知家長帶學生到上級醫院進一步診治。做好復課證明查驗工作：學生病愈后，應持醫院開具的復課證明到學校校醫室進行查驗。校醫室應根據醫院的診斷證明，確定學生是否可以復課。對傳染病患者，應在隔離期滿后，憑醫院開具的康復證明方可復課。

六、應急處置1.應急預案啟動：一旦學校發生傳染病疫情，學校傳染病防控工作領導小組應立即啟動應急預案，組織開展疫情的調查和處置工作。2.疫情報告：學校應在發現傳染病疫情后的2小時內，向當地疾病預防控制機構和教育行政部門報告。報告內容應包括疫情發生的時間、地點、人數、癥狀、初步診斷等情況。3.現場處置隔離患者：對確診的傳染病患者或疑似傳染病患者，應立即采取隔離措施，安排專人負責照顧，并通知家長將患者及時送往醫院進行治療。密切接觸者管理：對與傳染病患者有密切接觸的人員，應進行登記，并采取醫學觀察措施。醫學觀察期限應根據傳染病的潛伏期確定，一般為721天。在醫學觀察期間，密切接觸者應每天測量體溫，如有發熱、咳嗽、流涕等癥狀，應及時就醫。環境消毒：對傳染病患者或疑似傳染病患者居住過的房間、活動場所等，應立即進行消毒。消毒工作應嚴格按照《消毒技術規范》的要求進行，確保消毒效果。停課措施：根據疫情的嚴重程度，學校可采取停課措施。停課范圍應根據疫情波及的范圍和學生的實際情況確定，一般以班級為單位。停課期間，學校應通過網絡教學等方式，確保學生的學習不受影響。4.疫情調查與處理：當地疾病預防控制機構應及時對學校傳染病疫情進行調查，查明傳染源、傳播途徑和易感人群，采取有效的防控措施，防止疫情的進一步擴散。學校應積極配合疾病預防控制機構的調查工作，提供相關信息和資料。5.輿情監測與引導：學校應加強對傳染病疫情的輿情監測，及時了解師生和家長的關注焦點和輿情動態。對可能引發社會關注的輿情信息，應及時進行分析研判，采取有效的措施進行引導和處置，避免引起不必要的恐慌。

七、物資保障1.防控物資儲備：學校應儲備一定數量的傳染病防控物資，如體溫計、口罩、消毒藥品、消毒設備、防護用品等，確保防控工作的順利開展。防控物資應定期進行檢查和更新，確保物資的質量和有效期。2.經費保障：學校應將傳染病防控工作所需經費納入學校年度預算，確保防控工作的經費投入。經費應主要用于防控物資采購、消毒設備購置、健康教育宣傳、疫情處置等方面。

八、監督檢查1.定期自查：學校應定期對傳染病防控工作進行自查，及時發現存在的問題，并采取有效的措施進行整改。自查內容包括防控工作方案的制定與落實情況、健康教育開展情況、日常監測工作情況、環境衛生與消毒工作情況、食堂衛生管理情況、宿舍管理情況、因病缺勤管理情況等。2.上級檢查：教育行政部門和衛生部門應定期對學校傳染病防控工作進行檢查，對發現的問題及時下達整改通知書，督促學校限期整改。對整改不力的學校，應依法依規進行處理。

九、考核與獎懲1.考核機制：學校應建立健全傳染病防控工作考核機制，將傳染病防控工作納入學校年度考核內容，對各部門和班級的防控工作進行考核評價。考核內容應包括防控工作方案的制定與落實情況、健康教育開展情況、日常監測工作情況、環境衛生與消毒工作情況、食堂衛生管理情況、宿舍管理情況、因病缺勤管理情況等。2.獎勵措施：對在傳染病防控工作中表現突出的部門和個人，學校應給予表彰和獎勵。表彰和獎勵形式可包括榮譽證書、獎金等。3.懲罰措施：對在傳染病防控工作中存在失職、瀆職行為的部門和個人，學校應依法依規給予相應的處罰。處罰形式可包括批