2024年專升本收費(fèi)與語文測試試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.下列哪個(gè)字屬于形聲字？

A.魚

B.山

C.木

D.心

2.下列哪個(gè)成語出自《論語》？

A.舉案齊眉

B.水滴石穿

C.桃李滿天下

D.青出于藍(lán)

3.下列哪個(gè)詞屬于近義詞？

A.美麗-美觀

B.高興-歡樂

C.靈敏-慢緩

D.雅致-俗氣

4.下列哪個(gè)作品屬于唐代詩人白居易的作品？

A.《長恨歌》

B.《滕王閣序》

C.《廬山謠》

D.《琵琶行》

5.下列哪個(gè)字屬于多音字？

A.跳

B.行

C.拔

D.車輛

6.下列哪個(gè)成語出自《史記》？

A.畫龍點(diǎn)睛

B.一鳴驚人

C.破釜沉舟

D.一絲不茍

7.下列哪個(gè)詞屬于動詞？

A.色彩

B.健康美麗

C.水平

D.沉默

8.下列哪個(gè)作品屬于宋代詩人蘇軾的作品？

A.《念奴嬌·赤壁懷古》

B.《廬山謠》

C.《滕王閣序》

D.《琵琶行》

9.下列哪個(gè)字屬于會意字？

A.水

B.日

C.木

D.火

10.下列哪個(gè)成語出自《莊子》？

A.畫龍點(diǎn)睛

B.一鳴驚人

C.破釜沉舟

D.飛蛾撲火

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.下列哪些詞屬于形容詞？

A.美麗

B.高興

C.靈敏

D.慢緩

2.下列哪些作品屬于唐代詩人杜甫的作品？

A.《春望》

B.《登高》

C.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》

D.《將進(jìn)酒》

3.下列哪些字屬于多音字？

A.跳

B.行

C.拔

D.車輛

4.下列哪些成語出自《莊子》？

A.畫龍點(diǎn)睛

B.一鳴驚人

C.破釜沉舟

D.飛蛾撲火

5.下列哪些詞屬于名詞？

A.色彩

B.健康美麗

C.水平

D.沉默

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.“舉案齊眉”出自《漢書》。（）

2.《廬山謠》是唐代詩人王之渙的作品。（）

3.“破釜沉舟”出自《史記》。（）

4.“飛蛾撲火”出自《莊子》。（）

5.“畫龍點(diǎn)睛”出自《世說新語》。（）

四、簡答題（每題10分，共25分）

1.題目：請簡述“望梅止渴”這個(gè)成語的典故及其寓意。

答案：成語“望梅止渴”出自《戰(zhàn)國策·齊策二》。典故講述的是戰(zhàn)國時(shí)期，齊王派使者出使楚國，途中遇到干旱，使者看到梅樹，想起了梅子的酸甜，于是他望梅而止渴，比喻在困境中寄希望于幻想或未來，以此來安慰自己。寓意是在面對困難和痛苦時(shí)，要懂得自我安慰，保持樂觀的心態(tài)。

2.題目：請解釋“畫龍點(diǎn)睛”這個(gè)成語的含義及其在文學(xué)創(chuàng)作中的作用。

答案：成語“畫龍點(diǎn)睛”原指在畫龍時(shí)點(diǎn)上眼睛，使龍生動活潑。比喻在關(guān)鍵處加上一筆，使整個(gè)作品或論述更加生動有力。在文學(xué)創(chuàng)作中，畫龍點(diǎn)睛的作用是強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，使作品或論述更加鮮明、深刻，給人留下深刻印象。

3.題目：請簡述“破釜沉舟”這個(gè)成語的典故及其所體現(xiàn)的精神。

答案：成語“破釜沉舟”出自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》。典故講述的是秦末起義時(shí)，項(xiàng)羽渡過漳河，命令士兵破釜沉舟，表示決一死戰(zhàn)，不再回頭。這體現(xiàn)了項(xiàng)羽的決斷力和堅(jiān)定的意志，不畏艱難險(xiǎn)阻，勇往直前的精神。在現(xiàn)代，破釜沉舟的精神被用來形容下定決心，全力以赴，不達(dá)目的決不罷休的堅(jiān)定決心。

五、論述題

題目：論述現(xiàn)代文學(xué)作品中，如何運(yùn)用比喻手法增強(qiáng)作品的感染力。

答案：比喻手法是文學(xué)創(chuàng)作中常用的修辭手法之一，它通過將兩個(gè)本質(zhì)上不同的事物進(jìn)行類比，使讀者在理解過程中產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和情感共鳴。在現(xiàn)代文學(xué)作品中，比喻手法的運(yùn)用不僅增強(qiáng)了作品的感染力，還豐富了作品的內(nèi)涵和藝術(shù)表現(xiàn)力。

首先，比喻手法能夠使抽象的概念具體化。在現(xiàn)代文學(xué)中，許多作家擅長用比喻來描繪復(fù)雜的情感和抽象的思想。例如，魯迅在《阿Q正傳》中用“精神勝利法”來比喻阿Q的自我安慰和逃避現(xiàn)實(shí)的心態(tài)，使讀者對這一現(xiàn)象有了直觀而深刻的理解。

其次，比喻手法能夠增強(qiáng)語言的生動性和形象性。在現(xiàn)代文學(xué)作品中，作家們常常運(yùn)用比喻來賦予事物以新的生命力和活力。如余華在《活著》中用“歲月如梭”來形容時(shí)間的流逝，使得讀者能夠感受到時(shí)間的無情和生命的短暫。

再次，比喻手法有助于塑造人物形象。通過比喻，作家可以更加細(xì)膩地刻畫人物的性格和內(nèi)心世界。例如，張愛玲在《金鎖記》中用“心比天高，命比紙薄”來形容曹七巧的命運(yùn)，從而深刻揭示了她的悲劇性格。

此外，比喻手法還能在作品中營造出獨(dú)特的意境。在現(xiàn)代文學(xué)中，作家們常常運(yùn)用比喻來創(chuàng)造一個(gè)超越現(xiàn)實(shí)、富有詩意的藝術(shù)世界。如沈從文在《邊城》中用“翠竹搖曳，流水潺潺”來形容湘西的自然風(fēng)光，營造出一種寧靜、和諧的美好意境。

最后，比喻手法有助于傳達(dá)作品的深層主題。在現(xiàn)代文學(xué)作品中，作家們往往通過比喻來揭示社會現(xiàn)實(shí)、人性弱點(diǎn)等深層主題。如莫言在《紅高粱家族》中用“紅高粱”這一象征物來表現(xiàn)中華民族的生命力和堅(jiān)韌精神，從而傳達(dá)了作品的主題。

試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.D

解析思路：形聲字是由形旁和聲旁組成的漢字，其中形旁表示字的意義，聲旁表示字的讀音。選項(xiàng)中，“心”字由“忄”（形旁，表示心）和“木”（聲旁，表示讀音）組成，屬于形聲字。

2.C

解析思路：《論語》是儒家經(jīng)典之一，記錄了孔子及其弟子的言行。選項(xiàng)中，“桃李滿天下”出自《論語·陽貨》，是孔子對弟子的評價(jià)，表示弟子的品德和才能遍布天下。

3.B

解析思路：近義詞是指意義相近或相似的詞語。選項(xiàng)中，“高興”和“歡樂”都表示快樂的心情，是近義詞。

4.A

解析思路：《長恨歌》是唐代詩人白居易的長篇敘事詩，講述了唐玄宗與楊貴妃的愛情悲劇。

5.A

解析思路：多音字是指一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音。選項(xiàng)中，“跳”字有兩個(gè)讀音：“tiào”和“tiao”，屬于多音字。

6.B

解析思路：《史記》是西漢史學(xué)家司馬遷所著的中國第一部紀(jì)傳體通史。選項(xiàng)中，“一鳴驚人”出自《史記·滑稽列傳》，講述的是齊威王時(shí)期，淳于髡一鳴驚人的故事。

7.D

解析思路：動詞是表示動作或狀態(tài)的詞。選項(xiàng)中，“沉默”表示不說話的狀態(tài)，是動詞。

8.A

解析思路：《念奴嬌·赤壁懷古》是宋代詩人蘇軾的作品，表達(dá)了對赤壁古戰(zhàn)場的懷念和對英雄人物的贊頌。

9.D

解析思路：會意字是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的獨(dú)體字組合而成，根據(jù)組合起來的字的意義來表示一個(gè)新的意義。選項(xiàng)中，“火”字由“灬”（火焰）和“人”（人）組成，表示火與人相關(guān)，屬于會意字。

10.D

解析思路：《莊子》是道家經(jīng)典之一，選項(xiàng)中，“飛蛾撲火”出自《莊子·人間世》，比喻自取滅亡。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.ABC

解析思路：形容詞是表示事物性質(zhì)、狀態(tài)、特征等的詞。選項(xiàng)中，“美麗”、“高興”、“靈敏”都是形容詞。

2.ABC

解析思路：《春望》、《登高》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》都是唐代詩人杜甫的作品。

3.ABC

解析思路：多音字是指一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音。選項(xiàng)中，“跳”、“行”、“拔”都是多音字。

4.BCD

解析思路：《莊子》中的成語有“畫龍點(diǎn)睛”、“一鳴驚人”、“破釜沉舟”。

5.ABC

解析思路：名詞是表示人、事物、地點(diǎn)、時(shí)間等名稱的詞。選項(xiàng)中，“色彩”、“健康美麗”、“水平”都是名詞。

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.×

解析思路：“舉案齊眉”出自《后漢書·梁鴻傳》，描述的是梁鴻與妻子孟光夫妻