學校消毒通風制度12365?1.目的為加強學校衛生管理，有效預防和控制傳染病的傳播與流行，保障師生的身體健康，特制定本消毒通風制度。2.適用范圍本制度適用于學校內所有教學場所、辦公區域、學生宿舍、食堂、圖書館、體育館等各類室內外環境。二、消毒通風工作原則1.預防為主通過定期消毒和合理通風，降低室內病原體濃度，減少傳染病發生的風險，做到防患于未然。2.科學規范依據相關衛生標準和規范，采用科學合理的消毒方法和通風措施，確保消毒通風工作的效果和質量。3.全面覆蓋對學校所有可能被污染的區域進行全面、徹底的消毒通風，不留死角。4.責任到人明確各部門、各崗位在消毒通風工作中的職責，確保各項措施落實到位。三、消毒工作（一）消毒人員與職責1.消毒人員安排學校設立專門的消毒小組，成員包括校醫、保潔人員等。校醫負責指導消毒工作，制定消毒計劃，對消毒人員進行培訓；保潔人員負責具體的消毒操作。2.消毒人員職責嚴格按照消毒制度和操作規程進行消毒工作，確保消毒質量。正確使用消毒設備和消毒劑，做好個人防護，防止發生職業暴露。定期檢查消毒設備的運行情況，及時維護和更換損壞的設備。做好消毒記錄，包括消毒時間、地點、消毒方法、消毒劑名稱及用量等，以備查閱。（二）消毒方法與消毒劑選擇1.物理消毒法紫外線消毒：適用于無人狀態下的室內空氣和物體表面消毒。使用紫外線燈進行照射，每立方米空間安裝紫外線燈瓦數≥1.5W，照射時間≥30分鐘。煮沸消毒：用于餐具、茶具等耐熱物品的消毒。將物品完全浸沒在水中，加熱至沸騰后保持1530分鐘。蒸汽消毒：利用蒸汽的高溫進行消毒，常用于食堂餐具、炊具等的消毒。溫度一般控制在100℃，作用1530分鐘。2.化學消毒法含氯消毒劑：如84消毒液，具有較強的殺菌作用，可用于物體表面、地面、墻壁等的消毒。使用濃度一般為250mg/L500mg/L，按照消毒劑說明書進行配制。配制時應戴手套，避免接觸皮膚和眼睛。過氧乙酸：具有高效、快速、廣譜的殺菌作用，但腐蝕性較強。常用于室內空氣消毒，使用濃度為15%20%，用量為7ml/m310ml/m3，加熱熏蒸，密閉作用60分鐘后通風換氣。乙醇：常用于手和皮膚的消毒，濃度為75%。消毒時用棉球或紗布蘸取適量乙醇擦拭消毒部位，作用35分鐘。（三）不同場所的消毒要求1.教室每天放學后，對課桌椅、講臺、門窗把手等物體表面進行擦拭消毒，使用含氯消毒劑，濃度為250mg/L500mg/L。每周至少進行一次室內空氣消毒，可采用紫外線照射或過氧乙酸熏蒸的方法。地面每天用含氯消毒劑濕式拖地，保持地面清潔。2.辦公室辦公桌椅、電腦鍵盤、鼠標等每天用含氯消毒劑擦拭消毒。定期對文件柜、門把手等進行消毒。保持室內空氣流通，可適當開窗通風。3.學生宿舍每天對床鋪、桌椅、門窗等進行清潔消毒，使用含氯消毒劑。每周對宿舍地面進行全面消毒，包括衛生間和陽臺。定期對宿舍空氣進行通風換氣，可安裝通風設備，保持空氣清新。4.食堂餐具、炊具每餐使用后必須進行清洗消毒，首選煮沸消毒或蒸汽消毒，也可使用含氯消毒劑浸泡消毒。食堂操作間的臺面、爐灶、墻壁等每天用含氯消毒劑擦拭消毒。地面每天用含氯消毒劑濕式拖地，保持清潔衛生。食品處理區應保持良好的通風，定期對空氣進行消毒。5.圖書館書架、桌椅、閱讀設備等每天進行擦拭消毒。定期對圖書館地面進行消毒，保持室內整潔。每天對圖書館空氣進行通風換氣，可采用自然通風或機械通風的方式。6.體育館運動器材、座椅、地面等每天進行清潔消毒，使用含氯消毒劑。體育館在使用前后應進行全面消毒，重點對人員接觸頻繁的部位進行消毒。定期對體育館空氣進行消毒，可根據實際情況選擇合適的消毒方法。（四）消毒頻率1.日常消毒教室、辦公室、學生宿舍等場所每天進行預防性消毒，對物體表面進行擦拭消毒，地面進行濕式拖地。食堂、圖書館、體育館等人員密集場所每天進行多次消毒，重點部位增加消毒次數。2.特殊時期消毒在傳染病流行期間或發生突發公共衛生事件時，應增加消毒頻率，加強對重點場所和部位的消毒。對確診或疑似傳染病患者居住或活動過的場所，在患者離開后應立即進行終末消毒。（五）消毒記錄與檔案管理1.消毒記錄消毒人員應認真填寫消毒記錄，記錄內容應詳細、準確，包括消毒時間、地點、消毒方法、消毒劑名稱及用量、操作人員等信息。2.檔案管理學校應建立消毒通風工作檔案，將消毒記錄、消毒計劃、消毒劑采購清單、消毒人員培訓記錄等相關資料進行歸檔保存。檔案保存期限應不少于3年，以備查閱。四、通風工作（一）通風設施與管理1.通風設施建設學校應保證各類室內場所具備良好的通風條件，安裝足夠數量的通風設備，如窗戶、排風扇、空調通風系統等。通風設備應定期進行檢查和維護，確保其正常運行。2.自然通風優先采用自然通風的方式，每天定時開窗通風，保持室內空氣流通。教室、辦公室等場所應至少每天開窗通風23次，每次通風時間不少于30分鐘。3.機械通風在自然通風不足或需要加強通風的情況下，應啟動機械通風設備。如食堂、體育館等人員密集場所，應安裝有效的通風換氣設備，保證空氣的及時更新。（二）通風時間與頻率1.日常通風除冬季外，學校各類室內場所應保持全天通風良好。冬季在保證室內溫度適宜的前提下，也應適當開窗通風。課間休息時，教室應打開門窗通風換氣，保持空氣清新。2.特殊時期通風在傳染病流行期間或發生突發公共衛生事件時，應增加通風次數和時間，確保室內空氣持續流通。對確診或疑似傳染病患者居住或活動過的場所，在患者離開后應持續通風一段時間，以降低空氣中病原體的濃度。（三）通風效果監測1.監測指標通過監測室內空氣中的二氧化碳濃度、細菌總數等指標來評估通風效果。一般來說，室內二氧化碳濃度應≤0.1%，細菌總數應符合國家相關衛生標準。2.監測方法可使用專業的空氣質量檢測儀器進行監測，定期對學校不同場所的通風效果進行檢測。3.結果分析與改進根據監測結果，對通風效果不佳的場所進行分析，查找原因，及時采取改進措施，如調整通風設備的運行參數、增加通風時間等，確保通風效果符合要求。五、監督與檢查1.成立監督小組學校成立消毒通風工作監督小組，由學校領導、后勤管理人員、校醫等組成，負責對消毒通風工作進行定期檢查和不定期抽查。2.檢查內容消毒通風工作的執行情況，包括消毒方法是否正確、消毒劑使用是否規范、通風是否及時等。消毒通風記錄的完整性和準確性。消毒設備和通風設施的運行狀況。3.問題整改對檢查中發現的問題，監督小組應及時下達整改通知書，要求相關部門或人員限期整改。整改完成后進行復查，確保問題得到徹底解決。4.考核與獎懲將消毒通風工作納入學校各部門和人員的績效考核體系，對消毒通風工作落實到位、成績突出的部門和個人給予表彰和獎勵；對工作不力、造成不良后果的部門和個人進行批評教育，并追究相應責任。六、培訓與宣傳1.培訓內容組織消毒人員參加專業培訓，培訓內容包括消毒知識、消毒劑的使用方法、消毒設備的操作技能、個人防護等。對全體師生進行衛生健康教育，宣傳消毒通風的重要性，普及傳染病防控知識，提高師生的自我保護意識。2.培訓方式邀請專業人員進行集中授課培訓，定期組織消毒人員參加業務培訓。利用學校宣傳欄、校園網、微信公眾號等平臺發布消毒通風知識和宣傳資料，開展線上線下相結合的宣傳教育活動。3.培訓頻率