幼兒園突發(fā)傳染病應(yīng)急處理預(yù)案?1.目的為有效預(yù)防、及時控制和消除幼兒園突發(fā)傳染病的危害，保障師生身體健康和生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，特制定本預(yù)案。2.編制依據(jù)依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等相關(guān)法律法規(guī)及上級有關(guān)文件精神，結(jié)合本園實(shí)際情況制定本預(yù)案。3.工作原則（1）預(yù)防為主：提高師生防范意識，加強(qiáng)日常監(jiān)測，落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防措施，做好人員、物資和技術(shù)準(zhǔn)備，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。（2）快速反應(yīng)：建立預(yù)警和快速反應(yīng)機(jī)制，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。一旦出現(xiàn)疫情，快速反應(yīng)，及時準(zhǔn)確處置。（3）以人為本：把保障師生的生命安全和身體健康放在首位，切實(shí)做好醫(yī)療救治、疫情控制及相關(guān)人員的心理疏導(dǎo)工作。（4）科學(xué)應(yīng)對：依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和科學(xué)知識，規(guī)范開展突發(fā)傳染病應(yīng)急工作，做到科學(xué)、有序、高效。二、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)1.應(yīng)急指揮小組成立以園長為組長，副園長為副組長，各部門負(fù)責(zé)人及班主任為成員的應(yīng)急指揮小組。園長是幼兒園突發(fā)傳染病應(yīng)急處置的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)指揮和協(xié)調(diào)應(yīng)急處置工作。2.職責(zé)分工（1）園長職責(zé)全面負(fù)責(zé)幼兒園突發(fā)傳染病應(yīng)急處置工作，制定應(yīng)急工作決策和部署。協(xié)調(diào)各部門之間的工作，確保應(yīng)急處置工作順利進(jìn)行。及時向上級主管部門和相關(guān)部門報告疫情及應(yīng)急處置情況。（2）副園長職責(zé)協(xié)助園長做好應(yīng)急處置工作，負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮和協(xié)調(diào)。組織實(shí)施各項(xiàng)應(yīng)急措施，落實(shí)疫情防控物資保障。指導(dǎo)各班級和部門開展疫情防控工作，監(jiān)督檢查工作落實(shí)情況。（3）各部門負(fù)責(zé)人職責(zé)負(fù)責(zé)本部門突發(fā)傳染病應(yīng)急工作的組織實(shí)施，落實(shí)各項(xiàng)防控措施。配合應(yīng)急指揮小組做好相關(guān)工作，及時匯報本部門疫情防控情況。組織開展師生健康教育和宣傳工作。（4）班主任職責(zé)負(fù)責(zé)班級突發(fā)傳染病的監(jiān)測和報告工作，及時發(fā)現(xiàn)并上報異常情況。配合幼兒園做好患病幼兒的隔離、送醫(yī)等工作，做好班級其他幼兒的安撫和教育工作。組織開展班級內(nèi)的衛(wèi)生消毒和疫情防控知識宣傳教育活動。三、監(jiān)測與報告1.監(jiān)測（1）建立健全幼兒園傳染病監(jiān)測制度，加強(qiáng)對師生的日常健康監(jiān)測。每日對師生進(jìn)行晨檢、午檢，了解師生身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常情況及時詢問和記錄。（2）加強(qiáng)因病缺勤追蹤登記制度。班主任每日對因病缺勤的師生進(jìn)行追蹤，了解缺勤原因，如發(fā)現(xiàn)疑似傳染病癥狀，及時上報幼兒園保健室。（3）保健室定期對全園師生的健康狀況進(jìn)行分析評估，發(fā)現(xiàn)傳染病聚集性病例或異常情況及時報告園領(lǐng)導(dǎo)，并采取相應(yīng)措施。2.報告（1）疫情報告人：幼兒園指定專人擔(dān)任疫情報告人，負(fù)責(zé)傳染病疫情的報告工作。疫情報告人應(yīng)具備較強(qiáng)的責(zé)任心，熟悉傳染病防控知識。（2）報告程序：發(fā)現(xiàn)疑似傳染病病例后，疫情報告人應(yīng)立即向幼兒園保健室報告，保健室在初步核實(shí)情況后，及時向園領(lǐng)導(dǎo)報告。園領(lǐng)導(dǎo)接到報告后，應(yīng)在[X]小時內(nèi)向上級主管部門和當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)報告。（3）報告內(nèi)容：報告內(nèi)容應(yīng)包括疫情發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人數(shù)、主要癥狀、可能的傳播途徑、已采取的措施等。四、應(yīng)急處置措施1.隔離與救治（1）一旦發(fā)現(xiàn)疑似傳染病病例，應(yīng)立即將其隔離在園內(nèi)專門的隔離觀察室，避免與其他人員接觸。（2）保健室對疑似病例進(jìn)行初步診斷和護(hù)理，及時通知家長，并協(xié)助家長將患兒送往指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行進(jìn)一步檢查和治療。（3）對確診的傳染病病例，應(yīng)嚴(yán)格按照醫(yī)療機(jī)構(gòu)的要求進(jìn)行隔離治療，直至治愈。在隔離治療期間，班主任應(yīng)做好與家長的溝通工作，及時了解患兒病情。2.消毒與清潔（1）對隔離觀察室、患兒所在班級及活動區(qū)域等場所進(jìn)行及時、徹底的消毒。消毒方法應(yīng)符合國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求，消毒頻率根據(jù)疫情情況確定。（2）加強(qiáng)幼兒園公共區(qū)域的清潔衛(wèi)生，保持室內(nèi)外環(huán)境整潔，定期通風(fēng)換氣。（3）對患兒使用過的物品、玩具等進(jìn)行消毒處理，防止交叉感染。3.密切接觸者管理（1）對與確診病例或疑似病例有密切接觸的師生進(jìn)行登記，并實(shí)施醫(yī)學(xué)觀察。醫(yī)學(xué)觀察期限根據(jù)傳染病的潛伏期確定，一般為[X]天。（2）在醫(yī)學(xué)觀察期間，密切關(guān)注密切接觸者的身體狀況，每日進(jìn)行晨檢、午檢，如發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告并采取相應(yīng)措施。（3）醫(yī)學(xué)觀察期滿，如密切接觸者無異常癥狀，解除醫(yī)學(xué)觀察；如出現(xiàn)疑似癥狀，及時送往醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查診斷。4.停課與復(fù)課（1）根據(jù)疫情情況，經(jīng)上級主管部門批準(zhǔn)，幼兒園可采取停課措施。停課期間，要妥善安排好幼兒的學(xué)習(xí)和生活，通過網(wǎng)絡(luò)等方式進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)和指導(dǎo)。（2）復(fù)課要求：傳染病患兒需憑醫(yī)療機(jī)構(gòu)開具的復(fù)課證明方可復(fù)課。幼兒園應(yīng)對復(fù)課幼兒進(jìn)行嚴(yán)格的健康檢查，確保無異常情況后，方可允許其復(fù)課。5.宣傳與教育（1）加強(qiáng)對師生和家長的傳染病防控知識宣傳教育，提高師生和家長的自我防護(hù)意識和能力。（2）通過多種形式，如宣傳欄、微信群、家長會等，向師生和家長宣傳傳染病的癥狀、傳播途徑、預(yù)防措施等知識，引導(dǎo)師生和家長養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（3）對患病幼兒及家長進(jìn)行心理疏導(dǎo)，緩解其緊張情緒，幫助其積極配合治療和隔離觀察。五、物資保障1.儲備物資幼兒園應(yīng)儲備充足的傳染病防控物資，包括消毒藥品、消毒器械、防護(hù)用品（口罩、手套、防護(hù)服等）、體溫計、常用藥品等。2.物資管理建立物資管理制度，對儲備物資進(jìn)行登記造冊，定期檢查和維護(hù)，確保物資完好可用。物資應(yīng)專人負(fù)責(zé)管理，嚴(yán)格按照規(guī)定的用途和程序使用，不得隨意挪用。3.物資補(bǔ)充根據(jù)疫情防控工作需要和物資消耗情況，及時補(bǔ)充儲備物資，確保物資供應(yīng)充足。六、培訓(xùn)與演練1.培訓(xùn)定期組織教職工參加傳染病防控知識培訓(xùn)，提高教職工的防控意識和應(yīng)急處置能力。培訓(xùn)內(nèi)容包括傳染病的基本知識、監(jiān)測與報告、隔離與救治、消毒與清潔、個人防護(hù)等方面。2.演練每學(xué)期至少組織一次突發(fā)傳染病應(yīng)急演練，檢驗(yàn)和完善應(yīng)急預(yù)案的可行性和有效性，提高各部門之間的協(xié)調(diào)配合能力和應(yīng)急處置水平。演練內(nèi)容包括疫情報告、現(xiàn)場處置、隔離觀察、消毒清潔、密切接觸者管理等環(huán)節(jié)。七、后期處置1.評估與總結(jié)疫情結(jié)束后，應(yīng)急指揮小組應(yīng)對本次突發(fā)傳染病應(yīng)急處置工作進(jìn)行全面評估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，分析存在的問題，提出改進(jìn)措施，形成書面總結(jié)報告。2.責(zé)任追究對在突發(fā)傳染病應(yīng)急處置工作中玩忽職守、失職、瀆職的人員，