大課間活動管理制度?一、總則1.目的大課間活動是學校體育工作的重要組成部分，是全面推進素質教育，促進學生健康成長的重要途徑。為了確保大課間活動的順利開展，提高學生身體素質，培養學生良好的行為習慣和團隊合作精神，特制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于學校全體師生。

二、活動時間與場地安排1.時間安排每天上午第二節課后，安排30分鐘的大課間活動時間。如遇特殊天氣（如暴雨、暴雪、大風等），則暫停室外大課間活動，改為室內課間操或開展其他室內體育活動。2.場地安排根據學校實際情況，合理劃分大課間活動場地。操場為主要活動區域，用于開展廣播體操、跑步、跳繩、踢毽子等活動。教學樓前空地、走廊等區域可作為輔助活動場地，用于開展小型體育游戲等活動。

三、活動內容與組織形式1.活動內容廣播體操：全體學生統一做廣播體操，動作規范、整齊，展現良好的精神風貌。體育活動：根據學生年齡特點和興趣愛好，安排豐富多彩的體育活動，如跑步、跳繩、踢毽子、籃球、足球、乒乓球等。體育游戲：組織學生開展各種體育游戲，如接力比賽、拔河比賽、老鷹捉小雞等，培養學生的團隊合作精神和競爭意識。2.組織形式以班級為單位，由班主任或體育委員組織帶領學生進行活動。體育教師負責對大課間活動進行指導和監督，確保活動安全、有序開展。學校可根據實際情況，組織年級之間或班級之間的友誼賽、對抗賽等，增加活動的趣味性和競爭性。

四、活動流程1.集合整隊上午第二節課下課鈴聲響起后，各班學生迅速在教室門口集合整隊，班主任或體育委員檢查人數，整理隊伍。各班按規定路線有序前往活動場地。2.廣播體操到達活動場地后，全體學生面向廣播體操播放方向，整齊站立。隨著廣播體操音樂響起，學生們認真做好每一個動作，做到動作規范、整齊、有力。體育教師在隊伍中巡回指導，糾正學生的錯誤動作。3.體育活動廣播體操結束后，各班根據活動安排，開展相應的體育活動。學生們可以自由選擇自己喜歡的體育項目進行鍛煉，如跑步、跳繩、踢毽子等。班主任或體育委員要組織好本班學生的活動，確保學生在活動過程中的安全。體育教師要深入到各班級活動場地，對學生的活動進行指導和幫助，及時發現和解決問題。4.體育游戲在體育活動時間的適當階段，組織學生開展體育游戲。體育教師提前準備好游戲器材和場地，講解游戲規則和注意事項。學生們按照游戲規則進行游戲，積極參與，享受游戲帶來的樂趣。班主任或體育委員要維護好游戲秩序，確保游戲安全、順利進行。5.放松活動在大課間活動接近尾聲時，組織學生進行放松活動，如深呼吸、拉伸運動等。放松活動有助于緩解學生的身體疲勞，使學生從緊張的學習狀態中平穩過渡到下一節課的學習中。6.集合退場放松活動結束后，各班學生迅速集合整隊，班主任或體育委員檢查人數，整理隊伍。各班按規定路線有序返回教室。

五、人員職責1.學校領導職責全面負責大課間活動的組織與管理工作，確保活動的順利開展。定期對大課間活動進行檢查和指導，及時發現問題并解決問題。協調各部門之間的工作，為大課間活動提供必要的支持和保障。2.體育教師職責制定大課間活動計劃和方案，根據學生年齡特點和興趣愛好，合理安排活動內容。對學生進行體育技能指導，幫助學生掌握正確的運動方法和技巧。對大課間活動進行現場指導和監督，確保活動安全、有序開展。及時發現和處理學生在活動過程中出現的意外情況和安全問題。定期對大課間活動進行總結和反思，不斷改進活動內容和組織形式。3.班主任職責組織本班學生按時參加大課間活動，確保學生全員參與。對本班學生進行安全教育，培養學生的安全意識和自我保護能力。帶領本班學生做好廣播體操，督促學生認真完成各項體育活動和體育游戲。維護本班學生在活動過程中的秩序，確保活動安全、有序進行。及時與體育教師溝通，反饋本班學生在活動過程中的情況和問題。4.其他任課教師職責協助班主任組織本班學生參加大課間活動，確保學生按時到達活動場地。在活動過程中，關注本班學生的表現，發現問題及時與班主任溝通。根據學校安排，參與大課間活動的組織和管理工作，為活動的順利開展貢獻力量。

六、安全管理1.安全教育學校要通過多種形式，如主題班會、宣傳欄、廣播等，對學生進行安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力。在大課間活動前，班主任要對學生進行安全教育，強調活動過程中的安全注意事項，如遵守活動規則、正確使用體育器材、避免劇烈運動等。2.場地與器材檢查每天大課間活動前，體育教師要對活動場地和器材進行檢查，確保場地平整、無障礙物，器材牢固、無損壞。如發現場地或器材存在安全隱患，要及時進行維修或更換，嚴禁學生使用存在安全隱患的場地和器材。3.現場管理在大課間活動過程中，體育教師、班主任和其他任課教師要全程在場，對學生進行現場管理和指導。密切關注學生的活動情況，及時發現和處理學生在活動過程中出現的意外情況和安全問題。如遇學生突發疾病或受傷等緊急情況，要立即啟動應急預案，及時進行救治和處理。4.應急處理學校要制定大課間活動應急預案，明確應急處理流程和責任分工。定期組織師生進行應急演練，提高師生的應急處理能力。一旦發生安全事故，要及時向上級主管部門報告，并積極采取措施進行救治和處理，妥善做好善后工作。

七、考核與評價1.考核內容學生參與情況：包括學生出勤情況、參與活動的積極性和主動性等。活動效果：如學生的身體素質、運動技能、團隊合作精神等方面的提高情況。安全管理：是否發生安全事故，安全措施是否落實到位等。2.考核方式日常檢查：由體育教師、班主任和其他任課教師對學生的參與情況、活動效果等進行日常檢查和記錄。定期考核：學校定期對大課間活動進行考核評價，可通過查閱資料、實地查看、問卷調查等方式進行。3.評價結果應用將大課間活動考核評價結果納入班級和教師的績效考核體系，作為評選優秀班級和優秀教師的重要依據。對在大課間活動中表現突出的班級和學生進行表彰和獎勵，激發師生參與大課間活動的積極性和主動性。根據考核評價結果，總