學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施方案?一、指導(dǎo)思想以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于脫貧攻堅(jiān)的決策部署，按照"扶貧先扶智、治貧先治愚"的總體要求，以提升貧困學(xué)生綜合素質(zhì)、阻斷貧困代際傳遞為目標(biāo)，充分發(fā)揮教育在脫貧攻堅(jiān)中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用，通過精準(zhǔn)幫扶、精準(zhǔn)施策，確保貧困家庭學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)目標(biāo)提供有力的人才支撐。

二、工作目標(biāo)1.建立健全貧困學(xué)生精準(zhǔn)識(shí)別機(jī)制，確保每一名貧困學(xué)生都能得到精準(zhǔn)幫扶。2.加大對(duì)貧困學(xué)生的資助力度，實(shí)現(xiàn)應(yīng)助盡助，不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。3.加強(qiáng)貧困學(xué)生心理健康教育和勵(lì)志教育，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的人生態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。4.發(fā)揮學(xué)校教育資源優(yōu)勢(shì)，為貧困家庭提供多樣化的幫扶服務(wù)，助力貧困家庭脫貧致富。

三、幫扶對(duì)象本校就讀的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，包括建檔立卡貧困戶學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生、殘疾學(xué)生、烈士子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生及殘疾人子女等。

四、工作措施

精準(zhǔn)識(shí)別1.完善貧困學(xué)生信息采集制度。每學(xué)期開學(xué)初，通過學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表、學(xué)生資助申請(qǐng)等方式，全面收集學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況信息，建立貧困學(xué)生信息檔案。2.建立貧困學(xué)生動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。定期對(duì)貧困學(xué)生信息進(jìn)行更新，及時(shí)掌握學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況變化情況，對(duì)不符合資助條件的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，對(duì)新增貧困學(xué)生及時(shí)納入幫扶范圍。3.加強(qiáng)與扶貧、民政、殘聯(lián)等部門的數(shù)據(jù)比對(duì)和信息共享。充分利用相關(guān)部門提供的貧困家庭信息，精準(zhǔn)識(shí)別貧困學(xué)生，確保幫扶對(duì)象精準(zhǔn)無誤。

精準(zhǔn)資助1.落實(shí)各項(xiàng)資助政策。嚴(yán)格按照國(guó)家和地方有關(guān)學(xué)生資助政策，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生應(yīng)助盡助。對(duì)于建檔立卡貧困戶學(xué)生，在享受國(guó)家助學(xué)金的基礎(chǔ)上，可同時(shí)享受免學(xué)費(fèi)、書本費(fèi)等資助政策。2.拓寬資助渠道。積極爭(zhēng)取社會(huì)愛心人士、企業(yè)和社會(huì)組織的資助，設(shè)立校內(nèi)資助項(xiàng)目，如助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金、勤工儉學(xué)崗位等，為貧困學(xué)生提供更多的資助機(jī)會(huì)。3.規(guī)范資助流程。嚴(yán)格按照資助政策和工作流程，做好資助申請(qǐng)、審核、公示、發(fā)放等工作，確保資助資金及時(shí)、足額發(fā)放到學(xué)生手中。加強(qiáng)資助資金管理，確保資金使用安全、規(guī)范、透明。

教育幫扶1.加強(qiáng)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。建立學(xué)習(xí)幫扶小組，組織學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與貧困學(xué)生結(jié)成對(duì)子，開展一對(duì)一幫扶，幫助貧困學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。定期為貧困學(xué)生舉辦學(xué)習(xí)方法講座、心理輔導(dǎo)等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。2.開展職業(yè)技能培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生需求，開設(shè)職業(yè)技能培訓(xùn)課程，如手工制作、家政服務(wù)、種植養(yǎng)殖等，為貧困學(xué)生提供一技之長(zhǎng)，拓寬就業(yè)渠道，增加家庭收入。3.強(qiáng)化心理健康教育。關(guān)注貧困學(xué)生心理健康狀況，建立心理健康檔案，定期開展心理健康測(cè)評(píng)和輔導(dǎo)活動(dòng)。通過舉辦心理健康講座、團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)體咨詢等方式，幫助貧困學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。

生活幫扶1.改善學(xué)習(xí)生活條件。積極爭(zhēng)取上級(jí)部門和社會(huì)各界的支持，改善學(xué)校辦學(xué)條件，為貧困學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，為住宿的貧困學(xué)生提供必要的生活設(shè)施和幫助。2.開展愛心捐贈(zèng)活動(dòng)。組織師生開展愛心捐贈(zèng)活動(dòng)，為貧困學(xué)生捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品、生活用品等物資，幫助他們解決生活中的實(shí)際困難。3.建立家校合作機(jī)制。加強(qiáng)與貧困學(xué)生家庭的溝通與聯(lián)系，定期走訪貧困學(xué)生家庭，了解學(xué)生家庭情況和學(xué)習(xí)生活狀況，共同做好學(xué)生的教育幫扶工作。通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等形式，向家長(zhǎng)宣傳教育扶貧政策，提高家長(zhǎng)對(duì)教育扶貧工作的認(rèn)識(shí)和支持力度。

就業(yè)幫扶1.加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)。開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程，為貧困學(xué)生提供就業(yè)政策、就業(yè)形勢(shì)、求職技巧等方面的指導(dǎo)和培訓(xùn)。舉辦招聘會(huì)、就業(yè)洽談會(huì)等活動(dòng)，為貧困學(xué)生提供就業(yè)機(jī)會(huì)。2.鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)。對(duì)有創(chuàng)業(yè)意愿的貧困學(xué)生，提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)咨詢、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目推薦等服務(wù)，幫助他們了解創(chuàng)業(yè)政策，掌握創(chuàng)業(yè)技能，提高創(chuàng)業(yè)成功率。3.建立就業(yè)跟蹤服務(wù)機(jī)制。對(duì)已畢業(yè)的貧困學(xué)生進(jìn)行跟蹤服務(wù)，了解他們的就業(yè)情況和職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，為他們提供必要的幫助和支持。

五、保障機(jī)制

組織保障1.成立學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人和年級(jí)組長(zhǎng)為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)精準(zhǔn)扶貧工作的組織協(xié)調(diào)和日常工作。2.明確各部門職責(zé)。教務(wù)處負(fù)責(zé)貧困學(xué)生學(xué)業(yè)幫扶工作；學(xué)生處負(fù)責(zé)貧困學(xué)生資助管理、心理健康教育和生活幫扶工作；后勤處負(fù)責(zé)改善學(xué)校辦學(xué)條件和學(xué)生生活設(shè)施保障工作；團(tuán)委負(fù)責(zé)組織開展愛心捐贈(zèng)活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)；各年級(jí)組負(fù)責(zé)本年級(jí)貧困學(xué)生的具體幫扶工作。

制度保障1.建立精準(zhǔn)扶貧工作責(zé)任制。將精準(zhǔn)扶貧工作納入學(xué)校年度工作計(jì)劃和績(jī)效考核體系，明確各部門和人員的工作職責(zé)和任務(wù)，確保精準(zhǔn)扶貧工作落到實(shí)處。2.完善貧困學(xué)生資助管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和地方有關(guān)學(xué)生資助政策，規(guī)范資助申請(qǐng)、審核、公示、發(fā)放等工作流程，加強(qiáng)資助資金管理，確保資助資金安全、規(guī)范、透明。3.建立貧困學(xué)生幫扶工作臺(tái)賬。對(duì)貧困學(xué)生的基本信息、幫扶措施、幫扶成效等進(jìn)行詳細(xì)記錄，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，做到有據(jù)可查。

監(jiān)督保障1.加強(qiáng)對(duì)精準(zhǔn)扶貧工作的監(jiān)督檢查。定期對(duì)貧困學(xué)生資助政策落實(shí)情況、幫扶措施執(zhí)行情況等進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改落實(shí)。2.暢通監(jiān)督渠道。設(shè)立舉報(bào)電話和郵箱，接受師生和社會(huì)各界的監(jiān)督。對(duì)舉報(bào)的問題進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，嚴(yán)肅處理違規(guī)違紀(jì)行為。3.強(qiáng)化責(zé)任追究。對(duì)在精準(zhǔn)扶貧工作中存在弄虛作假、違規(guī)操作等行為的部門和人員，依法依規(guī)追究責(zé)任。

六、工作步驟

宣傳動(dòng)員階段（[具體時(shí)間區(qū)間1]）1.制定學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施方案，明確工作目標(biāo)、任務(wù)和措施。2.召開學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)文件精神，部署學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作。3.利用校園網(wǎng)、宣傳欄、校報(bào)、班會(huì)等形式，廣泛宣傳教育扶貧政策和學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施方案，營(yíng)造濃厚的工作氛圍。

精準(zhǔn)識(shí)別階段（[具體時(shí)間區(qū)間2]）1.組織學(xué)生填寫家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表，收集學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況信息。2.對(duì)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行審核，通過家訪、實(shí)地調(diào)查等方式，核實(shí)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況的真實(shí)性。3.根據(jù)審核結(jié)果，確定貧困學(xué)生名單，并進(jìn)行公示，接受師生和社會(huì)監(jiān)督。對(duì)公示無異議的貧困學(xué)生，建立信息檔案。

精準(zhǔn)幫扶階段（[具體時(shí)間區(qū)間3]）1.根據(jù)貧困學(xué)生的實(shí)際情況，制定個(gè)性化的幫扶措施，明確幫扶責(zé)任人。2.各幫扶責(zé)任人按照幫扶措施，認(rèn)真組織實(shí)施幫扶工作，定期對(duì)幫扶成效進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)。3.加強(qiáng)對(duì)貧困學(xué)生的跟蹤管理，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和心理狀況，調(diào)整幫扶措施，確保幫扶工作取得實(shí)效。

總結(jié)驗(yàn)收階段（[具體時(shí)間區(qū)間4]）1.對(duì)學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作進(jìn)行全面總結(jié)，梳理工作成效，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，查找存在的問題和不足。2.整理歸檔精準(zhǔn)扶貧工作資料，包括貧困學(xué)生信息檔案、幫扶工作臺(tái)賬、資助資金發(fā)放記錄等。3.迎接上級(jí)部門對(duì)學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作的檢查驗(yàn)收，對(duì)檢查驗(yàn)收中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行整改落實(shí)。

七、工作要求

提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)各部門要充分認(rèn)識(shí)教育精準(zhǔn)扶貧工作的重要性，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對(duì)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，各部門要密切配合，形成工作合力，確保精準(zhǔn)扶貧工作順利推進(jìn)。

精心組織，扎實(shí)推進(jìn)各部門要按照學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施方案的要求，精心組織實(shí)施各項(xiàng)幫扶措施。要明確工作責(zé)任，細(xì)化工作任務(wù)，確保幫扶工作落到實(shí)處。要注重工作實(shí)效，定期對(duì)幫扶工作進(jìn)行總結(jié)和反思，及時(shí)調(diào)整幫扶策略，不斷提高幫扶工作水平。

加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍要充分利用各種宣傳渠道，廣泛宣傳教育扶貧政策和學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作成效，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持教育扶貧工作的良好氛圍。要注重挖掘和宣傳教育扶貧工作中的先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用，激發(fā)廣大師生參與教育扶貧工作的積極性和主動(dòng)性。

嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范操作在精準(zhǔn)扶貧工作中，要嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)和政策規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行工作紀(jì)律，規(guī)范操作流程。要加強(qiáng)對(duì)資助資金的管理，確保資金專款專用，嚴(yán)禁截留、挪用、虛