因病缺課登記、追蹤及復課證明查驗制度完?一、總則1.目的為加強學校傳染病防控工作，有效預防、控制和消除傳染病的傳播與流行，保障師生的身體健康，特制定本制度。通過建立因病缺課登記、追蹤及復課證明查驗制度，及時發(fā)現(xiàn)和掌握學生的健康狀況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，防止傳染病在校園內傳播。2.適用范圍本制度適用于本校全體學生及教職員工。3.職責分工學校衛(wèi)生室：負責全校學生和教職員工因病缺課的日常登記工作，及時匯總因病缺課信息，并向學校主管領導報告。對因病缺課學生和教職員工進行追蹤隨訪，了解病情發(fā)展及治療情況，督促患者按醫(yī)囑治療和休息，直至痊愈。負責查驗復課證明，對符合復課條件的學生和教職員工給予開具復課證明，準予復課。各班級班主任：負責本班學生因病缺課情況的詳細登記，及時將缺課學生信息上報給學校衛(wèi)生室。協(xié)助學校衛(wèi)生室做好因病缺課學生的追蹤隨訪工作，督促家長帶學生及時就醫(yī)，按時復查。學校各部門負責人：負責本部門教職員工因病缺課情況的登記和上報工作，配合學校衛(wèi)生室開展追蹤隨訪和復課證明查驗等工作。

二、因病缺課登記1.登記內容學生登記信息應包括姓名、性別、年齡、班級、學號、家庭住址、聯(lián)系電話、缺課日期、缺課原因、就診醫(yī)院及診斷結果等。教職員工登記信息應包括姓名、性別、年齡、部門、職務、聯(lián)系電話、缺課日期、缺課原因、就診醫(yī)院及診斷結果等。2.登記方式學校衛(wèi)生室設立專門的《因病缺課登記簿》，采用紙質和電子兩種方式進行登記。紙質登記簿由專人負責記錄，電子登記簿可采用Excel表格形式，便于數據統(tǒng)計和分析。各班級班主任每天上午第一節(jié)課前通過電話、微信等方式向因病缺課學生家長詢問病情，了解缺課原因，并在《班級因病缺課情況日報表》上進行詳細登記，于每天上午10:00前將日報表報送至學校衛(wèi)生室。學校各部門負責人負責本部門教職員工因病缺課情況的登記，每天上午10:00前將本部門教職員工因病缺課信息報送至學校衛(wèi)生室。3.登記要求登記信息要準確、完整、及時，不得漏報、錯報、遲報。對于同一學生或教職員工多次因病缺課的情況，應在每次缺課記錄中詳細注明，以便跟蹤病情變化。學校衛(wèi)生室要對每天收到的因病缺課信息進行認真審核，對信息不完整或有疑問的，及時與相關班級班主任或部門負責人核實補充。

三、因病缺課追蹤1.追蹤方式學校衛(wèi)生室對因病缺課學生和教職員工進行追蹤隨訪，可采用電話隨訪、家訪、與家長或患者溝通等方式。對于病情較輕、預計短時間內可復課的學生和教職員工，每天進行電話隨訪，了解病情變化及治療情況，督促其按時服藥、休息，直至痊愈。對于病情較重、缺勤時間較長的學生和教職員工，學校衛(wèi)生室應及時進行家訪，深入了解病情發(fā)展及家庭護理情況，給予必要的健康指導，并記錄在《因病缺課追蹤記錄表》上。2.追蹤內容了解患者的癥狀、體征變化，如發(fā)熱是否減退、咳嗽是否減輕、皮疹有無消退等。詢問治療過程，包括是否按時就醫(yī)、診斷結果、治療方案及用藥情況等。了解患者的休息、飲食情況，是否按照醫(yī)囑進行調養(yǎng)。對于傳染病患者，了解其隔離措施是否落實到位，密切接觸者是否有相關癥狀等。3.追蹤頻率一般情況下，每天至少對因病缺課學生和教職員工進行一次追蹤隨訪，直至痊愈復課。對于傳染病患者，在隔離治療期間，應每天進行追蹤隨訪，掌握病情動態(tài)。隔離期滿后，進行復診追蹤，確認痊愈后方可準予復課。4.追蹤記錄學校衛(wèi)生室應認真做好因病缺課追蹤記錄，詳細記錄每次追蹤隨訪的時間、方式、內容及結果等信息。追蹤記錄應妥善保存，以備查閱和統(tǒng)計分析。電子記錄應定期進行備份，防止數據丟失。

四、復課證明查驗1.查驗要求學生和教職員工病愈后需持醫(yī)院開具的復課證明到校衛(wèi)生室進行查驗，經衛(wèi)生室醫(yī)生審核確認符合復課條件后，方可復課。復課證明應包括患者姓名、性別、年齡、班級（部門）、診斷疾病名稱、治療情況、建議復課時間等信息，并加蓋醫(yī)院公章。2.查驗流程學生復課：學生家長將醫(yī)院開具的復課證明提交給所在班級班主任，班主任于當天將復課證明轉交給學校衛(wèi)生室。學校衛(wèi)生室醫(yī)生對復課證明進行審核，核實診斷疾病、治療情況及建議復課時間等信息，確認無誤后，在復課證明上簽字，并為學生開具《復課通知單》。班主任將《復課通知單》發(fā)給學生，學生持《復課通知單》到班級報到復課。教職員工復課：教職員工病愈后持復課證明到學校衛(wèi)生室，衛(wèi)生室醫(yī)生進行審核查驗，符合復課條件的，在復課證明上簽字，并告知教職員工可以復崗工作。3.不符合復課條件的處理對于診斷為傳染病且未達到復課標準的學生和教職員工，學校衛(wèi)生室應及時通知其繼續(xù)隔離治療，并向學校主管領導報告。學校要加強對未復課人員的管理，督促其按照醫(yī)囑進行治療和休息，確保隔離措施落實到位，防止傳染病傳播擴散。對于因其他疾病未痊愈需要繼續(xù)休息治療的學生和教職員工，學校衛(wèi)生室應根據醫(yī)生建議，告知其適當延長休息時間，并做好病情追蹤隨訪工作。

五、信息匯總與報告1.信息匯總學校衛(wèi)生室每天對因病缺課登記、追蹤及復課證明查驗等信息進行匯總分析，及時掌握全校學生和教職員工的健康狀況。每周對因病缺課情況進行一次小結，統(tǒng)計因病缺課人數、缺課原因、分布班級等信息，分析可能存在的傳染病流行趨勢。每月對因病缺課情況進行一次全面總結，撰寫《因病缺課情況月度總結報告》，向上級教育主管部門和衛(wèi)生部門報告學校傳染病防控工作情況。2.報告制度學校實行傳染病疫情報告制度。對于發(fā)現(xiàn)的傳染病病例或疑似病例，學校衛(wèi)生室應在第一時間向學校主管領導報告，并按照相關規(guī)定及時向當地疾病預防控制機構和教育主管部門報告。報告內容應包括患者姓名、性別、年齡、班級（部門）、發(fā)病時間、癥狀、診斷結果等信息。在傳染病疫情報告過程中，要確保信息準確、及時、完整，不得瞞報、漏報、遲報。

六、培訓與宣傳1.培訓內容定期組織學校衛(wèi)生室工作人員、各班級班主任及相關部門負責人參加因病缺課登記、追蹤及復課證明查驗制度培訓，提高其業(yè)務水平和責任意識。培訓內容包括傳染病防控知識、因病缺課登記方法、追蹤隨訪技巧、復課證明查驗標準及疫情報告流程等。2.培訓方式邀請疾病預防控制機構專業(yè)人員進行專題講座，講解傳染病防控法律法規(guī)、防控措施及相關技術規(guī)范。開展校內培訓，由學校衛(wèi)生室醫(yī)生進行因病缺課登記、追蹤及復課證明查驗等業(yè)務培訓，通過實際操作演示、案例分析等方式，提高培訓效果。3.宣傳教育利用校園廣播、宣傳欄、黑板報、主題班會等多種形式，廣泛宣傳傳染病防控知識和因病缺課登記、追蹤及復課證明查驗制度的重要性，提高師生及家長的自我保護意識和防控能力。向師生及家長發(fā)放傳染病防控宣傳資料，如宣傳手冊、海報等，普及傳染病防治知識，引導師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和健康生活方式。

七、監(jiān)督與考核1.監(jiān)督檢查學校成立傳染病防控工作監(jiān)督小組，定期對因病缺課登記、追蹤及復課證明查驗制度的執(zhí)行情況進行監(jiān)督檢查。監(jiān)督檢查內容包括登記信息的準確性和完整性、追蹤隨訪工作的落實情況、復課證明查驗的規(guī)范性等。對監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時下達整改通知書，責令相關責任人限期整改，并跟蹤整改落實情況。2.考核評價將因病缺課登記、追蹤及復課證明查驗制度的執(zhí)行情況納入學校對各班級和部門的年度考核內容，作為評先評優(yōu)的重要依據。對在傳染病防控工作中表現(xiàn)突出的班級和個人，給予表彰和獎勵；對工作不力、造成傳染病傳播或流行的班級和