2024產品造型人才培養方案1018?一、培養目標本專業培養德、智、體、美、勞全面發展，掌握扎實的產品造型設計理論知識和技能，具備創新思維、審美能力、實踐能力和團隊協作精神，能夠在產品設計、開發、生產等領域從事產品造型設計、產品外觀評估、設計管理等工作的高素質應用型專門人才。

二、培養規格1.知識要求掌握產品造型設計的基本理論、方法和流程。熟悉產品設計相關的材料、工藝、技術等知識。了解產品設計領域的發展趨勢和市場需求。具備一定的美學、心理學、人機工程學等基礎知識。2.能力要求能夠熟練運用設計軟件進行產品造型設計表達。具備獨立完成產品外觀設計方案的能力。能夠對產品設計方案進行評估和優化。具備一定的設計創新能力和市場調研分析能力。能夠與團隊成員協作完成項目任務。3.素質要求具有良好的職業道德和敬業精神。具備創新意識和創新精神。擁有較強的溝通能力和團隊合作能力。具備良好的審美素養和藝術修養。

三、課程設置1.公共基礎課程思想政治理論課：包括毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、思想道德與法治、形勢與政策等，培養學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。大學英語：提高學生的英語聽說讀寫能力，使其能夠閱讀英文專業文獻。計算機基礎：掌握計算機基本操作技能，熟悉辦公軟件和設計軟件的使用。體育：增強學生體質，培養體育鍛煉習慣。高等數學：為后續課程提供數學基礎。2.專業基礎課程設計素描：培養學生的造型能力和空間感知能力，掌握素描的基本技法。設計色彩：學習色彩理論和應用，掌握色彩搭配和表現方法。構成基礎：包括平面構成、色彩構成和立體構成，培養學生的形式美感和創新思維。設計史論：了解中外設計史，掌握設計發展脈絡和風格演變。產品設計概論：介紹產品設計的基本概念、原則和方法。3.專業核心課程產品造型設計：系統學習產品造型設計的流程和方法，進行實際項目設計訓練。產品設計表現技法：掌握產品效果圖、模型制作等表現技法，準確傳達設計意圖。人機工程學：研究人機關系，使產品設計符合人體生理和心理需求。材料與工藝：了解產品設計常用材料的性能和加工工藝。設計心理學：掌握消費者心理，提高產品設計的市場適應性。計算機輔助設計：熟練使用二維和三維設計軟件進行產品設計。4.專業拓展課程產品語義學：研究產品語義傳達和設計方法。用戶體驗設計：關注用戶體驗，提升產品的易用性和滿意度。交通工具設計：針對交通工具進行專項設計學習。家具設計：培養家具造型設計能力。設計管理：學習設計項目管理知識和方法。5.實踐教學環節課程設計：結合專業課程進行實踐設計，鞏固所學知識和技能。實習實訓：安排學生到企業進行實習，了解行業實際情況，提高實踐能力。畢業設計：學生在教師指導下完成綜合性設計課題，展示學習成果和專業能力。

四、教學方法與手段1.教學方法項目教學法：以實際設計項目為載體，組織學生進行團隊合作，培養學生的實踐能力和創新能力。案例教學法：通過分析實際設計案例，引導學生學習設計思路和方法，提高學生的分析和解決問題能力。小組討論法：組織學生進行小組討論，激發學生的思維活力，培養學生的團隊協作精神和溝通能力。啟發式教學法：通過提問、引導等方式，啟發學生自主思考，培養學生的創新思維。2.教學手段充分利用多媒體教學手段，如圖片、視頻、動畫等，豐富教學內容，提高教學效果。運用設計軟件進行課堂演示和學生實踐操作，提高學生的軟件應用能力。建立在線學習平臺，提供課程資源、作業提交、討論交流等功能，方便學生自主學習和師生互動。

五、考核方式1.課程考核平時成績占總成績的40%60%，包括考勤、作業、課堂表現、小組討論等。期末考試成績占總成績的40%60%，根據課程特點采用筆試、設計作品、實踐操作等方式進行考核。2.實踐教學環節考核課程設計、實習實訓等實踐教學環節的考核，根據學生的實踐表現、作品質量、實習報告等進行綜合評定。畢業設計考核，由指導教師和答辯委員會根據學生的畢業設計作品、論文質量、答辯表現等進行評定。

六、學制與畢業要求1.學制：本專業學制為四年。2.畢業要求學生需修滿專業人才培養方案規定的160180學分。德、智、體、美、勞達到畢業要求，完成規定的課程學習和實踐教學環節，成績合格。通過畢業設計（論文）答辯，方可畢業。

七、師資隊伍1.本專業擁有一支結構合理、素質較高的師資隊伍。專任教師中具有碩士及以上學位的比例達到[X]%以上，具有高級職稱的教師比例達到[X]%以上。2.教師隊伍中有多名具有豐富行業經驗的雙師素質教師，他們能夠將實際項目經驗融入教學中，提高學生的實踐能力和就業競爭力。3.定期選派教師參加國內外學術交流和培訓，不斷更新教育教學理念和專業知識，提高教師的教學水平和科研能力。

八、教學條件1.教室設施：配備多媒體教室、計算機機房、繪圖教室等，滿足教學需要。2.實踐教學場所：建有產品造型設計工作室、模型制作實驗室、材料與工藝實驗室等校內實踐教學基地，同時與多家企業建立了校外實習實訓基地，為學生提供良好的實踐教學環境。3.圖書資料：擁有豐富的專業圖書、期刊、電子資源等，滿足學生自主學習和教師教學科研的需求。

九、課程體系結構及學分分布1.公共基礎課程約占總學分的30%35%。2.專業基礎課程約占總學分的20%25%。3.專業核心課程約占總學分的20%25%。4.專業拓展課程約占總學分的10%15%。5.實踐教學環節約占總學分的20%25%。

十、就業面向本專業畢業生主要面向產品設計公司、制造企業的設計部門、設計