四年級上冊13.降水量

濟(jì)南市歷城區(qū)興元小學(xué)

王學(xué)美

濟(jì)南市歷城區(qū)小學(xué)科學(xué)教學(xué)支持資源四年級上冊13.降水量任務(wù)一：認(rèn)識降水現(xiàn)象，知道降水量。任務(wù)二：自制雨量器并學(xué)會測量和記錄降水量。任務(wù)三：了解降水對生產(chǎn)和生活的影響。學(xué)習(xí)任務(wù)快樂學(xué)習(xí)開始咯！思考：你會怎么描述這次下雨過程呢？下雨是一種降水現(xiàn)象，下雪、下冰雹屬于降水現(xiàn)象嗎？我們怎么知道降水的多少呢？下雨了

第13課降水量活動一、降水現(xiàn)象？雪雨冰雹降水是指從大氣中落到地面的液態(tài)或固態(tài)的水，主要有雨、雪、雹等。雨量器

降水的測量工具是測量降水量多少的裝置活動二、自制雨量器測量降水量雨量器

認(rèn)識降水的測量工具---降水量的單位：毫米（mm)

制作雨量器注意：使用小刀、剪刀時要注意安全！動手做起來簡易雨量器制作步驟1.制作刻度條。

2.將漏斗粘貼在直筒杯上方的邊緣上，注意粘貼牢固。

3.在杯子外壁貼上刻度條，從底部貼起，零刻度與容器內(nèi)部的底面對齊，不要出現(xiàn)褶皺，不要傾斜。4、把小組的名字粘貼在杯子的背面。思考我們制作的雨量器口徑大小不同，這對測量降水量有影響？

測量降水量與使用的雨量器的粗細(xì)、大小沒有關(guān)系，看的是雨水在雨量器中的高度。科學(xué)小實(shí)驗(yàn)?zāi)M降水測量降水量1、實(shí)驗(yàn)材料：自制雨量器、噴壺、水槽、抹布等。2、實(shí)驗(yàn)步驟：（1）把雨量器放入水槽中；（2）噴壺里裝滿水，然后對著雨量器噴水1-2分鐘；（3)每組測量3次；（4）讀出雨量器上的水位數(shù)據(jù)并記錄在本子上。3、實(shí)驗(yàn)結(jié)果：4、實(shí)驗(yàn)整理：倒掉水，把桌子擦干凈。測量次數(shù)第一次測量結(jié)果第二次測量結(jié)果第三次測量結(jié)果降水量毫米（mm）測量降水量時注意事項(xiàng)模擬降水測量降水量降水量等級表等級小雨中雨大雨暴雨大暴雨特大暴雨24小時的降水量小于10毫米10-25毫米25-50毫米50-100毫米100-200毫米大于200毫米

氣象學(xué)家根據(jù)降水量的多少，來區(qū)分下雨的等級。下雨了如果今天（24小時）的降水量是20毫米，降水等級應(yīng)該是？中雨

猜猜看歸納：降水量是在一定時間內(nèi)降落在水平地面上的水，在未經(jīng)蒸發(fā)、滲漏、流失的情況下所積的深度，通常以毫米為單位。測量工具---雨量器降水量等級劃分活動三、降水與我們舉例降水說明對我們的影響

渴了

淹了

出行

滑坡標(biāo)準(zhǔn)：12小時內(nèi)降雨量將達(dá)50毫米以上，或者已達(dá)50毫米以上且降雨可能持續(xù)。標(biāo)準(zhǔn)：6小時內(nèi)降雨量將達(dá)50毫米以上，或者已達(dá)50毫米以上且降雨可能持續(xù)。標(biāo)準(zhǔn)：3小時內(nèi)降雨量將達(dá)50毫米以上，或者已達(dá)50毫米以上且降雨可能持續(xù)。標(biāo)準(zhǔn)：3小時內(nèi)降雨量將達(dá)100毫米以上，或者已達(dá)100毫米以上且降雨可能持續(xù)。防御指南：

1.政府及相關(guān)部門按照職責(zé)做好防暴雨工作；

2.交通管理部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)路況在強(qiáng)降雨路段采取交通管制措施，在積水路段實(shí)行交通引導(dǎo)；

3.切斷低洼地帶有危險的室外電源，暫停在空曠地方的戶外作業(yè)，轉(zhuǎn)移危險地帶人員和危房居民到安全場所避雨；

4.檢查城市、農(nóng)田、魚塘排水系統(tǒng)，采取必要的排澇措施。板書設(shè)計：降水現(xiàn)象：雨、雪、冰雹等降水量：

測量工具---雨量器

單位---毫米（mm)3.降水影響生產(chǎn)生活拓展活動用自制雨量器測量最近一周/月的降水量測量降水量、記錄降水量星期周一周二周三周四周五周六周日雨量(毫米)等級1.雨量器應(yīng)安置在相對開闊、不受障礙物影響的