2025年吉林工業職業技術學院高職單招語文2019-2024歷年真題考點試卷含答案解析（圖片大小可自由調整）一、單選題(共35題)1、對下列句子中括號里的成語使用正確的一項是（）

(1分)A、王老師不辭辛苦，（三顧茅廬）去看望生病在家的李小明同學B、在少年隊比賽中，用青年隊隊員參賽，簡直是（拔苗助長）C、對這件珍藏多年的文物，博物館要采取（亡羊補牢）的措施，避免造成損失。D、城市綠化必須（因地制宜），突出環境保護與人文景觀和諧統一的發展理念。正確答案選項：參考答案：D解析A三顧茅廬：這個成語講的是劉備三次到草廬中邀請諸葛亮出山的故事。后用于表示誠心誠意的邀請或拜訪。分析：王老師“看望生病在家的李曉明同學”是去關心他，沒有“邀請”“拜訪”的意思，所以使用有誤。B拔苗助長：這個成語講的是宋人用拔苗的方法讓禾苗長得更快，結果禾苗都死了的故事。后比喻不顧發展規律，強求速成，結果反將事情弄槽。分析：“用青年隊隊員參賽”這是違反規定的行為，談不上“不顧發展規律”，所以使用有誤。C亡羊補牢：這個成語講的是一個人丟了羊以后，及時修補羊圈，從此羊不再丟失的故事。比喻出了差錯，設法補救，免得再受損失。分析：“珍藏多年的文物”并未丟失，不存在“出了差錯”，也就不存在“設法補救”的問題，所以使用有誤。2、選擇下列句子中加【】成語使用錯誤的一項是（)

(1分)A、走在這玻璃鋼制的地板上,給人一種【如履薄冰】的感覺。B、老師批評了他，他還一副【不以為然】的樣子，明顯沒有認識到自己的錯誤。C、如果根據已有的線索,【按圖索驥】,我們很快就能找到那批被盜物資。D、有了良好的人際關系,你就可以【左右逢源】。正確答案選項：參考答案：A解析本題問的是錯誤項是哪個。A如履薄冰：像踩在薄冰上。比喻隨時都會發生危險,做事極為小心謹慎。B不以為然：不認為是正確的。表示不同意或否定。C按圖索驥：按照圖像去尋找好馬。比喻辦事機械、死板，不知變通。后也比喻依照一定的線索去尋找事物。D左右逢源：比喻事情無論怎么做都很順利，也比喻人辦事圓滑。3、下列詞語中加橫線字讀音全都正確的一組是（）

(1分)A、倉廒（áo）

愀然（qiāo）

彭蠡（lǐ）

小幺兒（yāo）B、叢冢（zhǒng）宮絳（tāo）

木櫝（dú）

汗涔涔（cén）C、笑靨（yè）

釃酒（shī）

潦水（liǎo）

宿舂糧（chōng）D、瘐斃（yú）

枕藉（jiè）

尚饗（xiǎng）

哥哥行（háng）正確答案選項：參考答案：B解析錯誤注音更正為：A愀qiǎo，C潦lǎo，D瘐yǔ4、下列句子中與其他各句意思差別最大的一項是（）

(1分)A、他不能否認這個事實。B、他能不否認這個事實嗎？C、他承認這個事實。D、他絕不否認這個事實。正確答案選項：參考答案：B5、下列句子中逗號使用不當的一項是（）(1分)A、慘相，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。B、克服不正之風，是個原則問題，是不能動搖的。C、七點鐘時，縣人民委員會的一位局長匆匆奔進會議室，找到縣人民醫院院長說：“……”D、船將攏岸了，管理這渡船的，一面口中嚷著“慢點慢點，”自己霍地躍土了岸。正確答案選項：參考答案：D解析句中“慢點慢點”后的逗號應放在后引號外6、下列加橫線的字與給定的讀音不完全相同的一項是（）

(1分)A、qiàn一倩影鑲嵌天塹歉疚不安B、xuàn一炫耀絢麗渲染頭暈目眩C、pán—蹣跚盤桓磐石心寬體胖D、jiān一緘默信箋掮瘩草菅人命正確答案選項：參考答案：D解析掮qián，其余字均讀jiān7、“像”字句有的是比喻句，有的不是比喻句。下列幾個“像字句”，全是比喻句的一組是（）①曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。②樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧③葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。④她的性格很像母親。⑤只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。⑥像今晚上，一個人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個自由的人。

(1分)A、①②③B、②③⑤C、②④⑥D、②③④正確答案選項：參考答案：A解析④比較⑤猜度⑥舉例8、下列各句中沒有錯別字的一句是（）

(1分)A、在爆利驅使下，我國電子垃圾加工小作坊遍地開花。電子垃圾已成為繼工業時代化工、冶金、造紙等廢棄物污染后又一新的環境殺手。B、如果沉迷于“觸手可及”的手機閱讀、廣告閱讀、網絡閱讀，這個社會能夠造就千千萬萬個信息受眾，但是很難培育精深廣博的大家。C、在從幼蟲發育到成蟲的過程中會經歷一個變形期，研究人員就是在這一時期將心片植入昆蟲體內。D、“智慧地球”就是利用IT技術，把鐵路、公路、建筑、電網、供水系統、油氣管道乃至汽車、冰箱、電視等各種物體聯接起來形成一個“物連網”。正確答案選項：參考答案：B解析A暴利C芯片D物聯網9、下列每組句子句式不同類的一組是（）

(1分)A、①我為趙將，有攻城野戰之大功。②欲予秦，秦城恐不可得，徒見欺B、①蚓無爪牙之利，筋骨之強。②計未定，求人可使報秦者。C、①以其無禮于晉。②青，取之于藍，而青于藍D、①然而不王者，未之有也。②彼且奚適也？正確答案選項：參考答案：A解析A省略句；被動句B定語后置。定語后置的特點是在中心詞和定語之間加“之”字,有時也在定語后面加“者”字。翻譯時應把“之”后面的定語提前；C狀語后置句,正常語序應該是“以其于晉無禮”,介賓短語后置（狀語后置句）。介詞短語后置句的特點是，應該在動詞前面的介詞短語，卻放在了動詞后面；D賓語前置句式。否定句中,代詞“之”作賓語,賓語前置。適奚10、依次填入下列句子括號中的詞語，最恰當的一項是①大堰河純潔無私的內心世界如同雪一樣的潔白無瑕，而白雪覆蓋大地的（）的景象正好表達了詩人對她的深切的悼念之情。②看到中國體操隊獲得冠軍，我（）地流下了眼淚。③艾青對他的養母大堰河的愛是發白內心的，因為大堰河對他的愛是讓他（）的。

(1分)A、莊嚴肅穆激動刻骨銘心B、寒冷蕭條激動刻骨銘心C、寒冷蕭條感激耿耿于懷D、莊嚴肅穆感激耿耿于懷正確答案選項：參考答案：A解析本題主要考查成語和一般詞語的正確運用。此類試題解答的關鍵在于兩點：仔細審查該詞語的語言環境；注意對近義成語的分析辨別。考查重點是測試那些常見但又容易用錯的成語。成語運用是否正確，主要看它是否符合語境，和整個句子的氛圍吻合，和人稱相應，和句意一致，使用就是正確的，忽視語境，就會導致用詞不當。①莊嚴肅穆：莊重、嚴肅。寒冷蕭條：寒冷、寂寞、冷落、毫無生氣，根據語境要表達詩人對她的深切的悼念之情，既然是“悼念”，就應該是莊重、嚴肅，所以應選“莊嚴肅穆”。②激動：（感情）因受刺激而沖動。感激：因對方的好意或幫助而感動井表示謝意。此處的語境為看到中國體操隊獲得冠軍受刺激，流下眼淚，所以應選“激動”。③刻骨銘心：像鏤刻在骨頭和心上：形容感受深切，永遠不忘。耿耿于懷：老是放在心里，不能忘懷。形容有無法排遣的心事。此處的語境為大堰河對他的愛像是鏤刻在骨頭和心上，讓人難以忘懷，所以應選“刻骨銘心”。故選A。正確運用成語，要弄清楚一下幾種類型的錯誤：一、看成語含義與前后文的修飾限制成分是否協調；二、看成語意思與所處的語境是否吻合，是否造成大詞小用或小詞大用；三、看成語的褒貶感情色彩是否適合所在的語境；四、看成語適用的對象、范圍和場合是否造成張冠李戴；五、看成語運用是否因望文生義而誤用；六、看成語是否因畫蛇添足而造成前后內容重復。11、“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”這句詩的作者是()，它描述的是我國三大名樓中的()。

(1分)A、李白；黃鶴樓B、范仲淹；岳陽樓C、王勃；滕王閣D、杜甫；岳陽樓正確答案選項：參考答案：C解析落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。出自唐·王勃《滕王閣序》。詩句描寫秋天登臨滕王閣所見到的南昌勝景。王勃將紅霞、白鳥、藍天三色相襯，使詩的意境畫面更形豐富生動。同時，讓無生命的落霞與有生命的孤鶩并舉，畫面更生動。秋水與長天一色，也貼切自然，給人以豐富的聯想，真可謂是青出于藍而勝于藍，說它是化腐朽為神奇，或曰點鐵成金，都不為過。12、下列說法不正確的一項是（）

(1分)A、《傅雷家書》中，除了生活瑣事，傅雷更多的是談論藝術與人生，灌輸一個藝術家應有的高尚情操，讓兒子做一個“德藝俱備，人格卓越的藝術家”。B、《紅星照耀中國》是一部紀實性文本，又名《西行漫記》，是埃德加·斯諾根據他1936年6月至10月在我國西北革命根據地采訪和考察得來的第一手資料寫成的。C、《儒林外史》以范進中舉開篇，極力諷刺封建科舉制度對讀書人的毒害。D、《昆蟲記》是法國著名的昆蟲學家、文學家法布爾的科普作品，被稱作“昆蟲的史詩”。正確答案選項：參考答案：C解析C《儒林外史》第一回“說楔子敷陳大義借名流隱括全文”，寫王冕天性聰明，不滿二十歲，就上知天文，下知地理，學貫古今，但他性情孤傲，蔑視權貴，遠離富貴功名。知縣來請，王冕也不赴約；朝廷征聘王冕做官，他連夜逃到會稽山隱居終老。作者以此開篇表現了作者相對才學更注重品德，寄寓了作者淡泊名利的理想追求；本項表述有誤；故選C。13、選擇下列句子中加[]成語使用正確的一項（)

(1分)A、這個實驗我做了很多次都沒成功,真是[屢試不爽]啊!B、今年田里的莊稼和漁場里的魚長勢喜人,直是一派[滄海桑田]的景象。C、南京，東方的[鐘靈毓秀]之地，中國恢宏的歷史曾在這里演繹了風姿焯灼的六朝文明。D、作為一名[莘莘學子],我一定要刻苦、努力的學習。正確答案選項：參考答案：C解析A屢試不爽，漢語成語，屢次試驗都沒有差錯。爽：差錯的意思。B滄海桑田，是漢語的一則成語，出自東晉·葛洪《神仙傳·麻姑》。這則成語意思是大海變成桑田，桑田變成大海；比喻世事變化很大。C鐘靈毓秀，漢語成語，形容詞，意思是凝聚了天地間的靈氣，孕育著優秀的人物。D莘莘學子，漢語成語，意思是指眾多的學生。14、材料閱讀下面文字，回答問題。

沛公旦日從百余騎來見項王，至鴻門，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰河北，臣戰河南，然不自意能先入關破秦，得復見將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有郤。”項王曰：“此沛公左司馬曹無傷言之。不然，籍何以至此？”項王即日因留沛公與飲。項王、項伯東向坐；亞父南向坐，——亞父者，范增也；沛公北向坐；張良西向侍。范增數目項王，舉所佩玉玦以示之者三，項王默然不應。范增起，出，召項莊，謂曰：“君王為人不忍。若入為壽，壽畢，請以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜！”莊則入為壽。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無以為樂，請以劍舞。”項王曰：“諾。”項莊拔劍起舞。項伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。

于是張良至軍門見樊噲。樊噲曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急，今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也。”噲曰：“此迫矣！臣請入，與之同命。”噲即帶劍擁盾入軍門。交戟之衛士欲止不內。樊噲側其盾以撞。衛士仆地。噲遂入，披帷西向立，瞋目視項王，頭發上指，目眥盡裂。項王按劍而聰曰：“客何為者？”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也。”項王曰：“壯士！——賜之卮酒。”則與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項王曰：“賜之彘肩。”則與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項王曰：“壯士！能復飲乎？”樊噲曰：“臣死且不避，卮酒安足辭！夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：“先破秦入咸陽者王之。”今沛公先破秦入咸陽，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來。故遣將守關者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細說，欲誅有功之人，此亡秦之續耳。竊為大王所不取也！”項王未有以應，曰：“坐。”樊噲從良坐。坐須臾，沛公起如廁，因招樊噲出。樊噲是《鴻門宴》中刻畫得非常成功的人物形象。下面對作者刻畫這個人物的寫法分析，不夠準確的一項是（）

(1分)A、作者在劉、項的矛盾沖突中，選擇了樊噲闖帳、面斥項王、勸止劉邦告辭(見節選部分后面的情節）三個情節來展現這個人物形象。B、作者在情節發展過程中，通過富有個性的語言、行為、動作、情態等描寫，表現了他大勇大智、智勇兼備，關鍵時刻果斷從事的思想性格。C、“闖帳”過程中的行為描寫以及入帳后“瞋目視項王，頭發上指，目眥盡裂”的情態描寫，一方面表現了他的粗魯莽撞，另一方面也表現了他的忠于職守、不畏強敵、果敢作為的特點。D、作者關于項莊舞劍、謀刺失敗的描寫，與樊噲一系列舉措的成功，構成了對照映襯關系，使這個人物形象更加鮮明。正確答案選項：參考答案：C15、下列各項句子的句式不同類的一項是

(1分)A、若為傭耕，何富貴也B、此則岳陽樓之大觀也C、當是為谷中大水沖激D、是吾劍之所從墜正確答案選項：參考答案：C解析被動，其余為判斷句16、下列各組句子中,加【】中意義和用法相同的是（)

(1分)A、①侶魚蝦【而】友麋鹿②去今之墓【而】葬焉B、①舉匏樽【以】相屬②【以】吾一日長乎而C、①【則】物與我皆無盡也②于其身也,【則】恥師焉D、①寄蜉蝣【于】天地②又有若老人咳且笑【于】山谷中者正確答案選項：參考答案：D解析A①表并列，并且；②表承接，接著。B①介詞，來;②連詞，因為C①副詞，那么；②"則"的意思：卻。"焉"的意思：語氣詞，無義。D介詞，在。17、下列各句中，沒有語病的一句是：（）

(1分)A、大量案例表明，一些干部蛻化變質，多是從小愛好、小情趣開始的，然后逐漸沉溺于安逸享樂奢靡之中，最終墮落成為腐敗。B、我們的報刊、雜志、電視和一切出版物，更有責任作出表率，杜絕用字不規范的現象，增強使用語言文字的規范意識。C、有人認為：貨幣的匯率，是由于兩國貨幣在其本國具有的購買力所決定的，即兩種貨幣購買力之比決定兩國貨幣的交換比。D、中國房地產將呈現中速增長常態，政策和市場都將迎來根本變化，人們期待2015年成為中國房地產的“轉型元年”。正確答案選項：參考答案：D解析本題考察語病，先抓典型的語病標志。比如兩面詞、判斷詞、并列動詞、然后壓縮句子，保留主干，看看是否殘缺、是否搭配。A成分殘缺，“墮落成為腐敗”，缺少賓語中心詞“分子”。B并列不當，“報刊、雜志、電視和一切出版物”并列不當。C句式雜糅，刪除由于的“于”、“所決定”的“所”即可。18、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是（）①如今，市場經濟飛速發展，有很多無形資產關系著企業的生存和發展，如企業管理_________、企業品牌概念、企業形象資源、企業信譽程度等。②像“甲型H1N1流感”這樣重大疾病在人類蔓延，勢必會引起社會_________，各國政府一定要給予高度的重視，進行嚴密的監控。③近幾年來，我國煤礦開采，出現了不少的事故，這給國家和人民造成了巨大的經濟損失與精神創傷，相關的責任人必須對此進行深刻_________，充分認識問題的嚴重性。

(1分)A、理念、震蕩、反省B、觀念、振蕩、反思C、觀念、振蕩、反省D、理念、震蕩、反思正確答案選項：參考答案：A解析觀念：指思想意識或客觀事物在人腦里留下的概括的形象(有時指表象)。理念：一是指信念，如人生理念；二是指思想、觀念。如經營理念、文化理念。①句應用“理念”。震蕩：指震動，動蕩。如社會震蕩，回聲震蕩。振蕩：指振動或電流的周期性變化。②句應用“震蕩”。反省：指回想自己的思想行動，檢查其中的錯誤。反思：指思考過去的事情，從中總結經驗教訓。③句應用“反省”。19、下列各句中[]點的成語使用不正確的一項是（）

(1分)A、康有為等維新人士深知，保守的清政府如果再不[改弦更張]，變法圖強，整個國家就有被西方列強瓜分的危險。B、六月中旬以來，深滬股市一路下跌，那情形真是[勢如破竹]，叫人不得不為中國股市的前途捏一把冷汗。C、誰也沒有想到，在經歷了工廠破產、家庭破裂的重重打擊之后，他還能夠[東山再起]，再次在商場大顯身手。D、在文章中使用繁筆，有它的好處：描摹事物狀態，可以窮形盡相；刻畫人物心理，能夠[細致入微]。正確答案選項：參考答案：B解析A改弦更張：比喻改革制度或改變方針、計劃和方法。也作“改弦易張”。B勢如破竹：比喻節節勝利，毫無阻礙。此時是描寫下跌，不恰當。C東山再起：比喻失敗后重新上臺或重整舊業。D細致入微：比喻看問題非常全面。對人體貼關心無微不至。20、依次填入下列各句括號部分的成語，最恰當的一項是()。①這正是經驗豐富的主教練在戰術安排上的（）之處：下半場比賽中想方設法消耗對方主力隊員的體力，終于扭轉劣勢，贏得比賽。

②經過幾天的（）,又和病人家屬作了充分溝通，吳醫生最終否定了治療小組提出的保守治療方案，決定盡快為病人進行肺部手術。

③早在20世紀末，當地決策者就（）,提出了從單一的小農業向大農業轉移的戰略措施，于是一個個生態經濟園區應運而生。(1分)A、老謀深算；深謀遠慮；深思熟慮B、深思熟慮；老謀深算；深謀遠慮C、老謀深算；深思熟慮；深謀遠慮D、深謀遠慮；深思熟慮；老謀深算正確答案選項：參考答案：C解析老謀深算：周密的籌劃，深遠的打算，形容人辦事精明老練。深謀遠慮：指計劃得很周密，考慮得很長遠。深思熟慮：反復深入地考慮。①用來形容“經驗豐富的主教練”,“老謀深算”更符合語境；②根據“經過幾天的”語境，選“深思熟慮”更合適；③根據“早在上個世紀末”就提出“戰略措施”的語境，選“深謀遠慮”更合適。21、下列標點符號使用錯誤的一項是（）

(1分)A、真的猛士，敢于直面慘淡的人生；敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者？B、靜對著像喇叭似的牽牛花（朝榮）的藍朵，自然而然地也能感覺到十分的秋意。C、這里沒有電視，沒有網絡，不知道這幾天會不會刮大風，也不知道會不會下大雨。D、詩人仰望明月，想象妻子“閨中只獨看”的孤寂、“清輝玉臂寒”的凄涼，倍增思念。正確答案選項：參考答案：A解析本題考查正確運用標點符號的能力。A項，第一句中的分號屬于兩個分句之間的停頓，應改為逗號。故選A。22、下列詞語中的字，讀音全都正確的一組是（）

(1分)A、剽（piāo）悍、裨（pí）將、多棱（líng）鏡、不著（zhuó）邊際B、諗（shěn）知、拂（fó）曉、一溜（liù）煙、相（xiàng）機行事C、矗（chù）立、角（jué）斗、配給（jǐ）制、公開露（lòu）面D、說（shuì）服、擷（xié）取、文縐縐（zōu）、裝模（mú）作樣正確答案選項：參考答案：C解析A多棱（léng）鏡B拂（fú）曉D文縐縐zhōu。考點：本題考查識記現代漢語普通話常用字字音的能力點評：本題所選題材主要是形聲字和多音字。其中最具迷惑性的字都是聲旁變聲的字，所以同學們在選擇時一定要經心，不要讀半邊。23、下列選項中，哪一個不是《紅樓夢》的別名（）

(1分)A、《石頭記》B、《情僧錄》C、《風月寶鑒》D、《會真記》正確答案選項：參考答案：D解析《紅樓夢》，中國古代章回體長篇小說，又名《石頭記》《情僧錄》《風月寶鑒》《金陵十二釵》《金玉緣》。《會真記》是唐代元稹作的傳奇小說《鶯鶯傳》。故選D。24、

山區學校獻愛心捐助小組突然收到一大筆沒有署名的捐款，經過多方查找，可以斷定是甲、乙、丙、丁中的一個人捐的。經詢問，甲說:“不是我捐的”；乙說:“是丁捐的”；丙說:“是乙捐的”；丁說:“我肯定沒有捐。”最后經過詳細調查證實四個人中只有一個人說的是真話。。根據以上已知條件，請判斷下列哪項為真（）

(1分)A、甲說的是真話，是丙捐的B、丁說的是真話，是甲捐的C、乙說的是真話，是丁捐的D、丁說的是假話，是丁捐的'正確答案選項：參考答案：B解析四個人說的話可以判斷乙和丁的話是矛盾的，必有一真一假，那么其他兩人說假話，由甲說的話為假可推出是甲捐的，進而可知丁說的真話。25、某中學文學社發出一封信，邀請某知名作家擔任顧問，下面的用語哪一句準確得體（）

(1分)A、我們敬請您擔任我社顧問，如能得到應允，將是我們莫大的榮幸。B、您榮幸地被邀請為我社顧問，我們感到無比高興。C、我們榮幸地聘請您為我社顧問，敬望如約。D、聘請您為我社顧問，將是我們一大榮幸，敬望欣然賞光。正確答案選項：參考答案：A解析解答此題要注意謙辭和敬辭的正確使用，答案為A。26、下列各項說法有誤的一項是()。(1分)A、《關雎》選自《詩經·周南》,《詩經》是我國第一部詩歌總集，內容分為“風”“雅”“頌”3部分。B、朱自清，字佩弦，現代著名散文家，代表作有《春》《背影《囚綠記》等。C、《馬說》是一篇寓言性質的雜文，借伯樂相馬的故事諷刺了封建統治者不識人才、不重人才、摧殘人才的愚昧和昏庸。D、《春望》是唐代現實主義詩人杜甫的五言律詩，表達了作者憂國憂民的痛苦和感傷。正確答案選項：參考答案：B解析《囚綠記》是現代作家陸蠡于1938年創作的一篇散文。27、在金屬發展史上，從隕鐵的鍛制到人工冶煉鐵的出現，這一演進絕不是______的，而是經歷了長達600年以上的______。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（）。

(1分)A、一蹴而就、摸索B、自然而然、努力C、一朝一夕、改進D、輕而易舉、發展正確答案選項：參考答案：A解析由“而是經歷了長達600年以上的”可知，第一空說的是這一演進不是短時間、非常容易就完成的，“自然而然”不合句意，第二空中，“摸索”與“發展”、“改進”相比，形象色彩比較突出，能讓人聯想到在黑暗中小心地探索尋找東西的畫面，填入句中更能體現出從隕鐵的鍛制到人工冶煉鐵的出現這一漫長的過程中人們艱辛的探索過程。故答案選A。28、下列詩句中，沒有使用比喻手法的一項是（）

(1分)A、終日不成章，泣涕零如雨。B、久在樊籠里，復得返自然。C、大漠沙如雪，燕山月似鉤。D、朔風如解意，容易莫摧殘。正確答案選項：參考答案：D解析A項，將“泣涕”比作“雨”。B項，將“官場”比作“樊籠”。C項，將“沙”比作“雪”，將“月”比作“鉤”。D項，從“解意”“摧殘”可看出是擬人。29、下列材料適合寫感謝信的是（）。

(1分)A、王某生病，團支書代表全體團員去看望。B、某教授逝世，校黨委、校行政、校工會及治喪委員會的代表去某教授家里悼唁，并安慰家屬。C、工人劉某騎自行車去上班，快到廠門口時，被一輛飛馳而來的摩托車撞傷頭部，當場暈倒在地，肇事者將其送去醫治。D、希望小學獲得某大學學生會贈送的圖書兩千冊。正確答案選項：參考答案：D解析本題考查常見應用文的使用場合。在日常生活和工作中，得到對方的幫助和支持，可以采用感謝信來表示感謝，重點在于感謝。只有D選項是因為獲得了幫助或支持，所以要表示感謝。30、從文體性質看，推薦信屬于____體裁

(1分)A、說明文B、新聞C、書信D、廣告正確答案選項：參考答案：C解析本題考查學生對常見文體體裁的把握。推薦信是一個人為推薦另一個人去接受某個職位或參與某項工作而寫的信件，是一種應用寫作文體。從文體性質看，推薦信屬于書信體裁。31、下列各句標點符號使用正確的一句是（）

(1分)A、《祝福》選自魯迅小說集《彷徨》，我們學完了這篇課文，卻不知道何處才能找到《彷徨》?學校圖書館的書太少了。B、除夕夜，每當“難忘今宵”的旋律奏響后，我們都油然而生“青山在，人未老”的感慨，但更多的還是“共祝愿，祖國好”的激情。C、就考核制度來說，考核前，一些“特別的活動”，往往起到“堵嘴”的作用。考核中，只有被考核人滔滔不絕的表功，沒有提問，沒有質詢。D、地震震中位于吉林省延吉市東南約ll0公里處(北緯42.6度，東經130.8度)。記者從吉林省地震局了解到，此次地震震源深度達540千米，因此不具破壞力。正確答案選項：參考答案：D解析A問號改逗號B“難忘今宵”改書名號C“往往起到‘堵嘴’的作用”；這里的句號改分號32、據科學工作者考察，一般城市一公頃的地面上，（）一年內可降落3噸塵土。填入括號部分最恰當的一項是()。(1分)A、最多B、一般C、大約D、大概正確答案選項：參考答案：C解析由題干可知所選項應是個估計詞，并且無法預知最高值，這樣可排除A項，B、D項不符合題中的一般用法。33、下列《蜀道難》中的詩句，沒有錯別字的一項是（）

(1分)A、蠶從及魚鳧，開國何茫然。B、黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。C、飛湍瀑流爭暄豗，砯崖轉石萬壑雷。D、蜀道之難，難于上青天，側身西望常咨嗟！正確答案選項：參考答案：B解析本題考查學生對詩文的背誦、理解、默寫能力。考查分直接性默寫和理解性默寫兩種類型。解答此類題，要求學生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎上加以理解、應用和賞析。答題時看清題目要求，本題要求選出“《蜀道難》中的詩句，沒有錯別字的一項”，題目已經降低了難度，給出了《蜀道難》中四句話，要求學生判斷出其中書寫沒有錯誤的一組。字詞書寫正誤的判斷，可根據字詞在句中意思判斷，比如A項，“蠶從”的“從”書寫錯誤，應該是“叢”。C項。“暄豗”的“暄”書寫錯誤，應該是“喧”。D項，“常咨嗟”的“常”書寫錯誤，應該為“長”。故選B。34、對下列句子所使用的在修辭手法判斷正確的一項是（）

①小屋在山的懷抱中，猶如在花蕊中一般。

②老婦人見阿弟瞪著細眼凝想，同時搔著頭皮，知道有下文，愕然問，“他談些什么？他看見他們那個的么？”

③一年，又是一年，二號桌始終默默地等待著，可母子三人還沒有出現。

④“十七、十八！”老婦人忘其所以地喊出來，臉色凄慘，眼眶里亮著僅有的淚。

(1分)A、夸張諱飾暗喻借代B、比喻諱飾擬人借代C、夸張雙關反復借喻D、比喻雙關擬人夸張正確答案選項：參考答案：B35、材料張綱少明經學，雖為公子，而厲布衣之節，舉孝廉不就，司徒辟為侍御史。時順帝委縱宦官，有識危心。綱常慨然嘆曰：“穢惡滿朝，不能奮身出命掃國家之難，雖生，吾不愿也。”漢安元年，選遣八使徇行風俗，皆耆儒知名，多歷顯位，唯綱年少，官次最微。余人受命之部，而綱獨埋其車輪于洛陽都亭，曰：“豺狼當路，安問狐貍！”帝雖知綱言直，終不忍用。時，廣陵賊張嬰等眾數萬人，殺刺史、二千石，寇亂揚、徐間，積十余年，朝廷不能討。以綱為廣陵太守。前遣郡守，率多求兵馬，綱獨請單車之職。既到，乃將吏卒十余人，徑造嬰壘，以慰安之，求得與長老相見，申示國恩。嬰初大驚，既見綱誠信，乃出拜謁