Word1/1幼兒園小班健康活動教案《生活與毛巾小超人》含反思

【活動目標】

1、通過嬉戲活動讓的幼兒熟悉到保持身體清潔的重要性。

2、借由毛巾操練習熟識洗澡步驟。

3、學會遵守嬉戲規章。

4、讓幼兒知道開心有益于身體健康。

5、教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。

【活動重點】

讓幼兒意識到毛巾的重要性且養成講究個人衛生的好習慣。

【活動難點】

能說出洗澡的步驟并且說出洗澡的重要性。

【活動預備】

1、幼兒用書、掛圖、VCD。

2、毛巾若干。

【活動過程】

今日老師給小伴侶帶來了一個小禮物，你們猜猜是什么？（毛巾）一起告知老師，小毛巾平?？梢躁P心我們做什么事情呢？

小伴侶說："洗臉、洗手、擦嘴、洗腳，還有洗洗小屁股。'但是，毛巾肯定要分開使用哦！留意個人衛生。

老師總結毛巾分開用，要選不同顏色的毛巾，洗不同的部位，可以關心我們分清，但是毛巾用過不能任憑扔了，還可以廢物利用，如：擦桌子、擦凳子。

今日老師給你們帶來了一個故事，名字叫《毛巾小超人》，老師講得時候啊要仔細聽，等下老師要提出問題的喲！

說的是一個叫小杰的小伴侶不愛衛生，身上好癢喔，他像只小猴子一樣，東撓撓、西撓撓，但是呢全身還是癢得不得了。（出示小杰身上臟的掛圖）

怎么辦呢？正值小杰傷腦筋的時候??？毛巾小超人想到了好方法，來幫他洗澡，小超人邀請小杰和他一起脫衣服，去洗澡、洗頭等。最終洗好了，小杰的身體變得真潔凈啊，小杰說："感謝你，毛巾小超人。以后啊，我要經常洗澡，做個講衛生的好寶寶！'（出示小杰身體潔凈的掛圖）

一、老師針對故事，提出相應的問題。

1、小杰剛開頭的時候，他身體怎樣??？（癢、臟）

2、小伴侶，誰來關心小杰洗澡的啊？（毛巾小超人）

3、毛巾是怎樣幫他洗澡的呢？（洗頭、洗手、洗臉、洗腿等）

4、最終，小杰變得怎樣了？（潔凈了）小杰還說了什么？（要常洗澡，做個潔凈的好寶寶）

二、溝通自己洗澡的方法。

1、小伴侶，你們在幼兒園玩了一天，流了許多許多的汗，身上粘了許多許多的土，身體會怎樣呢（癢、難過）怎樣才能變潔凈？（像小杰一樣洗澡）

2、是誰幫你洗澡的？（媽媽、自己、奶奶）

3、那媽媽是怎樣給你洗澡的呢？（洗臉、洗頭、洗屁股、洗腿、洗胳膊）

4、那誰情愿來學一學媽媽是怎樣給你洗澡的呢？（洗臉、洗頭、洗屁股、洗腿、洗胳膊）

5、洗澡后，我們要怎樣呢？（把浴室里整理潔凈，東西放好）

三、請幼兒翻開幼兒用書頁面，老師邊說唱口訣，（快思.）變作相應的動作。

1、洗洗頭

2、擦擦背

3、抹抹屁股

4、伸伸臂

5、搓搓肚子

6、抬抬腿

7、擰擰毛巾我最會

四、老師請幼兒跟著音樂練習做毛巾操。

1、老師給表現好的幼兒貼小面花，鼓舞其他幼兒仔細學，仔細做。

2、老師鼓舞幼兒養成勤洗澡，勤換衣服的好習慣，保持身體清潔，做個講衛生的好寶寶。

五、老師總結。

今日，老師教小伴侶毛巾操，小伴侶們做得都很美麗，學得很仔細，你們呢做活動的時候也可以把毛巾操教給其他的小伙伴們，表演給爸爸、媽媽看，看看我們小伴侶們多棒啊，真能干！

教學反思

生氣是當人遇到不稱心、不如意或對不合理現實的一種心情反應。一般來說，生氣應當是正常的心情反應，但若幼兒遇事常常生氣，而且將生氣作為對外界的一種常常性的長久的反應，那就是不正常的行為了。常常生氣、發脾氣的孩子一般心胸比較狹窄，自我中心相當嚴峻。因此，我設計了我興奮，我歡樂這一活動，通過多媒體、談