教育學(xué)模擬試題與答案一、單選題（共53題，每題1分，共53分）1.德育工作的基本途徑是A、班主任工作B、政治課教學(xué)C、思想政治課和其他學(xué)科教學(xué)D、黨支部共青團(tuán)少先隊(duì)活動(dòng)正確答案：C2.（）是指教師先把教學(xué)內(nèi)容教給年齡較大的學(xué)生，而后由他們中間的佼佼者去教年幼的或成績(jī)較差的其他學(xué)生。A、個(gè)別教學(xué)制B、群體教學(xué)制C、道爾頓制D、導(dǎo)生制正確答案：D3.決定教育性質(zhì)的根本因素是()A、文化B、科學(xué)技術(shù)C、生產(chǎn)力D、政治經(jīng)濟(jì)制度正確答案：C4.教育目的的選擇功能集中體現(xiàn)在()的選擇上。A、教育要求B、教育方法C、教育目標(biāo)D、教育內(nèi)容正確答案：D5.把一定數(shù)量的學(xué)生按年齡與知識(shí)程度編成固定的班級(jí)，根據(jù)周課表和作息時(shí)間表，安排教師有計(jì)劃地向全班學(xué)生集體上課是()A、個(gè)別教學(xué)制B、分組教學(xué)制C、道爾頓制D、班級(jí)授課制正確答案：D6.有利于充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，啟發(fā)學(xué)生在短期內(nèi)獲得大量的系統(tǒng)的道德知識(shí)的途徑是（）A、少先隊(duì)或者共青團(tuán)活動(dòng)B、課外活動(dòng)與校外活動(dòng)C、勞動(dòng)D、思想政治課正確答案：D7.（）明確地說(shuō)，“課程應(yīng)該主要地由永恒學(xué)科組成。我們提倡永恒學(xué)科，因?yàn)檫@些學(xué)科抽繹出我們?nèi)诵缘墓餐蛩兀驗(yàn)樗麄兪谷伺c人聯(lián)系起來(lái)，因?yàn)樗麄兪刮覀兒腿藗冊(cè)?jīng)想過(guò)的最美好的事物聯(lián)系起來(lái)，因?yàn)樗麄儗?duì)于任何進(jìn)一步的研究和對(duì)于世界的任何理解都是首要的”A、赫欽斯B、布魯納C、巴格萊D、杜威正確答案：A8.（）是指教師上課不再向?qū)W生系統(tǒng)講授教材，只為學(xué)生分別指定自學(xué)參考書(shū)、布置作業(yè)、改教室為各科作業(yè)室，由學(xué)生按照自己的興趣自由支配時(shí)間在各作業(yè)室自學(xué)和獨(dú)立作業(yè)，有疑難時(shí)才請(qǐng)教師輔導(dǎo)。A、道爾頓制B、群體教學(xué)制C、個(gè)別教學(xué)制D、導(dǎo)生制正確答案：A9.實(shí)質(zhì)教學(xué)論認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)是()A、發(fā)展智力B、培養(yǎng)思想品德C、發(fā)展個(gè)性D、傳授知識(shí)正確答案：D10.校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)是學(xué)校文化的重要構(gòu)成部分，就課程類(lèi)型而言，它們屬于()A、活動(dòng)課程B、顯性課程C、學(xué)科課程D、隱性課程正確答案：D11.下列關(guān)于遺傳對(duì)個(gè)體發(fā)展的意義表述錯(cuò)誤的是（）A、遺傳是人的發(fā)展的物質(zhì)前提B、遺傳素質(zhì)不會(huì)直接轉(zhuǎn)變?yōu)閭€(gè)體的知識(shí)、才能C、遺傳素質(zhì)能預(yù)定人的發(fā)展D、遺傳素質(zhì)存在個(gè)體差異正確答案：C12.就兒童發(fā)展整體而言，生理的成熟先于心理的成熟體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展()的特點(diǎn)。A、個(gè)別差異性B、階段性C、不平衡性D、順序性正確答案：D13.在近代教育史上，反對(duì)思辨，主張用實(shí)證方法研究知識(shí)的價(jià)值，提出教育的任務(wù)是教導(dǎo)人們?yōu)橥隄M生活做準(zhǔn)備的教育家是()A、赫爾巴特B、盧梭C、夸美紐斯D、斯賓塞正確答案：D14.（）是指幫助學(xué)生了解生活常識(shí)，掌握生活技能，實(shí)踐生活過(guò)程，獲得生活體驗(yàn)，樹(shù)立積極的生活觀念，確立正確生活目標(biāo)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，追求個(gè)人、家庭、團(tuán)體民族和人類(lèi)幸福生活的教育。A、安全教育B、生命教育C、生存教育D、生活教育正確答案：D15.不是儒家“四書(shū)”的是（）A、詩(shī)經(jīng)B、大學(xué)C、論語(yǔ)D、中庸正確答案：A16.班集體在育人方面突出價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是通過(guò)（）A、集體教育B、男女學(xué)生C、班干部D、班主任正確答案：A17.（）是科學(xué)技術(shù)再生產(chǎn)的最有效的形式A、投資B、經(jīng)濟(jì)發(fā)展C、教育D、引進(jìn)人才正確答案：C18.介于以縱向?qū)W校系統(tǒng)占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的學(xué)制結(jié)構(gòu)和以橫向?qū)W校階段占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的學(xué)制結(jié)構(gòu)兩級(jí)之間的屬中間型的學(xué)制結(jié)構(gòu)的是（），如前蘇聯(lián)的學(xué)制。A、分支型學(xué)制B、終身學(xué)制C、雙軌學(xué)制D、單軌學(xué)制正確答案：A19.馬克思主義認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的根本途徑是()A、普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合B、學(xué)校教育與社會(huì)教育相結(jié)合C、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合D、知識(shí)分子與工人農(nóng)民相結(jié)合正確答案：C20.教師在教學(xué)過(guò)程中編制試題、評(píng)定學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的過(guò)程是指（）A、測(cè)量B、考試C、評(píng)價(jià)D、測(cè)驗(yàn)正確答案：D21.（）是建設(shè)現(xiàn)代化教育體系、培養(yǎng)高質(zhì)量的現(xiàn)代化人才、加快社會(huì)現(xiàn)代化進(jìn)程的必然要求和必經(jīng)之路。A、教師素質(zhì)現(xiàn)代化B、教育內(nèi)容現(xiàn)代化C、教育手段現(xiàn)代化D、教育管理現(xiàn)代化正確答案：B22.學(xué)校產(chǎn)生于（）A、原始社會(huì)B、現(xiàn)代社會(huì)C、奴隸社會(huì)D、封建社會(huì)正確答案：C23.保加利亞醫(yī)學(xué)博士格?洛扎夫在20世紀(jì)六七十年代創(chuàng)立了一種利用聯(lián)想、暗示、情境、音樂(lè)等方式強(qiáng)化教學(xué)效果的方法，稱之為()A、探究—發(fā)現(xiàn)法B、五段教學(xué)法C、信號(hào)圖式法D、暗示教學(xué)法正確答案：D24.當(dāng)代教育理論中流行最為廣泛，占據(jù)主導(dǎo)地位的德育學(xué)說(shuō)是（）A、認(rèn)知模式B、體諒模式C、管理模式D、社會(huì)模仿模式正確答案：A25.狹義的教育是（）A、生活教育B、社會(huì)教育C、學(xué)校教育D、家庭教育正確答案：C26.孔子提出的“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”，反映了（）教學(xué)原則。A、啟發(fā)性B、直觀性C、因材施教D、鞏固性正確答案：D27.（）是教育和教師工作越來(lái)越重要的表現(xiàn)，也是教師地位和待遇提高，教師職業(yè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)的表現(xiàn)。A、教師資格審定制度的建立B、教師節(jié)的確定C、人們?cè)絹?lái)越希望從事教師職業(yè)D、教育法的頒布和實(shí)施正確答案：A28.以下哪項(xiàng)不是義務(wù)教育的特點(diǎn)？（）A、強(qiáng)制性B、科學(xué)性C、基礎(chǔ)性D、免費(fèi)性正確答案：B29.蘇格拉底“產(chǎn)婆術(shù)”教學(xué)與下列（）采用的原則相同A、學(xué)而時(shí)習(xí)之B、溫故而知新C、循序漸進(jìn)原則D、不憤不啟，不啟不發(fā)正確答案：D30.最早在大學(xué)里講授教育學(xué)的學(xué)者是()A、康德B、赫爾巴特C、梅伊曼D、洛克正確答案：A31.課程論研究的是（）的問(wèn)題A、教給誰(shuí)B、為誰(shuí)教C、教什么D、怎樣教正確答案：C32.1985年,《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》，提出“四有”人才的觀點(diǎn)。四有不包括（）選項(xiàng)。A、有道德B、有文化C、有素質(zhì)D、有紀(jì)律正確答案：C33.學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離始于()A、資本主義社會(huì)B、奴隸社會(huì)C、封建社會(huì)D、原始社會(huì)正確答案：B34.新課程理念提出的三維教學(xué)目標(biāo)是指（）A、知識(shí)與技能.過(guò)程與方法.情感態(tài)度和價(jià)值觀B、情感.態(tài)度和價(jià)值觀C、知識(shí).技能和方法D、知識(shí).技能和情感正確答案：A35.（）決定受教育的機(jī)會(huì)A、政治制度B、社會(huì)文化C、生產(chǎn)力水平D、科技水平正確答案：A36.我國(guó)現(xiàn)行的義務(wù)教育制度年限是（）。A、十二年B、九年C、十八歲之前D、十年正確答案：B37.學(xué)生最重要的權(quán)利是（）A、人格尊嚴(yán)權(quán)B、人身自由權(quán)C、隱私權(quán)D、受教育權(quán)正確答案：D38.影響品德發(fā)展的因素有家庭、同伴交往、教師態(tài)度、（）和兒童的自我意識(shí)水平。A、大眾傳媒B、課外活動(dòng)C、班級(jí)活動(dòng)D、道德實(shí)踐正確答案：A39.《普通教育學(xué)》的作者A、盧梭B、夸美紐斯C、赫爾巴特D、斯賓塞正確答案：C40.素質(zhì)教育是指一種以提高受教育者諸方面素質(zhì)為目標(biāo)的教育模式，它重視人的（）教育。A、思想道德素質(zhì)B、能力培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展C、身體健康和心理健康D、以上三項(xiàng)正確答案：D41.（）認(rèn)為最好的教育就是“從生活中學(xué)習(xí)”、“從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)”。A、杜威B、赫爾巴特C、斯賓塞D、洛克正確答案：A42.師生關(guān)系體系中最高層次的關(guān)系形式是（）A、教育關(guān)系B、倫理關(guān)系C、心理關(guān)系D、社會(huì)關(guān)系正確答案：C43.（）是在初等教育基礎(chǔ)上實(shí)施的中等普通教育和各類(lèi)中等職業(yè)教育，實(shí)施機(jī)構(gòu)主要為普通初等中學(xué)、普通高級(jí)中學(xué)和初等、中等職業(yè)學(xué)校。A、學(xué)前教育B、高等教育C、中等教育D、初等教育正確答案：C44.講述是教師主要的教學(xué)手段，一般可以分為三個(gè)階段進(jìn)行()A、分析、詳述和總結(jié)B、導(dǎo)入、分析和匯總C、分析、質(zhì)疑和總結(jié)D、導(dǎo)入、詳述和匯總正確答案：D45.在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是（）A、班級(jí)授課B、分組教學(xué)C、個(gè)別教學(xué)D、道爾頓制正確答案：A46.下列反映的是個(gè)人本位的教育目的論觀點(diǎn)的是（）A、教育的根本目的是求得人的天生的自由和全面發(fā)展B、教育目的應(yīng)當(dāng)依據(jù)社會(huì)的要求來(lái)確定C、教育目的應(yīng)根據(jù)個(gè)人和個(gè)體發(fā)展的需要來(lái)確定D、衡量教育好壞的最高標(biāo)準(zhǔn)是看教育能否為社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展服務(wù)，能否促進(jìn)社會(huì)的存在和發(fā)展正確答案：A47.學(xué)生身心發(fā)展的動(dòng)力是()A、教育因素B、個(gè)體主觀能動(dòng)性C、遺傳因素D、環(huán)境因素正確答案：B48.誰(shuí)提出教育萬(wàn)能論的白板說(shuō)A、愛(ài)爾維修B、洛克C、歐文D、華生正確答案：B49.必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位思想的提出始自黨的()A、十四大B、十二大C、十三大D、十五大正確答案：A50.世界最早的專門(mén)論述教育的專著A、學(xué)記B、大教學(xué)論C、愛(ài)彌兒D、理想國(guó)正確答案：A51.一般來(lái)說(shuō)，哪一個(gè)不是人腦的發(fā)展最迅速的時(shí)期A、十三四歲B、十七八歲C、五六歲D、5至10個(gè)月正確答案：B52.1949年美國(guó)學(xué)者泰勒出版的《課程與教學(xué)的基本原理》中提出了課程編制的“四段論”,形成了著名的“泰勒原理”。這一模式被稱為（）A、目標(biāo)模式B、實(shí)踐模式C、環(huán)境模式D、過(guò)程模式正確答案：A53.以下哪項(xiàng)不屬于壬子癸丑學(xué)制的進(jìn)步意義？（）A、單軌學(xué)制B、增加自然科學(xué)課程C、女子教育列入正式教育D、與西方學(xué)制一樣正確答案：D二、判斷題（共47題，每題1分，共47分）1.教學(xué)中，教師指導(dǎo)或起主導(dǎo)作用是教師自愿的，不具有客觀必然性。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B2.系統(tǒng)性原則又被稱為循序漸進(jìn)原則，指教學(xué)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)持續(xù)、連貫、有系統(tǒng)地進(jìn)行。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A3.夸美紐斯在教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)知識(shí)的傳授、課堂教學(xué)的作用和教師的中心地位，是教師中心論的代表人物。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B4.研究型課程注重的是開(kāi)闊學(xué)生的知識(shí)視野。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B5.公民道德也是學(xué)校德育的基本構(gòu)成部分。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A6.教育系統(tǒng)諸種要素中，教師是第一要素，學(xué)生是第二要素。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B7.教育產(chǎn)生的必要條件是語(yǔ)言的形成A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A8.教育獨(dú)立論的代表人物是洛克A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B9.課程目標(biāo)的確定取決于知識(shí)或?qū)W科的內(nèi)容。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B10.勞動(dòng)技術(shù)教育是培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和形成勞動(dòng)習(xí)慣的教育。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A11.培養(yǎng)目標(biāo)的確定必須建立在教育目的的基礎(chǔ)上，而教育目的又必須通過(guò)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)而實(shí)現(xiàn)A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A12.以教師為中心的專制型的師生關(guān)系，最終導(dǎo)致學(xué)生的被動(dòng)性和消極態(tài)度，不利于學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，也不利于學(xué)生身心健康發(fā)展。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A13.課外活動(dòng)是中小學(xué)為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育目的，與課堂教學(xué)相配合，在課堂教學(xué)以外對(duì)學(xué)生身心實(shí)施多種影響的非正規(guī)教育活動(dòng)。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B14.雙軌學(xué)制因其階級(jí)差別造成了社會(huì)的貧富差距更加懸殊，自形成以來(lái)便凸顯出弊大于利的特點(diǎn)。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B15.遺傳素質(zhì)能預(yù)定人的發(fā)展A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B16.直觀性原則是針對(duì)教學(xué)中詞、概念、原理等理論知識(shí)與其所代表的事物之間相互脫離的矛盾而提出的。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A17.斯金納是人的身心發(fā)展的內(nèi)發(fā)論的代表人物A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B18.潛在課程又具有潛在性、非預(yù)期性、不易察覺(jué)性、多樣性等特點(diǎn)，往往使人們不容易察覺(jué)或忽視掉。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B19.德育原則中的長(zhǎng)善救失原則是指在德育過(guò)程中要把思想政治觀念和道德規(guī)范的教育與參加社會(huì)實(shí)際鍛煉結(jié)合起來(lái)。把提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)與培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生成為言行一致的人。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B20.課時(shí)計(jì)劃就是教案。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A21.教育內(nèi)容是完成教育任務(wù)、實(shí)現(xiàn)教育目的的基本保證A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A22.教育與生產(chǎn)力發(fā)展不同步的A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A23.在德育認(rèn)知模式中，同時(shí)涉及兩種道德規(guī)范且兩者不可兼得的情境或問(wèn)題叫做兩難問(wèn)題。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A24.投入優(yōu)厚、預(yù)算優(yōu)先是落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的啟動(dòng)點(diǎn)A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B25.維果茨基提出認(rèn)知發(fā)展理論中的最近發(fā)展區(qū)理論A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A26.《愛(ài)彌兒》的作者是斯賓塞A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B27.教師勞動(dòng)手段的特殊性，決定了教師勞動(dòng)具有示范性特點(diǎn)。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A28.終身教育是適應(yīng)科學(xué)知識(shí)的加速增長(zhǎng)和人的持續(xù)發(fā)展的要求而逐漸形成的一種教育思想和教育制度。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A29.班級(jí)管理的基本功能是組織、安排、協(xié)調(diào)各種不同類(lèi)型學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B30.德育原則中的知行統(tǒng)一原則即發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)的原則。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B31.教育是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的途徑A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A32.盧梭認(rèn)為學(xué)校即社會(huì)A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B33.教育目的規(guī)定了特定社會(huì)教育所培養(yǎng)的人的質(zhì)量規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)。培養(yǎng)目標(biāo)一般是指教育目的在各級(jí)各類(lèi)教育機(jī)構(gòu)的具體化。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A34.學(xué)生掌握的知識(shí)越多，智力發(fā)展水平就越高。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B35.班級(jí)授課制最顯著的優(yōu)點(diǎn)在于教師能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)因材施教。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B36.現(xiàn)代學(xué)制是一個(gè)國(guó)家各級(jí)各類(lèi)施教機(jī)構(gòu)系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)，它規(guī)定著各個(gè)施教機(jī)構(gòu)的性質(zhì)、任務(wù)、入學(xué)條件和學(xué)習(xí)年限，規(guī)定著各個(gè)施教機(jī)構(gòu)之間的相互關(guān)系。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A37.教師在教學(xué)過(guò)程中處于組織者的地位，應(yīng)充分發(fā)揮教師的學(xué)習(xí)主體的作用。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B38.學(xué)生發(fā)展的