根莖葉植物的六大器官是什么？果實、種子花營養器官生殖器官常見的根常見的根植物的根系(一)一株植物所有的根合在一起,叫做根系。不定根：指的是從植物的莖、葉上產生的根。主根：根系中特別發達的，由胚根發育而成的根。側根：主根上分支出來的較發達的根。玉米不定根：從植物的莖或葉等部位上生出細絲狀的根。秋海棠像大豆、白菜那樣有明顯發達的主根和側根之分的根系，叫做直根系。像小麥、蔥那樣沒有明顯主、側根之分，由許多不定根組成的根系，叫做須根系。根的功能固定作用吸收作用植物的根十分發達，生長范圍比枝葉大，把植物牢牢固定在地上。土壤中的水分和無機鹽是通過根吸收進入植物體的。1.培育小麥種子，直到它們長出較長的根。2.選取4株生長旺盛帶有綠葉和根系的幼苗，隨機分為2組。將其中一組的2株小麥植株所有根的前端剪去3～5毫米（即根尖），并在切口處涂上石蠟，另外一組不做處理。根吸收水分的主要部位在哪里？實驗結論：植物根吸收水分的主要部位是根尖①做這個實驗的目的是

②“剪去根的前端”基于的假設是

③“涂上石蠟”的目的是____________________

探究根的吸水部位根的吸水部位可能在根的前端（根尖）防止根的切口處吸水思考：植物根吸收水分的主要部位：根尖根的吸水部位在哪里？根尖是指從根的頂端到著生根毛的部分，是根生長、分化、吸收養料最活躍的部位。

在農業生產中，移植作物幼苗時為什么要帶土移植？帶土移栽是為了盡量不損傷植物的根系,主要是保護根尖。從根尖的尖端起，根據它的形態結構和生理功能的不同，依次可分成根冠（rootcop）、分生區（meristemregion）、伸長區（elongationregion）和根毛區（roothairregion）四個部分。分生區根冠伸長區根毛區2.用顯微鏡（低倍鏡，不加蓋玻片）觀察根毛細胞的結構特點。3.用顯微鏡觀察植物根尖縱切的永久裝片。根尖的四個組成部分的細胞形狀是否一樣？1.取小麥的幼根，先用放大鏡觀察它的外形，根據圖4-19找到根尖的各部分結構，注意根毛數量和著生部位?；顒樱焊谖恢茫何挥诟忭敹说拿睜罱Y構作用：保護作用，有利于根在土壤中不斷地生長。根冠細胞特點：細胞壁薄，外層細胞排列比較稀松，內部細胞小、排列緊密。分生區：分生區位置：位于根冠內側，長度約1-3毫米分生區細胞特點：細胞壁薄，細胞核較大，細胞質濃，細胞排列緊密，具有很強的分裂能力，外觀呈黃色。產生的細胞大部分為伸長區的細胞，進而形成根的各部分結構。伸長區伸長區細胞逐漸停止分裂，但能較快生長，使根不斷地伸長生長。根毛區中的細胞停止分裂，表皮細胞向外突起，形成不同長度的根。_____了它與土壤的接觸面積，有利于吸收土壤中的水分和無機鹽。

根毛區是根尖吸收水分和無機鹽的主要部位。根尖結構細胞結構特點主要作用根冠細胞壁薄，外層較疏松起保護作用，有利于根不斷在土壤中生長分生區細胞排列緊密(正多邊形）細胞壁薄，細胞質濃，沒有液泡，細胞核大強分裂能力，使根的細胞數目增加，并分化成伸長區細胞伸長區細胞停止分裂，但顯著伸長，細胞壁薄、有較小液泡，能較快生長根變長，使根不斷伸向土壤深處根毛區細胞細胞壁極薄，有較大的液泡，內有導管（把根吸收的水分運送到莖）。表皮細胞向外突起形成不同長度的根毛大大增加了它與土壤的接觸面積，有利于吸收土壤中的養分。根尖吸水的主要部位

植物的根毛細胞是怎樣從土壤中吸收水分的？是否在任何情況下，它都能從土壤中吸收水分呢？玉米幼苗施肥太多出現“燒苗”現象思考：植物的根毛細胞是怎樣從土壤中吸收水分的呢？是否在任何情況下，它都能從土壤中吸收水分呢？活動1.選取4株生長旺盛的同種植物（如白菜等）幼苗，隨機分成2組。2.將兩組植物的根部洗凈，分別放入盛有清水和濃鹽水的2只錐形瓶中，如圖所示。3.過20-40分鐘后觀察2組植物，加以比較，并做好觀察記錄。在清水中的植物_______________________在濃鹽水中的植物_____________________盡量不要損傷根毛正常生長葉片萎蔫下垂細胞液的溶質質量分數大于外界溶液的溶質質量分數，細胞吸水；反之，細胞失水。如果一次施肥過多，土壤溶液溶質的質量分數就會超過根毛細胞液溶質的質量分數，細胞就會因失水過多而發生"燒苗"等現象。植物生長需要無機鹽植物的生長除了要從土壤中吸收水分外，還需要吸收無機鹽。

你能通過實驗驗證嗎？

1.配制4種營養液其中1種按科學標準配制，另外3種分別缺氮、磷、鉀等元素。將它們分別倒入4只錐形瓶內，并用標簽注明“正常、缺氮、缺磷、缺鉀”等字樣。2.選取生長旺盛的植物幼苗（如煙草、油菜、小麥）4株或8株，小心洗去其根部附著物，最后用蒸餾水將其洗凈，并分別將它們“種植”在4只錐形瓶中。洗去植物表面殘留的無機鹽，避免對實驗造成干擾活動3.記錄在4種培養液中植物生長的基本狀況。如果發現異常生長，在相應的培養液中分別按標準添加含氮、磷、鉀等元素的化合物，再觀察它們的生長是否恢復正常。實驗現象：在按科學標準配制營養液中的植物正常生長，在其他營養液中的植物不能正常生長。植物生長需要無機鹽植物需要的元素大量：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg微量：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、Cl植物缺乏無機鹽的癥狀植株矮小，葉片發黃——缺氮植株暗綠帶紅——缺磷植株矮小，葉片有褐斑——缺鉀正常缺氮缺磷缺鉀有時為了使農作物生長得更好，人們常施用化肥，使江河湖泊等水體中的氮、磷含量大量增加。豐富的營養物質會使水中的藻類等浮游生物大量繁殖，從而引發淡水中的“水華”現象和海洋里的“赤潮”等。水華1.

下列有關植物根的敘述不正確的是()A.

植物的根有吸收和固定的功能B.

直根系上有明顯的主根C.

主根生出的根稱為側根D.

植物根系的分布只與地下水位高低有關D課后練習2.

俗話說:

“樹有多高,根有多深。”樹大根深是自然界普遍存在的現象,下列對這種現象的看法錯誤的是 ()A.

植物的根能牢牢把植物固定在土壤中B.

深扎在土壤中的根有利于吸收水分C.

根所獲得的有機物來自更深的土壤D.

樹大根深,

有利于吸收無機鹽C課后練習3.

夏天人們經常會吃涼拌黃瓜。涼拌黃瓜時,盤子的底部會有大量的水滲出來,這些“水”來自()A.

空氣中的水蒸氣 B.

黃瓜中的葉綠體C.

細胞中的細胞質 D.