高級中學名校試卷PAGEPAGE1無錫市2024年秋學期高一期終教學質量調研測試物理2025.01注意事項：1.本試卷包含選擇題和非選擇題兩部分。考生答題全部答在答題卡上，答在本試卷上無效。本次考試時間為75分鐘，滿分值為100分。2.答題前，請務必將自己的姓名、準考證號（考試號）用書寫黑色字跡的0.5毫米簽字筆填寫在答題卡上，并用2B鉛筆將對應的數字標號涂黑。3.答選擇題必須用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。答非選擇題必須用書寫黑色字跡的0.5毫米簽字筆寫在答題卡上的指定位置，在其它位置答題一律無效。一、單項選擇題（本題共11小題。每小題4分，共44分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項正確，選錯或不答的得0分。）1.如圖所示，炮筒與水平方向成角，炮彈從炮口射出瞬間的速度為，根據運動的合成與分解知識可將分解為豎直分速度與水平分速度，則為（）A. B. C. D.【答案】C【解析】豎直分速度水平分速度故選C。2.如圖所示，彈簧握力器由5根完全相同的彈簧組成，每根彈簧的勁度系數，兩端分別施加的拉力，則握力器伸長（）A.30cm B.60cm C.90cm D.120cm【答案】A【解析】設握力器伸長量為，根據胡克定律可得解得故選A。3.下列說法中正確的是（）A.圖甲中，伽利略對自由落體運動的研究中，猜想運動速度與下落時間成正比，并直接用實驗進行了驗證B.圖乙中，足球對球網的彈力是由于足球受到擠壓發生了彈性形變而產生的C.圖丙中，鐵塊所受重力可以分解為下滑力和對斜面的壓力D.圖丁中，牛頓通過理想斜面實驗說明力是改變物體運動狀態的原因【答案】B【解析】A．在對自由落體運動的研究中，伽利略猜想運動速度與時間成正比，是在斜面實驗的基礎上合理推理出，沒有用實驗驗證，故A錯誤；B．圖乙中，足球對球網的彈力是由于足球受到擠壓發生了彈性形變而產生的，B正確；C．斜面上的物體，所受重力可以分解為使物體沿斜面下滑的力和使物體壓緊斜面的力，與物體對斜面的壓力不同，故C錯誤；D．伽利略通過理想斜面實驗發現力是改變物體運動狀態的原因，故D錯誤。故選B。4.龜兔沿直線賽道賽跑的故事情節中，兔子和烏龜運動的圖像如圖所示，在比賽過程中，下列表述中正確的是（）A.兔子做勻速直線運動 B.烏龜做勻加速直線運動C.兔子和烏龜在同一地點同時出發 D.兔子和烏龜在途中相遇兩次【答案】D【解析】AB．根據圖像的斜率表示速度，由題圖可知在比賽過程中，兔子先勻速運動，后靜止，再勻速運動；烏龜做勻速直線運動，故AB錯誤；C．由題圖可知兔子和烏龜在同一地點出發，但烏龜比兔子先出發，故C錯誤；D．圖像的交點表示兩物體處于同一位置，由題圖可知兔子和烏龜在途中相遇兩次，故D正確。故選D。5.如圖所示，滑塊A以初速度沖上一個固定的、足夠長的光滑斜面。取平行于斜面向上為正方向，A在斜面上運動的速度—時間圖像可能是（）A. B.C. D.【答案】A【解析】由于斜面光滑，設斜面的傾角為，滑塊在斜面上的加速度一直為方向沿斜面向下；可知滑塊先沿斜面向上做勻減速直線運動到速度減為0后，以相同的加速度向下做勻加速直線運動，取平行于斜面向上為正方向，結合圖像的斜率表示加速度，滑塊在斜面上運動的速度—時間圖像可能是A。故選A。6.在“探究彈力和彈簧形變的關系”、“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，經常采用如甲、乙圖所示的實驗裝置。關于這兩個實驗，下列說法中正確的是（）A.實驗甲中，應將彈簧放置在水平桌面上測原長B.實驗甲中，彈簧的彈力可由所掛鉤碼重力求出C.實驗乙中，兩細繩之間的夾角一定要取D.實驗乙中，的彈力就是兩個彈簧拉力的合力【答案】B【解析】A．實驗甲中，考慮彈簧自身重力的影響，應將彈簧豎直懸掛時測原長，故A錯誤；B．實驗甲中，根據二力平衡，彈簧的彈力可由所掛鉤碼重力求出，故B正確；C．實驗乙中，通過作圖驗證力的平行四邊形定則，所以兩細繩之間的夾角不一定需要取，故C錯誤；D．實驗乙中，的彈力與兩個彈簧拉力的合力等大，反向，故D錯誤。7.2024年國際體聯蹦床世界杯比賽中，中國蹦床隊以3金2銀的成績高居金牌榜首。在蹦床比賽中，研究人接觸蹦床向下運動至最低點的過程，忽略空氣阻力，下列說法中正確的是（）A.人剛接觸蹦床時，速度最大 B.人在最低點時，蹦床對人的支持力大于人對蹦床的壓力C.人先失重后超重 D.人的慣性先增大后減小【答案】C【解析】AC．人接觸蹦床后，一開始彈力對于人的重力，人繼續向下加速運動，隨著彈力的增大，人的加速度逐漸減小；當彈力等于重力時，加速度為0，人的速度達到最大；之后彈力大于人的重力，人向下做減速運動，隨著彈力的增大，人的加速度逐漸增大；則人接觸蹦床向下運動至最低點的過程，人先向下做加速度逐漸減小的加速運動，后向下做加速度逐漸增大的減速運動，人先失重后超重，故A錯誤，C正確；B．蹦床對人的支持力與人對蹦床的壓力是一對相互作用力，大小總是相等，故B錯誤；D．人的質量保持不變，所以人的慣性不變，故D錯誤。故選C。8.如圖，傾角的足夠長的傳送帶以恒定速率順時針運行，現將一質量的小物體輕放在傳送帶的A端，小物體與傳送帶間的動摩擦因數，取，，，則在上升過程中小物體受到的摩擦力（）A.方向始終沿傳送帶向上 B.方向始終沿傳送帶向下C.方向先沿傳送帶向上，后沿傳送帶向下 D.大小始終為【答案】A【解析】小物體輕放在傳送帶的A端，開始時物體受到沿傳送帶向上的滑動摩擦力，大小為由于則物體沿傳送帶向上加速運動，由于傳送帶足夠長，當物體的速度與傳送帶相等時，物塊與傳送帶保持相對靜止一起向上做勻速運動，物塊受到沿傳送帶向上的靜摩擦力，大小為故選A。9.如圖，小船S要過河，處為小船的正對岸位置，河寬，水流速度，小船在靜水中劃行的速度。下列說法中正確的是（）A.小船到達河對岸位置離點的最小距離為B.小船過河最短時間為C.若水流速度變大，小船到達河對岸位置離點的最小距離一定變大D.若水流速度變大，小船過河最短時間一定變長【答案】B【解析】BC．當船頭指向垂直河岸時，小船過河的時間最短，則有若水流速度變大，小船過河的最短時間不變，故B正確，C錯誤；AD．由于小船在靜水中劃行的速度大于水流速度，則小船的合速度可以垂直與河岸，小船可以到達正對岸，則小船到達河對岸位置離點的最小距離為0；若水流速度變大，小船到達河對岸位置離點的最小距離仍可能為0，故AD錯誤。故選B。10.如圖所示，一輛貨車運載著完全相同的圓柱形光滑空油桶。在車廂底，一層油桶平整排列，相互緊貼并被牢牢固定，上一層只有一只桶C，自由地擺放在桶A、B之間。所有桶和汽車一起保持靜止，A對C的支持力大小為、B對C的支持力大小為。當汽車以某一加速度向左加速時，A對C的支持力大小為、B對C的支持力大小為，則（）A. B. C. D.【答案】C【解析】所有桶和汽車一起保持靜止時，以C為對象，其受力如圖所示根據對稱性可得根據平衡條件可得可得當汽車以某一加速度向左加速時，對桶C受力分析如圖所示根據牛頓第二定律有豎直方向根據平衡條件可得可得，，綜上分析可得故選C。11.為了研究空氣動力學問題，如圖所示，某人將質量為的小球從距地面高處以一定初速度水平拋出，在距拋出點水平距離處，有一根管口比小球直徑略大的豎直細管，上管口距地面的高度為。小球在水平方向上受恒定風力作用，在豎直方向上阻力不計，且小球恰能無碰撞地通過細管，重力加速度為，則下列說法正確的是（）A.小球在管外運動的時間為 B.小球的初速度大小為C.風力的大小為 D.小球落地時的速度大小為【答案】C【解析】AB．小球在豎直方向上做自由落體運動，故從拋出點到上管口的運動過程中，有解得小球在管外運動的時間為小球在水平方向上做勻減速運動，因恰能無碰撞地通過管子，故小球到管口時水平速度剛好減為零，設小球的初速度為，則有解得小球的初速度大小為故AB錯誤；C．設風力大小為F，水平方向根據牛頓第二定律有由勻變速直線運動規律可得聯立可得故C正確；D．小球到達上管口時，水平速度減為零，進入管中后其不再受風力作用，只有豎直方向的運動，從拋出到落地全程，小球在豎直方向上做自由落體運動，所以有解得小球落地時的速度大小為故D錯誤。故選C。二、非選擇題：共5題，共56分。其中第13~16題解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不得分；有數值計算時，答案中必須明確寫出數值和單位。12.在探究加速度與物體所受合外力和質量間的關系時，采用如圖甲所示的實驗裝置，小車及車中的砝碼總質量用表示，沙桶及沙的總質量用表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶上由打點計時器打出的點計算出。（交變電流的頻率）（1）除甲圖所用器材外，實驗室還提供了以下器材，其中不需要是___________A.天平 B.秒表 C.刻度尺 D.木塊（墊高木板用）（2）一組同學在保持沙桶和沙總質量一定的情況下，探究加速度與小車總質量的關系，以下做法正確的是___________A.平衡摩擦力時，應將沙桶用細線繞過定滑輪系在小車上B.每次改變小車的總質量時，不需要重新平衡摩擦力C.實驗時，先放開小車，再接通打點計時器電源D.小車運動的加速度可用天平測出和，直接用公式求出（3）圖乙為某次實驗得到的紙帶，根據紙帶可求出小車的加速度大小為___________（結果保留兩位有效數字）。這種情況下是否可以認為細線對小車的拉力大小等于沙桶及沙的總重力？___________（選填“是”或“否”）（4）另一組同學在保持小車及車中砝碼總質量一定的情況下，探究加速度與小車所受合外力的關系。根據測量數據，作出如圖丙所示的圖線，該同學做實驗時可能存在的問題是___________【答案】（1）B（2）B（3）3.2否（4）未平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠【解析】【小問1解析】實驗需要用天平測小車和沙桶和沙總質量，需要用刻度尺測量紙帶上計數點間的距離，需要用木塊墊高木板以平衡摩擦力；由于通過打點計時器可以知道計數點間的時間間隔，所以不需要秒表。故選B?！拘?解析】AB．平衡摩擦力時，應將沙桶撤去，利用小車重力的分力平衡摩擦力，則有可得可知每次改變小車的總質量時，不需要重新平衡摩擦力，故A錯誤，B正確；C．為了充分利用知道，應先接通打點計時器電源，再放開小車，故C錯誤；D．用天平測出m以及小車和車中砝碼的總質量M，小車運動的加速度直接用公式求出，這是在直接運用牛頓第二定律進行計算，我們應利用打點計時器打出來的紙帶計算加速度，故D錯誤。故選B。小問3解析】根據逐差法可得小車的加速度大小為對小車，根據牛頓第二定律可得對沙桶和沙，根據牛頓第二定律可得聯立可得，可知只有當M遠大于m時，才可認為細線對小車的拉力大小等于沙桶及沙的總重力；由于，則有則這種情況下不可以認為細線對小車的拉力大小等于沙桶及沙的總重力?！拘?解析】由圖像可知，只有當F達到一定值時，小車才會有加速度，該同學做實驗時可能存在的問題是：未平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠。13.如圖所示，已知物體的重力為，繩與豎直的夾角為，繩水平。求：（1）繩所受的拉力的大??；（2）繩所受的拉力的大小?！敬鸢浮浚?）（2）【解析】【小問1解析】以O點為對象，根據平衡條件可得解得繩所受的拉力大小為【小問2解析】以O點為對象，根據平衡條件可得解得繩所受的拉力大小為14.第24屆冬奧會將于2022年2月4日在北京和張家口舉行。如圖甲所示，一位滑雪愛好者，人與裝備的總質量為50kg，在傾角為37°的雪坡上，以2m/s的初速度沿斜坡勻加速直線滑下。他的運動v—t圖像如圖乙所示。g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。求：（1）滑雪者受到雪面的支持力大??；（2）滑雪者受到的阻力大小?！敬鸢浮浚?）400N；（2）100N【解析】（1）滑雪者在斜坡上受力如圖所示，建立如圖所示的直角坐標系y方向FN=mgcosθ=400N（2）由v—t圖像可得滑雪者運動的加速度大小=4m/s2根據牛頓第二定律，x方向mgsinθ-f=ma得f=mgsinθ-ma=100N15.從某一高度處水平拋出一物體，它落地時速度是50m/s，方向與水平方向成53°角。（不計空氣阻力，g取10m/s2，cos53°=0.6，sin53°=0.8）求：(1)拋出點的高度和水平射程；(2)拋出后3s末的速度；(3)拋出后3s內的位移。【答案】(1)80m，120m；(2)30m/s，與水平方向的夾角為45°；(3)45m，與水平方向的夾角的正切值為【解析】(1)設落地時豎直方向的速度為vy，水平速度為v0，則有拋出點的高度為水平射程(2)設拋出后3s末的速度為v3，則豎直方向的分速度拋出后3s末的速度設速度方向與水平方向的夾角為α，則故(3)3s內物體的水平位移豎直方向的位移故物體在3s內的位移設位移方向與水平方向的夾角為θ，則16.如圖所示，質量的物塊A放在質量、長度的木板B的左端，現用一水平向左的拉力作用在木板B上，已知地面水平且光滑，A、B間的動摩擦因數，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取。求：（1）使得A、B發生相對運動的最小作用力的大小；（2）當時，木板由靜止開始運動，求木板B在內發生的位移的大小；（3）當時，木板由靜止開始運動，求木板B在內發生的位移的大小?！敬鸢浮浚?）（2）（3）【解析】【小問1解析】設拉力為剛好發生相對滑動，以A、B為整體，根據牛頓第二定律可得以A為對象，根據牛頓第二定律可得聯立解得可知使得A、B發生相對運動的最小作用力的大小為?！拘?解析】當時，由于，可知A、B保持相對靜止一起加速運動，以A、B為整體，根據牛頓第二定律可得解得加速度大小為根據運動學公式可得，木板B在內發生的位移的大小為【小問3解析】當時，由于，可知A、B發生相對滑動；以A為對象，根據牛頓第二定律可得解得以B為對象，根據牛頓第二定律可得解得設經過時間，A從木板B的右端滑落，則有解得該過程木板B發生的位移的大小為時，B的速度為A從木板B的右端滑落后，對B，根據牛頓第二定律可得解得在內木板B發生的位移的大小為則板B在內發生的位移的大小為無錫市2024年秋學期高一期終教學質量調研測試物理2025.01注意事項：1.本試卷包含選擇題和非選擇題兩部分?？忌痤}全部答在答題卡上，答在本試卷上無效。本次考試時間為75分鐘，滿分值為100分。2.答題前，請務必將自己的姓名、準考證號（考試號）用書寫黑色字跡的0.5毫米簽字筆填寫在答題卡上，并用2B鉛筆將對應的數字標號涂黑。3.答選擇題必須用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。答非選擇題必須用書寫黑色字跡的0.5毫米簽字筆寫在答題卡上的指定位置，在其它位置答題一律無效。一、單項選擇題（本題共11小題。每小題4分，共44分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項正確，選錯或不答的得0分。）1.如圖所示，炮筒與水平方向成角，炮彈從炮口射出瞬間的速度為，根據運動的合成與分解知識可將分解為豎直分速度與水平分速度，則為（）A. B. C. D.【答案】C【解析】豎直分速度水平分速度故選C。2.如圖所示，彈簧握力器由5根完全相同的彈簧組成，每根彈簧的勁度系數，兩端分別施加的拉力，則握力器伸長（）A.30cm B.60cm C.90cm D.120cm【答案】A【解析】設握力器伸長量為，根據胡克定律可得解得故選A。3.下列說法中正確的是（）A.圖甲中，伽利略對自由落體運動的研究中，猜想運動速度與下落時間成正比，并直接用實驗進行了驗證B.圖乙中，足球對球網的彈力是由于足球受到擠壓發生了彈性形變而產生的C.圖丙中，鐵塊所受重力可以分解為下滑力和對斜面的壓力D.圖丁中，牛頓通過理想斜面實驗說明力是改變物體運動狀態的原因【答案】B【解析】A．在對自由落體運動的研究中，伽利略猜想運動速度與時間成正比，是在斜面實驗的基礎上合理推理出，沒有用實驗驗證，故A錯誤；B．圖乙中，足球對球網的彈力是由于足球受到擠壓發生了彈性形變而產生的，B正確；C．斜面上的物體，所受重力可以分解為使物體沿斜面下滑的力和使物體壓緊斜面的力，與物體對斜面的壓力不同，故C錯誤；D．伽利略通過理想斜面實驗發現力是改變物體運動狀態的原因，故D錯誤。故選B。4.龜兔沿直線賽道賽跑的故事情節中，兔子和烏龜運動的圖像如圖所示，在比賽過程中，下列表述中正確的是（）A.兔子做勻速直線運動 B.烏龜做勻加速直線運動C.兔子和烏龜在同一地點同時出發 D.兔子和烏龜在途中相遇兩次【答案】D【解析】AB．根據圖像的斜率表示速度，由題圖可知在比賽過程中，兔子先勻速運動，后靜止，再勻速運動；烏龜做勻速直線運動，故AB錯誤；C．由題圖可知兔子和烏龜在同一地點出發，但烏龜比兔子先出發，故C錯誤；D．圖像的交點表示兩物體處于同一位置，由題圖可知兔子和烏龜在途中相遇兩次，故D正確。故選D。5.如圖所示，滑塊A以初速度沖上一個固定的、足夠長的光滑斜面。取平行于斜面向上為正方向，A在斜面上運動的速度—時間圖像可能是（）A. B.C. D.【答案】A【解析】由于斜面光滑，設斜面的傾角為，滑塊在斜面上的加速度一直為方向沿斜面向下；可知滑塊先沿斜面向上做勻減速直線運動到速度減為0后，以相同的加速度向下做勻加速直線運動，取平行于斜面向上為正方向，結合圖像的斜率表示加速度，滑塊在斜面上運動的速度—時間圖像可能是A。故選A。6.在“探究彈力和彈簧形變的關系”、“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，經常采用如甲、乙圖所示的實驗裝置。關于這兩個實驗，下列說法中正確的是（）A.實驗甲中，應將彈簧放置在水平桌面上測原長B.實驗甲中，彈簧的彈力可由所掛鉤碼重力求出C.實驗乙中，兩細繩之間的夾角一定要取D.實驗乙中，的彈力就是兩個彈簧拉力的合力【答案】B【解析】A．實驗甲中，考慮彈簧自身重力的影響，應將彈簧豎直懸掛時測原長，故A錯誤；B．實驗甲中，根據二力平衡，彈簧的彈力可由所掛鉤碼重力求出，故B正確；C．實驗乙中，通過作圖驗證力的平行四邊形定則，所以兩細繩之間的夾角不一定需要取，故C錯誤；D．實驗乙中，的彈力與兩個彈簧拉力的合力等大，反向，故D錯誤。7.2024年國際體聯蹦床世界杯比賽中，中國蹦床隊以3金2銀的成績高居金牌榜首。在蹦床比賽中，研究人接觸蹦床向下運動至最低點的過程，忽略空氣阻力，下列說法中正確的是（）A.人剛接觸蹦床時，速度最大 B.人在最低點時，蹦床對人的支持力大于人對蹦床的壓力C.人先失重后超重 D.人的慣性先增大后減小【答案】C【解析】AC．人接觸蹦床后，一開始彈力對于人的重力，人繼續向下加速運動，隨著彈力的增大，人的加速度逐漸減??；當彈力等于重力時，加速度為0，人的速度達到最大；之后彈力大于人的重力，人向下做減速運動，隨著彈力的增大，人的加速度逐漸增大；則人接觸蹦床向下運動至最低點的過程，人先向下做加速度逐漸減小的加速運動，后向下做加速度逐漸增大的減速運動，人先失重后超重，故A錯誤，C正確；B．蹦床對人的支持力與人對蹦床的壓力是一對相互作用力，大小總是相等，故B錯誤；D．人的質量保持不變，所以人的慣性不變，故D錯誤。故選C。8.如圖，傾角的足夠長的傳送帶以恒定速率順時針運行，現將一質量的小物體輕放在傳送帶的A端，小物體與傳送帶間的動摩擦因數，取，，，則在上升過程中小物體受到的摩擦力（）A.方向始終沿傳送帶向上 B.方向始終沿傳送帶向下C.方向先沿傳送帶向上，后沿傳送帶向下 D.大小始終為【答案】A【解析】小物體輕放在傳送帶的A端，開始時物體受到沿傳送帶向上的滑動摩擦力，大小為由于則物體沿傳送帶向上加速運動，由于傳送帶足夠長，當物體的速度與傳送帶相等時，物塊與傳送帶保持相對靜止一起向上做勻速運動，物塊受到沿傳送帶向上的靜摩擦力，大小為故選A。9.如圖，小船S要過河，處為小船的正對岸位置，河寬，水流速度，小船在靜水中劃行的速度。下列說法中正確的是（）A.小船到達河對岸位置離點的最小距離為B.小船過河最短時間為C.若水流速度變大，小船到達河對岸位置離點的最小距離一定變大D.若水流速度變大，小船過河最短時間一定變長【答案】B【解析】BC．當船頭指向垂直河岸時，小船過河的時間最短，則有若水流速度變大，小船過河的最短時間不變，故B正確，C錯誤；AD．由于小船在靜水中劃行的速度大于水流速度，則小船的合速度可以垂直與河岸，小船可以到達正對岸，則小船到達河對岸位置離點的最小距離為0；若水流速度變大，小船到達河對岸位置離點的最小距離仍可能為0，故AD錯誤。故選B。10.如圖所示，一輛貨車運載著完全相同的圓柱形光滑空油桶。在車廂底，一層油桶平整排列，相互緊貼并被牢牢固定，上一層只有一只桶C，自由地擺放在桶A、B之間。所有桶和汽車一起保持靜止，A對C的支持力大小為、B對C的支持力大小為。當汽車以某一加速度向左加速時，A對C的支持力大小為、B對C的支持力大小為，則（）A. B. C. D.【答案】C【解析】所有桶和汽車一起保持靜止時，以C為對象，其受力如圖所示根據對稱性可得根據平衡條件可得可得當汽車以某一加速度向左加速時，對桶C受力分析如圖所示根據牛頓第二定律有豎直方向根據平衡條件可得可得，，綜上分析可得故選C。11.為了研究空氣動力學問題，如圖所示，某人將質量為的小球從距地面高處以一定初速度水平拋出，在距拋出點水平距離處，有一根管口比小球直徑略大的豎直細管，上管口距地面的高度為。小球在水平方向上受恒定風力作用，在豎直方向上阻力不計，且小球恰能無碰撞地通過細管，重力加速度為，則下列說法正確的是（）A.小球在管外運動的時間為 B.小球的初速度大小為C.風力的大小為 D.小球落地時的速度大小為【答案】C【解析】AB．小球在豎直方向上做自由落體運動，故從拋出點到上管口的運動過程中，有解得小球在管外運動的時間為小球在水平方向上做勻減速運動，因恰能無碰撞地通過管子，故小球到管口時水平速度剛好減為零，設小球的初速度為，則有解得小球的初速度大小為故AB錯誤；C．設風力大小為F，水平方向根據牛頓第二定律有由勻變速直線運動規律可得聯立可得故C正確；D．小球到達上管口時，水平速度減為零，進入管中后其不再受風力作用，只有豎直方向的運動，從拋出到落地全程，小球在豎直方向上做自由落體運動，所以有解得小球落地時的速度大小為故D錯誤。故選C。二、非選擇題：共5題，共56分。其中第13~16題解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不得分；有數值計算時，答案中必須明確寫出數值和單位。12.在探究加速度與物體所受合外力和質量間的關系時，采用如圖甲所示的實驗裝置，小車及車中的砝碼總質量用表示，沙桶及沙的總質量用表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶上由打點計時器打出的點計算出。（交變電流的頻率）（1）除甲圖所用器材外，實驗室還提供了以下器材，其中不需要是___________A.天平 B.秒表 C.刻度尺 D.木塊（墊高木板用）（2）一組同學在保持沙桶和沙總質量一定的情況下，探究加速度與小車總質量的關系，以下做法正確的是___________A.平衡摩擦力時，應將沙桶用細線繞過定滑輪系在小車上B.每次改變小車的總質量時，不需要重新平衡摩擦力C.實驗時，先放開小車，再接通打點計時器電源D.小車運動的加速度可用天平測出和，直接用公式求出（3）圖乙為某次實驗得到的紙帶，根據紙帶可求出小車的加速度大小為___________（結果保留兩位有效數字）。這種情況下是否可以認為細線對小車的拉力大小等于沙桶及沙的總重力？___________（選填“是”或“否”）（4）另一組同學在保持小車及車中砝碼總質量一定的情況下，探究加速度與小車所受合外力的關系。根據測量數據，作出如圖丙所示的圖線，該同學做實驗時可能存在的問題是___________【答案】（1）B（2）B（3）3.2否（4）未平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠【解析】【小問1解析】實驗需要用天平測小車和沙桶和沙總質量，需要用刻度尺測量紙帶上計數點間的距離，需要用木塊墊高木板以平衡摩擦力；由于通過打點計時器可以知道計數點間的時間間隔，所以不需要秒表。故選B?！拘?解析】AB．平衡摩擦力時，應將沙桶撤去，利用小車重力的分力平衡摩擦力，則有可得可知每次改變小車的總質量時，不需要重新平衡摩擦力，故A錯誤，B正確；C．為了充分利用知道，應先接通打點計時器電源，再放開小車，故C錯誤；D．用天平測出m以及小車和車中砝碼的總質量M，小車運動的加速度直接用公式求出，這是在直接運用牛頓第二定律進行計算，我們應利用打點計時器打出來的紙帶計算加速度，故D錯誤。故選B。小問3解析】根據逐差法可得小車的加速度大小為對小車，根據牛頓第二定律可得對沙桶和沙，根據牛頓第二定律可得聯立可得，可知只有當M遠大于m時，才可認為細線對小車的拉力大小等于沙桶及沙的總重力；由于，則有則這種情況下不可以認為細線對小車的拉力大小等于沙桶及沙的總重力?！拘?解析】由圖像可知，只有當F達到一定值時，小車才會有加速度，該同學做實驗時可能存在的問題是：未平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠。13.如圖所示，已知物體的重力為，繩與豎直的夾角為，繩水平。求：（1）繩所受的拉力的大?。唬?）繩所受的拉力的大小?！敬鸢浮浚?）（2）【解析】【小問1解析】以O點為對象，根據平衡條件可得解得繩所受的拉力大小為【小問2解析】以O點為對象，根據平衡條件