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文檔簡介
第14講平面直角坐標系與幾何圖形的綜合
【知識點睛】
?平面直角坐標系知識網絡系統圖
第四章平面直角坐標系知識網絡圖
i1y
問題一:問題五:若也)、
A8B(x2,y2)
坐標平面內點的坐標特征是什么?①AB的中點坐標公式是什么?
②AB的兩點間距離公式是什么?
第二象限第一象限
()()
問題二:0X
同一直線上各點的坐標特點是什么?
問題六:
確定一個點到X軸、y軸的距離的規律時什么?
第三象限第四象限
()()
問題七:
問題三:
坐標平面內不過則圖形面積的耒解方法是什么?
坐標平面內點的對稱規律是什么?
問題四:問題八:
坐標平面內點與圖形平移的規律是什么?坐標平面內的規律題
各問題歸納總結
若點4(匹,%)、B(xv乂)、。(。,b)
問題一:若點P在x軸上,則b=0;若點P在y軸上,則a=0;
若點P在第一象限,則a>0,b>0;若點P在第二象限,則a<0,b>0;
若點P在第三象限,則a<0,b<0;若點P在第四象限,則a>0,b<0;
問題二:若點A、B在同一水平線上,則%=乃;若點A、B在同一豎直線上,則X1=X2;
若點P在第一、三象限角平分線上,則。=A;若點P在第二四象限角平分線上,則。=-6;
問題三:點尸(。,。關于x軸對稱的點Pi坐標為雙m-。);
點P(a,關于y軸對稱的點入坐標為鳥(一小
點P(a,關于原點對稱的點P3坐標為舄(-。,-乃;
問題四:點的平移口訣“左減右加,上加下減”;
問題五:線段AB的中點公式:旦,&±21
I22
若點A、B在同一水平線上,則AB=k-xJ;若點A、B在同一豎直線上,則AB=|M-%|;
若點A、B所在直線是傾斜的,則AB=A8=,(匹—/y+(%—%y(兩點間距離公式)
問題六:點尸(。,。到x軸的距離=出|;點P(a,到y軸的距離=|a|;
問題七:割補法,優先分割,然后才是補全
問題八:周期型:①判斷周期數(一般3到4個);
②總數+周期數=整周期……余數(余數是誰就和每周期的第幾個規律一樣)
注意橫縱坐標的規律可能不同。
【類題訓練】
1.如圖,A(8,0),B(0,6),以點A為圓心,AC長為半徑畫弧,交y軸正半軸于點2,
則點C的坐標為()
A.(10,0)B.(0,10)C.(-2,0)D.(0,-2)
2.在平面直角坐標系中,點A的坐標為(-1,3),點B的坐標為(5,3),則線段42上
任意一點的坐標可表示為()
A.(3,x)(-1WXW5)B.(x,3)(-1WXW5)
C.(3,尤)(-5Wx(l)D.(尤,3)(-5WxWl)
3.如圖,在四邊形ABC。中,AD//BC//x^,下列說法中正確的是()
A.點A與點。的縱坐標相同B.點A與點B的橫坐標相同
C.點A與點C的縱坐標相同D.點8與點£)的橫坐標相同
4.如圖,已知/AO8=30°,ZAOC=6Q°,ZAOD=9Q°,ZAO£=120°,ZAOF=150°,
若點B可表示為點2(2,30),點C可表示為點C(l,60),點E可表示為點E(3,120),
點尸可表示為點F(4,150),點8可表示為點8(2,30),則。點可表示為()
5.在平面直角坐標系中,若A(%+3,%-1),B(1-/77,3-機),且直線A8〃x軸,則機
的值是()
A.-1B.1C.2D.3
6.如圖,在平面直角坐標系中,半徑均為1個單位長度的半圓組成一條平滑的曲線,點尸
從原點O出發,沿這條曲線向右運動,速度為每秒三個單位長度,則第2022秒時,點
2
A.(2021,0)B.(2022,-1)C.(2021,-1)D.(2022,0)
7.如圖,在平面直角坐標系中,點A(1,1),B(3,1),C(3,3),D(1,3),動點P
從點A出發,以每秒1個單位長度的速度沿AB-BC-CO-ZM-AB-…路線運動,當
運動到2022秒時,點P的坐標為()
}'A
4^C
0123
A.(1,1)B.(3,1)C.(3,3)D.(1,3)
8.如圖,在平面直角坐標系中,三角形48c三個頂點A、B、C的坐標A(0,4),B(-1,
b),C(2,c),8C經過原點。,且CDJ_A8,垂足為點Q,則的值為()
A.10B.11C.12D.14
9.如圖,在平面直角坐標系中,A,B,C三點坐標分別為(0,a),(0,3-a),(1,2),
且點A在點2的下方,連接AC,BC,若在AB,BC,AC若所圍成區域內(含邊界),
橫坐標和縱坐標都為整數的點的個數為5個,那么。的取值范圍是()
TWaWlC.lWa<2D.0<aWl
10.如圖,在平面直角坐標系中,0ABe是正方形,點A的坐標是(4,0),點尸為邊
上一點,/CPB=60°,沿CP折疊正方形,折疊后,點B落在平面內點2'處,則8,
A.(2,2?)B.(2,2-e)C.(2,4-273)D.(旦,4-273)
22
11.如圖,在無軸,y軸上分別截取04OB,使。4=。8,再分別以點A,8為圓心,以
大于LAB長為半徑畫弧,兩弧交于點P.若點P的坐標為(a,2a-3),則a的值為.
2
12.如圖,△ABC中,點A的坐標為(0,1),點C的坐標為(4,3),如果要使與
△ABC全等,那么點。的坐標是.
13.教材上曾讓同學們探索過線段的中點坐標:在平面直角坐標系中,有兩點A(xi,yi)、
B(X2,V2),所連線段AB的中點是M,則〃的坐標為(“/絲,,工+絲),如:點A
22
(1,2)、點2(3,6),則線段AB的中點M的坐標為(*3,空_),即M(2,4).利
22
用以上結論解決問題:平面直角坐標系中,若a),F(b,a-b),線段EF的
中點G恰好位于y軸上,且到無軸的距離是1,則4a+b的值等于.
14.在平面直角坐標系xOy中,對于任意兩點P(尤1,yi)與尸2(%2,”)的“非常距離”
給出如下定義:若|xi-X2|2|yi-泗,則點P1與點尸2的"非常距離"為|xi-尤2|;若|xi-
X2|<|J1-J2|,則點P與點尸2的''非常距離"為M-"I,例如:點尸1(1,2),點尸2(3,
5),因為|1-3|<|2-5|,所以點Pi與點P2的“非常距離”為|2-5|=3,也就是圖中線段
尸1。與線段P2Q長度的較大值(點。為垂直于y軸的直線P1Q與垂直于x軸的直線尸2。
的交點).已知點A(4,0),8為y軸上的一個動點.
(1)若點A與點8的“非常距離”為2,寫出一個滿足條件的點B的坐標;
(2)直接寫出點A與點B的“非常距離”的最小值
15.如圖,在平面直角坐標系中,已知三點的坐標分別為A(0,4),B(2,0),C(2,5),
連接A3,AC,BC.
(1)求AC,AB的長;
(2)NCAB是直角嗎?請說明理由.
16.對于某些三角形或四邊形,我們可以直接用面積公式或者用割補法來求它們的面積.下
面我們再研究一種求某些三角形或四邊形面積的新方法:
如圖1,2所示,分別過三角形或四邊形的頂點A,C作水平線的鉛垂線/1,12,11,/2之
間的距離d叫做水平寬;如圖1所示,過點B作水平線的鉛垂線交AC于點D,稱線段
BD的長叫做這個三角形的鉛垂高;如圖2所示,分別過四邊形的頂點B,D作水平線13,
14,13,/4之間的距離/Z叫做四邊形的鉛垂高.
【結論提煉】
容易證明:”三角形的面積等于水平寬與鉛垂高乘積的一半",即"s=Lih”
【結論應用】
為了便于計算水平寬和鉛垂高,我們不妨借助平面直角坐標系.
已知:如圖3,點A(-5,2),B(5,0),C(0,5),貝1「△ABC的水平寬為10,鉛垂
三角形的面積可以用“水平寬與鉛垂高乘積的一半”來求,那四邊形的面積是不是也可
以這樣求呢?帶著這個問題,我們進行如下探索:
(1)在圖4所示的平面直角坐標系中,取A(-4,2),B(1,5),C(4,1),。(-2,
-4)四個點,得到四邊形ABCD運用“水平寬與鉛垂高乘積的一半”進行計算得到四
邊形A8CD面積的大小是;用其它的方法進行計算得到其面積的大小是,
由此發現:用liS=ldh),這一方法對求圖4中四邊形的面積.(填“適合”或“不
2
適合”)
(2)在圖5所示的平面直角坐標系中,取A(-5,2),B(1,5),C(4,2),D(-2,
-3)四個點,得到了四邊形ABCD運用“水平寬與鉛垂高乘積的一半”進行計算得到
四邊形A8C。面積的大小是,用其它的方法進行計算得到面積的大小是,
由此發現:用“S=Lh”這一方法對求圖5中四邊形的面積.(“適合”或“不
2
適合”)
(3)在圖6所示的平面直角坐標系中,取A(-4,2),B(1,5),C(5,1),。-1,
-5)四個點,得到了四邊形ABCD.通過計算發現:用“S=、dh”這一方法對求圖6
2
中四邊形的面積.(填“適合”或“不適合”)
【歸納總結】我們經歷上面的探索過程,通過猜想、歸納,驗證,便可得到:當四邊形
滿足某些條件時,可以用“S=Lh”來求面積.那么,可以用“5=工防”來求面積的
22
四邊形應滿足的條件是:.
17.如圖所示,在平面直角坐標系中,P(2,2),
(1)點A在x的正半軸運動,點8在y的正半軸上,且抬=尸8,
①求證:PALPB-,
②求OA+OB的值;
(2)點A在x的正半軸運動,點B在y的負半軸上,且
③求OA-OB的值;
④點A的坐標為(8,0),求點2的坐標.
18.如圖,在平面直角坐標系xOy中,點8(1,0),點C(5,0),以BC為邊在x軸的上
方作正方形48CD,點M(-5,0),N(0,5).
(1)點A的坐標為;點D的坐標為;
(2)將正方形ABCZ)向左平移機個單位,得到正方形AB'CTJ,記正方形48。。與4
OMN重疊的區域(不含邊界)為W:
①當優=3時,區域內整點(橫,縱坐標都是整數)的個數為;
②若區域卬內恰好有3個整點,請直接寫出相的取值范圍.
19.類比學習是知識內化的有效途徑,認真讀題是正確審題的第一步:對于平面直角坐標系
xOy中的點P(a,b)
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