2025年幼教美術(shù)標(biāo)準(zhǔn)教案快樂的小兔PPT主講人：時(shí)間：202X.XX202XPOWERPOINTCONTENTS目錄活動導(dǎo)入與興趣激發(fā)0103繪畫快樂的小兔05活動總結(jié)與延伸小兔的身體結(jié)構(gòu)與動態(tài)表現(xiàn)0204小兔主題拓展活動01活動導(dǎo)入與興趣激發(fā)PART202Xpowerpointdesign小兔外形特征描述小兔子有著長長的耳朵、紅紅的眼睛、短短的尾巴，全身毛茸茸的，非常可愛，這些特征讓小兔在眾多動物中脫穎而出，深受孩子們的喜愛。01展示小兔的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并描述小兔的外形，如“長長的耳朵像兩根天線，紅眼睛像兩顆寶石，短短的尾巴像個(gè)小絨球”。02小兔的可愛形象小兔喜歡在草地上奔跑、跳躍，以草和蔬菜為食，它們活潑好動，常常在洞穴中穿梭，展現(xiàn)出極強(qiáng)的生命力和活力。通過播放小兔在野外活動的視頻，讓幼兒直觀感受小兔的生活場景，如小兔在草地上追逐嬉戲、在洞口警惕地觀察四周等。小兔的日常活動小兔生活習(xí)性介紹02許多人將小兔當(dāng)作寵物飼養(yǎng)，它們能陪伴人們，給生活帶來歡樂，同時(shí)也能培養(yǎng)人們的愛心和責(zé)任感，尤其適合兒童，有助于培養(yǎng)他們的耐心和細(xì)心。01展示一些家庭中飼養(yǎng)小兔的照片，講述小兔與主人之間的有趣故事，如小兔會主動蹭主人的手，向主人索要食物等。小兔作為寵物的益處小兔與人類的關(guān)系02小兔的身體結(jié)構(gòu)與動態(tài)表現(xiàn)PART202Xpowerpointdesign小兔身體結(jié)構(gòu)圖展示通過展示小兔身體各部分結(jié)構(gòu)圖，讓幼兒清晰了解小兔的身體由頭、眼睛、鼻子、嘴巴、胡須、身體、四肢和尾巴組成，每一部分都有其獨(dú)特的功能和特點(diǎn)。讓幼兒動手拼一拼小兔的身體結(jié)構(gòu)圖，加深對小兔身體各部分的認(rèn)識，如將小兔的耳朵、身體和四肢分別拼接在一起。小兔身體各部分結(jié)構(gòu)小兔的身體可以圍繞頭部擺動，產(chǎn)生不同的姿態(tài)，如身體向左擺動時(shí)，小兔像是在向左奔跑；身體向右擺動時(shí)，又像是在向右跳躍，展現(xiàn)出豐富的動態(tài)變化。教師通過示范擺動小兔的身體模型，讓幼兒觀察并描述小兔的各種姿態(tài)，如“小兔的身體向上擺動，好像在伸懶腰”。身體擺動與姿態(tài)變化小兔動態(tài)變化觀察四肢動作與活動場景小兔的四肢動作多樣，如向前跳時(shí)四肢同時(shí)用力蹬地，向后伸展；坐著時(shí)四肢彎曲，身體放松；奔跑時(shí)四肢快速交替擺動，展現(xiàn)出不同的活動場景。通過展示小兔不同活動場景的圖片，讓幼兒觀察并模仿小兔的四肢動作，如“小兔在草地上吃草時(shí)，四肢彎曲，身體貼近地面”。小兔四肢動作表現(xiàn)03繪畫快樂的小兔PART202Xpowerpointdesign0201繪畫步驟講解繪畫小兔時(shí)，先畫一個(gè)大大的圓形作為身體，再在身體兩側(cè)畫出長長的耳朵，接著畫上眼睛、鼻子、嘴巴和胡須，最后畫上四肢和尾巴，注意各部分的比例和位置關(guān)系。教師在黑板上示范繪畫小兔的步驟，邊畫邊講解，讓幼兒跟隨教師的步驟進(jìn)行繪畫，如“先畫一個(gè)大圓，這是小兔的身體，再畫兩個(gè)小圓，這是小兔的眼睛”。繪畫技巧與方法指導(dǎo)創(chuàng)意繪畫鼓勵鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，給小兔添加不同的背景和裝飾，如畫上藍(lán)天、白云、草地、鮮花等，讓小兔的畫作更加生動有趣，富有創(chuàng)意。展示一些創(chuàng)意繪畫作品，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作靈感，如“看，這位小朋友給小兔畫了一個(gè)美麗的花園，小兔在花園里玩耍，多有趣啊”。創(chuàng)意繪畫與背景添加幼兒完成繪畫作品后，將作品展示在教室里，互相欣賞并分享自己的創(chuàng)作思路和感受，培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和審美能力。組織幼兒進(jìn)行作品展示活動，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會展示自己的作品，如“請小朋友把自己的畫拿上來，給大家講講你的小兔在做什么”。作品展示與分享繪畫作品展示與評價(jià)04小兔主題拓展活動PART202Xpowerpointdesign分享一些關(guān)于小兔的經(jīng)典故事，如《小兔乖乖》《兔子和烏龜賽跑》等，通過故事讓幼兒了解小兔的性格特點(diǎn)和行為習(xí)慣，同時(shí)培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和語言表達(dá)能力。01教師聲情并茂地講述故事，引導(dǎo)幼兒思考故事中的道理，如“在《兔子和烏龜賽跑》中，小兔為什么輸了比賽呢”。02經(jīng)典小兔故事講述小兔故事分享準(zhǔn)備一些簡單的手工材料，如彩紙、剪刀、膠水等，教幼兒制作小兔的手工制品，如剪紙小兔、紙盤小兔等，鍛煉幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。教師示范手工制作過程，讓幼兒跟著一起做，如“先用彩紙剪出小兔的耳朵和身體，再用膠水把它們粘在一起”。手工材料與制作方法小兔手工制作介紹游戲規(guī)則，如“每個(gè)小朋友都是一只小兔，我們要在草地上找食物，但要小心大灰狼哦，大灰狼出現(xiàn)時(shí)，小兔要趕快躲起來”。組織幼兒進(jìn)行小兔角色扮演游戲，讓幼兒扮演小兔，體驗(yàn)小兔的生活和行為，如在草地上跳躍、尋找食物等，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作能力和表演能力。角色設(shè)定與游戲規(guī)則小兔角色扮演游戲05活動總結(jié)與延伸PART202Xpowerpointdesign與幼兒一起梳理活動要點(diǎn)，如“今天我們認(rèn)識了小兔的身體結(jié)構(gòu)，學(xué)會了畫小兔，還聽了小兔的故事，大家表現(xiàn)得都很棒”。回顧本次活動的主要內(nèi)容，包括小兔的外形特征、身體結(jié)構(gòu)、動態(tài)表現(xiàn)、繪畫技巧以及拓展活動等，讓幼兒對小兔有更全面的認(rèn)識和理解，同時(shí)鞏固所學(xué)知識。活動要點(diǎn)梳理活動回顧與總結(jié)鼓勵幼兒在課后繼續(xù)探索和學(xué)習(xí)關(guān)于小兔的知識，如了解不同種類的小兔、小兔的繁殖方式等，拓寬幼兒的知識面，激發(fā)幼兒的求知欲。建議幼兒回家后與父母一起查閱關(guān)于小兔的資料，如“小朋友們可以回家問問爸爸媽媽，看看還能發(fā)現(xiàn)小兔的哪些有趣知識”。拓展學(xué)習(xí)建議知識延伸與拓展提出作業(yè)要求，如“請小朋友回家后畫一幅小兔的畫，可以畫小兔在草地上玩耍，也可以畫小兔和它的朋友在一起，然后給爸爸媽媽講講你的畫”。