第第頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁北師大版八年級物理上冊《第一章物態(tài)及其變化》章末檢測卷(附參考答案）學校:___________班級：___________姓名：___________學號：___________一、單選題1．關于水污染的說法正確的是（）A．水的污染是造成水嚴重缺乏的次要原因B．中國的飲水源污染嚴重C．淡水污染嚴重，海水基本沒有污染D．赤潮是海洋中的一種正?，F(xiàn)象，對海洋生態(tài)環(huán)境沒有負面影響2．一些詩詞還包含著神奇的物理原理：《漢?樂府?長歌行》“青青園中葵，朝露待日晞”詩中，有關于露的形成；《魏?曹丕?燕歌行》“秋風瑟瑟天氣涼，草木搖落露為霜”詩中，有關于霜的形成。下列正確的是（）A．前者是汽化，后者是凝華 B．前者是凝華，后者是升華C．前者是液化，后者是凝華 D．前者是液化，后者是凝固3．關于“水沸騰規(guī)律”實驗，下列描述不正確的是（）

A．水沸騰時，大量氣泡在水中生成，上升、變小B．水沸騰時吸熱且溫度不變C．水的沸點可能低于100℃D．提高水的初溫，可縮短實驗時間4．下列有關熱學的典型實驗的坐標圖像分析描述正確的是（）A．甲圖反映了晶體凝固時的溫度變化B．乙圖反映了晶體熔化時吸熱，溫度持續(xù)升高C．丙圖“探究水的沸騰”實驗中，a、b圖像的區(qū)別可能是因為水的初溫不同D．丁圖用浸有酒精的棉花球包住溫度計玻璃泡，虛線表示溫度計示數(shù)隨時間的變化5．如圖甲所示為某物質的凝固圖像，根據(jù)圖像可知（）A．該物質在凝固過程中要放熱，第4min該物質處于固液共存態(tài)B．該物質的熔點為4℃C．若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質中（如圖乙所示），則試管內冰的質量會逐漸增加D．該物質的凝固過程持續(xù)了12min6．生活中常把一碗湯放在大鍋內的水中加熱，碗與鍋底和鍋邊不接觸，如圖所示，當鍋里的水沸騰以后，碗中的湯將（）

A．同時沸騰B．不會沸騰，湯的溫度總是低于水的溫度C．稍后沸騰D．不會沸騰，湯的溫度能夠達到水的沸點7．蒸發(fā)是汽化的一種平緩的方式，以下日常生活中的情景能夠加快蒸發(fā)的是（）A．給有水的礦泉水瓶子蓋好蓋子 B．洗頭發(fā)后用吹風機吹干C．用保鮮膜將蔬菜包好 D．把飲料放入冰箱冷藏室內保存8．如圖所示，將冰塊放入易拉罐中并加入適量的鹽。用筷子攪拌大約半分鐘，用溫度計測量罐中冰與鹽水的混合物溫度，可以看到混合物的溫度低于。這時會觀察到易拉罐的底部出現(xiàn)白霜。針對以上現(xiàn)象說法正確的是（

）A．白霜是空氣遇冷凝華形成的B．混合物溫度低于，說明含鹽的冰在熔化過程中溫度降低C．混合物溫度低于，說明此時的大氣壓低于標準大氣壓D．在易拉罐內部和外部分別發(fā)生了熔化和凝華9．我國是嚴重缺水的國家，水資源人均占有量是世界平均值的25%，是世界上人均水資源最貧乏的國家之一，了解地球的水循環(huán)知識，提高節(jié)水意識，培養(yǎng)良好的用水習慣，是我們每個公民的義務和責任。關于地球的水循環(huán)，下列說法正確的是（）A．地表水吸熱，液化形成水蒸氣B．水蒸氣與冷空氣接觸，熔化形成小水滴C．小水滴遇到更寒冷的氣流，凝華形成小冰晶D．小冰晶在降落過程中，熔化形成雨水10．有一支刻度均勻，但不準確的溫度計。用它測冰水混合物的溫度時，其示數(shù)為-5℃；用它測標準氣壓下沸水的溫度時，其示數(shù)為115℃。如果用它測得某液體的溫度是19℃，那么該液體的實際溫度為（）A．5℃ B．20℃ C．24℃ D．28.8℃二、填空題11．讀出圖中此時溫度計的示數(shù)為℃。12．廣東“回南天”時，室內墻上出現(xiàn)很多小水珠，這是水蒸氣（填物態(tài)變化的名稱）形成的；形成過程水蒸氣（選填“吸收”或“放出”）熱量；打開風扇，（選填“能”或“不能”）加快小水珠蒸發(fā)。13．如圖所示，噴霧車將水以霧狀形式噴灑出去，由于霧狀的水增大了與空氣的接觸面積，從而加快水的蒸發(fā)，蒸發(fā)過程需要（選填“吸”或“放”）熱。14．火箭中常使用的燃料是液態(tài)氫，它是通過既又的方法使氫氣液化形成的。火箭點燃后，尾部的火焰如果直接噴到發(fā)射臺上，發(fā)射架會熔化。為了保護發(fā)射架，讓火焰噴到水池中，這是利用了水汽化時要（選填“吸熱”或“放熱”），使周圍環(huán)境溫度不致太高。15．探究水沸騰時溫度變化的特點時，如圖所示，是銳銳同學在實驗中用數(shù)碼相機拍攝的水沸騰前和沸騰時的兩張照片。其中是水沸騰時的情況，水沸騰后繼續(xù)加熱，每隔一段時間記錄水的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，可得出水沸騰時溫度變化的特點：不斷吸熱，溫度。三、作圖題16．某同學用同一支溫度計分別測量當天正午與晚上的氣溫分別是4℃、-6℃，請你在圖甲、乙中畫出溫度計內液面的位置并將液柱涂黑。四、實驗題17．小海用圖甲所示裝置探究水的沸騰特點。（1）實驗過程中，某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，此時水的溫度為℃；（2）水沸騰后，水中產生大量氣泡，氣泡不斷上升且（選填“變大”或“變小”），到達水面破裂；（3）小海根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出了水沸騰時溫度和時間關系的曲線（如圖丙）。根據(jù)圖丙可知水的沸點是℃，當?shù)卮髿鈮海ㄌ睢案哂凇?、“等于”或“低于”）一個標準大氣壓；（4）小?？吹?，從水溫達到90℃到水沸騰共用時10min。為了節(jié)約課堂時間，請你給小海提出一條合理化建議：。18．小明和幾位同學利用國慶假期嘗試自制溫度計，用玻璃小藥瓶、透明吸管、紅墨水等器材制成了圖（1）中A、B、C、D四支溫度計并標有刻度，其中A、B、C三支溫度計的小藥瓶中裝滿紅色的水，D的小藥瓶是空的，液柱用的也是紅色的水。（1）玻璃小藥瓶相當于普通液體溫度計構造中的；使用透明吸管是為了能夠明顯地觀察到測溫物質的（選填“溫度”或“體積”）的變化；（2）D的工作原理與其他三支（相同/不同），當氣溫升高時，D中液柱ab的會向（左/右）移動；（3）為了提高自制溫度計的精確程度，請你提出一條改進措施：。（4）觀察A和E的結構差異，其中還能作為氣壓計使用的是。（5）練習使用溫度計：①如圖2所示，溫度計的示數(shù)是℃。②用體溫計先后測量小明、小紅、小華三位同學的體溫，中途未經(jīng)下甩，示數(shù)相同都如圖3所示，該溫度是小明的（“一定”、“可能”、“一定不”）。五、計算題19．有一內徑和刻度均勻但讀數(shù)不準的溫度計放在冰水混合物中的溫度為-4℃，放在標準大氣壓的沸水中，顯示的溫度為104℃，求：（結果保留兩位小數(shù)）（1）實際溫度為54℃時，它的示數(shù)為多少?（2）當顯示溫度為32℃時，它所測量的實際溫度為多少?（3）當實際溫度為多少時，它的示數(shù)與實際溫度相同?參考答案題號12345678910答案BCADCDBDDB1．B【詳解】A．水的污染是造成水嚴重缺乏的主要原因，造成水污染的原因主要有生活方面的生活污水和生活垃圾，再就是工業(yè)方面的工業(yè)污水和工業(yè)固體廢棄物，故A錯誤；B．中國的飲水源污染嚴重，全國90%的地下水遭受了不同程度的污染，其中60%污染嚴重，基本清潔的城市地下水只有3%，故B正確；C．淡水污染嚴重，海水污染也很嚴重，故C錯誤；D．赤潮是海水受污染后產生的一種現(xiàn)象，對海洋的生態(tài)環(huán)境有很大的影響，故D錯誤。故選B。2．C【詳解】前者的露是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴，是液化現(xiàn)象；后者的霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶，是凝華現(xiàn)象，綜上分析知，故ABD錯誤，C正確。故選C。3．A【詳解】A．水沸騰時，大量氣泡在水中生成，上升變大，直到水面破裂，故A不正確，符合題意；B．水沸騰時吸熱且溫度不變，故B正確，不符合題意；C．水的沸點可能低于100℃，故C正確，不符合題意；D．提高水的初溫，可縮短實驗時間，故D正確，不符合題意。故選A。4．D【詳解】A．甲圖中溫度隨時間的增大而減小，反映非晶體凝固時的溫度變化，故A錯誤；B．乙圖bc段溫度不變，反映了晶體熔化時吸熱，溫度不變，故B錯誤；C．丙圖中看出，兩圖像中水的初溫相同，且沸騰時溫度相同，故a、b圖像不同的原因可能是水的質量不同，故C錯誤；D．用浸有酒精的棉花球包住溫度計玻璃泡，酒精蒸發(fā)會吸熱，導致溫度計示數(shù)降低，當酒精蒸發(fā)完，溫度逐漸恢復室溫，圖丁虛線表示溫度計示數(shù)隨時間的變化，故D正確。故選D。5．C【詳解】A．由圖甲可知，第4min該物質還沒有開始凝固，此時物質處于固態(tài)，故A不符合題意。B．由圖像知，該物質凝固時的溫度是﹣3℃，該物質的熔點和凝固點溫度相同也為﹣3℃，故B不符合題意。C．冰水混合物的溫度是0℃，正在凝固的該物質為﹣3℃，冰水混合物會向該物質放熱，冰水混合物中的水符合凝固結冰的條件，冰水混合物中的水會發(fā)生凝固，所以冰水混合物中的冰會變多，即冰的質量將變大，故C符合題意。D．到第12min時全部凝固，凝固持續(xù)的時間小于12min，故D不符合題意。故選C。6．D【詳解】開始鍋與碗中的水都會吸熱升溫，但當鍋中的水達到沸點時吸熱會沸騰起來，但溫度不再升高；此時碗中的湯也會達到沸點，但由于碗中的湯與鍋中水的溫度相同，所以不能繼續(xù)吸熱，所以碗中的湯不會沸騰，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。7．B【詳解】A．給有水的礦泉水瓶子蓋好蓋子，減小了液體的表面積、減慢了液體表面空氣的流動速度，可減慢蒸發(fā)，故A不符合題意；B．洗頭發(fā)后用吹風機吹，提高了液體的溫度、加快了液體表面的空氣流動速度，因此蒸發(fā)加快，故B符合題意；C．用保鮮膜將蔬菜包好，減小了液體的表面積、減慢了液體表面空氣的流動速度，可減慢蒸發(fā)，故C不符合題意；D．把飲料放入冰箱冷藏室內保存，降低了液體溫度，可減慢蒸發(fā)，故D不符合題意。故選B。8．D【詳解】A．霜是空氣中的水蒸氣凝華形成的。故A錯誤；BC．純冰的熔點為0°C。但冰與鹽的混合物的熔點低于0°C。不是冰在熔化過程中溫度降低了；物質的熔點與大氣壓的大小無關。故BC錯誤；D．內部，固體物質熔化從周圍吸收熱量，使環(huán)境溫度降低；空氣中的水蒸氣溫度降低，凝華成為霜。故D正確。故選D。9．D【詳解】A．地表水變?yōu)樗魵?，是液體變成氣態(tài)，屬于汽化現(xiàn)象，故A錯誤；B．水蒸氣變小水滴，是氣態(tài)變成液態(tài)，屬于液化現(xiàn)象，故B錯誤；C．小水滴變小冰晶，是液體變成固態(tài)，屬于凝固現(xiàn)象，故C錯誤；D．小冰晶變成雨水，是固態(tài)變成液態(tài)，屬于熔化現(xiàn)象，故D正確。故選D。10．B【詳解】由題意知，對于實際溫度的0℃到100℃，不準確的溫度計上的格數(shù)為115-(-5)=120對應著準確的溫度計上的100份，即不準確的1份刻度代表準確的溫度是，它測得某液體的溫度是19℃，則液體的實際溫度為故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。11．64【詳解】如圖，溫度計的分度值為1℃，讀數(shù)為64℃。12．液化放出能【詳解】[1][2]廣東“回南天”時，室內墻上出現(xiàn)很多小水珠，這是空氣中的水蒸氣遇到冷時發(fā)生液化形成的，水蒸氣在液化的過程中要放熱。[3]打開風扇，能加快空氣流動的速度，從而可以加快小水珠蒸發(fā)。13．吸【詳解】蒸發(fā)屬于汽化現(xiàn)象，汽化需要吸熱。14．降低溫度壓縮體積吸熱【詳解】[1][2]液化的兩種方式：壓縮體積和降低溫度；火箭中常使用的燃料是液態(tài)氫，它是通過既降低溫度又壓縮體積的方法使氫氣液化形成的。[3]為了保護發(fā)射架，讓火焰噴到水池中，這是利用了水汽化時是由液體變?yōu)闅鈶B(tài)需要吸熱，使周圍環(huán)境溫度不致太高。15．甲不變【詳解】[1]沸騰前氣泡在上升過程中體積逐漸減小；沸騰時氣泡在上升過程中體積逐漸增大。由圖知道，甲圖氣泡在上升過程中，體積逐漸增大，所以是沸騰時的現(xiàn)象；乙圖氣泡在上升過程中體積逐漸減小，所以是沸騰前的現(xiàn)象；[2]由于沸騰前吸熱溫度升高，沸騰時吸熱，溫度保持不變，所以，水沸騰的特點是：不斷吸熱，溫度保持不變。16．【詳解】甲圖是4℃，因為分度值是1℃，所以應該在0℃上方四個格處，乙圖是-6℃，分度值是1℃，應該在0℃下方六個格處，如圖所示：17．94變大98低于見解析【詳解】（1）[1]如圖乙所示，溫度計的分度值為1℃，溫度計的示數(shù)為94℃，則此時水的溫度為94℃。（2）[2]水沸騰時，整個容器中水溫相同，水內部不停的汽化，產生大量的水蒸氣進入氣泡，氣泡變大。（3）[3][4]由液體沸騰的圖像知道，橫坐標代表時間，一個小格代表1分鐘，縱坐標代表溫度一個小格代表1℃，從第10分鐘開始沸騰，在這個過程中，水盡管不斷吸熱，溫度保持不變，這個不變的溫度就是水的沸點，大小為98℃，由于氣壓越低，沸點越低，所以當?shù)氐拇髿鈮旱陀?個標準大氣壓。（4）[5]為了節(jié)約水到達沸騰所用的時間，就要減小水達到沸騰需要吸收的熱量，提高水的初溫，減少水的質量等都是可以的。18．玻璃泡體積不同左增大玻璃瓶的容積或使用更細的吸管E﹣3℃一定【詳解】（1）[1]玻璃小藥瓶內的液體與溫度計中玻璃泡內的液體一樣，受熱膨脹，受冷收縮，玻璃小藥瓶相當于普通液體溫度計構造中的玻璃泡。[2]使用透明吸管是為了能夠明顯地觀察到測溫物質的體積的變化，當小藥瓶內的液體受熱時，體積膨脹，液體沿著吸管上升；當小藥瓶內的液體受冷時，體積縮小，液體沿著吸管下降。（2）[3]D中瓶內是氣體，其