河北省石家莊創新國際學校2025屆中考三模生物試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。1、將葫蘆蘚和腎蕨歸為同一類植物的主要依據是A．都有根、莖、葉 B．都有輸導組織C．都能開花結果 D．都能進行孢子生殖2、下列關于人類性別遺傳的說法，正確的是（）A．②的性別由精子類型決定B．①將來會發育成為男孩C．該夫婦生男孩的概率更大D．②的性染色體組成是X3、如圖是一農田長期使用一種農藥后害蟲群體密度變化曲線。下列敘述不符合達爾文進化觀點的是A．隨著農藥的使用,害蟲群體的抗藥性逐漸增強B．農藥使害蟲產生變異C．害蟲抗藥性的形成是農藥對害蟲定向選擇的結果D．從曲線變化可知,害蟲群體中原來就存在抗藥性個體4、下列說法中不正確的是（）A．與骨連接的肌肉至少是由兩組肌肉相互配合活動的B．如果你直臂提一桶水，易感到累，因為肱二頭肌收和肱三頭肌都處于收縮狀態C．當你端起茶杯喝水時，上臂肌肉所處的狀態是肱三頭肌收縮、肱二頭肌舒張

D．把鉛球推出去時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張5、在研究生命起源的過程中，米勒的實驗可以說明（）A．原始地球能形成原始生命B．生命起源于原始大氣C．在原始地球條件下能產生構成生物體的有機物D．在紫外線等自然條件的長期作用下形成原始生命6、如圖是尿液形成示意圖，下列說法錯誤的是（）A．腎單位中的④也屬于循環系統B．②和①中液體成分比較，氧和尿素含量減少C．若檢測到③的液體成分中存在血細胞，可推知B處器官發生病變D．過程A和B分別代表濾過作用和重吸收作用7、如圖是某興趣小組設計的四個實驗裝置，其中實驗設計不合理的是（）A．B．C．D．8、下列關于植物類群的敘述，正確的是(

)A．海帶是藻類植物，因細胞中沒有葉綠素，故呈褐色B．藻類植物沒有輸導組織，因此適應陸生能力不強C．銀杏是裸子植物，其果實是“銀杏”，又叫“白果”D．被子植物種類最多，分布極廣，如安丘蜜桃、濰縣蘿卜等9、破傷風桿菌是一種適于在缺氧條件下生存和繁殖的一種生物，感染人體后會使人患破傷風。破傷風桿菌具有的特點是（）A．沒有成形的細胞核B．與酵母菌的細胞結構相同C．同流感病毒一樣無細胞結構D．沒有DNA10、人類在漫長的進化過程中，形成了由免疫器官、免疫細胞和免疫物質組成的多道防線。下列免疫物質中（）①氣管腺細胞分泌的黏液②血液中的溶菌酶③唾液中的溶菌酶④水痘抗體A．①②屬于第一道防線B．①③屬于第一道防線C．②③屬于第二道防線D．②④屬于第三道防線11、下列腺體中，不屬于消化腺的是（）A．腸腺、胃腺 B．甲狀腺、腎上腺C．肝臟、唾液腺 D．腸腺、胰腺12、鳥卵結構中，能為胚胎發育提供養料和水分的結構是（）A．卵黃B．卵黃膜C．卵白D．胚盤13、為提高人口素質，國家對新生兒進行免費篩查。如果家屬被告知新生兒先天性甲狀腺功能低下（甲狀腺激素分泌不足），應及早治療，如果不治療新生兒將罹患（）A．侏儒癥 B．甲狀腺功能亢進C．呆小癥 D．巨人癥14、建模可以更好地梳理知識。如果a、b表示物質，M表示相應的結構，則模型a→M→b，錯誤的是（）A．蛋白質→口腔→氨基酸B．淀粉→酵母菌→酒精和二氧化碳C．靜脈血→肺→動脈血D．原尿→腎小管→尿液15、在下列疾病中，不屬于傳染病的是（）A．流行性感冒 B．肝炎 C．近視眼 D．甲型流感16、下列關于昆蟲的說法不正確的是（）A．昆蟲的翅和足都著生在胸部B．蜘蛛是昆蟲，它和蝗蟲都是節肢動物C．身體分為頭、胸、腹三部分D．唯一會飛的無脊椎動物17、我國自新中國成立初期，就開始了預防接種工作，現在嬰兒剛一出生醫院就給接種卡介苗和乙肝疫苗，這屬于A．非特異性免疫B．增加吞噬細胞數量C．特異性免疫D．預防神經炎18、某同學走在放學回家的路上，突然狂風大作，電閃雷鳴，她急忙尋找避雨地點，并迅速跑過去。在這反射活動中，接受電閃、雷鳴的感受器分別是（）A．視網膜、耳蝸 B．角膜、鼓膜 C．視網膜、鼓膜 D．角膜、耳蝸19、劉老漢種的西瓜，由于管理不善，一些剛開的花被害蟲吃掉了花柱甚至子房的一部分，這些花將來的發育情況最有可能是A．發育成正常西瓜B．發育成缺損的西瓜C．發育成無籽西瓜D．凋落，不能發育成西瓜20、自然界中動物種類繁多，形態特征千差萬別。下列敘述正確的是（）A．兩棲動物和爬行動物都是恒溫動物B．魚類生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳C．蚯蚓身體分節，因此蚯蚓屬于節肢動物D．家鴿的前肢變成翼，兩翼肌肉最為發達21、“倉充鼠雀喜，草盡狐兔愁”。從生態學上看，它說明的是（）A．非生物因素對生物的影響B．生物因素對生物的影響C．生物因素對非生物的影響D．非生物因素對非生物的影響22、勤勞智慧的濰坊人民在生產中培育了許多優良的動植物品種。相關敘述正確的是A．濰縣蘿卜上部皮色深綠與下部皮色嫩白是一對相對性狀B．安丘蜜桃花兩性,異花傳粉坐果率高C．青州銀瓜甜度大的主要環境因素是光照強、晝夜溫差大D．臨朐桑蠶的發育屬于不完全變態發育23、如果我們的皮膚不慎被劃破，我們會感到疼、會流血，這說明人皮膚含有不同的組織，以上事例中皮膚不包含的組織是A．上皮組織 B．肌肉組織 C．結締組織 D．神經組織24、下列關于人體生理與衛生的敘述不正確的是A．青春期的男孩和女孩隨著身體的發育，性意識開始萌動B．冬天外界寒冷空氣經呼吸道達到肺部時溫度可升到37℃C．遇到巨大聲響時，要迅速張開口D．近視眼可配戴凸透鏡加以矯正25、下列動物類群中，學習行為較復雜的是（）A．魚類B．兩棲類C．爬行類D．哺乳類26、某校生物興趣小組的同學用如下裝置進行探究活動，裝置中隔板與無色透明鐘罩之間、隔板中央小孔與玉米植株之間都用凡士林密封。要探究二氧化碳是光合作用的原料，需將盛有氫氧化鈉溶液（可吸收二氧化碳）的小燒杯放入如圖裝置內。根據探究實驗的要求，還應該設置對照實驗，對照實驗應再設置一組相同的裝置，將小燒杯中的氫氧化鈉溶液換為________，其他條件均相同。要探究玉米的呼吸作用是否會產生二氧化碳，如圖裝置中應放入盛有澄清石灰水的小燒杯，還應將實驗裝置置于________的環境中，原因是________。27、下面是生物生殖發育不同時期的示意圖。請分析回答下列問題：（1）圖A屬于無性生殖，與無性生殖相比，有性生殖的后代都具有來自親代雙方的遺傳物質，因而能產生______（填“可遺傳”或“不可遺傳”）的變異，為生物進化提供更豐富的材料。（2）圖B中，菜豆種子的胚包括______（填數字）。（3）圖C中，與細菌的主要區別是細菌沒有圖中成形的[]______。（4）圖D中，既能對卵細胞起保護作用，又能為胚胎發育提供水分和養料的結構是[]______。（5）圖E中，生物的發育過程屬于______發育。（6）圖F中，胎兒代謝產生的廢物通過[]______輸送給母體。28、“試管嬰兒”是人類生殖技術的一大創舉，為治療不孕不育癥開辟了新的途徑。露西是個幸運的小女孩兒，是“試管嬰兒”技術將她帶到這個美好的世界。如圖為試管嬰兒技術的過程圖解，請據圖利用所學知識回答下列問題：小學時露西真以為自己是在試管中長成嬰兒的，現在她知道了，與別人不同的是，她的第一個細胞----_______的形成和早期的胚胎發育是在體外完成的。露西的性別是在圖中的3受精成功時決定的，她很慶幸當時是含______染色體的精子與卵細胞結合，讓她成為一個女孩。露西現在是個13歲的女孩，她的身體正在發生著與男孩子不一樣的一些變化，比如：________等（說出一條即可）。她知道這都是________分泌的雌性激素調節作用的結果。29、分析資料，回答下列問題資料一有人曾經做過這樣的試驗：把一種致病的鏈球菌涂在健康人的清潔皮膚上，兩小時后再檢查，發現90%以上的鏈球菌都被消滅了。資料二每年的3月24日是“世界防治結核病日”。結核病是一種慢性傳染病，由結核桿菌導致，患者多出現發熱、咳嗽等癥狀。接種卡介苗可以有效預防該病，按醫囑規范用藥，結核病人可以得到有效治療并痊愈。資料三2008年5月12日，我國發生了汶川大地震，給我國人民群眾帶來了災難和巨大損失。資料一中的皮膚屬于保衛人體的第一道防線。這道防線是人生來就有的，屬于_____免疫。資料二中，接種卡介苗后，能刺激人體內的淋巴細胞產生相應的_____，抵抗結核桿菌，某人想通過接種卡介苗來預防天花，你認為能否起到預防作用？_____。日常生活中，有很多做法可有效阻止傳染病的傳播，如勤洗手、戴口罩出門，對環境進行消毒。從預防傳染病流行的措施來看，這些做法屬于_____。外出血可分為毛細血管出血、靜脈出血和動脈出血三種。地震發生后，如果發現某人手臂受傷，血液從傷口噴出，呈鮮紅色，急救時應壓迫傷口的_____止血（填“近心端”或“遠心端”）。地震發生后，傷員長時間呆在黑暗環境中，眼球中的_____變大，剛被營救出來時，該結構來不及縮小，而外面光線太強，容易傷害眼睛，所以要用黑布遮眼。30、近年來，越來越多的家庭喜歡養狗，這為狂犬病傳播帶來隱患，全國狂犬病發病率有上升趨勢。狂犬病發病后的死亡率極高，專家提醒：如果被狗咬傷，應在24小時內注射狂犬病疫苗。分析資料，回答下列問題。狂犬病是由狂犬病病毒引起的傳染性疾病，從傳染病的角度來看，狂犬病病毒屬于___________________；從傳染病流行的三個基本環節看，攜帶狂犬病病毒的狗屬于____________。狂犬病病毒結構簡單，沒有細胞結構，只有____________外殼和內部___________構成。從免疫的角度看，注射到人體內的狂犬病疫苗屬于_________，通過注射狂犬病疫苗獲得的免疫屬于____________免疫。31、閱讀下列資料，回答有關傳染病及免疫的問題。風疹是由“風疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，包括先天性感染和后天獲得性感染。臨床上以前驅期短、低熱、皮疹和耳后、枕部淋巴結腫大為特征。一般病情較輕，病程短，預后良好。但風疹極易引起暴發傳染，一年四季均可發生，以冬春季發病為多，易感年齡以1～5歲為主。患者是風疹惟一的傳染源，包括亞臨床型或隱型感染者，亞臨床型或隱型感染者的實際數目比發病者高，因此是易被忽略的重要傳染源。傳染期在發病前5～7天和發病后3～5天，起病當天和前一天傳染性最強。患者的口、鼻、咽分泌物以及血液、大小便等中均可分離出病毒。一般兒童與成人風疹主要由飛沫經呼吸道傳播，人與人之間密切接觸也可經接觸傳染。胎內被感染的新生兒，咽部可排病毒數周、數月甚至1年以上，因此可通過污染的奶瓶、奶頭、衣被、尿布及直接接觸等感染缺乏抗體的醫務、家庭成員，或引起嬰兒室中傳播。胎兒被感染后可引起流產、死產、早產或罹患多種先天畸形的先天性風疹。風疹一般多見于兒童，流行期中青年、成人和老人中發病也不少見。風疹較多見于冬、春季。近年來春夏發病較多，可流行于幼兒園、學校、軍隊等聚集群體中。免疫接種是預防風疹的有效方法。風疹疫苗屬于減毒活病毒株，使用已超過40年。單劑接種可獲得95%以上的長效免疫力，與自然感染誘發的免疫力接近。風疹的主要傳播途徑是_____，病原體是_____。風疹患者屬于傳染病流行的三個基本環節中的_____，必須隔離治療。健康人接種風疹疫苗后，刺激淋巴細胞產生一種特殊蛋白質，叫做_____，從而提高對風疹的抵抗力。這種免疫方式屬于_____免疫。

參考答案1、D【解析】

種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結種子，用孢子繁殖后代。【詳解】自然界中的植物多種多樣，根據植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結種子，用孢子繁殖后代。蕨、葫蘆蘚、海帶、地錢等都不結種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物。故D符合題意。【點睛】解答此類題目的關鍵是知道根據植物能否產生種子一般把植物分成種子植物和孢子植物。2、A【解析】

男女體細胞中都有23對染色體，有22對染色體的形態、大小男女的基本相同，稱為常染色體；其中有一對染色體在形態、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關，稱為性染色體。女性的性染色體為X和X，男性的性染色體為X和Y。女性產生的卵細胞僅含X基因，男性產生的精子含X或Y基因，當卵細胞X與精子Y結合的受精卵為XY時，受精卵發育為男孩；當卵細胞X與精子X結合的受精卵為XX時，該受精卵發育為女孩。【詳解】A．人類的性別由性染色體決定，如XY是男性，XX是女性，圖示中的②性染色體是XY，為男性，所以②的性別由精子類型決定，A正確。B．從性別遺傳圖解看出，①的性染色體是XX，將來會發育成為女孩，B錯誤。C．從性別遺傳圖解看出，生男生女的機會均等，C錯誤。D．從性別遺傳圖解看出，②是男孩，其性染色體組成是XY，D錯誤。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握人類的性別遺傳過程。3、B【解析】

此題考查的知識點是害蟲抗藥性的形成。解答時可以從自然選擇和抗藥性形成的過程方面來切入。使用農藥時把一部分害蟲殺死，害蟲群體密度減少；一段時間藥效過后，害蟲大量繁殖，害蟲群體密度增加；再使用農藥又把一部分害蟲殺死，害蟲密度又減少。【詳解】A、隨著農藥的使用，害蟲群體的抗藥性逐漸增強；A正確；B、、害蟲原來就存在著變異，不是農藥使害蟲產生變異；B錯誤；C、由分析可知，隨著農藥的使用，害蟲抗藥性的形成是農藥對害蟲定向選擇的結果，符合達爾文進化觀點；C正確。D、從曲線變化可知，使用農藥時不能把全部害蟲殺死，表明害蟲群體中原來就存在抗藥性個體；D正確。故選：B【點睛】解答此類題目的關鍵是理解農藥的使用只是對害蟲原有抗藥性的變異進行了自然選擇。4、C【解析】骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的，A正確；雙手豎直向上提起重物時，肱二頭肌和肱三頭肌都收縮，易感到累，B正確；當你端起茶杯喝水時，上臂肌肉所處的狀態是肱②頭肌收縮、肱三頭肌舒張，C錯誤；在擲鉛球時，處于伸肘狀態，因此肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮，D正確。5、C【解析】米勒的實驗如圖，將水注入左下方的燒瓶內，先將玻璃儀器中的空氣抽去，然后打開左方的活塞，泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體（模擬原始大氣），再將燒瓶內的水煮沸，使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內不斷循環，并在另一容量為5升的大燒瓶中，經受火花放電（模擬雷鳴閃電）一周，最后生成的有機物，經過冷卻后，積聚在儀器底部的溶液（模擬原始大氣中生成的有機物被雨水沖淋到原始海洋中）。此實驗結果共生成20種有機物，其中11種氨基酸中有4種（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白質所含有的。米勒的實驗向人們證實了生命起源的第一步，即從無機小分子物質形成有機小分子物質，在原始地球的條件下是完全可能實現的。6、C【解析】

腎單位是腎臟的結構和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通。尿的形成要經過腎小球和腎小囊內壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續的過程。圖中，①入球小動脈、②腎靜脈、③腎小管、④腎小球、⑤腎小囊，A表示腎小球的過濾作用，B表示腎小管的重吸收作用。【詳解】④腎小球是毛細血管球，既屬于腎單位中也屬于循環系統，故A正確；②腎靜脈中流的是靜脈血，①入球小動脈流的是動脈血，②和①中液體成分比較，氧和尿素含量減少，故B正確；當血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液。可見，若尿中出現蛋白質和血細胞，主要是由于腎小球的通透性過大，使原來不能濾過的血細胞和大分子蛋白質濾過，從而隨尿排出，故C錯誤；A過程表示腎小球的濾過作用形成原尿、B過程表示腎小管的重吸收作用形成尿液，故D正確。故選C。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握腎單位的結構和尿的形成過程以及正確識圖。7、D【解析】該實驗中用不透光的錫箔片把一片葉的部分區域從上、下兩面遮蓋，部分葉片遮光，還有部分葉片沒有遮光，這樣處理可以形成見光和不見光兩部的對照實驗，此實驗的變量是光。該實驗現象能說明光合作用需要光，A不符合題意；

該實驗裝置內的氫氧化鈉溶液能夠吸收空氣中的二氧化碳，從而驗證光合作用的原料是二氧化碳，B不符合題意；

該裝置是驗證種子萌發時釋放二氧化碳的實驗。種子萌發時，有機物徹底分解產生二氧化碳，將萌發的種子瓶內氣體通入澄清石灰水，變渾濁（二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性），C不符合題意；

植物進行蒸騰作用的主要器官是葉，用塑料袋將植物連同盆土一同罩住，這樣塑料袋內壁的水珠是否來自葉片的蒸騰作用就不能確定，因為把花盆中的土壤也扎在里面，水蒸氣有可能來自土壤中的水分，D符合題意。點睛：明確實驗目的，確定實驗原理，遵循實驗原則，選擇實驗材料，設計實驗步驟，預測實驗結果，是解答此類題目的關鍵。8、D【解析】

根據植物生殖細胞的不同，可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代，如藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物；種子植物用種子來繁殖后代，如裸子植物和被植物。【詳解】海帶沒有根、莖、葉的分化是藻類植物，因細胞中含有葉綠素和藻紅素，故呈褐色。A錯誤；

藻類植物確實沒有輸導組織，但適應陸生能力不強的最重要原因是生殖發育沒有擺脫水的限制，B錯誤；

銀杏是裸子植物，沒有果實，而“銀杏”，又叫“白果”實際是它的種子，C錯誤；

被子植物的種子外面有果皮包被著，具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護，適應環境的能力更強，適于生活在不同的環境中，是植物界中最高等的一個類群，其種類最多，分布最廣，D正確。【點睛】熟練掌握各類植物的主要特征，比較出被子植物是最高等的一個類群，其種類最多，分布最廣。9、A【解析】

細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域，沒有成形的細胞核。【詳解】細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，沒有葉綠體。病毒沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。因此破傷風桿菌的結構特點是沒有成形的細胞核，只有DNA集中的區域。【點睛】解答此類題目的關鍵是熟知細菌、真菌、病毒的結構特點。10、C【解析】

（1）人體三道防線的組成、功能和免疫的特點如圖：組成功能類型第一道皮膚和粘膜阻擋和殺滅病原體，清掃異物非特異性免疫第二道體液中的殺菌物質（如溶酶菌）和吞噬細胞溶解、吞噬和消滅病菌第三道免疫器官和免疫細胞產生抗體，消滅病原體（抗原）特異性免疫（2）非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用。包括第一、二道防線。（3）特異性免疫是指第三道防線，產生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用。是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。【詳解】①氣管腺細胞分泌的黏液屬于第一道防線，②血液中的溶菌酶和③唾液中的溶菌酶屬于第二道防線，④水痘抗體屬于第三道防線。故選：C。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握人體三道防線的組成、功能等。11、B【解析】

消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺和胰腺，據此解答。【詳解】消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺和胰腺，唾液腺分泌唾液，膽囊儲存膽汁，肝臟分泌膽汁，胰腺分泌胰液，胃腺、肝臟、腸腺和胰腺，其中唾液腺、肝臟和胰腺位于消化道外，腸腺和胃腺位于消化道以內，人體內有許多腺體，其中有些腺體沒有導管，它們的分泌物直接進入腺體內的毛細血管，并隨著血液循環輸送到全身各處，這類腺體叫做內分泌腺，如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺（睪丸和卵巢）等。因此不屬于消化腺的是甲狀腺、腎上腺。故選B。【點睛】考點：各種消化腺的位置和功能。12、C【解析】試題分析：卵黃為胚胎發育提供營養；卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜，起保護作用；卵白既有保護卵細胞又為胚胎發育提供營養和有水分，C正確；卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內有遺傳物質，將來發育成胚胎。考點：鳥卵的結構。13、C【解析】

碘是合成甲狀腺激素的重要物質，如果人體缺碘，可能會影響甲狀腺激素的分過多導致甲狀腺功能進。

【詳解】幼年時生長激素分泌不足時會患侏儒癥，A不符合題意；碘是合成甲狀腺激素的重要物質，成年甲狀腺激素分泌過多導致甲狀腺功能亢進，B不符合題意；呆小癥是由于幼年時期甲狀腺激素分泌不足而導致的，患者身材矮小，智力低下，生殖器官發育不全。因此，新生兒先天性甲狀腺功能低下（甲狀腺激素分泌不足），應及早治療，如果不治療新生兒將罹患呆小癥，C符合題意；幼年時生長激素分泌過多時會患巨人癥，D不符合題意。14、A【解析】

蛋白質開始消化的部位是胃，初步消化的蛋白質在小腸內被徹底消化成氨基酸。酵母菌的發酵作用在無氧環境中，能夠將淀粉分解產生酒精和二氧化碳。肺泡里的的氣體交換是肺泡與血液之間的氣體交換，肺泡里的氧氣擴散進入血液，血液里的二氧化碳擴散進入肺泡，交換的結果是由靜脈血變成動脈血。血液通過腎動脈流入入球小動脈，再由入球小動脈流入腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液。【詳解】A．蛋白質開始消化的部位是胃，初步消化的蛋白質在小腸內被徹底消化成氨基酸，因此，a表示蛋白質、b氨基酸，M為小腸，故A錯誤。B．酵母菌的發酵作用為無氧呼吸時，能夠將淀粉分解產生酒精和二氧化碳，因此，a表示淀粉、b酒精和二氧化碳，M為酵母菌，故B正確。C．肺泡里的氣體交換是肺泡與血液之間的氣體交換，肺泡里的氧氣擴散進入血液，血液里的二氧化碳擴散進入肺泡，交換的結果是由靜脈血變成動脈血。因此，若a為靜脈血，b為動脈血，則M為肺，肺泡內的氣體交換，使靜脈血變成動脈血，故C正確。D．原尿中的全部的葡萄糖和部分無機鹽、大部分的水被腎小管的重吸收送回血液，剩下的其他物質由腎小管流出形成尿液，所以因此，a表示原尿、b尿液，M為腎小管，故D正確。?故選A。【點睛】解決此題的關鍵是明確蛋白質的消化過程、酵母菌發酵原理、肺泡里的氣體交換過程中血液成分的變化、尿液的形成過程。15、C【解析】

判斷是否是傳染病應主要考慮一下幾個方面：1.應該是由病原體引起的；2.具有傳染性和流行性；3.感染后可產生免疫。【詳解】ABD．流行感冒、肝炎、甲型流感，都是由病原體引起的傳染病，ABD不符合題意。C．近視眼是晶狀體的凸度增大，或眼球前后徑過長，引起的疾病不具備傳染病的特點，不屬于傳染病，C符合題意。故選：C。【點睛】解答此類題目的關鍵是知道傳染病指由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病，具有傳染病有傳染性和流行性特點。16、B【解析】試題分析：昆蟲一般生有兩對翅膀三對足，為昆蟲的運動器官，位于胸部，A錯誤；蜘蛛身體分為頭胸部和腹部，有4對步足，不是昆蟲，屬于蛛形綱，但它和昆蟲類動物都具有身體有許多體節構成，并且分部，有外骨骼等特征都屬于節肢動物，B正確；昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，C錯誤；昆蟲背部無脊柱為無脊椎動物，一般有兩對翅會飛，是無脊椎動物中惟一會飛的動物，D錯誤。考點：昆蟲綱的主要特征。17、C【解析】試題分析：傳染病流行的時候，只要切斷傳染病流行的三個環節中的任何一個環節，傳染病就流行不起來；因此預防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群；健康人經常參加體育鍛煉、提高自身免疫力、對健康人進行預防接種等措施就屬于保護易感人群。所以為了預防肺結核，在嬰兒剛出生時就接種卡介苗，這一措施屬于預防傳染病中的保護易感人群。這種卡介苗只對結核桿菌起作用，而對其它病原體不取作用；同理，乙肝疫苗只對乙肝病毒起作用，而對其它病原體不取作用。這種免疫屬于特異性免疫。選C。【考點定位】本題考查的是特異性免疫，難度一般，屬于了解層次要求。18、A【解析】

反射弧的結構包括感受器、傳入神經纖維、神經中樞、傳出神經纖維、效應器五部分。【詳解】視覺的形成是：外界物體反射來的光線，經過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內部，再經過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網膜上的感光細胞，這些感光細胞產生的神經沖動，沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺，可見接受電閃的感受器是視網膜。聽覺的形成是：外界聲波經過外耳道傳導到鼓膜，鼓膜的振動通過聽小骨傳到內耳，刺激了耳蝸內對聲波敏感的感覺細胞，這些細胞就將聲音信息通過聽覺神經傳給大腦的一定區域（聽覺中樞），這樣就產生了聽覺，可見接受雷鳴的感受器是耳蝸。故選A。19、D【解析】子房被吃掉了一部分，就不能發育成果實了，因為果實是由子房發育來的。20、B【解析】兩棲動物和爬行動物都是變溫動物，A錯誤；魚類生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，B正確；蚯蚓身體分節，因此蚯蚓屬于環節動物，C錯誤；家鴿的前肢變成翼，胸肌肉最為發達，D錯誤。21、B【解析】

環境中影響生物生活的各種因素叫生態因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等。【詳解】“倉充鼠雀喜，草盡兔狐悲”，糧食→雀，雀吃糧食屬于捕食關系，兔吃草，沒有草，兔子會餓死，狐也會因食物缺乏而死亡，草→兔→狐，體現了生物之間的相互影響的捕食關系，與非生物無關，體現了生物對生物的影響，ACD都中提到了非生物，都是錯誤，所以答案選擇B。【點睛】解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現象做出科學的解釋。22、C【解析】

(1)相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現形式，如豌豆的花色有紅色和白色；種子的形狀有圓粒和皺粒；人的眼皮有雙眼皮和單眼皮等。(2)一朵花的花粉傳到同一植株的另一朵花的柱頭上，或一朵花的花粉傳到不同植株的另一朵花的柱頭上。異花傳粉比自花傳粉更進化，因為自花傳粉時，雌雄兩方的生殖細胞的遺傳性差異較小，連續的自花傳粉，會使后代的生命力衰退。(3)光合作用越強，制造的有機物就越多；呼吸作用分解有機物，呼吸作用弱，分解的有機物就少。光合作用大于呼吸作用，有機物得到積累的多，果實就又大又甜。(4)家蠶的發育過程，為完全變態發育，包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期。【詳解】同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀，濰縣蘿卜上部皮色深綠與下部皮色嫩白僅僅是光線引起的不同，與遺傳物質沒有關系，不是相對性狀，A錯誤；安丘蜜桃的花是兩性花，既可以進行自花傳粉也可以進行異花傳粉，如果異花傳粉傳粉方式更利于獲得新品種，而自花傳粉坐果率更高，B錯誤；生長在光照強、晝夜溫差大的地區的青州銀瓜甜度更高，這是因為晝夜溫差大，白天光照強、氣溫高，綠色植物的光合作用就旺盛，能合成更多的有機物，夜晚氣溫低，呼吸作用減弱，消耗的有機物少，就會使得更多的有機物剩余，積累在果實中，因此青州銀瓜甜度更高，C正確；臨朐桑蠶過程經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，且成蟲與幼蟲的內部結構和形態差別大，屬于完全變態發育，D錯誤。【點睛】環境對生物的影響，傳粉和受精，昆蟲的生殖和發育過程，生物的性狀和相對性狀的概念。23、B【解析】

構成人體的四大基本組織的結構及功能比較：組織名稱主要結構特征或功能上皮組織由上皮細胞構成,細胞排列緊密,具有保護、分泌等作用結締組織結締組織種類很多,細胞間質發達,分布廣泛,具有支持、連接、保護、營養等功能肌肉組織主要由肌細胞構成,具有收縮、舒張等功能神經組織由神經細胞構成,能夠接受刺激,產生并傳導興奮【詳解】皮膚包括表皮和真皮，表皮位于皮膚的表層，由上皮組織構成，表皮內沒有血管和神經，真皮比表皮厚，主要由結締組織構成，真皮內含有大量的彈性纖維和感覺神經末梢，感覺神經末梢屬于神經組織，皮膚不慎被劃破，結果流了很多血，血屬于結締組織，小明感到非常疼說明皮膚里有神經組織，B符合題意。【點睛】人體和動物體的幾種基本組織及功能，人體皮膚的結構和主要功能。24、D【解析】青春期少年隨著身體的發育，性意識也開始萌動，常表現為從初期的與異性疏遠，到逐漸愿意與異性接近，或對異性產生朦朧的依戀。這些都是正常的心理變化，A正確；呼吸道有溫暖空氣的作用，冬天外界寒冷空氣經呼吸道達到肺部時溫度可升到37℃，B正確；當聽到巨大聲響時，空氣震動劇烈導致耳膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜．這時張大嘴巴，可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室。這樣口腔內的氣壓即鼓室內的氣壓與鼓膜外，即外耳道的氣壓保持平衡，C正確；長時間的近距離作業，如讀書、玩游戲機等，使眼睛長時間的調節緊張，導致晶狀體過度變凸，不能恢復成原狀；嚴重時使眼球的前后徑過長，使遠處物體反射來的光線形成的物像，落在視網膜的前方，因此不能看清遠處的物體。形成近視，近視眼需要佩戴凹透鏡進行矯正，遠視眼，需要佩戴凸透鏡進行矯正，D錯誤。青春期的發育特點。【名師點睛】青春期是決定一個人體質、心理、性格和智力發展的關鍵時期。25、D【解析】試題分析：學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而和得，與遺傳因素有關，動物的等級越高，其學習能力就越強、越復雜，學習行為是動物不斷適應多變環境，得以更好地生存和繁衍的重要保證，動物的生存環境越復雜多變，需要學習的行為也就越多，動物越高等，其生存的環境就越復雜，其學習行為在動物的全部行為活動中所占的比例會越大，幾種動物里，哺乳動物最高等，所以學習行為最為復雜。考點：此題考查的是動物行為的類型和特點。點評：此題是道基礎題，解答此類題目的關鍵是理解動物學習行為的特征。26、清水黑暗避免光合作用將呼吸作用產生的二氧化碳吸收【解析】

1、綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物，并且把光能轉化成化學能，儲存在有機物中，這個過程就叫光合作用．光和葉綠體是不可缺少的條件，其中光能供給能量，葉綠體提供光合作用的場所．2、活細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來．供給生命活動的需要，這個過程叫作呼吸作用．【詳解】（1）若小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液，則植物所處的環境中缺少二氧化碳，如果再設計另一套相同的實驗裝置，將小燒杯中的液體換成等量清水，清水不吸收二氧化碳。其他條件和設置都相同，則形成一組以二氧化碳為變量的對照實驗，可以用來驗證光合作用的原料是二氧化碳。（2）若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，將裝置放在黑暗處后，由于在黑暗環境中植物不能進行光合作用，只進行呼吸作用，避免光合作用將呼吸作用產生的二氧化碳吸收；一段時間后，鐘罩內會積聚大量大量的二氧化碳氣體，這些氣體會使澄清的石灰水變渾濁；從而證明植物的呼吸作用釋放二氧化碳。【點睛】熟記掌握探究光合作用的條件、原料和產物的實驗．27、可遺傳①②③④①細胞核④卵白完全變態①胎盤【解析】

無性生殖是沒有經過兩性生殖細胞的結合，由母體的一部分發育為新的個體，繁殖速度快，有利于親本性狀的保持；有性生殖是指由兩性細胞結合形成受精卵，然后由受精卵發育成新個體的生殖方式，有性生殖可以使后代產生更大的變異，使后代產生新的性狀，生活力比較強，更有利于適應環境，有利于種族的繁衍。菜豆種子的結構由種皮和胚組成，胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉。細菌和真菌的結構由細胞壁，細胞膜，細胞質組成，真菌有細胞核，細菌沒有成形的細胞核。鳥卵的結構包括卵殼，系帶，卵黃，胚盤，卵白，內層卵殼膜，氣室，外層卵殼膜，卵黃膜。昆蟲的完全變態發育包括：受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，而不完全變態發育包括：受精卵、若蟲、成蟲3個時期。胎盤呈扁圓形，是胎兒和母體交換物質的器官，胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連，胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內膜相連．胎盤內有許多絨毛，絨毛內有毛細血管，這些毛細血管與臍帶內的血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液，胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進行物質交換。【詳解】（1）無性生殖是沒有經過兩性生殖細胞的結合，由母體的一部分發育為新的個體；有性生殖是指由兩性細胞結合形成受精卵，后代產生更大的變異。因此，圖A屬于無性生殖，與無性生殖相比，有性生殖的后代都具有來自親代雙方的遺傳物質，因而能產生可遺傳的變異，為生物進化提供更豐富的材料。（2）菜豆種子的結構由種皮和胚組成，胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉。因此，胚是種子的主要結構，由①胚軸、②胚根、③胚芽、④子葉組成。（3）細菌和真菌的結構由細胞壁，細胞膜，細胞質組成，真菌有細胞核，細菌沒有成形的細胞核。因此，圖C中，與細菌的主要區別是細菌沒有圖中成形的①細胞核。（4）卵白既能保護卵細胞又能為胚胎發育提供營養和水分；卵黃為胚胎發育提供營養；卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內有遺傳物質，將來發育成胚胎。因此，圖D中，既能對卵細胞起保護作用，又能為胚胎發育提供水分和養料的結構是④卵白。（5）昆蟲的完全變態發育包括：受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，而不完全變態發育包括受精卵、若蟲、成蟲3個時期。因此，圖E中昆蟲的發育經過①卵、②幼蟲、③蛹和④成蟲等4個時期，生物的發育過程屬于完全變態發育。（6）胎兒生活在子代內透明的羊水中，胎兒通過臍帶、胎盤從母體獲得所需要的營養物質和氧氣，同時胎兒產生的二氧化碳等廢物，也是通過臍帶、胎盤經母體排出體外，胎兒代謝產生的廢物通過母體排出體外，需要經過的結構是胎盤和臍帶。因此，圖F中，胎兒代謝產生的廢物通過①胎盤輸送給母體。【點睛】解題的關鍵是理解胚胎的發育過程，完全變態發育的概念，鳥卵的結構和功能，細菌和真菌的結構特點，種子的結構和功能，有性生殖和無性生殖的特點。28、受精卵X骨盆寬大（或乳腺發達或聲調較高等）卵巢【解析】

此題知識跨度特別大，必須要從各個方面仔細分析，才能正確作答。【詳解】（1）試管嬰兒是在借助內窺鏡或在B超指引下，從患有不孕癥婦女的卵巢內取出成熟的卵子，將精子、卵子一起放入試管，體外培養三天左右，使卵子受精，形成受精卵，然后再在B超監視下將其送到母親子宮，使之逐步發育成胎兒的過程，可見該過程中有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，其原理仍然是有性生殖，體外受精、胎生。（2）當含Y染色體的精子與含X染色體的卵細胞結合形成受精卵時，受精卵將發育成男嬰，當含X染色體的精子與含X染色體的卵細胞結合形成受精卵時，受精卵將發育成女孩。由此可見，生男生女決定于生殖過程中卵細胞與哪一種類型的精子相結合。（3）露西現在是個13歲的女孩，她的身體正在發生著與男孩子不一樣的一些變化，比如：骨盆寬大（或乳腺發達或聲調較高等）等，這些屬于第二性征；這都是卵巢分泌的雌性激素激發調節作用的結果。【點睛】理解掌握試管嬰兒的培育過程，人類染色體的組成，青春期的發育。29、非特異性（或先天性）抗體