蘇少版七年級美術下冊教學計劃（及進度表）一、指導思想：依據上級教育部門和學校教導處的要求，以現代教育理論和新課程標準為指導，以實施素質教育和新課程標準為指導，以實施素質教育的運行機制為重點。加強素質教育的改革步伐，提高學生美術技能，促使學生全面發展。二、學情分析：七年級下學期的美術教學工作，希望學生能積極參與美術活動，對美術產生一定的興趣。原來每個人的基礎也有高低，所以針對他們先要深入了解，根據各班學生的基礎、特點，分層因材施教；雖然學生已有一定的美術基礎，但是學生的實際操作能力即美術技能及想象能力尚有差距。所以這學期在此基礎上重點還是培養學生的技能和創造力，同時提高學生的綜合創作能力。三、教材分析：本學期教學內容包括：欣賞、彩畫、手工制作、粘貼等，內容豐富，涉及面廣，知識面寬，通過學習，學生可以學到許多美術知識與基本技能。在結構上，以美術的形式語言集中劃分單元，淡化不同類型之間的區別，再循序漸進的傳授“大綱”規定的基礎知識，基本技能的基礎上，始終貫穿審美性和意象性的教學要求，兼顧了學生的發展。四、教學重點難點：重點：涉及到美術創造和美術藝術的內容，包括藝術的情趣、繪畫的色彩知識應用等，包括壁報，字體，日常用品工藝設計等設計知識。難點：在于培養學生的各項技能和能力，學生的繪畫技能、學生的觀察能力、學生的自主學習能力，最終達到自主欣賞和自主創作。五、教學目標:本學期總的教學目標是立足于面向全體學生，以素質教育為基本出發點，培養學生的創新精神和實踐能力，強調趣味性的美術教學，設計內容貼近學生的生活經驗，循序漸進的傳授“大綱”規定的基礎知識、基本技能的基礎上，始終貫穿審美性和情義性的教學要求，兼顧學生個性的發展和知識技能。六、教學措施：1、認真學習課程改革的先進理念，以全新的視角審視新課程，走進新課程。2、我認真地分析初中美術教材的編寫特色及體系，了解學生原有的知識技能的質量。3、認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業。4、做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，構成比較完整的知識結構。5、嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高。七、教學進度表：周次時間進度計劃課時第1周2月26日至3月1日中華博覽(欣賞?評述)第1課傳神寫照——中國人物畫造型天地(造型?表現)2第2周3月4日至3月8日中華博覽(欣賞?評述)第1課傳神寫照——中國人物畫造型天地(造型?表現)2第3周3月11日至3月15日第2課關注你、我、他2第4周3月18日至3月22日第2課關注你、我、他2第5周3月25日至3月29日第3課在臨摹中感受2第6周4月1日至4月7日第3課在臨摹中感受2第7周4月8日至4月12日第4課動感生活2第8周4月22日至4月26日第4課動感生活經典魅力(綜合?探索)2第9周4月28日至4月30日第5課仕女?簪花設計空間(設計?應用)2第10周5月6日至5月11日第5課仕女?簪花設計空間(設計?應用)2第11周5月13日至5月17日第6課多變的色彩2第12周5月20日至5月24日第6課多變的色彩2第13周5月27日至5月31日第7課重復的魔力2第14周6月3日至6月7日第7課重復的魔力2第15周6月11日至6月14日第8課奇妙的墻2第16周6月17日至6月21日第8課奇妙的墻世界之旅(欣賞?評述)2第17周6月24日至6月28