木蘭縣2025年數學四下期末調研試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．600千克=（_______）噸0.07千米=（________）米2．若3a－2＝7，則4a－2＝（______）。3．4.23是由________個1，________個0.1和________個0.01組成的。4．根據乘、除法各部分間的關系，寫出另外兩個算式．4×45＝180（_________）（_________）360÷20＝18（_________）（_________）5．把12.6擴大到原數的100倍,得到的數是（_______）。把12.6縮小到原數的11006．小數點右邊第二位是（______）位，計數單位是（_______）．7．改寫成小數是()，讀作()。這個小數的小數點右邊第二位是()位，它的計數單位是()，表示()。8．雞兔同籠，雞比兔多14只，共有136只腳。雞有（________）只，兔有（________）只。9．已知________與其中________，求________的運算叫做減法。如：已知兩個加數的和是240，一個加數是128，求另一個加數，列成算式是________，計算結果是________。10．9個百分之一寫成小數是（__________）。11．0.75km＝（________）m3噸65千克＝（________）噸420dm2＝（________）m28.7千克＝（________）千克（________）克二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．從同一方向觀察不同的物體看到的形狀可能相同，也可能不同．（_______）13．要統計四年級五個班男女生最喜歡的課程，可以制作單式統計圖．（____）14．等腰三角形一定比等邊三角形大。（______）15．兩個分數相等，它們的分數單位一定相等。（________）16．一個三角形不但比一個四邊形少一條邊，而且內角的度數和也少180°。（_____）17．東東身高1.40米，趟過平均水深1.30米的小河，不會有危險。（________）18．三根長度分別為5厘米、5厘米、10厘米的小棒一定能拼成一個等腰三角形。（______）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．67×101＝67×100＋67運用了（）。A．乘法交換律 B．乘法結合律 C．乘法分配律20．天安門廣場占地面積約44（）。A．平方米 B．平方千米 C．公頃21．下列算式的積與170×400的積不相等的是（）A．340×200 B．680×10 C．680×10022．能夠根據算式36×14＝504直接寫出結果的是（）。A．504÷36 B．504×36 C．504＋1423．下面每組三條線段，不能圍成三角形的是（）。A．3米、15米、14米B．4米、9米、5米C．5米、7米、9米D．6米、6米、6米四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．口算。42×20＝910÷70＝100－25＝6300÷70＝24×50＝130×20＝283＋19＝18×5÷18×5＝25．用豎式計算。850×4.62＝70－68.02＝9.6＋14.78＝五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結合律27．連一連，左側圖形分別是誰看到的？28．化簡下面各數。0.5007.405038.50000.2050六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．小明和小軍買同樣的筆記本，小明買了8本，小軍買了5本，小軍比小明少花24元。筆記本的單價是多少元？30．四年級545名同學參加社會實踐活動，男生平均分成5組，女生平均分成6組。已知女生人數比男生多55人，男生每組有多少人？31．小梅做跳繩練習，第一次跳了67下，第二次跳了76下。她要想三次平均成績達到80下，第三次至少要跳多少下?32．一頭鯨重160.8噸，比一頭大象體重的37倍還多12.8噸。這頭大象的體重是多少噸？（列方程解答）33．用兩個完全一樣的直角梯形拼成一個長方形，直角梯形的上底是10厘米，下底是16厘米，高是6厘米，拼成的長方形的周長是多少厘米？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、0.670【解析】略2、10【分析】根據等式的性質3a－2＝7的兩邊同時加2，再同時除以3，得出a的值，再代入4a－2計算即可?！驹斀狻?a－2＝7解：3a－2＋2＝7＋23a＝93a÷3＝9÷3a＝3則4a－2＝4×3－2＝12－2＝10【點睛】本題考查了含字母式子的求值，關鍵是根據等式的性質解方程。3、423【分析】一個數的哪個數位上的數是幾，就有幾個這樣的計數單位?！驹斀狻?.23是由4個1，2個0.1和3個0.01組成的。故答案為：4；2；3。【點睛】本題考查的是小數的數位與計數單位，牢記：十分位計數單位是0.1，百分位計數單位是0.01，千分位計數單位是0.001。4、180÷4＝45180÷45＝420×18＝360360÷18＝20【詳解】略5、12600.126【解析】略6、百分0.1【解析】試題分析：利用小數的數位順序表解答即可：小數點右邊第一位是十分位，計數單位是0.1，第二位是百分位，計數單位是0.1，第三位是百分位，計數單位是0.01，…解：小數點第二位是百分位，計數單位是0.1．故答案為百分，0.1．【點評】十進制計數法，規定小數點右邊第一位是十分位，計數單位是，即0.1，右邊第二位是百分位，計數單位是，即0.1，…7、0.023零點零二三百分0.012個0.01【解析】略8、32只18只【分析】設兔有x只，那么雞的只數就是x＋14只，每只兔有4只腳，所以兔腳的總數量就是4x只，雞腳的總數量就是（x＋14）×2只，根據兔與雞的腳數和是136只列出方程求出兔的只數，進而求出雞的只數?！驹斀狻拷猓涸O兔有x只，那么雞的只數就是x＋14只，則：

4x＋（x＋14）×2＝1364x＋2x＋28＝1366x＋28－28＝136－28

6x＝108

6x÷6＝108÷6

x＝18

x＋14＝18＋14＝32（只）

答：雞有32只，兔有18只。【點睛】解決本題先設出兔的只數，表示出雞的只數，進而表示出它們腳的只數，再根據腳的總和是136只，然后列出方程求解。9、兩個加數的和一個加數另一個加數240－128112【分析】（1）根據整數減法的意義進行填空即可；（2）已知兩個數的和與其中的一個加數，求另一個加數，用減法計算，即列式為240－128，再計算即可?！驹斀狻恳阎獌蓚€加數的和與其中一個加數，求另一個加數的運算叫做減法。如：已知兩個加數的和是240，一個加數是128，求另一個加數，列成算式是240－128，計算結果是112。故答案為：兩個加數的和；一個加數；另一個加數；240－128；112【點睛】此題考查的目的是理解掌握整數減法的意義。10、0.09【解析】略11、7503.0654.28700【分析】（1）根據1千米＝1000米，把0.75千米乘以進率1000換算單位即可；（2）把65千克除以進率1000化成0.065噸，再加3噸即可；（3）把420平方分米換算成平方米，用420除以進率100；（4）8.7千克看作8千克與0.7千克之和，把0.7千克乘進率1000化成700克?！驹斀狻?.75km＝0.75×1000＝（750）m3噸65千克＝3＋65÷1000＝3＋0.065＝（3.065）噸420dm2＝420÷100＝（4.2）m28.7千克＝0.7×1000＝（8）千克（700）克【點睛】此題考查名數的換算，把高級單位的名數換算成低級單位的名數，乘單位間的進率，把低級單位的名數換算成高級單位的名數，除以單位間的進率。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、√【詳解】略13、×【分析】根據單式條形統計圖與復式條形統計圖的特點解答即可【詳解】因為要統計男女生最喜歡的課程，單式條形統計圖不可以表示多種量的多少。故答案為：×【點睛】此題主要考查單式條形統計圖與復式條形統計圖的區別。14、×【分析】判斷兩個三角形的大小，主要是依據它的面積判斷，不知道三條邊的長度和高，也就無法比較其大小，據此判斷即可?！驹斀狻繐治隹芍旱妊切我欢ū鹊冗吶切未?，是錯誤的；故答案為：×【點睛】此題主要考查依據三角形的面積的意義進行判斷。15、×【分析】把單位“1”平均分成若干份取一份的數，叫做分數單位。一個分數的分母是幾，它的分數單位就是幾分之一。我們可以假設任意兩個分數相等，再結合他們的分數單位去判斷。【詳解】假設兩個分數分別為和，因為，則這兩個分數相等。但的分數單位是，而的分數單位是，≠，可見如果兩個分數相等，它們的分數單位不一定相等。故答案為×?！军c睛】分數的單位是由分母決定的，分母不同的分數，就有不同的分數單位。16、√【解析】略17、×【分析】平均水深1.30米的小河說明此小河水的深度有的地方比1.30米淺，但有的地方會比1.30米深，如果深的地方超過了小強的身高，那么小強過河就有危險；由此即可做出判斷?！驹斀狻繓|東身高1.40米，趟過平均水深1.30米的小河，可能會有危險，所以原題說法錯誤?！军c睛】此題主要考查了對平均數的意義的理解，表示一組數據集中趨勢的量數，它是反映數據集中趨勢的一項指標；此題的平均水深1.30米，并不是每個地方的水深都是1.30米．18、×【分析】三角形的兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊，據此解題?！驹斀狻?厘米＋5厘米＝10厘米，不符合兩邊之和大于第三邊，所以這三根小棒組不成一個三角形。故答案為：×【點睛】判斷三條線段能否組成等腰三角形，不能只看數值，關鍵是看是否滿足兩邊之和大于第三邊．三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、C【分析】首先把101分成100＋1，再根據乘法分配律，可得67×101＝67×100＋67，所以67×101＝67×100＋67是運用了乘法分配律。【詳解】67×101＝67×（100＋1）＝67×100＋67＝6700＋67＝6767所以67×101＝67×100＋67是運用了乘法分配律?！军c睛】本題主要考查學生對乘法分配律的掌握和靈活運用。20、C【分析】根據生活經驗、對面積單位和數據大小的認識，可知：計量天安門廣場占地面積，應用面積單位；結合數據可知：應用“公頃”作單位?！驹斀狻刻彀查T廣場占地面積約44公頃。故答案為：C【點睛】測量土地的面積可以用“公頃”做單位；計量比較大的土地面積常用“平方千米”做單位。21、B【分析】此題不需要計算，直接看因數中1的個數即可解答．【詳解】171×411乘積的末尾一共有3個1；A、341×211乘積的末尾一共有3個1；B、681×11乘積的末尾一共有2個1；C、681×111乘積的末尾一共有3個1．所以積與171×411的積不相等的是681×11．故選B．22、A【分析】乘法各部分間的關系：積＝因數×因數，因數＝積÷另一個因數；據此即可解答。【詳解】由分析可知：36×14＝504，所以504÷36＝14。故選：A?！军c睛】本題主要考查學生對乘法各部分間的關系的掌握和靈活運用。23、B【解析】略四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、840；13；75；90；1200；2600；302；25【分析】退位減在口算時需要點借位的圓點；乘數末尾的0在計算過程中可以先不考慮，最后有幾個0在得數末尾添幾個0；在18×5÷18×5這題是需要注意只包含乘除運算，所以我們從左往右算，不能先算乘法再算除法?！驹斀狻?2×20＝840910÷70＝13100－25＝756300÷70＝9024×50＝1200130×20＝2600283＋19＝30218×5÷18×5＝25故答案為：840；13；75；90；1200；2600；302；25?！军c睛】在計算18×5÷18×5，25×4÷25×4，10＋2－10＋2此類題目時，先觀察算式中只含有加減或乘除，所以只能從左往右算，不能改變運算順序。25、3927；1.98；24.38【分析】小數乘法法則：先按照整數乘法的計算法則算出積，再看因數中共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點；如果位數不夠，就用“0”補足，注意：計算的結果，如果小數末尾有0的，根據小數的基本性質，在小數的末尾去掉零，小數的大小不變。小數的加減法法則：先把各數的小數點對齊，數位上沒有數字的添0補位，再按照整數的加、減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線商的小數點點上小數點（得數的小數部分末尾有0，一般要把0去掉）?！驹斀狻?50×4.62＝392770－68.02＝1.989.6＋14.78＝24.38【點睛】此題主要考查小數加減法和小數乘法的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真。五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個數的積，變成先算后兩個數的積，運用了乘法結合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個數的和，變成先算后兩個數的和，運用了加法結合律；【詳解】根據分析連線可得：【點睛】完成本題要注意分析算式中的數據，運用合適的運算定律進行解答。27、【分析】根據圖形，小猴從正面看到3個小正方形，排成兩行，上面一行一個小正方形靠左，下面一行兩個小正方形；小狗從右面看見2個小正方形，排成一列，由此解答?！驹斀狻俊军c睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體。可以鍛煉學生的空間想象力和抽象思維力。28、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數的性質是指在小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變；據此解答即可?！驹斀狻?.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點睛】熟練掌握小數的性質，注意